我的理想作文

我的理想作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想作文1

　　畫(huà)里有美景，畫(huà)里有感動(dòng)，畫(huà)里還有優(yōu)美的歌聲！

　　在今天的活動(dòng)課上，我完成了一幅樹(shù)葉創(chuàng)意貼畫(huà)的作品我的理想。

　　這是一張樹(shù)葉粘貼的畫(huà)，畫(huà)中有一個(gè)拿著話筒放聲歌唱的姑娘，那就是舞臺(tái)上的我。五顏六色的聚光燈照在我的身上，我閉著雙眼陶醉在美妙的音樂(lè)中。為了理想，我也算是付出了許多……

　　兩年前，媽媽給我報(bào)了一對(duì)一的專業(yè)聲樂(lè)班，每一周都要上一次課，一次一個(gè)半小時(shí)，而且全程都是站著的，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還是努力堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)兩年的訓(xùn)練，我也取得了一些成績(jī)。

　　記得去年暑假，我去云南參加一個(gè)的比賽。走到“T”型舞臺(tái)前，我突然感受到莫名其妙的害怕，比賽前的我心跳突然加快，手腳冰冷，雙手在不停地顫抖……就在我局促不安之時(shí)，聽(tīng)到主持人的報(bào)幕——“下面請(qǐng)496號(hào)選手上臺(tái)演唱�！甭�(tīng)到這句，我的心就更是忐忑了，這時(shí)突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)：“上了臺(tái)不要緊張，把下面的觀眾當(dāng)成一堆石頭……”想起媽媽說(shuō)的話，我就稍稍安心了一些。

　　音樂(lè)響起，我慢慢地走上舞臺(tái)，深吸一口氣，舉起手中沉重的話筒，美妙的旋律，清涼的歌聲從我口中漾出……音樂(lè)高潮時(shí)，雷鳴般的掌聲回蕩在宏偉的大廳里！歡呼聲四起，然而這一切我都是聽(tīng)不到的.，因?yàn)槲乙殉两�在自己的世界中，我一個(gè)人歌唱，隨著節(jié)奏走動(dòng)、搖擺、旋轉(zhuǎn)。音樂(lè)停止，我的歌聲也停止，我習(xí)慣性地向觀眾謝幕，觀眾席中又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　這次比賽的成績(jī)揭曉了，我獲得了銀獎(jiǎng)。可是，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我的理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我要讓更多的人聽(tīng)到我的歌聲，讓更多的人喜歡我的歌聲，讓他們因?yàn)槲业母杪暥�快�?lè)！

　　看著手中的創(chuàng)意貼畫(huà)作品，我很得意。因?yàn)樽髌分心莻�(gè)懷揣夢(mèng)想的小女孩，為了自己的理想，一定會(huì)繼續(xù)努力、一路堅(jiān)持……

我的理想作文2

　　理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì)走向成功之路。

　　老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國(guó)的花朵；醫(yī)生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻(xiàn)自己的美好時(shí)光；軍人，是祖國(guó)的'臂膀，捍（應(yīng)改為“捍”）衛(wèi)著祖國(guó)的安危；記者，是無(wú)處不在的眼睛，哪里有災(zāi)難，哪里就她們的足跡。別看我個(gè)子小，但我有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，你知道我的理想是什么嗎？

　　我的理想是做一名公務(wù)員，把你嚇住了吧？這的確很驚人，每年有幾百萬(wàn)人參加公務(wù)員考試，選中的人數(shù)只是寥寥無(wú)幾，但我并不怕，你知道為什嗎？

　　我的爸爸媽媽有一間屬于自家的個(gè)體經(jīng)營(yíng)店—賣魚(yú)鋪。雖然收入可以足夠我們一家的費(fèi)用，但是媽媽的手卻因此而爛了，她的手從柔順光滑到粗糙，我曾想買潤(rùn)手霜給她，可被她知道后竭力阻止，說(shuō)我太浪費(fèi)，不必這樣。有一天早上，我看見(jiàn)媽媽的手流血，就過(guò)去看看，誰(shuí)知道那只手既裂縫又流血，我擔(dān)心的問(wèn)媽媽怎么了，她卻說(shuō)沒(méi)事（加逗號(hào)）只手（改為“是”）不小心劃破而已，我只好坐在那里，過(guò)了一會(huì)兒，店里來(lái)了一位客人，她買完魚(yú)后對(duì)媽媽說(shuō)，阿嬸你手都被冰凍的（改為“得”）爛了，快去醫(yī)院看看吧，我才明白媽媽騙我，怕我擔(dān)心。從那以后，我下定決心，找份好的工作，讓爸爸媽媽不要再那么辛苦地工作。一天晚上，放完晚自修回家，經(jīng)過(guò)爸媽的房間，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在跟爸爸說(shuō)，:“你還記得鄰村的那個(gè)婷兒?jiǎn)幔克龐寢屖毓寻阉龓Т�，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)努力考上了公務(wù)員，她媽感動(dòng)得落淚。是呀，看見(jiàn)女兒的前途充滿了光輝（改為“明”），哪個(gè)母親不高興��！我們家賢賢要能也考上，以后不像我們一樣這么辛苦地賺錢，要我死都愿意！很快到了菲菲的生日，我到鄰村她家作客，經(jīng)過(guò)婷兒姐姐她家，聽(tīng)見(jiàn)她媽媽和別人講，婷兒從小就有這個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)一定讓我幸福地過(guò)這輩子，但不只是要說(shuō)，還要做得到，說(shuō)得容易，做就難�！边@番話把我給揪住了。我要努力，這確實(shí)不容易，我要為它去奮斗。

　　理想啊，說(shuō)愛(ài)你不容易，你離我太遠(yuǎn)了，我要把你拉到我身邊，并取而代之。

我的理想作文3

　　漆黑的夜空里，一顆顆燦爛的明星閃著耀眼的光芒，月亮散射著皎潔的光輝，在這寂靜的夜里，我坐在自己研制的高倍望遠(yuǎn)鏡，透過(guò)那天文臺(tái)雄偉的玻璃罩，觀測(cè)著500億光年外那無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。每當(dāng)我凝望著夜空，望著那數(shù)不盡的星星時(shí)，總是會(huì)陷入無(wú)限的憧憬之中。我多么渴望我能讓這憧憬成為現(xiàn)實(shí)，成為一位天文科學(xué)家呀！記得我有這個(gè)理想，那是很小的時(shí)候了——那時(shí)候，每天晚上，我都和爺爺?shù)綐窍氯��?shù)星星，那時(shí)候，我就很好奇——星星白天到哪里去了呢？回到家，我就問(wèn)媽媽：“星星白天去哪里了？”媽媽回答：“藏在云朵里了吧！”

　　過(guò)了幾天，媽媽就給我買回一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》：“星星白天在哪里，自己找吧！”我立刻打開(kāi)了天文的這一部分，書(shū)中插了一副太陽(yáng)系的圖片，我看到許多圓圓的、各色各樣的小石頭圍著一個(gè)大火球旋轉(zhuǎn)，這太陽(yáng)倒還說(shuō)得過(guò)去，可是平日見(jiàn)到的星星那會(huì)是這般模樣？我又去找媽媽。 “媽媽，我看到的.星星不是這樣的！” “用望遠(yuǎn)鏡看到的就是這樣的呀，如果有隕石掉下來(lái)，它也會(huì)是這樣的�！眿寢尰卮稹Ｎ野堰@話記在心里，從此以后，我便經(jīng)常打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》看，逐漸地，我對(duì)天文也有些了解了。

　　為了實(shí)現(xiàn)我成為天文科學(xué)家的理想，我經(jīng)常把班級(jí)書(shū)柜里有關(guān)天文或其他科學(xué)的圖書(shū)拿來(lái)看：《不知道的世界——天文篇》、《數(shù)理化通俗演義》……書(shū)頁(yè)在我手中翻過(guò)，知識(shí)卻銘刻在了我的心中。

　　光擁有這方面的知識(shí)是不夠的，學(xué)習(xí)天文，要擁有良好的計(jì)算能力，尤其不能粗心，算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就會(huì)有無(wú)法預(yù)知的后果，可能導(dǎo)致飛船墜毀、角度誤差、體積誤差，隨便其中一點(diǎn)，便會(huì)釀成終生遺憾。當(dāng)然，作文能力也不能落后，如果在天文方面有自己的見(jiàn)解或者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然要寫(xiě)成論文報(bào)告給大家，如果表達(dá)能力不強(qiáng)，別人聽(tīng)不懂，豈不是只能孤芳自賞了？外語(yǔ)能力也很重要，如果和其他國(guó)家的學(xué)者合作，就要能夠很好地溝通，只有兩個(gè)人用同一種語(yǔ)言，才能保證溝通的效率，要是中間加上翻譯這一道工序，那要耽誤多少時(shí)間��！算來(lái)算去，成功之路只有一條，那就是好好學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件事，只有在小學(xué)、中學(xué)打好基礎(chǔ)，才能在日后的事業(yè)中大展宏圖呀！

我的理想作文4

　　我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)�，我想用自己的智慧和雙手創(chuàng)造許許多多的小發(fā)明，造福人類。

　　我想長(zhǎng)大之后，制造一種藥，不管是動(dòng)物還是人類，只要抹上一點(diǎn)，不出三天，傷口或者疾病就會(huì)完全康復(fù)。

　　我想發(fā)明一種儀器，專門為學(xué)生講題。只要你一拉旁邊的拉線，對(duì)它講完題目，儀器就會(huì)為你講題，為你開(kāi)導(dǎo)思路，幫助你學(xué)習(xí)。它還可以幫助你理解課文，讓你背得好，而且學(xué)得好。

　　我想發(fā)明一種拐杖，老年人拄著它，會(huì)更舒服、更方便。而且一拉旁邊的拉線，上面附著的小板凳就會(huì)出現(xiàn)，供老年人休息。拐杖上的椅子還具有按摩作用，可以緩解疲勞。

　　我想栽培一種樹(shù)，把它種在貧困山區(qū)里。上面結(jié)的果子非常解餓，成人只要吃兩個(gè)，就一天不用吃飯，孩子們吃一個(gè)就不會(huì)再餓，省下的錢供孩子們讀書(shū)，不讓孩子們挨餓、失學(xué)。同時(shí)，我還想發(fā)明一種樹(shù)，種上它一個(gè)縣的環(huán)境就不會(huì)遭到破壞，能夠保護(hù)環(huán)境。

　　我想發(fā)明一種小寵物，它結(jié)合了各種動(dòng)物的特點(diǎn)，比如忠實(shí)、善良、溫順，而且還能排憂解難。只要你對(duì)它說(shuō)了你的苦惱，它就會(huì)給你表演各種有趣的動(dòng)作，讓你開(kāi)懷大笑，忘掉煩惱。

　　我想發(fā)明一種發(fā)卡，非常漂亮，而且結(jié)實(shí)耐用。最重要的是，把它戴在頭上，在你做錯(cuò)事情的時(shí)候，就會(huì)有一種聲音在耳邊響起，告訴你為什么錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么去改正，幫你做一個(gè)好孩子。

　　我想發(fā)明一個(gè)小機(jī)器人，專門教孩子們玩游戲。它的肚子上的小屏幕中會(huì)播放圖片，教你怎么玩，而且花樣很多，還有聲音設(shè)置，手把手地教你。

　　我想發(fā)明一種儀器，專門教畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字以及學(xué)習(xí)的`技巧，讓你在寫(xiě)一手好字、畫(huà)一手好畫(huà)的同時(shí)，還是一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。

　　我想發(fā)明一種飛船，帶人們飛到月球以及各個(gè)星球上居住，探索宇宙奧秘。

　　我還想發(fā)明……

　　我長(zhǎng)大后，要做一個(gè)稱職的科學(xué)家，造福人類。

我的理想作文5

　　每個(gè)人都有自己的理想。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的海洋。而我的理想就是大海中那一滴小小的海水——一名偉大的昆蟲(chóng)家。

　　我這個(gè)理想主要來(lái)源于看電視，科技頻道讓我看到了形形色色的昆蟲(chóng)，看到了奇妙的昆蟲(chóng)世界。每一個(gè)昆蟲(chóng)都讓我大開(kāi)眼界，其中有一種昆蟲(chóng)是變色昆蟲(chóng)，當(dāng)時(shí)我很好奇，看著電視里的畫(huà)面，不禁讓我想起了小區(qū)里也有類似的昆蟲(chóng)，會(huì)不會(huì)就是這種昆蟲(chóng)呢?我心里暗暗的想。“我去捉一只回來(lái)不就知道了嗎?”于是，我快速來(lái)到小區(qū)，“平時(shí)的昆蟲(chóng)哪里去了?”我心里嘀咕著，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的搜查，終于發(fā)現(xiàn)了它，我小心翼翼的把它捉住，放到了手心里，然后箭步似的沖回了家�；氐郊依�，我就把電視里講述的特點(diǎn)和這只昆蟲(chóng)做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)和電視上說(shuō)的是一樣的。

　　蜈蚣也吸引了我的眼球。因?yàn)轵隍嫉钠嫣�，所以我想了解一下蜈蚣的生活�?xí)性，于是認(rèn)真的聽(tīng)取了專家的講解，原來(lái)蜈蚣喜陰，為了驗(yàn)證這個(gè)信息，我拿著一雙筷子和一個(gè)瓶子，來(lái)到了我家的后花園里——找蜈蚣，終于我在一塊大石頭下找到了一只黑色的，原來(lái)它真的`喜歡陰涼的地方呀。我用筷子小心翼翼地把它夾起來(lái)，放進(jìn)了瓶子里，然后拿著瓶子回家了。像電視說(shuō)的一樣。我開(kāi)始觀察蜈蚣了，發(fā)現(xiàn)它爬得很快，我猜想一定是因?yàn)樗�的腳多吧，不然這么矮小的動(dòng)物速度怎么這么快呢?通過(guò)查資料，我發(fā)現(xiàn)它是肉食動(dòng)物，跑得快也不是因?yàn)槟_多的關(guān)系，而是因?yàn)樗�本身的速度，調(diào)查顯示蜈蚣走路其實(shí)只用三只腳同時(shí)觸地，其他的腳是用來(lái)替換的，它的重心是保持在三只腳組成的三角形里面。

　　每當(dāng)我捉來(lái)昆蟲(chóng)時(shí)，我都會(huì)在資料卡上做一些簡(jiǎn)單的紀(jì)錄，然后把它們放到我自制的一個(gè)文件袋里，不知不覺(jué)，我的文件袋已經(jīng)裝的滿滿的。我自從有這個(gè)愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)昆蟲(chóng)也越來(lái)越喜歡了。

　　盡管自己對(duì)昆蟲(chóng)有了一定的了解，但要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還需不斷豐富自己的知識(shí)，拓展自己的視野。為自己的理想去努力，最終才能實(shí)現(xiàn)它!

　　我的理想有許多，可是這個(gè)理想是我最喜歡的一個(gè)理想。世界上有許多的發(fā)明都是從昆蟲(chóng)身上得到啟示，如螞蟻的觸須發(fā)明了天線，螳螂的前爪發(fā)明鐮刀，蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)。為了我的理想，奮斗!

我的理想作文6

　　你是我的理想，我要乘著你的翅膀飛翔。

　　——題記

　　藍(lán)灰色的天幕下，遠(yuǎn)處的草地上一個(gè)個(gè)豆粒大的墨影在蠕動(dòng)。夏日的知了都懶得再叫，可那幾個(gè)七八歲的孩子，依舊跳躍在那片只屬于他們的夏天里……

　　夏日的午后，一群孩子在家長(zhǎng)的陪伴下，嬉鬧在草地上。家長(zhǎng)們悠閑地坐著，閑聊孩子的未來(lái)。我面朝天空，看著白云聚在一起，又不久分離，想象無(wú)數(shù)奇怪的形狀，懶散中透著乏味。

　　一個(gè)小男孩跑向他媽媽：“媽媽，我渴了，想喝水�！薄皝�(lái)，寶貝。告訴媽媽和阿姨，你的理想是什么呀？”媽媽溫柔地?fù)崦�孩子�?頭，問(wèn)道�！袄硐搿�，一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞，又是一個(gè)多么觸手可及的物，我好像遺失了，在成長(zhǎng)的道路上，我有多久沒(méi)和它接觸了，這些，我都忘卻了，那是很久很久之前的事了。我也不得而知。

　　“理想，唔……”小男孩睜大眼睛，若有所思地望著媽媽，“我以后要當(dāng)大老板，掙很多很多錢，給媽媽，”一個(gè)七八歲的孩子在這樣的問(wèn)題下有些措手不及�！按罄习�，呵呵，好好……”在笑聲中，這個(gè)詞被沖淡了。

　　小時(shí)候，我也被無(wú)數(shù)的人問(wèn)著，“你的理想是什么？”我總是笑著說(shuō)：“當(dāng)老師�！逼鋵�(shí)，我從未有過(guò)理想，只是每次寫(xiě)作文，題目是“我的理想”時(shí)，都會(huì)掩飾和逃避。

　　我的理想，很渺小，很渺小，我只希望可以在媽媽疲憊時(shí)，看到我，會(huì)笑呵呵的，就算滿臉皺紋，也毫不在意；我只渴望可以在爸爸迷茫時(shí)，看到我，可以找到前進(jìn)的方向，就算滿頭白發(fā)，也永不顯老。

　　在歲月旅程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的理想不僅是我自己的，我的理想是讓他人明白我的理想有價(jià)值。

　　時(shí)光匆匆，父母老了，我的理想也應(yīng)生根了。

　　理想，是人生黑暗旅途中的一盞路燈，為我照亮前景；理想，是大森林中一枚指南針，帶我越走越遠(yuǎn)；理想，是荒漠中一小片綠洲，給予我希望。

　　如果我是一個(gè)天使，那么父母給了我翅膀，而現(xiàn)在，我要給自己理想，讓我可以飛翔。

　　理想，不必偉大，但一定真實(shí)。

　　我的理想，至少可以顯示出我的價(jià)值，這就足矣。

　　天空甚藍(lán)，而白云都是理想的模樣……

我的理想作文7

　　“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�

　　小時(shí)候，奶奶總是給我買各種各樣的玩具，但我和其他小女生不同，我不喜歡漂亮的芭比娃娃，也不喜歡可愛(ài)的玩偶，唯獨(dú)鐘愛(ài)那帥氣的超人玩具。我特別崇拜超人能打壞蛋拯救世界，維護(hù)世界的和平。那時(shí)，我的理想就是當(dāng)一個(gè)超人。

　　一天，我拿著超人玩具問(wèn)奶奶：“奶奶，玩具是誰(shuí)發(fā)明的.呀？”奶奶愣了愣，隨即笑著摸了摸我的頭，說(shuō)道：“玩具呀，是科學(xué)家們發(fā)明的。他們是一群很偉大的人，他們?cè)旄Ａ税傩��！甭?tīng)奶奶這么說(shuō)，我的就想成為一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明許許多多的東西。

　　一天早晨，奶奶騎車送我去幼兒園，我在車上鬧著不去幼兒園。車一下子就翻了，奶奶重重地摔在地上，卻依舊用雙手護(hù)著身為肇事者的我，我毫發(fā)無(wú)損，奶奶卻受了傷。我愧疚極了，那時(shí)我就想成為奶奶的專屬保鏢，永遠(yuǎn)保護(hù)奶奶。

　　一次，奶奶生病了，吃什么東西都沒(méi)有胃口。家人們都很著急，想方設(shè)法讓奶奶多吃點(diǎn)東西�？粗�奶奶漸漸消瘦，我很心疼。想起每當(dāng)我生病時(shí)，奶奶無(wú)微不至的照顧，我非常愧疚，我也要為奶奶做些什么。我央求媽媽教我做頓飯，媽媽在我的軟磨硬泡下，終于同意了�！安∪艘�吃清淡點(diǎn)的東西，不能放太多調(diào)料，還得把面煮軟和一點(diǎn)，容易消化�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊教我做蔥花面。做好后，媽媽剛把面盛到飯盒里，我就拎起飯盒一路小跑跑到不遠(yuǎn)的奶奶家。

　　到了奶奶家門口，我的心中就像揣了一只兔子，“砰砰”地跳個(gè)不停。我敲了敲門，來(lái)開(kāi)門的是姑姑。她打開(kāi)門，看到滿頭大汗，直喘粗氣的我，忙讓我進(jìn)屋歇著，我來(lái)不及坐下，跑到奶奶跟前，把飯盒遞給奶奶，說(shuō)道；“奶奶，這是媽媽教我做的蔥花面，您一定要吃完哦�！皢眩�我的乖孫女給我做的，我可要好好吃�！蹦棠桃贿呎f(shuō)著，一邊打開(kāi)了飯盒。看到奶奶樂(lè)呵呵地吃著面，那時(shí)我就想當(dāng)一個(gè)大廚，做出世界上最好吃的飯菜給奶奶吃。

　　在成長(zhǎng)的路上，雖然我的理想在不斷變化著，但正是這些理想指引我前進(jìn)的方向，照亮我成長(zhǎng)的道路。

我的理想作文8

　　俗話說(shuō)：“無(wú)志者常立志”有理想的人，會(huì)堅(jiān)持為理想奮斗，永不停歇，沒(méi)有理想，會(huì)茫然的在黑暗中行走，虛度年華。我的理想是——當(dāng)一名老師。

　　為什么以后想當(dāng)一名老師呢？我一開(kāi)始覺(jué)得老師是一個(gè)人成長(zhǎng)路上必不可少的存在，她像蠟燭，春蠶，太陽(yáng)一樣默默無(wú)聞，偉大無(wú)私。

　　到了后來(lái)，我遇到了一位英語(yǔ)老師牛牛，她讓我的理想堅(jiān)定了下來(lái)，要當(dāng)一名老師！她給我留下的第一印象是漂亮溫柔體貼，人氣爆表的一位女老師。在我跟她接觸多了以后，我發(fā)現(xiàn)她有很多特長(zhǎng)，差不多什么行業(yè)都干過(guò)：街舞老師，美術(shù)學(xué)院老師，小提琴，葫蘆絲，口琴，做奶茶，咖啡等等，我慢慢地開(kāi)始崇拜她，把她當(dāng)成了榜樣，把她當(dāng)成了人生的目標(biāo)。再之后我和她加了微信，私聊的時(shí)候，我才知道牛牛她是多么了不起。

　　牛牛老師告訴我她小學(xué)時(shí)候，成績(jī)不太好，特別是數(shù)學(xué)，但英語(yǔ)特別突出，總是課代表，后來(lái)就慢慢發(fā)展自己的英語(yǔ)，上完大學(xué)后，她就開(kāi)始狂補(bǔ)數(shù)學(xué)，準(zhǔn)備去美國(guó)當(dāng)研究生，但研究生費(fèi)用很昂貴，對(duì)牛牛這種普通家庭來(lái)說(shuō)太困難了，所以她爸媽就勸她在北京找份工作，但牛牛有夢(mèng)想，所以她還是去了美國(guó)讀研究生，她還高興地給我看了她讀研究生的學(xué)校有多漂亮，但外表看似美好其實(shí)牛牛她在美國(guó)一點(diǎn)兒休息時(shí)間都沒(méi)有，她上午在學(xué)校學(xué)習(xí)，下午忙著到奶茶店打工，晚上同學(xué)們都睡了，她還開(kāi)著臺(tái)燈在一本大約3厘米厚的書(shū)上寫(xiě)著作業(yè)，我一看那書(shū)傻眼了，密密麻麻的英文字在我眼前出現(xiàn)了，一篇閱讀理解有密密麻麻一大面，而且習(xí)題也足足有一面，我情不止禁地張大了嘴巴，牛牛老師輕輕地說(shuō)：“我一晚上要做20篇”“20篇！”我再次震驚了，心想這要寫(xiě)到幾點(diǎn)呀？后來(lái)在她的朋友圈上，我看見(jiàn)有一天凌晨二點(diǎn)，她發(fā)了一條朋友圈說(shuō)：“一晚上的作業(yè)終于寫(xiě)完了……”

　　“牛牛，我想當(dāng)一名和你一樣的老師！”我在心里喊著，仿佛她能聽(tīng)到似的.。所以為了理想，我要奮斗，我要珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰，不輸給流逝的時(shí)間，過(guò)好充實(shí)的每一天。所以現(xiàn)在我要抓緊時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，不僅課外要認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)之外，課內(nèi)更要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不管老師怎么看待我，不管同學(xué)怎樣看待我，我都要向著目標(biāo)，向著這條道路，向著這個(gè)方向勇往直前，永不停歇。

我的理想作文9

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上觀望著漆黑的夜空和天幕中偶爾出現(xiàn)的冷清的煙火，夜風(fēng)柔柔地吹來(lái)，頭頂上的星空看起來(lái)格外空曠與龐大，感覺(jué)如果不是路燈與霓虹奮力地將黑色天幕往上撐，那么天空真的會(huì)掉下來(lái)。那些溫暖而哀傷的風(fēng)將我的姿勢(shì)剪成了憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面。夜，已經(jīng)深了，我放下筆，靠在窗上將窗打開(kāi)，倚在窗上，陣陣夾著梔子花氣息的夜風(fēng)暖暖地俯過(guò)臉頰，柔和。

　　我喜歡寫(xiě)字，更喜歡在有柔風(fēng)清月的夜里，將自己的思想寄托給手中的筆。用筆來(lái)抒寫(xiě)自己的人生。當(dāng)尖銳的筆尖劃過(guò)柔和的紙頁(yè)，心中不禁一陣悸動(dòng)。這是一個(gè)由銳利的外表、柔和的內(nèi)殼組合起來(lái)的表達(dá)方式，它用筆記錄了人生，質(zhì)樸、簡(jiǎn)單。我愛(ài)上了這樣的文字，喜歡在這樣的黑夜里字留有芳香的書(shū)頁(yè)上流瀉下一排排美麗華麗而又清爽簡(jiǎn)樸的文字。

　　于是，在這樣的黑夜里，我便有了個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，我天天做，夜夜做。我想讓自己的生命都獻(xiàn)身到文學(xué)藝術(shù)當(dāng)中去。我想成為一個(gè)到處流浪的作家。我渴望成為。

　　也許我會(huì)穿著白色襯衫，藍(lán)色褲子，站在蒼茫的地平線，仰望寂寞的藍(lán)天，看到有非鳥(niǎo)寂寞的身影斜斜地從我眼前消散。我的思想綿延整個(gè)世界。布拉格的`第一場(chǎng)雪，布魯塞爾喧囂而空洞的機(jī)場(chǎng)，傷害昏黃的天空外墻，拉薩湛藍(lán)色的湖水，蘇州深遠(yuǎn)悠揚(yáng)的暮鼓晨鐘，麗江古老的青石板路，東京飄零的櫻花，威尼斯柔和的金色陽(yáng)光，細(xì)流清涼的河水，還有巴黎香榭麗大道成群成隊(duì)飛來(lái)的鴿子……我?guī)е鴿M身對(duì)文學(xué)藝術(shù)的渴望，見(jiàn)證了每一個(gè)城市的美麗與傷勢(shì)。每到一個(gè)地方，我都會(huì)在黑夜里用文字刻下自己的經(jīng)歷。用破碎的文字來(lái)抒寫(xiě)我的流浪，我的藝術(shù)人生。我會(huì)背著紙與筆，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過(guò)一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見(jiàn)證一場(chǎng)又一場(chǎng)離別。

　　睜開(kāi)眼，已是深夜，卻又如一光年那么永恒。夜，又更深了一點(diǎn)。風(fēng)越來(lái)越大，將我的發(fā)絲灌成黑夜中最殘忍的盡頭。睜開(kāi)眼，我始終做了一個(gè)夢(mèng)。我渴望成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。

　　但夢(mèng)始終是夢(mèng)，是渺茫而又飄渺。但，把握青春，抓住光陰，夢(mèng)，豈又會(huì)永遠(yuǎn)是夢(mèng)？我們的夢(mèng)做了長(zhǎng)長(zhǎng)的一世紀(jì)，卻又仿佛一瞬間，夢(mèng)醒了，我們就要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們永恒的理想，永恒的流水，似夢(mèng)。

我的理想作文10

　　每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。

　　小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　我的理想是做一名醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！

　　說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢……2003年4月份的時(shí)候，非典病魔肆掠北京城的時(shí)候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現(xiàn)，弄得人心惶惶。就在這時(shí)，白衣戰(zhàn)士們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒(méi)有硝煙的`戰(zhàn)場(chǎng)上。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院——小湯山醫(yī)院，發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事：一名醫(yī)生，從隔離開(kāi)始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說(shuō)：“我已經(jīng)上了一線這么長(zhǎng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人又加大了感染源，我在干一段時(shí)間吧？”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對(duì)家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已到了危重的關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手記者采訪時(shí)，盡管眼里噙著淚水，無(wú)限留戀這美麗的世界，卻堅(jiān)定的說(shuō)：“請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開(kāi)醫(yī)院，早日回家團(tuán)圓。”這位醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深的打動(dòng)了我，打動(dòng)了大家，我們?yōu)樗�的殉職而痛苦。他犧牲時(shí)才36歲，還那么年輕，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么短，我不由心里輕輕地說(shuō)：“好大夫，您走好！”不僅，我周邊的人，他們都落了一些病根子，看著他們那樣痛苦的樣子，心中的種子又萌發(fā)了�！拔蚁胱屗麄兘】档纳�活，我要他們不讓病魔的控制！”

　　但我知道，要成為一名醫(yī)生，基礎(chǔ)要打好，以后我會(huì)更加努力了，將作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做完后，我要多看書(shū)為我以后做準(zhǔn)備。我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望！我要像他一樣全心全意為人民服務(wù)，為人民去除痛苦。

我的理想作文11

　　小鳥(niǎo)的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜?shù)睦硐胧瞧茪ざ�出，豬的理想是吃好睡好……自然，我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

　　曾有一句話說(shuō)到：“老師的心最長(zhǎng)�！闭Z(yǔ)文老師的心就更是那樣長(zhǎng)了。我從沒(méi)有奢望過(guò)要在多么好的環(huán)境下去執(zhí)教，只希望在一個(gè)偏僻的小山村，一個(gè)非常簡(jiǎn)陋的房子里，去教一群活潑可愛(ài)的孩子。每當(dāng)從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書(shū)的眼睛，我的愿望就愈加想實(shí)現(xiàn)。終于，在二十年后，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　我坐上火車，來(lái)到一座小鎮(zhèn)，又找了好幾輛車，他們都不愿意載我去那個(gè)小山村，原因是山路太陡，去一趟回來(lái)，車費(fèi)都不夠修車。好不容易找到一輛車愿意載我去，前提是我加一倍車費(fèi)。這也不錯(cuò)，我坐上他的車，翻了一座又一座山，才到了一個(gè)小山村。當(dāng)?shù)氐拇迕衤?tīng)說(shuō)有人來(lái)教書(shū)，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，到村口來(lái)迎接我，還給我送上了一束鮮花，看起來(lái)并沒(méi)有玫瑰那樣美麗，也沒(méi)有百合那樣?jì)善G，但對(duì)于一個(gè)小山村，那已經(jīng)是他們最貴重的禮物了。

　　在小山村里，每天總是過(guò)得充實(shí)而有意義。早晨，我與孩子們相交在知識(shí)的海洋；下午，我與孩子們沉醉于書(shū)的王國(guó)；晚上，我與孩子們互相談心�？珊镁翱偸遣婚L(zhǎng)，上級(jí)要把我調(diào)到城里，面臨這件事，我充滿憤怒而又無(wú)奈。當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息，都簇?fù)砥饋?lái)紛紛抱住我，舍不得我離開(kāi)。該散的總是要散，同學(xué)們也無(wú)可奈何，為我舉辦了歡送會(huì)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小紅怎么沒(méi)來(lái)。不久，一位小孩急忙跑來(lái)說(shuō)：“小紅在崖上，怎么也下不來(lái)�！�

　　大家趕忙跑過(guò)去，把她救了上來(lái)。我嚴(yán)厲地批評(píng)她：“你知不知道這樣很危險(xiǎn)，萬(wàn)一掉下去后果不堪設(shè)想�。　彼�聽(tīng)完后，擦擦臉上的`灰，從口袋取出一堆蘋(píng)果。原來(lái)她是為了我才冒險(xiǎn)去摘蘋(píng)果的，這時(shí)我的淚不禁落了下來(lái)。

　　在回去的路上，我一直回想著在這個(gè)小山村里發(fā)生的一切一切，手中還握著小紅冒著生命危險(xiǎn)而取來(lái)的果子。頓時(shí)，我被這勝過(guò)親情的師生情感動(dòng)得淚流滿面……

　　經(jīng)過(guò)再三申請(qǐng)，我終于可以繼續(xù)留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……

我的理想作文12

　　每個(gè)人都有自己的理想：有人想當(dāng)?shù)氖前滓绿焓�；有的人想�?dāng)偉大的科學(xué)家；有的想當(dāng)為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員；有的人想當(dāng)人民教師.....而我的理想是當(dāng)一名作家，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的作品，讓人們讀得心曠神怡。

　　我特別喜歡看書(shū)，一有時(shí)間就去看書(shū)，看了許多的書(shū)，如：《城南舊事》、《笑貓日記》.....我一邊讀一邊批注，積累了好詞好句。在讀他們的書(shū)時(shí)，書(shū)中的內(nèi)容把我深深的'吸引住了，我非常佩服她們，怎么可以寫(xiě)得那么好。從今以后，當(dāng)一名作家的理想在我心停不下來(lái)了·中萌發(fā)了。

　　我常常想象，若干年以后，我已經(jīng)是一名作家了。坐在窗邊，看著窗外那美麗的景色，靈感又來(lái)了“刷刷”筆墨停不下來(lái)了，靈感源源不斷�？粗鴦e人讀我的書(shū)津津有味，跟著書(shū)中的情節(jié)心情一起發(fā)生變化，嘴里說(shuō)著這本書(shū)寫(xiě)得可真好，我就滿滿的幸福感。

　　我知道當(dāng)一個(gè)作家沒(méi)有那么容易，必須付出努力，才能實(shí)現(xiàn)。我曾經(jīng)，在外邊遇到有趣的事都會(huì)把它記錄下來(lái)，然后會(huì)讓媽媽給我多買點(diǎn)作文書(shū)好其他課外書(shū)，每次都看得很認(rèn)真。多積累好詞好句，活學(xué)活用，才能使文章生動(dòng)形象。我首先要多讀書(shū)，不僅要學(xué)好語(yǔ)文，還要學(xué)會(huì)其他學(xué)科，考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)。今后我要多多練習(xí)寫(xiě)作，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，或者是自己擅長(zhǎng)的寫(xiě)作題材多多練習(xí)寫(xiě)作，還要多讀，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”相信大家都明白什么意思。還要多思，因?yàn)樽骷业乃季S很跳躍，寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)吸引更多的人。只要我遇到了有趣的事，有靈感都會(huì)寫(xiě)下來(lái)，并在寫(xiě)作的過(guò)程中借鑒作家的寫(xiě)作方法和為什么會(huì)吸引讀者，還會(huì)看看同齡人寫(xiě)的作文，看看他們是如何把作文寫(xiě)好的。我相信我的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的。

　　要實(shí)現(xiàn)理想，只有行動(dòng)，才能成功。實(shí)現(xiàn)理想，就像一場(chǎng)馬拉松比賽，我相信，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)地努力“功夫不負(fù)有心人”我相信這個(gè)作家理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的理想作文13

　　理想，是人生的方向，它能讓人們發(fā)奮地努力；理想，是一枚太陽(yáng)，它能照亮人們前進(jìn)的道路；理想是一把精致的鑰匙，它能把我們引進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)……每個(gè)人都有自己的理想，你知道我的理想是什么嗎？我的理想是能成為一位幼兒教師。

　　小時(shí)候的一天，媽媽把我送到了幼兒園，就去工作了。剛?cè)雸@的我不知所措地站在幼兒園里。我的第一位啟蒙老師——吳老師，像一位天使一樣降臨在我的身旁，她拉起我胖乎乎的小手，走進(jìn)了教室。她給我安排了一個(gè)合適的座位，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后，這兒就是你的家，要認(rèn)清喲！”看著媽媽一樣親切的吳老師，我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)的日子，我就和吳老師、小朋友們一起開(kāi)始了我幼兒園的生活。

　　吳老師每天帶著我們做游戲、做手工……當(dāng)我們遇到困難時(shí)，吳老師就會(huì)想媽媽一樣給我們鼓勵(lì)，教給我們解決問(wèn)題的方法，讓我們?cè)诶щy中找到捷徑，我在吳老師的身上嗅到了母親的味道，我們一起度過(guò)了那些美好的時(shí)光。我覺(jué)得吳老師和幼兒園是那么得好，那時(shí)的我幼稚地想：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名幼兒教師，那樣，我就可以不離開(kāi)幼兒園了，我還可以天天玩滑梯呢！

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，我上了小學(xué)。每當(dāng)我路過(guò)幼兒園時(shí)，我都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“幼兒園真好！我真想再回到幼兒園！”

　　“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，要想回到幼兒園，你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名幼兒教師，你就能回到幼兒園了，說(shuō)不好，還能和吳老師成為同事呢！”媽媽摸著我的`頭說(shuō)。

　　媽媽的話被我牢牢地記在了心里，我暗暗下定決心一定要當(dāng)一名幼兒教師！我知道，要想實(shí)現(xiàn)理想，就要努力地去奮斗。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁胫挥姓莆樟酥�識(shí)，才能當(dāng)上老師；為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我努力地練習(xí)古箏，因?yàn)槲蚁朐谖耶?dāng)上老師后，要教給我的學(xué)生們一門技藝；為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我努力培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心，因?yàn)檫@是一名幼兒教師最基本的素質(zhì)……

　　我常常幻想著：若干年后，我成為了一名幼兒教師，我?guī)е�我的學(xué)生們，在明媚的陽(yáng)光下快樂(lè)地彈著古箏、唱著歌謠……

我的理想作文14

　　理想是人生的燈塔，它指引著我們前進(jìn)的方向，沒(méi)有了它，我們就會(huì)慢慢的迷失自我，從而丟掉目標(biāo)；理想是奮斗的動(dòng)力，它催促著我們努力前行，沒(méi)有了它，我們會(huì)消極懶散，導(dǎo)致一生無(wú)所事事，沒(méi)有作為。

　　我的理想就是當(dāng)一位人民教師，教書(shū)育人為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，他用自己的生命之火，點(diǎn)燃了我們希望的燈。每次看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，寫(xiě)著一手剛勁的粉筆字，我就學(xué)著老師的樣子，在底下偷偷的練習(xí)，下課后，還要用粉筆來(lái)寫(xiě)一兩個(gè)字。老師很會(huì)畫(huà)畫(huà)，一分鐘便能畫(huà)一幅生動(dòng)的田園風(fēng)景圖；老師還能可以回答我們的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，好像是一本活字典。我曾經(jīng)向老師問(wèn)了一些偏門的問(wèn)題，可老師卻能以科學(xué)知識(shí)來(lái)解決，我真佩服他。所以，我便下了決心，當(dāng)一名人民教師，教書(shū)育人。

　　下了決心，不行動(dòng)也不行。我便更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到像老師那樣淵博的知識(shí)。早晨，天還沒(méi)亮，我就起來(lái)了學(xué)習(xí)，我很開(kāi)心，心想：以后公雞可以下崗了，我不用它叫醒了。我拿出課本，開(kāi)始讀課文，背單詞，房間中傳出了陣陣讀書(shū)聲。下了課，老師走了以后，同學(xué)們都在院子中玩，我卻在一旁預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。晚上，除了老師布置的作業(yè)，我還要自己練一些習(xí)題。天黑了，別人都熄燈睡覺(jué)時(shí)，我還在讀書(shū)。媽媽也經(jīng)常催我睡覺(jué)，我會(huì)說(shuō)：“我要完成今天的`任務(wù)，你先睡吧！”

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)很有限，我便買來(lái)了《百科全書(shū)》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)，一有空就認(rèn)真地讀。我從而學(xué)了許多課外知識(shí)。我感覺(jué)我現(xiàn)在已經(jīng)可以當(dāng)“老師”了，同學(xué)們送了我一個(gè)外號(hào)叫“萬(wàn)事通”，也有人稱我為“人肉百科全書(shū)”。同學(xué)們一有些稀奇古怪的問(wèn)題，我也可以用我學(xué)過(guò)的課外知識(shí)來(lái)解答。每次見(jiàn)同學(xué)們聽(tīng)的出神時(shí)，我的心中就會(huì)有一種成就感。老師也會(huì)經(jīng)�？滟澪�，還讓同學(xué)們以我為榜樣，多讀書(shū)。

　　我想當(dāng)一名受同學(xué)們愛(ài)戴、受社會(huì)尊敬的好老師，我一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)去教書(shū)育人，我一定會(huì)用自己的生命之火，去點(diǎn)亮他們的希望之燈。相信，通過(guò)不懈努力，我一定會(huì)當(dāng)一名好教師，并培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我的理想作文15

　　每個(gè)人都有理想，但去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同：有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過(guò)上更好的日子；有人是為了追求自己的夢(mèng)想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。

　　我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫(huà)上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對(duì)號(hào)、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來(lái)欣賞，寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見(jiàn)她為了學(xué)生而生氣，甚至好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候，我害怕了，我失望了。我沒(méi)有想到老師會(huì)這么辛苦：有的時(shí)候，自己全心全意為學(xué)生付出，雖然不求回報(bào)，但這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起，我徹底的絕望了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書(shū)把我拽了回來(lái)。它講的是女大學(xué)生米蘭，沒(méi)做成《非常周末》的主持人，很不開(kāi)心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子，被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的.班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念與一顆博愛(ài)的心。我深深地記得她說(shuō)過(guò)的一句話：“師生之間是平等的，老師錯(cuò)了，也要給學(xué)生道歉。”多么經(jīng)典的話�。∈嵌嗌倥c我一樣的孩子夢(mèng)寐以求的事��！但，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢？于是，從那時(shí)起，我就再次渴望成為一名老師，就像米蘭一樣的老師：活潑、開(kāi)朗、可以與學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。

　　在駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但，它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實(shí)現(xiàn)我的理想。