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      2. 我的理想作文

        時(shí)間:2023-11-16 14:21:06 理想 我要投稿

        我的理想作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的理想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的理想作文

        我的理想作文1

          蘇格拉底曾說過“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”。每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都有奮斗目標(biāo),我的理想是做一名翻譯。

          文學(xué)家魯迅先生精通漢、英、日、俄等多國(guó)語言,許多著名外國(guó)文學(xué)作品都經(jīng)魯迅先生之手,譯作漢語廣泛流傳。能夠在眾人面前說著一口流利的異國(guó)語言該多好!該多自豪!如果精通各國(guó)語言,便能走便天下,也更能為別人交流互譯。做翻譯的理想的種子便早早埋在我的心里。

          “光說不練假把式”。理想不是白日夢(mèng),更不是天上掉餡餅。我努力地學(xué)習(xí)英語和奧數(shù),只有考上外國(guó)語的免費(fèi)生,學(xué)習(xí)小語種,才能離我的理想更進(jìn)一步,學(xué)小語種學(xué)生是免費(fèi)生的一部分,就意味著難度更大。但這不是沒有希望的!我相信“功夫不負(fù)有心人”,雖然我的奧數(shù)比其他人起步晚,可我比其他人勤奮,盡最大的能力,希望就在眼前!

          理想是我的`動(dòng)力,是我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在我實(shí)現(xiàn)的那一刻,將會(huì)無比光榮!

        我的理想作文2

          每個(gè)人都有自己的理想,而且各自的理想也有所不同。從我會(huì)叫老師的那一刻起,在我幼小的心靈深處,就埋藏了一個(gè)美好的愿望,它一直呼喚著我,向我招手,讓我慢慢向它走去。這個(gè)美好的愿望就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名稱職的.老師。

          這個(gè)愿望就要從剛上學(xué)時(shí)說起,那時(shí),老師用動(dòng)聽的聲音教我們識(shí)字,教我們唱歌,我陶醉在老師娓娓動(dòng)聽的聲音里,我想:“當(dāng)一名老師多好。‘(dāng)老師,可以站在講臺(tái)上,可以引導(dǎo)孩子們做游戲,多威風(fēng)!孩子們個(gè)個(gè)都要聽老師的話……”想到這兒,我對(duì)老師羨慕極了,一顆當(dāng)老師的種子便在我心里萌發(fā)。

          我想當(dāng)一名老師,因?yàn),我想把自己的知識(shí)傳授給那些天真活潑的孩子;我想當(dāng)一名老師,因?yàn)椋軐?shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想;我想當(dāng)老師,更國(guó)為我爸爸也是老師。

          我知道,要想成為一名稱職的老師并不是那么容易的。所以,我要從現(xiàn)在開始,多閱讀課外書籍,多積累妙詞佳句,為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下牢固的基礎(chǔ)。

          這個(gè)理想,我一定會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)的,我要抓住一分一秒的時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆石。讓這!胺N子”在我心中萌發(fā)長(zhǎng)大!

        我的理想作文3

          每個(gè)人都有自己的理想,有的人想做一個(gè)警察,有的人想做一個(gè)醫(yī)生,有的人想做個(gè)探險(xiǎn)家......我的理想是做義工董事長(zhǎng)。

          董事長(zhǎng),是一個(gè)不平凡的職業(yè),不但要有足夠的資金,還需要淵博的知識(shí)。還可以與同行者“打架”,這么有趣的事,多好玩!

          我一想起我的童年,我就覺得好笑。那時(shí)候的`我只是一個(gè)不懂事的淘氣包,整體吵鬧,根本沒有任何想法與理想。只從有了理想,我就開始改變了。我購(gòu)買了許多課外書。除了讀課外書,在學(xué)校也努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí),我認(rèn)真聽課,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè)......等。長(zhǎng)大后,我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),實(shí)現(xiàn)我的理想。

          我深信:“只要功夫深,鐵杵磨成針!

          大雁又一次從南方飛回,河岸上的小草又一次穿上了綠衣。我也一天天長(zhǎng)大,學(xué)到的知識(shí)也越來越多,也懂了成功是由努力、堅(jiān)持、奮斗組成的。一個(gè)人如果有理想,并為之努力,不懈得去奮斗,失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持。那么理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我有信心沖破各種困難,去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想。

        我的理想作文4

          每個(gè)人都有自己的理想,有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名堅(jiān)守崗位的人民警察……我也有一個(gè)理想:那就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

          媽媽從小就對(duì)我說道:“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。”“教師是人類靈魂的工程師!庇谑,使我的心里播下了一顆種子。小時(shí)候的我就十分向往做一名誨人不倦的老師。每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名優(yōu)秀的.人民教師,那該多好啊!

          我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)的大道理,而是由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往會(huì)影響孩子們的一生。繁婚遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。

          我知道,雖然我離我的理想實(shí)現(xiàn)還很遠(yuǎn),但是,為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先,我要從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,積極發(fā)言,好好學(xué)習(xí)。

        我的理想作文5

          我一直夢(mèng)想當(dāng)一位宇航員,飛離地球、遨游太空。

          有一天我在市場(chǎng)上看見了一面奇怪的、漂亮的鏡子,便把它買回了家。當(dāng)我打開包裝的時(shí)候,那個(gè)鏡子閃閃發(fā)亮,我開心極了,便擺弄了起來,我突然看見那個(gè)鏡子背面寫著“未來鏡子”這四個(gè)字。而且在旁邊還鑲了一行金色的小字:照一照就可以看到你的未來。

          看完后我有些猶豫,但還是把鏡子拿過來照了照。鏡子馬上就閃閃發(fā)光,突然鏡子中出現(xiàn)了一個(gè)陌生的臉。

          “那是我!”我驚喜地尖叫道。沒錯(cuò),那就是我。

          我當(dāng)時(shí)戴著一個(gè)重重的透明頭盔。邁著沉重的步伐走進(jìn)宇宙飛行艙,按下開啟宇宙飛船的按鈕。不一會(huì)兒我便到達(dá)了宇宙!巴郏钪嬲婷!”我在鏡子旁不禁感嘆到。美麗的星星、衛(wèi)星和各種各樣的星球環(huán)繞在我眼前。

          到達(dá)目的地后,我輕輕的跳下宇宙飛船,走到一個(gè)銀白色的'星球上……“那是月球”我又驚呼道。天哪,登上月球,那可是我想都沒有想過的事情啊。于是我在月球上忙著做科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)。

          看完后鏡子中顯示了幾個(gè)字:“只要你肯努力,你就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想!”

        我的理想作文6

          每個(gè)人都有理想。屠格涅夫說過,一個(gè)沒有理想的人,是一個(gè)可憐的人。似的,理想是一個(gè)人必不可少的靈魂,如果沒有理想光芒,則個(gè)世界將都可怕!理想是迷茫中的燈;是黑暗中的第一縷陽光;是這個(gè)世界的未來!

          我的理想是成為一位作家。我將生活在田野鄉(xiāng)村以自然為背景,寫出鄉(xiāng)村獨(dú)有的寂靜;村民的樸實(shí)無華,無比熱情;還有城市無法攀比的低碳環(huán)保;還要寫出城市的熱鬧繁華與深藏的罪惡。我的讀者在字里行間感到自己以返璞歸真了,讓他們感到自己的心靈已在書中得到充實(shí),正如魯迅先生那樣,用我手中的.筆,去拯救那些污濁的靈魂,讓我嗎的世界充滿光明!

          為了這個(gè)夢(mèng)想,我要多看書。俗話說,書中只有黃金屋,看書自然要看好書,對(duì)寫作有幫助的書。要看名著,高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。書看多了,把書消化了,詞匯豐富了,寫作時(shí)文思泉涌,寫作水平自然提高了。如果看了無一是處的書,反倒會(huì)害了自己。

          除了看書,多寫作也是一多多益善的方法。拳不離手,曲不離口,多練,能讓我更加熟悉如何取材,如何寫作,還可以使我領(lǐng)悟?qū)懽鞯恼嬷B,與一些生活的真理!

          為了這個(gè)文學(xué)之夢(mèng),我從現(xiàn)在起,就要開始努力,莫可失去了現(xiàn)在的大好光陰,到老才懂得珍惜!

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          大家的理想都有不同,有:老師、畫家、舞蹈家……。但要是有人問我:“你的理想是什么?”我會(huì)驕傲的告訴她:“我的理想是當(dāng)歌星!”

          有人說,你當(dāng)歌星是為了賺錢吧!的確啊,歌星也是一個(gè)職業(yè),一份工作,既然有工作那為什么不賺錢呢?那可是靠你自己的努力去賺的!我想當(dāng)了歌星之后,創(chuàng)造出一些優(yōu)美的、時(shí)尚的`、動(dòng)感的音樂,供大家欣賞,在大家感到憂愁時(shí),我會(huì)為她演唱一首氣氛喜悅的歌,會(huì)讓你們忘記所以煩惱,變得開心起來。

          我想當(dāng)歌星其實(shí)還有另外一個(gè)原因,大家應(yīng)該都知道當(dāng)歌星都會(huì)很出名,也就可以聞名全世界了,如果我當(dāng)上了歌星,不管誰見到了,都會(huì)很高興,而且會(huì)馬上跑過來和我擁抱,簽名,我時(shí);孟胫,再過十幾年之后。我在世界級(jí)的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí),有一群歌迷,伸出手來和我握手。這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺(tái)送我一束漂亮的鮮花。那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面!

          每個(gè)人都有各自的理想,我的理想是當(dāng)歌星,所以,我們要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,考上好成績(jī),來實(shí)現(xiàn)我們的這些夢(mèng)想,要不然,光想,不做,根本就是做白日夢(mèng),我們要讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

        我的理想作文8

          每一個(gè)人都有自己夢(mèng)寐以求的理想,我也不例外。我的理想就是——當(dāng)一名護(hù)士。

          我之所以想要當(dāng)護(hù)士,是因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上的那些革命戰(zhàn)士們。他們不怕困難,也不怕受傷,向敵人沖鋒陷陣。戰(zhàn)士們也有自己的理想,他們的理想就是精忠報(bào)國(guó)吧!難道我們不應(yīng)該保護(hù)那些愛國(guó)之人嗎?

          “有志者,事竟成”。我想,只要努力,就一定能實(shí)現(xiàn)。所以從現(xiàn)在開始,我要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課,要積極

          發(fā)言。不要只靠老師的課內(nèi)指導(dǎo),自己也要在課外多多看書,了解資料,這樣腦袋里的的知識(shí)就會(huì)更加廣泛。爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí),天天向上。

          考上醫(yī)學(xué)院,做一名普普通通,但全心全意為病人服務(wù)的護(hù)士。我覺得,當(dāng)醫(yī)護(hù)人員最重要的'就是有一顆善良的心和一顆愛心。如果連著兩顆心都沒有,就根本不配當(dāng)醫(yī)生。所以,我要從小養(yǎng)起,有

          愛心,有善良的心。如:看見有人摔倒了,要過去扶起來;有老婆婆、孕婦,上公共汽車,就應(yīng)該禮讓他人;有盲人過馬路,也要樂于助

          人,把他們扶過馬路……這些,都值得學(xué)習(xí)。

          我相信“皇天不負(fù)有心人”,我努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想,讓我的手救回許多人的生命,讓病人們倍受到醫(yī)務(wù)人員的幫助、關(guān)懷。我相信一定會(huì)成功的!

        我的理想作文9

          理想,是每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指明前進(jìn)的方向。然而,理想也是一個(gè)需要奮斗的目標(biāo),它是需要我們用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。世界萬物都有自己的理想,花兒的理想是開放出多姿的花朵;鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為一名人民教師。

          老師是一個(gè)偉大的職業(yè)。她像一位船工,將學(xué)生渡向知識(shí)的彼岸;像一位園丁,澆灌著幼嫩的綠芽;想一支蠟燭,燃燒自己,照亮了學(xué)生;想一把鑰匙,開啟學(xué)問之門……

          我經(jīng)常在電視和報(bào)紙上看到報(bào)道:新疆那邊的地區(qū)缺少老師。孩子們沒有學(xué)校可以上?吹竭@些,我不禁淚流滿面。新疆的朋友是多么可憐。他們渴望讀書,卻無書可讀。而我們身邊的人卻不知珍惜。整天玩耍、不顧學(xué)業(yè)。于是,一顆理想的種子深深的埋在我的'心底。

          每一次看到老師教育學(xué)生,心中就有一股莫名的羨慕。老師說的話是多么有威嚴(yán)。∥蚁氘(dāng)一名老師。把畢生所學(xué)的知識(shí)都傳授給學(xué)生。讓祖國(guó)的花朵綻放出最美的花朵。為理想而前進(jìn)。所以現(xiàn)在我就要用自己的行動(dòng)證明。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          理想是我的燈塔,定位著我奮斗的目標(biāo)。今后我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力。

        我的理想作文10

          世界上人人都有一個(gè)理想,而我的理想就是當(dāng)一名老師。

          我知道要想當(dāng)老師也許不是那么簡(jiǎn)單,需要滿腹經(jīng)綸,飽讀詩(shī)書,也需要有足夠的耐心。每當(dāng)我看到老師給我們孜孜不倦地教導(dǎo)時(shí),我都會(huì)想:換成是我,我能做到嗎?老師這份工作可能一般人覺得有知識(shí)就可以了,但我覺得更重要的是有一顆堅(jiān)守工作的責(zé)任心。畢竟老師需要每天早上準(zhǔn)時(shí)到校,況且他們來得還比我們?cè)绲亩,之后又是一連串的瑣事:讓值日生去值日,帶著同學(xué)們?cè)缱x,帶著同學(xué)們跑操……老師要做的.事情太多太多了,可是我并不會(huì)因此就退縮,因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)持理想的心。也許當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,我說的這些還只是冰山一角,可是我會(huì)努力,成為一名優(yōu)秀的老師。

          老師是一份辛苦的工作,可是這是我的理想,我就一定會(huì)堅(jiān)持,我想當(dāng)一名老師,因?yàn)槲蚁霃膶W(xué)生們身上回看我的童年,記住我最天真爛漫的時(shí)候;我想當(dāng)一名老師,因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)記得老師教給我的知識(shí),讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)有修養(yǎng)的人……理想不只是嘴上說說那么簡(jiǎn)單,只有實(shí)際行動(dòng)才能助我完成理想,我一定要好好學(xué)習(xí),以萬事俱備的狀態(tài)面對(duì)理想,實(shí)現(xiàn)理想!

        我的理想作文11

          我的理想是成為一名建筑設(shè)計(jì)師。

          那天,我無意間看到了一張房屋設(shè)計(jì)圖,五顏六色的線條應(yīng)接不暇,內(nèi)部復(fù)雜的結(jié)構(gòu)彰顯著建筑的獨(dú)特性;雖然這張圖紙是平面的,但我能想象出它的立體結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)圖上一串串?dāng)?shù)字明確標(biāo)注著房子的大小格局,這些數(shù)字蘊(yùn)含著“一絲不茍,精益求精”的意義?吹竭@張圖紙,我的腦海里浮現(xiàn)的是造型獨(dú)特、風(fēng)格迥異、色彩明麗的高樓大廈,這種樓房不僅美觀、經(jīng)濟(jì)適用,還防震防災(zāi)。想著想著,我就入神了!

          要成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師,就必須付出更多的努力和汗水。課余,我常常臨摹世界著名建筑:法國(guó)的埃菲爾鐵塔、英國(guó)的`大本鐘、埃及的金字塔、中國(guó)的長(zhǎng)城……久而久之,這些建筑的獨(dú)特風(fēng)格深深地印在了我的腦海里;此外,我還經(jīng)常閱讀關(guān)于有名建筑的書籍,我從中學(xué)到了豐富的建筑知識(shí);偶爾,我還會(huì)瀏覽爸爸以前拍攝的精美房屋,學(xué)習(xí)它的建筑形式,觀察一些獨(dú)特的民族建筑。當(dāng)然,眼下最要緊的是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為理想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          理想的種子在我心頭發(fā)芽了,我要用汗水澆灌這顆種子,直到它開出絢麗的花。

        我的理想作文12

          我的理想是當(dāng)一名老師,因?yàn)槔蠋熛駤寢,教育、關(guān)心、愛護(hù)我們;老師像園丁,把一株株小小的樹苗,培育成一棵棵參天大樹。

          上幼兒園時(shí),老師教我們折紙、畫畫、唱歌、跳舞……小小的我覺得老師幾乎無所不能。從那時(shí)開始,我就想:長(zhǎng)大了,我要當(dāng)一名老師。

          上小學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)老師們各有所長(zhǎng)。語文鄧?yán)蠋,告訴我們中華民族歷史悠久、文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng);數(shù)學(xué)馮老師,啟發(fā)我們數(shù)學(xué)一定要明白每一步算式的來龍去脈;還有英語老師MissLiu,教會(huì)了我們A、B、C……因?yàn)槔蠋焸兊慕淌,我從一個(gè)什么都不會(huì)的'孩子,變成了一個(gè)會(huì)寫話、會(huì)加減乘除、會(huì)說簡(jiǎn)單英語的二年級(jí)學(xué)生,F(xiàn)在,我想當(dāng)一名老師的愿望更加強(qiáng)烈了。

          老師,可以在三尺講臺(tái)上“傳道授業(yè)解惑”;老師,可以收獲桃李滿天下的喜悅。所以,我的理想是當(dāng)一名老師。

        我的理想作文13

          魏瓊曾經(jīng)說過:“沒有理想的人,就好比沒有動(dòng)力的船,只能隨波逐流!蔽乙灿幸粋(gè)理想,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。

          那是因?yàn)槲页?匆粋(gè)叫《快樂大本營(yíng)》的'節(jié)目,每當(dāng)我看到那幾個(gè)主持人在臺(tái)上的精彩表演把觀眾逗得捧腹大笑時(shí),便佩服得五體投地。所以,我想:做主持人,不但能上電視還能和觀眾們分享快樂,多好。∥曳浅Aw慕他們,于是,便把自己的理想定為一名主持人,

          為了這個(gè)理想,我開始去找一些幽默故事、笑話和一些繞口令來練習(xí)自己的語言能力。

          漸漸的,校長(zhǎng)不知道怎么的就知道了我的理想,便開始嘗試讓我來主持一些活動(dòng)。雖然,剛開始的時(shí)候會(huì)有一些緊張,效果不是很好,但總的來說還是有了一些小經(jīng)驗(yàn),離我的理想也近了一步。

          為了這個(gè)理想,我只有一條路:堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)出發(fā),努力學(xué)習(xí),我相信有一天我會(huì)成功的!會(huì)站在屬于我的舞臺(tái)上為大家主持節(jié)目的!

        我的理想作文14

          張海迪阿姨說過:“每個(gè)人的生命都是一只小船,而理想是小船的風(fēng)帆!蔽业睦硐刖褪且幻麅(yōu)秀的老師。

          老師這個(gè)職位對(duì)我有非常大的吸引力,老師站在臺(tái)上講課,同學(xué)認(rèn)真的聽,這一景是多么美好,從我第一次看到老師在講臺(tái)上講課時(shí),我就覺得非常威風(fēng)。也是從那一刻起我的理想就是一名優(yōu)秀的老師。老師像蠟燭那樣,默默燃燒;老師就想春雨那樣,灌既這孩子們的心田。我渴望交孩子們知識(shí)。

          我知道,雖然現(xiàn)在離我的理想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,從現(xiàn)在開始我要打好基礎(chǔ),首先在上課前預(yù)習(xí)好,抓住課堂四十分鐘,會(huì)家還要認(rèn)真復(fù)習(xí)。要多看課外書提高自己的'閱讀量,吸取書中的精華;還要多做練習(xí)題等等。魯迅說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!敝挥形依谜n余時(shí)間多一點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上,那我的成績(jī)將更上一樓,那我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就更近一步。

          如果說,理想是駛向成功的一艘小船,那么,我一定會(huì)把好船舵。

        我的理想作文15

          有人的理想是當(dāng)警察;有人的理想是當(dāng)一個(gè)慈善家;有人的理想是當(dāng)一名空姐。他們的'理想很特殊,但我的理想?yún)s很平凡,那就是當(dāng)一名平凡的教師。 當(dāng)老師是很累的,每天要管理班中大小事,還要教育那些調(diào)皮搗蛋的孩子,每天還要費(fèi)很多心思,費(fèi)很多精力。

          這些困難我并不懼怕,只要把自己管好讓孩子們都向我學(xué)習(xí)就可以了?身E有人會(huì)問:“為什么你要當(dāng)老師?”我會(huì)回答:“因?yàn)槲乙毯⒆觽儗W(xué)到知識(shí),教育他們做人的道理,我要讓上不起學(xué)的孩子學(xué)到知識(shí)!”

          每每當(dāng)我看到電視里上不起學(xué)的孩子,我就更肯定了當(dāng)老師的理想。 有時(shí)在夜里做夢(mèng),夢(mèng)見我穿著老師的制服,講桌下都是我的學(xué)生,我的學(xué)生專心并帶著微笑!岸b忊彙毕抡n了我和同學(xué)們一起玩,我們一起踢毽球,跳繩。我和同學(xué)們一起讀書,讀完后,我就會(huì)問同學(xué)們一些問題。只可惜這些只是夢(mèng)。

          我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名既有責(zé)任心又平凡的老師。

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