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【精品】未來的理想作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的未來的理想作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的理想作文 篇1
未來大家肯定都會(huì)有一個(gè)理想。我也不例外。
有的人理想成為一個(gè)工程師，造出世界最最偉大的建筑。有的人理想成為一個(gè)銀行家，理想在世界金融上有自己的名字。有的人想成為一個(gè)政治家，讓世界變得和平。有的人理想成為一個(gè)旅行家，理想周游世界。有的人理想成為一個(gè)教師，讓孩子們放飛理想。有的想讓自己變成一個(gè)自由職業(yè)者，快樂生活。
我？想成為一個(gè)突擊隊(duì)員。在一片片廢墟中戰(zhàn)斗，我也想成為這個(gè)突擊隊(duì)的工程師和狙擊手。在科技世界中戰(zhàn)斗。如果你問我為什么？我只好告訴你，因?yàn)槲蚁矚g軍事！我喜歡在軍事世界中學(xué)習(xí)。從我懂事的那一刻起，我就有理想！
你想在這個(gè)世界上生活，就要有一技之長。無論你想成為什么職業(yè)的'人，都要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基本功那么，就讓我們現(xiàn)在行動(dòng)起來吧！假如你今天沒有學(xué)習(xí)，那你就不能實(shí)現(xiàn)你的理想！
我想：“假如有一天，我們長大了，各自有了自己的職業(yè)，有了自己的愛好，你也要有未來的理想。如果你安于現(xiàn)狀，你就和停滯不前。就像愛因斯坦，他也是有理想的！沒有理想就沒有生活的目標(biāo)！
未來的理想作文 篇2
生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
培根說：“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦理想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！
具體是何時(shí)開始喜歡上寫作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習(xí)中的情景仍歷歷在目。二、三年級(jí)的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛把它放在作業(yè)做完的時(shí)候?qū)�，總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無生機(jī)，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學(xué)的作文寫得多么優(yōu)美，對(duì)比自己，唉！不由得生出沮喪的`心情來。
不得已，只好向媽媽請(qǐng)教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽了，微微一笑說：“找書幫忙�。 睂�(duì)呀，我怎么忘了呢？
于是，看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚(yáng)；家人們讀了我的作文，不再無奈地?fù)u頭，而更多是贊許。這便使我來了動(dòng)力，我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報(bào)了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習(xí)作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評(píng)講，這足以讓我快樂好幾天！
隨著從書中積累的知識(shí)增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠(yuǎn)，需要不懈地努力、不斷地訓(xùn)練和提高。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會(huì)的景象；去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當(dāng)今社會(huì)存在的各種惡習(xí)；去反映人間的辛酸苦辣……
突然，窗外的風(fēng)聲把我喚回到桌前，難道這僅僅是一場夢(mèng)？“不，這已是現(xiàn)實(shí)！”我要在十幾年后，響亮而又肯定地回答！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……
未來的理想作文 篇3
同學(xué)們，不知你們有沒有體會(huì)過和同學(xué)老師分別的痛苦，我就有過，所以我猜你們也有過，為了早點(diǎn)結(jié)束這種痛苦的少發(fā)生我決定長大以后，建設(shè)一個(gè)全新的學(xué)校。
我的這個(gè)學(xué)校占地面積要一萬平方千米，這個(gè)學(xué)校包括幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，一體化學(xué)校，每個(gè)年組都有五個(gè)班級(jí)、每個(gè)班級(jí)都有固定的30個(gè)學(xué)生，這些是不能更改的，我們一開始就要像全國各地召集一些年輕優(yōu)秀的教師，因?yàn)橐嗍浇虒W(xué)，從幼兒園一直教到大學(xué)畢業(yè)，伴隨著同學(xué)們一路前行。
學(xué)校還會(huì)有微機(jī)大樓，和生物大樓還有音樂舞蹈大樓那里的設(shè)備應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，超市，餐廳、咖啡廳、宿舍、圖書館、練歌房等等都要配備齊全，因?yàn)槲乙寣W(xué)生們勞逸結(jié)合，我們還要定期舉行一些戶外運(yùn)動(dòng)比賽，例如；踢足球、打籃球、拔河、跳大繩，跳舞等等，我們要選出最優(yōu)秀的.人員組成校隊(duì)，在和別的學(xué)校比賽挑戰(zhàn)。
到時(shí)我要聘請(qǐng)我的幼兒園孫老師她們來做幼兒教授，還要聘請(qǐng)我小學(xué)于老師曹老師做語文講師，還要聘請(qǐng)趙老師做數(shù)學(xué)講師，還有我初中老師，還要聘請(qǐng)我的同學(xué)來做老師，因?yàn)槲蚁朐谖业男@里時(shí)刻都能看到她們的身影，想想心里就美美的。
為了這個(gè)大大的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油吧!
未來的理想作文 篇4
如果有人問你，你有意識(shí)嗎？你會(huì)不由的回答：“我當(dāng)然---有”。沒錯(cuò)每個(gè)人都有意識(shí)存在腦海里，象你的形影相隨的“朋友”，不離不棄。但你又對(duì)這位“朋友”了解多少哪？
如果有人問你，你的意識(shí)是什么樣子？有的人就會(huì)不知可否。我想意識(shí)就在你回答的瞬間發(fā)生了。當(dāng)你有行為、有言語、哪怕是一個(gè)眼神，你的意識(shí)行為都會(huì)表現(xiàn)的如春雨般淋淋瀝瀝，展現(xiàn)在人們的面前。
如果有人問你，你真有意識(shí)嗎？你會(huì)說：“一般要分兩個(gè)事兒，一種是好事、另一種是壞事，是好事、那么我是有意識(shí)的。是壞事、那么我肯定是無意識(shí)的'”。你的回答也是在有意和無意間，漫不經(jīng)心。雖然只一字之差但其行為卻差之千里。
當(dāng)你有了錯(cuò)誤的時(shí)候，人們?cè)敢夂拖嘈拍闶菬o意識(shí)的，那是對(duì)你的寬容和諒解，把你視為己出。當(dāng)你有了進(jìn)步的時(shí)候，你的心靈與人們相通，腳步像踩在湖中的蓮花上那樣輕盈。
如果有人問你，意識(shí)的來源在哪里？
我想意識(shí)來源于你的生活和工作中，分布在你給與人們的氛圍里，醞釀在你的心靈深處。
當(dāng)你在生活和工作中時(shí)刻注重自己的意識(shí)行為時(shí)，分秒的收獲自己的無意識(shí)作為時(shí)，那么身邊的事物都會(huì)因你而變得美好起來。
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