關(guān)于當(dāng)老師理想的作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的當(dāng)老師理想的作文6篇,歡迎大家分享。
當(dāng)老師理想的作文 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐,人們才?huì)為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì)更加文明,國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候,老師教咱們唱歌、跳舞,給咱們講故事聽。那時(shí),我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì),我就想:我長大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長大上學(xué)了,覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給咱們做人的道理,告訴咱們要做一個(gè)誠實(shí)的.好孩子。當(dāng)咱們傷心的時(shí)候,老師給予咱們安慰;當(dāng)咱們遇到挫折的時(shí)候,老師給予咱們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯,那么多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會(huì)簡單起來,都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,在樂趣中學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,陽光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育咱們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個(gè)對社會(huì)有用的人才。我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登。
當(dāng)老師理想的作文 篇2
“丁零”上課了,我望著老師熟悉的臉龐,不有的產(chǎn)生了一種羨慕敬佩的感覺,我想當(dāng)老師,會(huì)該是多么光榮而有意義的事啊!
現(xiàn)在的老師,最擔(dān)心那些偷懶不做作業(yè)的同學(xué)。所以總是強(qiáng)迫學(xué)生門學(xué)習(xí)。同學(xué)們呢?總是似懂非懂的點(diǎn)頭,其實(shí)他們一點(diǎn)而也沒學(xué)明白,不小心做錯(cuò)題目了,就要換來一頓批評。這使同學(xué)們感到很委屈,因此喪失了對學(xué)習(xí)的樂趣。
如果我真的當(dāng)上了一名老師,我會(huì)把他們領(lǐng)進(jìn)電腦室,()設(shè)置一款游戲,說是游戲,其實(shí)我把語文,數(shù)學(xué),英語,游四合一。讓同學(xué)門在快樂中找到學(xué)習(xí)的`興趣。
如果我真的當(dāng)上了一名老師,我會(huì)留很少的家庭作業(yè),不給同學(xué)們太多負(fù)擔(dān),我不會(huì)在同學(xué)們面前夸耀別的班級多么的優(yōu)秀,不給同學(xué)們太大的壓力我會(huì)夸獎(jiǎng)他們,你們是最棒的。給他悶充足的信心。我會(huì)以豐富多彩的方式,多開展一些活動(dòng),使同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí),我會(huì)經(jīng)常跟他們交流,用心靈跟他們溝通,以便以后更好的教育他們。我不會(huì)批評任何一個(gè)人,如果他們太調(diào)皮,我會(huì)用語言去達(dá)到能夠他們,了解他們的思想,總之,我要當(dāng)上了老師,我會(huì)讓全部學(xué)生知道學(xué)習(xí)有多們快樂。
如果理想能實(shí)現(xiàn),我會(huì)干好我的本職工作。
當(dāng)老師理想的作文 篇3
人如果沒有了理想,就好像沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候,我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,后來,我有想當(dāng)幫助人民的警察,再大點(diǎn)的`時(shí)候,我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)在,我的理想是當(dāng)一名教師。
我為什么想當(dāng)教師呢?我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí),路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂,粗略地掃視一周,發(fā)覺那里連一間好像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個(gè)小孩,回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書,所以那里沒人上學(xué),但是他們也向上學(xué)。
我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師好像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識,讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人,如果學(xué)生有煩惱,我會(huì)靜靜地聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進(jìn)。
當(dāng)老師理想的作文 篇4
前幾天,在學(xué)校上作文課時(shí),老師問我們有什么理想。
同學(xué)們立馬嚷開了:科學(xué)家,作家,發(fā)明家、老板、教授,高級職業(yè)應(yīng)有盡有。當(dāng)老師問到我時(shí),我卻說了一個(gè)又累又不會(huì)有什么大前途的工作——老師。
為什么呢?因?yàn)槲业臓敔斁褪且晃焕蠋,他在大學(xué)里教了很多的學(xué)生。年紀(jì)大的有六七十多歲,年齡年輕的有三十多歲。雖然爺爺是老師,但并不是十分嚴(yán)厲,相反,爺爺成天樂呵呵的,不管什么人見他,不管什么時(shí)候見他,他都很高興一副彌勒佛的樣子。
于是,在小時(shí)候,我就有了一個(gè)志向:我要成為一名教師。我要成為一名上課幽默風(fēng)趣,不打罵學(xué)生的老師。曾經(jīng)聽過一個(gè)作家說過:“當(dāng)作家,可以和很多陌生人見面!蔽彝瑢W(xué)聽了這句話,便準(zhǔn)備當(dāng)一名作家。其實(shí)不只是作家,老師也一樣。一屆學(xué)生有40人,三年,難道三年還不足以讓一位老師點(diǎn)亮40位學(xué)子的求學(xué)之路?
當(dāng)老師并不是只嚴(yán)就可以,上課學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,下課時(shí)要和學(xué)生打成一片,看清學(xué)生心里所想的話題,心結(jié)。努力打開心結(jié),讓學(xué)生和老師能知根知底,這樣才能更好的學(xué)習(xí)。
前些日子,我見到了一位生動(dòng)有趣的生物老師,它把人體的骨頭器官貼在自己的身上,展示給同學(xué)們看。一看就知道這位老師一定是我上面提到的寓教于樂的`老師,而我的目標(biāo)正是成為這樣的老師。
雖然我知道當(dāng)老師聽起來簡單,但實(shí)際上并不是那么容易,但我一定會(huì)為這個(gè)又累又不太可能有大前途的工作而奮斗。
時(shí)間回到那個(gè)課堂上,我依然堅(jiān)定的說出,我的理想就是當(dāng)老師。
當(dāng)老師理想的作文 篇5
小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的'人民教師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮!
老師教給了我們許多知識,教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!
我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識也關(guān)心我們的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院,幫我喂藥,給我補(bǔ)課。老師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師,我會(huì)無私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時(shí)和他談一談,讓他知道自己的錯(cuò)誤,下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好,我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥,而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過我的努力,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
當(dāng)老師理想的作文 篇6
每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想; 每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言說,人活著沒有理想是可怕的。
在我很小很小的時(shí)候,我就為自己樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是,長大后,我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋,我被老師辛勤工作的精神深深地感染著,另一方面是因(yàn)槲矣X得老師特別偉大,可以為祖國培養(yǎng)出更多有科學(xué)文化,又有較高探索能力的人才。
我想像著自己當(dāng)老師的.樣子——每天站在三尺講臺上,向“小聽眾們”傳授知識,我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí),他們都坐得端端正正,我點(diǎn)名叫某某起來回答問題,他就站起來非常有禮貌地把問題完完整整地答復(fù)完畢。下課后,我不會(huì)匆匆忙忙地趕到辦公室,坐在椅子上悠閑地喝水,而會(huì)放下手中的活,和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲,讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末,我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩,或是去軍營參觀,用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
我相信,只要我心中有這個(gè)想法,并為著這個(gè)愿望去努力,就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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