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做老師的理想作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的做老師的理想作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
做老師的理想作文 篇1
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當(dāng)耳畔傳來這首優(yōu)美的旋律，我的心中便會油然生起對老師的敬佩之情，同時一個理想在我心頭萌生：老師，長大后我將成為你。
老師像園丁，無私奉獻(xiàn)，為滋潤花朵默默耕耘；老師像陽光，射向成長中的每一株小樹；老師像春雨，為讓我們健康成長而漸漸灑落……
理想不是空想，更不是妄想。理想要用實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)。因此，我要腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，讓理想變成事實(shí)。
小學(xué)的時候，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語各科知識，積極向上。對于各種各樣的事物，不要死記硬背，要有想象力和創(chuàng)造力。只有從小就打好基礎(chǔ)，長大后，才能更好的學(xué)習(xí)各方面的'知識。
有句話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！崩蠋煵皇窍氘�(dāng)就能當(dāng)?shù)�，想�?dāng)老師最好的方法就是從小刻苦努力，播下一顆有活力的種子，長大后就后結(jié)出香甜的果實(shí)。
理想是水，澆灌綠色之樹；理想是樹，裝飾荒蕪的地；理想是地，伸出前進(jìn)的路；理想是路，引你走向未來；理想是日，照耀清晨之露；理想是露，滋潤大地之草；理想是草，抽出嫩綠的芽；理想是芽，萌發(fā)金色的夢……
“……長大后，我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！备杪暼栽谖业亩匣厥�，我會在理想的道路上奮勇前進(jìn)，一路高歌，為我加油吧！
做老師的理想作文 篇2
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大以后，我就成了你……”回味著手機(jī)中播放著的《長大以后我就成了你》，熟悉的韻律，久久回蕩在我的耳邊，思緒又隨著窗外的風(fēng)飄到了遠(yuǎn)處。
千百年了，世界上有多少人將老師比喻成春蠶、蠟燭。在老師的嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏棟梁之材！誰又知道，在那無私奉獻(xiàn)之中，包含著許多的汗水與淚水。也許，老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋可能就是最好的見證。
不知哪個花開的時候，悄悄地，悄悄地，我們一個個二十一世紀(jì)的接班人就來到了世間。慢慢地，慢慢地就到了上學(xué)的年齡，我們便纏著父母上學(xué)。在小學(xué)，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂，為我們打開知識之窗。
漸漸地，漸漸地我們又離開了生活了六年的母校，踏進(jìn)了中學(xué)，當(dāng)我們來到校園時，對學(xué)校還十分陌生。當(dāng)我們遇見您——李云娟老師時，感覺學(xué)校充滿了親切感。
那時，我們再也不陌生了！因?yàn)槟呛吞@的微笑，溫和的話語就像快活的`音符奏出美妙的樂章，讓我們永遠(yuǎn)忘不了人生的第一次，是 那么高興，那么快樂！
記得那一次，我有一道題不懂做，就跑去問您。您不厭其煩地教我直到我明白。在我臨走的時候，您對我說：“孩子，人生的路還有很長。你要多多看書，勤于思考，這樣，你長大以后會做個對社會有用的人�！�
雖然我們是一輪剛剛升起的太陽，也要學(xué)著釋放溫暖，更應(yīng)該學(xué)會去感恩老師。畢竟，老師為我們付出了太多了。
就因?yàn)檫@樣，才有老師的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全世界人民對您增加了一份關(guān)愛。您的偉大創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們美好的家園。
“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為 你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大以后我就成了你，才知道那間教室放飛的希望，守巢的總是你�！泵慨�(dāng)響起這首歌的時候，我就暗暗下定決心：我也要當(dāng)一名像您一樣的老師，像媽媽一樣關(guān)懷學(xué)生的老師，教會學(xué)生道理的老師，
長大以后我就成了你……！
做老師的理想作文 篇3
每個人都會有一個夢想，我的理想很簡單，那就是人類靈魂的工程師——人民教師。
那是一次偶然在電視上看到的.，在里面報道的是一些關(guān)于老師們感人的事跡，如：張麗莉不顧自己的生命去救同學(xué)；劉效宗堅(jiān)守33年換來18個大學(xué)生；孫影為了讓孩子們有書念，放棄了城市里的好工作......所以，我從此的理想是當(dāng)一名人民教師。
后來，有一次的事件更讓我堅(jiān)信了人民教師的理想。
那是一次自習(xí)課上，因?yàn)樯衔缈剂嗽嚲恚宰粤?xí)課老師準(zhǔn)備先讓同學(xué)們改題，如果不會可以問他她，最后在再與同學(xué)們一起理解題，保證以后不會錯了。
而我卻正被一道難題堵住了“路”，怎么也過不去，又因?yàn)槟懶《桓胰枺氵t遲地愣在了那里，突然，我聽到老師叫我的名字，我便應(yīng)了一聲，老師問：“你怎么不來呀？是不是不會改？到我這里來吧！”就這么一句短短的話，卻使我倍感親切。就這樣，我被老師叫了過去，不一會兒，在老師的耐心講解下，我改完了那道錯題。當(dāng)我回到座位后，我一直在想老師為什么那么親切？突然，一個大大的“愛”字浮現(xiàn)了出來。
��！我終于明白了：人民教師只有用心為每一棵“小樹”澆水、施肥才會種出好“大樹”。
所以，我一定要更加努力，為成為人民教師而努力。
做老師的理想作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……
我一直有一個理想，那就是當(dāng)一位老師。在我的心目中，老師就像一支默默無聞的燃燒了自己，照亮了別人。
每當(dāng)我看見老師在我們面前辛勤地教導(dǎo)我們時，我就不由得希望自己是老師。我仿佛看見面前坐著我的學(xué)生們，我開始給他們講課，他們時不時地提問我兩句：“老師，這里為什么要乘以2呀？”我便開始認(rèn)真地講解這個問題。
每當(dāng)我看見老師在燈光下認(rèn)真地批改作業(yè)時，我心中的敬佩之情油然而生。我仿佛看到我在燈光下批改學(xué)生們的`作業(yè)，看看他們是否掌握了今天的知識點(diǎn)。我批改完作業(yè)，看著我批完的一大疊作業(yè)，心中充滿了成就感。
每當(dāng)我看見老師在給我們監(jiān)考和講評試卷時，又不由得希望自己是老師。我又仿佛看見學(xué)生們一個個都埋頭做試卷。交卷后批改完，我將試卷發(fā)下去后，學(xué)生們有的為自己取得高分而高興，有的為自己沒進(jìn)前十而沮喪，還有的為自己考砸了而傷心。我開始一道一道認(rèn)真地講評試卷，并安慰那些沒考好的同學(xué)。
每當(dāng)我犯了錯誤，被老師批評的時候，便又非常希望自己是老師。我的學(xué)生犯錯誤，我一定不會盲目地去責(zé)罵他，怪罪他，而是向老師那樣先詢問事情的原因，對他講明道理，告訴他事情的嚴(yán)重性，從而開導(dǎo)他。
“一個能思想的人，才真是力量無邊的人�！边@是巴爾扎克說過的一句話。我相信，只要我努力虛心，遇到困難不低頭，一定能完成我的理想，讓我為理想而奮斗吧！
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