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      2. 我的理想優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-12-23 13:01:39 理想 我要投稿

        我的理想優(yōu)秀作文(通用15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的我的理想優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的理想優(yōu)秀作文(通用15篇)

        我的理想優(yōu)秀作文1

          人人都有理想,我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。別人的理想是當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)老師,而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

          有一次看課外書(shū),我看到牛頓小時(shí)候發(fā)明風(fēng)車(chē)的故事,于是,我就想像牛頓一樣成為科學(xué)家。從那天起,牛頓就成了我崇拜的人物。我讀了很多關(guān)于牛頓的故事,這些故事使我明白:在牛頓輝煌成果的背后,卻是他對(duì)科學(xué)的專(zhuān)注和不懈的探索。要想成為受人尊敬的科學(xué)家,就得艱苦奮斗,F(xiàn)在我每天六點(diǎn)鐘就早早起床,自己做早點(diǎn),然后捧起書(shū)來(lái)朗讀三十分鐘。到了學(xué)校,我也盡自己最大的努力認(rèn)真上學(xué)。中午回家吃過(guò)飯,午休前我依然要看書(shū)。晚上,做完作業(yè),我又捧起了書(shū)本?傊,為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的理想,我與書(shū)為伍。

          我很慶幸我從書(shū)本中汲取了營(yíng)養(yǎng)和力量,從小便擁有了理想,成為幸福的人。艾特瑪托夫說(shuō):“正因?yàn)橛辛死硐,生活才變得這樣甜蜜;正因?yàn)橛辛死硐,生活才顯得如此寶貴!蔽乙煤脤W(xué)習(xí),爭(zhēng)取能實(shí)現(xiàn)理想。

        我的理想優(yōu)秀作文2

          我有很多美好的理想,那就是希望人們保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)生命。

          我從電視上經(jīng)?吹皆S多動(dòng)物都被獵人捕殺了,我們現(xiàn)在穿的衣服有的就是用動(dòng)物的皮做的。我們也是動(dòng)物呀!為什么我們不互相殘殺呢?如果我是只小狗狗的話,真希望有小朋友們的愛(ài)護(hù)。

          現(xiàn)在的人太不愛(ài)動(dòng)物了,我想對(duì)你們說(shuō):我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不愛(ài)護(hù)它們,你們休想得到回報(bào)!

          還有,人們都說(shuō)“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙”,現(xiàn)在的人們都成了“砍樹(shù)滅林惹風(fēng)沙”了!我太希望,太太希望人們保護(hù)大自然了!我還有一句話:“不愛(ài)護(hù)大自然,你們也休想得到回報(bào)!”

          我還有最后一個(gè)小小的理想,就是人們一定要注意安全,愛(ài)護(hù)生命。

          比如冬天河里可能會(huì)結(jié)冰,不過(guò)千萬(wàn)別去冰上玩,不然掉進(jìn)河里,這可是安全問(wèn)題呀!

          我不知道我這幾個(gè)理想什么時(shí)候會(huì)實(shí)現(xiàn),但是希望人們能夠做到保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,保護(hù)生命。還希望我們?nèi)祟?lèi)在下一分鐘減三十秒減二十九秒之內(nèi),也就是在下一分鐘之內(nèi)就能夠做到這些!

        我的理想優(yōu)秀作文3

          當(dāng)?shù)谝淮斡|碰它時(shí),我的心便被帶動(dòng)。輕輕按下按鈕,記錄下美好時(shí)刻,看笑容綻放;看世界風(fēng)采;看萬(wàn)物真情。它記錄下它們,讓真情永流于世,你本無(wú)意的走進(jìn)我的世界,而我卻從埋下理想的種子,奮斗的目標(biāo)變成為你。

          每次看到那些溫馨的照片,都會(huì)想起你,你走進(jìn)了我的生活,自己似乎感覺(jué)到不能失去你。我想,我想做一名攝像師,雖然不是很起眼,但可以記錄下最美的一刻。我想做一名自由的攝像師,走遍大江南北,拍下最真實(shí)的畫(huà)面。

          我想從生活中做起,細(xì)心觀察一切,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想發(fā)現(xiàn)笑:純潔的,善良的,勇敢的······;我先發(fā)現(xiàn)哭:高興地,傷心的,擔(dān)憂(yōu)的······;我想發(fā)現(xiàn):酸,甜,苦,辣······想發(fā)現(xiàn)哪些發(fā)自?xún)?nèi)心的真實(shí)感情,是生活中最美的點(diǎn)綴,是人生里必不可少的東西。

          有時(shí)我會(huì)盯著一張嬰兒在校的照片看很久,常常陷入沉思:那是一種怎樣的美,如天使一般圣潔?當(dāng)自己想起這些時(shí),總會(huì)無(wú)奈的笑笑;蛟S是見(jiàn)得太少,或許那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)出的美吧!

          我會(huì)用你看笑容綻放;看世界風(fēng)采;看萬(wàn)物真情。你記錄下一切的美,用心去發(fā)現(xiàn)。

        我的理想優(yōu)秀作文4

          愛(ài)默生說(shuō)過(guò)一句名言:“自信是成功的'第一秘訣!比藗兌加欣硐,我也不例外,我的理想是當(dāng)哈佛校長(zhǎng)。因?yàn)槲矣薪^對(duì)的自信心和勇氣,還有豐富的知識(shí)。

          我以前膽小怕事,不敢說(shuō)自己的理想是當(dāng)哈佛校長(zhǎng),只能將愿望藏在心里。但是,上學(xué)了之后,一切都變了。我做每一件事時(shí),總是說(shuō)一句“我能行”。這一切的變化都來(lái)源于一個(gè)不起眼的“字”。那是在一年級(jí)時(shí),我們都不太會(huì)寫(xiě)字。有一次,我們的班主任遲微老師讓我們五十多個(gè)學(xué)生看誰(shuí)舉手了,就叫誰(shuí)去寫(xiě)黑板上的字。我們都沒(méi)有舉手。遲微老師說(shuō):“誰(shuí)去寫(xiě)黑板上的字,”沒(méi)有一個(gè)人舉手。遲老師又問(wèn):“誰(shuí)敢試一試?”我心里想:“我會(huì),但能不能寫(xiě)錯(cuò)呀……”

          我心里好像兩個(gè)小人在打架,白的小人說(shuō)“去”,黑的小人說(shuō)“不去”。我心里一直沒(méi)拿定注意。我忽然想起了愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了99次才成功;想起了在輪椅上打籃球的人;想起了在水里游泳的盲人,他們克服了對(duì)黑暗的恐懼。我于是緊張地舉起了手,上講臺(tái)寫(xiě)下了答案…….

          以后,在我的心中多了一樣?xùn)|西——自信。

        我的理想優(yōu)秀作文5

          每一個(gè)人都會(huì)有著自己的理想,有的想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷;有的想當(dāng)一位作家,寫(xiě)出篇篇優(yōu)美的文章;有的相當(dāng)……而我的理想就像天上那閃爍的繁星,數(shù)也數(shù)不清。很小的時(shí)候,我看見(jiàn)電視里的人唱歌很好聽(tīng),于是我就想:我長(zhǎng)大之后要當(dāng)一個(gè)歌唱家,唱出很多的歌給小伙伴們聽(tīng)!大了一點(diǎn)時(shí),我看見(jiàn)有些人得了一些治不好的病,被慢慢的折磨而死,于是我就想:我長(zhǎng)大要當(dāng)一位科學(xué)家,發(fā)明出一種藥,人們一吃下去,就什么病也沒(méi)了。又大一點(diǎn)時(shí),我想當(dāng)一個(gè)百萬(wàn)富翁,開(kāi)一個(gè)比“大潤(rùn)發(fā)”(常熟的一家大型超市)還大的超市,進(jìn)很多的貨,吃好多好。

          現(xiàn)在,時(shí)代不同了,經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展,我也上五年級(jí)了,又有了一個(gè)新的理想:當(dāng)一名教師!上學(xué)時(shí),看到老師在給我們辛苦的講課,勞累的為我們批改作業(yè),深夜在燈光下備課的情景,我就會(huì)想:我要是也當(dāng)上一名老師該多好!我要當(dāng)一名知識(shí)豐富的老師。澆灌著那些祖國(guó)的花朵,將來(lái)的棟梁之才!教育他們?cè)鯓幼鲆粋(gè)“真人”!我要把他們的心靈開(kāi)啟,讓這些雄鷹展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,飛向那遼闊的天空!我要變成一只舵,時(shí)刻修正著小船們前進(jìn)的方向!

        我的理想優(yōu)秀作文6

          每個(gè)人都有理想。有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,有人想當(dāng)大企業(yè)的老板,而我的理想是當(dāng)一名軍人。

          原來(lái)我在電視上看見(jiàn)過(guò)特種兵,還聽(tīng)說(shuō),每一個(gè)特種兵都是軍人中的精英,雖然人數(shù)較少,但是一個(gè)特種兵是可以單挑三五個(gè)普通的軍人。因此,我就特別羨慕那些特種兵,希望能成為他們當(dāng)中的一員。我去了一次軍訓(xùn)后,才知道,當(dāng)特種兵沒(méi)那么容易。

          在軍訓(xùn)時(shí),教官叫我們站軍姿,我本以為是一件簡(jiǎn)單的事,可是我卻失敗了。教官叫我們站三十分鐘的軍姿,我卻連十分鐘都沒(méi)站到。后來(lái),聽(tīng)說(shuō)特種兵能在烈日下站上三四個(gè)小時(shí),我驚呆了!在驚呆的同時(shí)又有幾分失望,我可能當(dāng)不了特種兵了。

          這時(shí),我想到特種兵那永不放棄的精神。是。‘(dāng)特種兵不一定身體要有多強(qiáng)壯,而是擁有那種在絕境中不放棄的精神。

          我想當(dāng)特種兵,這就是我的理想,我要當(dāng)特種兵,去保家衛(wèi)國(guó),為祖國(guó)爭(zhēng)光。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力,相信有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。

        我的理想優(yōu)秀作文7

          讀幼兒班時(shí),我的理想是當(dāng)一名警察,當(dāng)時(shí)是看到警察叔叔穿著警服,還佩著槍?zhuān)咴诮稚虾芡L(fēng),很瀟灑,他們破獲了許多疑難案件,使犯罪分子望風(fēng)而逃,給社會(huì)帶來(lái)平安,但我知道警察執(zhí)勤很艱苦,需要有吃苦耐勞和獻(xiàn)身精神。

          到我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我又有了新的理想——當(dāng)一名小學(xué)老師。在在幼兒園和小學(xué)里,我接觸最多的是老師,有年齡大的,有年輕的,有資歷深的,也有經(jīng)驗(yàn)少的,但不管什么樣的老師,教哪一門(mén)的老師,他們都兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦,我非常敬佩他們。就心想,將來(lái)長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名像我的老師那樣的老師,站在講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課,批改作業(yè)。那該多好啊。

          如今,我已是三年級(jí)的學(xué)生了,比過(guò)去懂事了。也有許多對(duì)生活和人生的見(jiàn)解,F(xiàn)在的我,認(rèn)為做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就是最好的理想。你或許會(huì)說(shuō):“這算是什么理想?”但是,我告訴你,對(duì)于未來(lái),我不敢肯定我會(huì)成名成家,但我敢肯定的是,我要做一個(gè)合格的勞動(dòng)都 ,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn)的人。

        我的理想優(yōu)秀作文8

          小時(shí)候,哥哥說(shuō)我喜歡做夢(mèng),每天會(huì)跟他說(shuō)一點(diǎn)他聽(tīng)不懂的事……

          在一年級(jí)的時(shí)候我想當(dāng)警察,因?yàn)榫炷転槊穹⻊?wù);以民為本;公平公正;好似一個(gè)名副其實(shí)的現(xiàn)代“包青天”。

          后來(lái),我的理想有一次改變,我想當(dāng)一名校長(zhǎng)。為了作業(yè)不在繁多,我要把課間的十分鐘改成四十分鐘,不讓每個(gè)孩子為了讀書(shū),失去了自我。我還要把考試分為ABCD四個(gè)等級(jí)不讓考試考砸的同學(xué)回家被罵……

          或許,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手里握著筆,下面一疊線,我正撓著頭,想著我的方案,創(chuàng)作靈感,隨著時(shí)間的推移,一張張草稿紙下,那優(yōu)秀的作品都出自我的雙手。在大街上到處是我的作品?,那位女士脖子上的水晶,那位先生穿的燕尾服都出自我之手,那該有多好!

          隨著年齡的增長(zhǎng),我的理想也在改變,但現(xiàn)在我的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí),這樣才能想我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!

        我的理想優(yōu)秀作文9

          我有一個(gè)理想,那就是成為“種花高手!”因?yàn)槲蚁胗脽o(wú)數(shù)的花去點(diǎn)綴大自然,讓大自然更美麗。

          在我上二年級(jí)的時(shí)候,老師給我們一人發(fā)了幾粒香豌豆的種子,讓我們回去試著種一種。我回到家后,找了一個(gè)花盆,往花盆里裝了一點(diǎn)土,再撒上幾粒種子。在我的精心照料下,過(guò)了三天,它就發(fā)芽了,向我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“主人,謝謝你的照料,我終于看見(jiàn)外面的世界了!”

          又過(guò)了一周,天剛剛亮,我就爬起來(lái),看著豌豆豆。那是,香豌豆已經(jīng)伸出懶腰了,好像在說(shuō):“睡了一覺(jué)真舒服。 蔽艺f(shuō):“如果豌豆豆能早點(diǎn)開(kāi)花,早點(diǎn)結(jié)出種子,那該多好!”誰(shuí)知,她竟然聽(tīng)懂了我的話,沒(méi)幾天就開(kāi)了花,結(jié)出了種子!

          我想當(dāng)“種花高手”,因?yàn)槲曳浅O矚g養(yǎng)花,連香豌豆都喜歡讓我養(yǎng)它呢!以后,我要養(yǎng)更多的花,讓我們家成為花的天堂!只要你認(rèn)真對(duì)待植物,你也會(huì)感到花的無(wú)限樂(lè)趣哦!

        我的理想優(yōu)秀作文10

          每個(gè)人都有不同的理想,而我的理想是想當(dāng)一名警察。每當(dāng)我在電視上看到警察把壞人抓起來(lái)繩之以法的時(shí)候,心里就羨慕得不得了。記得有一次,媽媽帶我去吃肯德基,媽媽把錢(qián)包放在桌子上,我在那兒玩,媽媽就過(guò)來(lái)給我吃雞米花,一回頭,媽媽卻發(fā)現(xiàn)桌上的錢(qián)包不見(jiàn)了。媽媽很是著急,因?yàn)槔锩孢有一串鑰匙,媽媽說(shuō):這下可壞了,車(chē)和門(mén)都打不開(kāi)了。這小偷可真是可惡極了!后來(lái)我和媽媽只好走路回家了,到家后、在鄰居家打了一個(gè)電話給叔叔,讓他開(kāi)車(chē)去把我們的車(chē)給拉回來(lái)。

          就是這件事讓我有了當(dāng)警察的愿望,等我長(zhǎng)大以后,我一定要做一個(gè)機(jī)智勇敢的好警察,我會(huì)盡我所能的保衛(wèi)我的國(guó)家,保護(hù)好人民生命財(cái)產(chǎn)。我還要做一名警察長(zhǎng)官,訓(xùn)練出很多優(yōu)秀的警察,將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來(lái)繩之于法。

        我的理想優(yōu)秀作文11

          我現(xiàn)在的成績(jī)不是很樂(lè)觀,同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)幻想的Boy。不知是我的智商比別人底,還是我比較好玩。其實(shí)說(shuō)我好玩也不無(wú)道理,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候我在開(kāi)小差,更不用說(shuō)同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候了。

          在老師的眼中我還是一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,()作為一位學(xué)生會(huì)的成員經(jīng)常耽擱是難免的,但班主任就愛(ài)從這兒入手說(shuō):“楊偉,你高考的時(shí)候考什么你曉得么?不要把時(shí)間花在無(wú)所事事之上。”

          在我的心中有一所大學(xué)已經(jīng)根深蒂固了,我很小的時(shí)候就在電視上看到考上那所大學(xué)的學(xué)子那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的喜悅。三年之后我也要參加高考了,高考后的我會(huì)是我現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎?我很難說(shuō),你也無(wú)法斷定,一切一切都是自己在掌握。

          我理想中的那所大學(xué)已是百年老校了。我知道它在教育界中有著舉足輕重的作用,也為我們培育了一代又一代的國(guó)之棟梁。我知道理想不是一句話和三分鐘的熱情就可以實(shí)現(xiàn)的。

          為了理想我要努力學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),而且要多涉獵課外知識(shí)。不論以后在什么地方學(xué)習(xí)生活和工作,我都會(huì)朝著我的目標(biāo)努力奮斗。

          我永遠(yuǎn)相信:努力了,不一定會(huì)取得成就;但是不努力,一定不會(huì)取得成就。

        我的理想優(yōu)秀作文12

          理想是什么?理想像是夜晚星空上的繁星,理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級(jí)的畢業(yè)生,目前我最大的理想就是能考到一所好的中學(xué)。

          我的中學(xué),應(yīng)該是這樣。

          那里的老師可以不是真資深的教授,但是他們一定要是學(xué)子們的良師,就是在學(xué)子有任何困難時(shí),老師就會(huì)出現(xiàn),替自己的學(xué)子“解圍”。而那里的學(xué)子也可以不是富家的公子小姐,但是,卻必須是可以在同學(xué)危難時(shí)刻出手相助的益友,可以與他共同面對(duì),并度過(guò)難關(guān)的。

          那里的環(huán)境應(yīng)該是這樣!教學(xué)樓不是很大很高,但是,每層必須有一間圖書(shū)室,藏書(shū)也可以分層次。走進(jìn)每一間教室,頓時(shí)讓人耳目一新,感覺(jué)十分清爽,衛(wèi)生工具放的整整齊齊,教室也很干凈。在樓梯上,學(xué)子也都會(huì)靠右走,十分有秩序。在操場(chǎng)上,卻又是另一番景色。男同學(xué)可以和處女同學(xué)一起打籃球,玩乒乓,還可以一起打羽毛球。甚至,定期還會(huì)舉行比賽。但是,在同學(xué)們的心目中,友誼總不會(huì)排到第二!

          在我的心目中,同學(xué)一定要友好,老師一定要親切,這才是我理想的中學(xué)。

        我的理想優(yōu)秀作文13

          在我的心里有許多理想。

          我的第一個(gè)理想是長(zhǎng)大后做到一位山村小學(xué)教師,讓貧困山區(qū)的孩子們走出課堂,自學(xué)更多的科學(xué)知識(shí),將來(lái)做到對(duì)國(guó)家簡(jiǎn)單的人。

          我的第二個(gè)理想是將來(lái)做到一位面包師,讓大家都能不吃到世界上僅次于、最鮮美、最美味的面包。我還要作出各種口味、各種樣式的面包。

          我的第三個(gè)理想是我想要設(shè)計(jì)生產(chǎn)一枝神筆,我會(huì)用它給雙目失明的人畫(huà)一雙暗淡的眼睛,讓他們能看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界;我會(huì)用它給腿腳殘疾的人畫(huà)一雙好腿好腳,讓他們能在草地上跳躍。

          我還有一個(gè)理想是做到一位環(huán)保專(zhuān)家,提倡人們保護(hù)環(huán)境。讓天更綠,云更紅,讓湖水更混濁,讓空氣更新鮮,讓地球顯得更美麗。

          我還有許許多多的理想,我會(huì)為構(gòu)建我的理想而希望。

        我的理想優(yōu)秀作文14

          每個(gè)人都會(huì)有自己理想的職業(yè),我也不例外,想聽(tīng)聽(tīng)我的理想職業(yè)是什么嗎?這就給你慢慢道來(lái)。

          我的第一個(gè)理想職業(yè)——教師。從小我就很喜歡教師這個(gè)職業(yè),總覺(jué)得教師是一個(gè)很夢(mèng)幻的職業(yè)。但是,到我長(zhǎng)大了,慢慢地開(kāi)始發(fā)現(xiàn),教師是需要很高的文憑的。當(dāng)我知道這點(diǎn)之后,我便開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。向著教師這個(gè)職業(yè)向前走,所以,相對(duì)應(yīng)的我的理想大學(xué)當(dāng)然就是華南師范大學(xué)。

          我的第二個(gè)理想職業(yè)——發(fā)明家。雖然現(xiàn)在我的科學(xué)成績(jī)并不是很好,但我想當(dāng)我長(zhǎng)大了之后,如果我不能成為教師的話,我希望我能夠成為一個(gè)發(fā)明家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機(jī)器貓里面的任意門(mén)給發(fā)明出來(lái),到時(shí)候,在動(dòng)畫(huà)里面的東西,也可以把它“搬”出來(lái)用了。

          大家知道了我的理想職業(yè)了嗎?讓我們一起為自己的理想加油吧!

        我的理想優(yōu)秀作文15

          我的理想猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不完,猶如深海里的珍珠,十分珍貴。我想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;我想當(dāng)記者,報(bào)導(dǎo)事實(shí);但我最想成為一名老師。

          老師,這是一個(gè)多么響亮的名字!古今中外,哪一位偉人的成長(zhǎng)離得開(kāi)老師的教導(dǎo)?

          我喜歡這個(gè)職業(yè)還有另外一個(gè)原因,我愛(ài)我的語(yǔ)文老師,我的語(yǔ)文老師姓嚴(yán),她是一個(gè)表面嚴(yán)肅但內(nèi)心卻像孩子一樣溫暖的人。我和她發(fā)生過(guò)許多令人難忘的事,記得那時(shí)候我剛上小學(xué),第一次進(jìn)教室,看著周?chē)吧沫h(huán)境,我一言不發(fā)的坐在角落里。她就在這時(shí)走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們好,從今天開(kāi)始我就是你們的班主任了。”她讓我們一一報(bào)出自己的名字,一個(gè)人、兩個(gè)人……終于輪到我了,我緩緩的站了起來(lái),緊張的說(shuō)不出話來(lái),這時(shí),嚴(yán)老師向我走了過(guò)來(lái),用她溫暖的嗓音告訴我“加油,你一定可以的!蔽衣(tīng)了以后大聲說(shuō)出了自己名字。

          所以我要以嚴(yán)老師為榜樣,向她學(xué)習(xí),教書(shū)育人,教育學(xué)生,做一名優(yōu)秀的老師。

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