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      2. 我的理想的作文

        時(shí)間:2022-10-22 15:23:45 理想 我要投稿

        精選我的理想的作文9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的理想的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選我的理想的作文9篇

        我的理想的作文 篇1

          理想像黑暗中的一支燃燒的蠟燭;像無邊無際的海洋中的一塊陸地;像茫茫沙漠里的一眼源泉;像無數(shù)失敗中的一次成功。理想看似渺小卻不僅僅能讓一個(gè)絕望中的個(gè)體走出痛苦,走向幸福和希望,還能讓人認(rèn)清自己或他人到底是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),還是為他人而學(xué)習(xí)。

          我的理想---當(dāng)一名教授,看似簡單,但卻又不簡單。成為博士,那又何曾容易!你該如何面對(duì)一群敢于質(zhì)疑,敢于提問的學(xué)生呢?難道理直氣壯地說自己就是對(duì)的嗎?你又將如何幫助這些即將成年、渴望自己的孩子們呢?

          小學(xué)一年級(jí)我同父母一起坐飛機(jī)到北京,給我印象最深的就是北京大學(xué):兩扇朱紅色的大門上布滿金色的圓點(diǎn),黑色的瓦構(gòu)成古色古香的屋頂,屋檐下是四個(gè)大字-北京大學(xué)。大門旁是兩座威猛的石獅子,一雙眼睛神氣活現(xiàn),瞪得人心里直發(fā)毛,給人一種威嚴(yán)雄偉的感覺。這里的建筑風(fēng)格也格外的統(tǒng)一:白墻、紅柱、黑瓦。寬廣的地域、豐富的文化底蘊(yùn),這便是我對(duì)北京大學(xué)的.第一印象,小小的我在對(duì)大學(xué)充滿憧憬和向往的同時(shí),一顆小小的“種子”也深深地埋在了我的心中。

          我開始努力學(xué)習(xí),盼望著有一天理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。但我萬萬想不到成為教授的路程不但一點(diǎn)不簡單反而坎坷不斷。

          隨著年級(jí)的攀升,我開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩感:記得有一次,我不知為什么就是不想學(xué)作文,父母不分青紅皂白就氣憤地吼到:“你沒理由,憑什么不去學(xué)作文的啊!”我也想:“對(duì)!我為什么不想學(xué)作文。侩y道學(xué)作文不是為了實(shí)現(xiàn)我的理想嗎?”但我仍然嘴硬:“我就是不想去!”這回連我那世界上頂頂和善、溫柔的母親也動(dòng)了怒:“不想學(xué),就別學(xué)!”淚水在我的眼眶里打著轉(zhuǎn),終于豆大的淚珠滾落下來,滾燙滾燙的淚水直挺挺地流下來,我的嘴皮子也禁不住地顫動(dòng)起來。是啊,不想學(xué)就別學(xué)呀!我暗暗地想:但當(dāng)教授的夢(mèng)哪里能說實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的呢!放棄吧?就這樣半途而廢?從嗜書如命到每次都滿懷希望的去上補(bǔ)習(xí),認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)……這么多年的努力和堅(jiān)持不懈都白費(fèi)了嗎?不行!我要當(dāng)教授,要在大學(xué)里工作!我嘭的站起來,一把抹去臉上的淚水,“我去學(xué)!”那堅(jiān)定的語氣至今還環(huán)繞于心。

          從此之后,我更加努力,面對(duì)困難和無數(shù)挫折我不屈不撓,不管前方多么危險(xiǎn),多么困難,我都要為了理想,堅(jiān)持前進(jìn),決不后退!

          當(dāng)教授多么美好的理想,它促使我前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn),努力努力再努力!我相信,我離夢(mèng)想越來越近,總有一天它將成為現(xiàn)實(shí)!

        我的理想的作文 篇2

          有人問我,你理想中的常外是什么樣子的,理想中的常外……寬廣的操場?漂亮的大樓?和藹的老師?友好的同學(xué)?我在心里問自己,思緒飛到了那個(gè)美麗的地方。

          我理想中的常外,四季柔美而典雅。春天的常外,處處顯出綠色的景象,迎著和煦的春風(fēng),沐浴著明媚的陽光,踏著輕快的腳步,走在綠草如茵的校園小徑。你可以看到隨風(fēng)搖曳的柳樹,仿佛將要脫去那灰暗的外套,換上一身漂亮的春裝,不停地梳理那滿頭柔軟的長發(fā);夏天的常外,活潑而絢麗。你可以坐在教室門前的草坪上,欣賞美麗的晚霞,吟誦抒情的小詩,每當(dāng)夜幕降臨,你可以和舍友們一起坐在宿舍的陽臺(tái)上數(shù)星星;秋天常外的`校園里的黃葉漫天飛舞,像美麗而輕盈的少女伴隨著悠揚(yáng)的歌聲翩翩起舞,那不就是秋天的旋律嗎?冬日的常外,寧靜而淡遠(yuǎn),這里沒有喧嘩,遠(yuǎn)離塵囂,清脆歡快的鳥語和瑯瑯的讀書聲相互交錯(cuò),宛如一支動(dòng)聽的校園民謠。

          我理想中的常外,有一個(gè)美麗的后花園,花園里小橋流水,水邊紅花在綠葉的襯托下顯得格外迷人,橋邊一頂別致的小亭,亭里同學(xué)們談古論今,別有一番風(fēng)韻;園子的中央有噴泉一股,為周圍的植物貢獻(xiàn)自己的力量,花園周邊的欄桿上沒有防盜的鎖和尖刺,取而代之的是綠色的藤條和鮮艷的花朵,在業(yè)余的時(shí)間里,我們會(huì)在這里讀懂什么是友好和奉獻(xiàn)!

          在校門口,老師和同學(xué)之間一個(gè)關(guān)切的眼神,一個(gè)真心的微笑,都能讓對(duì)方感到溫暖。教室里,在每一個(gè)聚集著各地精英的教室里,不是彌漫著死氣沉沉的緊張氣氛,而是有一些開心果在傳播著興奮地空氣,讓舒暢的心情鉆進(jìn)每個(gè)人的心中。在那里,你會(huì)理解真誠與快樂!我理想中的常外,不但同學(xué)與同學(xué)之間和睦相處,而且充滿競爭。只有在這樣的環(huán)境中,才能鍛煉出人才,因?yàn)樯鐣?huì)不可能為你留下一條捷徑,而要在逆境中打拼出一條血路。在這個(gè)大家庭里,你會(huì)學(xué)會(huì)逆流而上,克服困難。我理想中的常外,她能使我懂得人生的真理,讓我明白人生的真理在于奉獻(xiàn),而不在于享受;讓我知道要友好對(duì)待他人,我了解凡事都要真誠相待,我明白快樂是美德的伴侶。

          我理想中的常外……

        我的理想的作文 篇3

          個(gè)人都有自己理想,比如:醫(yī)生、飛行員、教師……

          我理想是最一位獸醫(yī),做一位動(dòng)物們喜歡,愛戴獸醫(yī),我喜歡小動(dòng)物,不愿意讓我喜歡小動(dòng)物被死神帶走。我要讓它們快快樂樂生活著!

          我長大了要當(dāng)獸醫(yī),我不想看到小動(dòng)物痛苦活著,不想讓小動(dòng)物主人萬般無奈,悲痛欲絕。我一定要讓小狗,小貓?jiān)诘厣细吲d撒歡兒!

          我長大了要當(dāng)獸醫(yī),讓任何動(dòng)物都快樂起來,骨折,或感冒,都不是問題,不管是小事兒,還是大問題,我都會(huì)認(rèn)真解決!在我這里小動(dòng)物,都不能被死神拉去,即使死神比我力氣大,我也要竭盡全力把它從死神手里拉出來,讓它,在地上跑步。

          我長大了要當(dāng)獸醫(yī),讓小動(dòng)物活蹦亂跳,讓小動(dòng)物開開心心,讓小動(dòng)物見到主人,讓小動(dòng)物回家!當(dāng)它們高興時(shí),我也會(huì)自然跟著高興。

        我的理想的作文 篇4

          每個(gè)人都可能對(duì)自己的媽媽不滿意,都認(rèn)為這不是自己心目中的媽媽。那你心目中的媽媽是什么樣的?善良的、溫柔的`、親切的還是甜甜蜜蜜的……

          我心目中的媽媽是善良的、溫柔的,可事實(shí)卻不是這樣的。我的媽媽很重視我的成績,一旦沒考好就會(huì)打我,或是罰我抄作業(yè)。

          不過媽媽也很勤勞,很關(guān)心我。有一天我發(fā)燒了,爸爸正好出差了,媽媽看見我的樣子很著急,急忙背著我下樓,把我放在車上,自己坐在駕駛座上,以最快的速度把我送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生開了處方叫我去打針,媽媽急忙背著我走進(jìn)病房去打針,過了一陣子,我昏昏的睡著了……“好孩子,快起來吧!吃藥了!蔽胰嗳嗔搜劬Π褘寢屇脕淼乃幰豢诔粤,又昏昏的睡著了……我早上醒的很早,發(fā)現(xiàn)媽媽在病床前睡著了。我想給媽媽蓋上被子,剛把被子蓋在媽媽身上的時(shí)候,媽媽醒來了,她用那雙大大的眼睛看著我,好像說:孩子,謝謝你。給媽媽蓋被子,你真懂事。∧愕牟『昧藛?

          這就是我理想中的媽媽。

        我的理想的作文 篇5

          中國有五千多年的悠久歷史,也有燦爛的中華文化,更有民族復(fù)興的艱辛故事。 那是一個(gè)暴雨交加的夜晚,我和往常一樣,看完電視就躺在床上,呼呼大睡了。我居然在瞬間來到一處仙境,那里有蔚藍(lán)的天,綠海蕩波的'草地……

          中國有五千多年的悠久歷史,也有燦爛的中華文化,更有民族復(fù)興的艱辛故事。

          那是一個(gè)暴雨交加的夜晚,我和往常一樣,看完電視就躺在床上,呼呼大睡了。我居然在瞬間來到一處仙境,那里有蔚藍(lán)的天,綠海蕩波的草地,繁花似錦的桂花樹等。只見一群士兵騎著馬向我奔來,感覺有人抱起我,躍過了馬群。

          原來是一位劍客,他放下我說:“小孩子,別亂跑!”后來,他抱我上馬,告訴我這里是江北,剛才是東晉的戰(zhàn)士們?cè)谡斜,?zhǔn)備抗擊秦軍。再后來,叔叔帶我來到了淝水南岸,他讓我在帳外等候。不一會(huì)兒,劍客叔叔把我?guī)ё吡恕?/p>

          我這才知道這里是公元383年,淝水之戰(zhàn)就在這里打響,這里還衍生了一個(gè)成語“草木皆兵”。我不善騎馬,從馬上摔了下來。馬急得直跳,向我奔來。

          當(dāng)馬前蹄就要踩著我的時(shí)候,我醒了!鞍Γ瓉硎菆,嚇?biāo)牢伊!蔽蚁耄@就是我的中國夢(mèng)吧,希望長大之后能成為國家棟梁,保衛(wèi)祖國邊疆。

        我的理想的作文 篇6

          每個(gè)人都有理想,然而,每個(gè)理想都是不同的。有的是遠(yuǎn)大的環(huán)游夢(mèng)想,有的是當(dāng)上一名遠(yuǎn)近聞名的演員,有的是成為為人民服務(wù)的警察……但我的理想確實(shí)普通的`不能在普通了,我真的希望我有一個(gè)溫馨的家庭。

          我家收率還好,媽媽也對(duì)我非常好,經(jīng)常讓我隨便玩電腦,想玩多久就玩多久,每天都會(huì)給我零用錢,我可以五十,五十的一拿。爸爸呢,也對(duì)我非常好,給我買吃買穿,把我當(dāng)“明珠”捧在手里疼愛,因此,我也成了家中赫赫有名的“小皇帝”。同學(xué)們非常羨慕我,說我好幸福哦,但我覺得這種疼愛讓我非常難開心。

          每到晚上,我的腦海里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我理想中的家:爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)上看電視,媽媽在一旁吃水果,爸爸和我則是吵著搶遙控板看電視,而不是讓著我。上廁所呢,我在里面一邊打電腦一邊上廁所,爸爸則是在外面捂著屁股跑來跑去,臉上出現(xiàn)了難受,不爽的表情,等到他憋不住時(shí)我在出來,他又急急忙忙的跑進(jìn)廁所。而不是每人一個(gè)廁所。吃飯時(shí)我和爸爸同時(shí)盯上了鍋中那又香有大的紅燒肉,爭搶著吃,最終卻是鷸蚌相爭,漁翁得利的結(jié)果——被老媽得到了。而不是一個(gè)勁的往我碗里夾菜。墻上也掛滿了我和爸爸媽媽童年的回憶,我們一起去野炊,一起去游玩,一起去游泳……而不是掛那些花朵·景色的圖片……要是每天在我家都充滿了歡聲笑語那該多好。

          蘇格拉底說的好,世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。讓我用奮斗來實(shí)現(xiàn)理想,讓我們用雙手來創(chuàng)造奇跡!!

        我的理想的作文 篇7

          時(shí)間的穿梭機(jī)一如既往的向前穿越,它從未想過停下來,或者到退對(duì)此,雄心壯志的人會(huì)盼著明天的到來,沉默執(zhí)著的人在等著今天的消逝,迷茫消靡的人流連于昨天的記憶。

          看著窗外多彩的世界,若懷有博大的情懷,淚水與汗水的交融中,總會(huì)有意想不到的收獲,或者,如己所愿的成功;但若只是極度惘然,結(jié)局要么是誤入歧途,要么是碌碌無為,更有甚者,只是一具架著空腦袋的行尸走肉。

          《光輝歲月》這首經(jīng)典勵(lì)志歌曲,是以黃家駒為核心的beyound組合領(lǐng)唱。他們的理想就是他們前進(jìn)的動(dòng)力,用毅力,耐力,實(shí)力鑄就了成功的自己。黃家駒,一個(gè)音樂屆的傳奇人物,音樂是他的理想,吉他是其鐘愛的樂器。要想在音樂上有所建樹,必然要有諸多的造詣,背后的辛酸不言而喻。為了彈好那把吉他,練習(xí)之中,他的`前面總會(huì)放好一盆熱水,這是用來消解疼痛用的。吉他彈久了,手會(huì)僵硬會(huì)疼,更會(huì)腫,可理想的光輝督促他不斷前進(jìn)。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的頭腦,獨(dú)特的聲音,精湛的吉他技藝,超強(qiáng)的音樂造詣,使他的樂隊(duì),在樂壇上風(fēng)靡一時(shí)?晌腋丛,他那時(shí)開演唱會(huì)要個(gè)人去拉票,票房不足,演唱會(huì)難以進(jìn)行?蓢@理想的光輝一直在延續(xù),只要堅(jiān)持,再堅(jiān)持,就觸手可及黃家駒,成功了,那一首首用靈魂譜寫的感人勵(lì)志贊歌,終為現(xiàn)人所贊頌。即使只有三十幾歲的年華,他的人格魅力就如《光輝歲月》般炫亮。

          時(shí)代的腳步不停息,憤世嫉俗,成了現(xiàn)代許多年輕人的代言詞。凡世的喧囂,沒有激起蓬勃的斗志,反而湮沒昂揚(yáng)的精神,成了一個(gè)逃兵。這確實(shí)令人甚為惋惜。我們有時(shí)候總在抱怨時(shí)不我待,上天不公,卻未曾想過從自己身上找缺陷,從而變得低沉萎靡。是時(shí)候該覺醒了,我們大可不必要跋山涉水,風(fēng)雨兼程,找尋遠(yuǎn)方的寶藏,但可以在原地發(fā)現(xiàn)生命的真諦;我們也不必廢寢忘食,聞雞起舞,練就博學(xué)之道,但可以作息合理,適時(shí)學(xué)習(xí),充實(shí)自己。理想是督促我們前行的動(dòng)力,樹立力所能及的理想,即使很微小,只要實(shí)現(xiàn)了,我們就是成功的!

          行是知之始,知是行之成。人生是短暫的,其中很少有寧靜的日子。把我們抱怨的時(shí)間用在學(xué)習(xí)之上,自當(dāng)會(huì)受益匪淺!

        我的理想的作文 篇8

          課堂是一個(gè)神圣的地方,在課堂里我們可以收獲很多知識(shí)和精神食糧。在課堂的時(shí)候,有時(shí)安靜,有時(shí)熱鬧,還有時(shí)的課堂是歡樂的。

          ——題記

          作為一個(gè)是班主任并且是語文老師的課堂,當(dāng)然底下沒有一個(gè)人敢說話,自然是因?yàn)榘嘀魅蔚?威力了。語文課和別的課很是天壤之別。

          數(shù)學(xué)課真希望能向語文課那樣那么的安靜就好了。數(shù)學(xué)課每每上課ABCD四個(gè)等級(jí)的學(xué)生各不相同。A列是像大鬧天宮一樣的“熱鬧”,B列和CD三列很少有人說話。仿佛沒有在一個(gè)教室里一樣。

          數(shù)學(xué)老師只讓A列和C列回答。我希望以后數(shù)學(xué)老師多關(guān)注一下D列?D列提升空間還很大。

          我理想的數(shù)學(xué)課黨是積極的,每個(gè)同學(xué)都在聽課。初一的數(shù)學(xué)老師是誰回答問題獎(jiǎng)勵(lì)一分,當(dāng)時(shí)我們班回答問題的學(xué)生大把大把的,F(xiàn)在呢?多希望能像以前那樣積極。

          英語和數(shù)學(xué)的情況差不多,我希望英語能同數(shù)學(xué)一樣。

          其次,我希望政治和歷史的課堂是安靜的。因?yàn)檎魏蜌v史是有關(guān)國家大事,我們必須要愛國。愛國要從愛課堂開始,課堂不靜,何以對(duì)國家敬?

          地理和生物是關(guān)鍵學(xué)科,畢竟我們到了初二暑假我們就要中考啦。從初一開始就要讓課堂變成安靜的,而且認(rèn)真回答的。

          每次做到日日清,周周清,月月清。日、周、月、清,我希望能納入每科的作業(yè)中,到教室一個(gè),交一個(gè)人的日清,落實(shí)到無人例外。

          以上是我理想的課堂,誰不希望有這種安靜的課堂呢?

        我的理想的作文 篇9

          春天,走進(jìn)校園可以嗅到泥土的芳香;夏天,走進(jìn)校園可以看到水仙的微笑;秋天,走進(jìn)校園可以賞到桂花雨的美景;冬天,走進(jìn)校園可以看到臘梅初綻。校園,一個(gè)如畫的學(xué)習(xí)殿堂。

          我希望在春天涼爽的早晨,踏進(jìn)校園。迎“面”而來的是整齊又響亮的朗朗讀書聲,鳥的鳴叫附和著這聲音,形成一曲優(yōu)美的.交響樂。聽著聲音,尋到教室,教室已脫去了原先嚴(yán)肅的外套,變得十分溫馨:正面的講臺(tái)桌上擺放著的小植物正向你招手,給原先只有黑、白灰的教室增添了活潑的綠色。教室的角落中有著“小書屋”,上面有名著、故事、小說……讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間放松一下。

          我希望在夏天炎熱的正午,步入校園,正前方是一方噴水小池,上下飛舞的水珠撒在臉上、手上,給我們帶來一絲絲涼爽。下落的水珠發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音,讓我們暫時(shí)忘卻了炎熱。向前方走幾步,便可以看見一棵大樹,樹的陰影為你遮住了頭頂上的驕陽,你不必忍受酷熱。

          我希望在秋天豐碩的季節(jié),步入校園,撲鼻而來的是一陣桂花香,仔細(xì)一看,操場旁邊豎立著一棵棵桂花樹,向周圍的空氣噴灑清新的凈化劑。走到樹旁,香氣愈加濃郁,輕輕一碰觸,小小的桂花散落下來,好似沐浴在一場桂花雨中。在操場上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)嗅著香氣,一定會(huì)神清氣爽。

          我希望在冬天寒氣逼人的季節(jié),走上操場,小小的跑上兩圈,或者在操場旁的單杠、雙杠上撐上幾個(gè)來回,不知不覺就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來冬天也沒有這么冷啊,你會(huì)感到渾身上下的寒氣都慌張?zhí)痈Z了,一股熱氣操控著你,讓你不由自主地想喊上一句:“冬天好暖啊,好美的校園啊!

          我理想中的校園,放松、溫暖又不乏樂趣。

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