【推薦】理想作文五篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的理想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點然熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走的黎明；人人都有理想，我的理想是當一位著名的畫家。
第一次接觸美術是在四歲的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)我對畫畫很感興趣，便替我報了美術輔導班。記得第一天到美術班，就被一位大姐姐的一幅畫吸引住了，他畫的是一株菊花，那黃白相間的花瓣美麗極啦，再配上淡黃的花蕊，翠綠色的枝莖，新綠色的葉片，就好象一枝剛剛采摘的菊花，還散發(fā)著陣陣花香。在不知不覺中，畫畫就是我生活中的一部分，時不時就拿起畫筆畫起來，從那時起我的理想就是當一名畫家。
為了實現(xiàn)自己的理想，我更加認真地去對待每一幅畫，更加認真地聽老師講課，更加虛心的請教老師。終于獲得了一些獎項。但是我沒有放棄對美術的追求，卻比原來更加努力。8歲我就進入了中級美術班，學習水粉畫、國畫、素描、油畫。
我曾經不止一次的夢到過自己真的成了世界知名畫家，滿桌子的獎章和作品看得我眼花繚亂，其中使我最值得驕傲的是三個諾貝爾美術獎。還夢到了自己的世界巨創(chuàng)作品如《蒙娜麗莎》《父親》等等。還有很多享有盛譽的名畫。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥形遗W習，一定會實現(xiàn)自己的理想。
理想作文 篇2
我曾有過許多理想：當老師、軍人、廚師、醫(yī)生……而如今，我卻想當一名普通的數(shù)學家，去研究各種類型的怪題。
這理想并非家里人對我的期望，而是我的一個愛好。沒錯，我很喜歡數(shù)學，雖然我的語文、英語成績都不差，但對數(shù)學，我可是情有獨鐘。每次做奧數(shù)時，我仿佛是身穿戰(zhàn)服將軍，帶領我的.“士兵”（數(shù)字、線段）去攻打城堡，而我所占領“國家”、“城堡”就等于我的知識面。我總和媽媽研究解題方法。有一次，我打敗了媽媽。
這天，我在《現(xiàn)代小學生報》，數(shù)字魔方中發(fā)現(xiàn)了一道奇特的數(shù)學題，我便邀請媽媽和我共破難題。我與媽媽商量好，看誰先攻下“城堡”誰就勝利！媽媽毫不猶豫地答應了。可這題的難度不小。題目是：有一筐蘋果，第一次取出全部的一半多2個，第二次取出余下的一半少2個，筐中還剩20個。問筐中原來有蘋果多少個？我想了很久也沒想出來。二十分鐘后，媽媽輕松一笑：“ok！”“這么快�！蔽也桓蚁嘈拧！罢J輸吧！”媽媽說。我決不認輸。十分鐘后，我終于想出得數(shù)。一對！76個，92個，奇怪怎么相差16個？一看，原來媽媽把第二次的“少2個”看成了“多2個”�！肮∥覄倮�！”我興奮極了。
從那以后，我更喜歡數(shù)學了。為了以后能當數(shù)學家，從現(xiàn)在開始打好基礎。學好數(shù)學、語文、英語。
我堅信，只要從小打好基礎，樹立一個人生目標，盡力向目標奮斗。一定可以實現(xiàn)理想。讓理想飛起來吧！
理想作文 篇3
在澧水河畔，“EFRTT”五個字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人靈心慧性，“EFRTT”是澧水納西語音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中學校，要有一個大而寬敞門，最好是帶點古典詩意門，門上要有四個字“享受讀書”，這字要為藝術字體。
校門敞開，就有生機自內撲面而來。那是一抹綠色遠山或是一帶長珠玉，生霧嵐水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風習習。
我理想中學校，人人可以當學生，人人可以當老師。我們手腳是自由�？梢缘巧�，可以涉水，可以像孔子和他徒弟一樣結伴去游山戲水，洗凈身心。學校里，老師不單是老師，更是知識豐富朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們早已忘卻了這些詞含義！
我理想中學校，古典與現(xiàn)代氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣梯田。若為小樓，需配置兩只原木撐梁柱，幾張古典韻味桌子。學生們盤腿坐在桌前，每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊同學，也可以是天南地北網絡游客；課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂。
我理想中學校，這也是課堂：一條如玉穿過潺潺流水里有詩歌韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉早春鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中學校，應該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造“快樂大本營”，有丁肇中一樣大師給我們講母語情結、愛國情懷。我們靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔當，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻。
當然，我理想中學校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
這，就是我理想中學校。
理想作文 篇4
在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
我的班主任――陳老師，她認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；
陳老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱，總是不厭其煩的勸導，給我們改正的機會。
陳老師有雙大眼睛，你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛――會說話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行！”每當我一大早來教室打掃衛(wèi)生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”
陳老師像媽媽一樣愛護我們，雖然她也那么累，可她從不說一聲苦叫一聲累。期末考試前。由于學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但陳老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。而且您放棄了自己的修息時間，每天早早的來到學校給我們補課，講題目要點。
陳老師上課與眾不同。她給我們上課沒有師生界限，講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發(fā)。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句“你是最棒的”，引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。”說著，她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。
尤為重要的是：我心目中的老師還是一個博學多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學習生活才會更加多姿多彩。
當然，沒有誰是十全十美的，也不可能有人是一個缺點都沒有的，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會有疏忽的時候。
謝謝您老師，是您耐心細致地教我們讀書、寫字，把調皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。
謝謝您老師，是您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。
謝謝您老師，您在我們取得好成績時對我們的表揚和鼓勵，
謝謝您老師，您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育，
謝謝您老師，您在我們遇到困難時對我們的關心和幫助。
這就是我心目中的老師，一位慈祥、和藹可親、溫柔又嚴厲、學識淵博、幽默風趣、貼近學生的好老師。
理想作文 篇5
理想是人生導航的燈塔，擁有一個遠大的理想并為之奮斗，就等于敲開了成功之門。我的理想是當一名白衣天使——醫(yī)生，為患病的人們解除痛苦，開啟一道新的生命之門。
小時候，我去醫(yī)院看病，一進醫(yī)院，就看見滿是穿白大褂的人，她們不是手里拿著裝滿藥劑的盒子忙來忙去，就是握著筆匆匆寫著什么。我心生奇怪，對醫(yī)生充滿了好奇！
長大了，我對醫(yī)生有了更多的了解，醫(yī)生在我心里的意義也更大了。那是一次深夜，我發(fā)高燒，爸爸媽媽把我送到醫(yī)院，我看見醫(yī)院里燈火通明，醫(yī)生護士還是那么忙碌，但他們依然那么和藹可親，絲毫不因疲倦顯得不耐煩，是那樣盡心盡責。醫(yī)生，這個神圣的職業(yè)，在我心中頓時變锝高大，變锝清晰，漸漸抹去我幼小心靈中的那份好奇。我不由锝肅然起敬了。
但是，要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生是多么不容易啊！哪個醫(yī)學專家背后沒有艱辛的付出？哪個醫(yī)護人員沒有撒下辛勤的汗水？所以，我要努力。只有勤奮刻苦，才有可能實現(xiàn)自己的理想！
我決心從現(xiàn)在起，拋開一切雜念，培養(yǎng)自己嚴謹專注的良好習慣。我要心平氣和，不急不躁，學會沉得下心去觀察事物，鉆研事物。這樣才會有精湛的技術。當然，僅有這些是不夠的。想成為一名出色的醫(yī)生，被病人認可，還要有一顆甘愿付出，默默奉獻的心，這樣才會是一名好醫(yī)生。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我擁有理想，并為之努力著，奮斗著。
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