我們的理想的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我們的理想的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我們的理想的作文 篇1
“媽!我想吃雞翅!”我朝走向廚房的媽媽喊道!艾F(xiàn)在雞都打了激素,最近又流行禽流感,雞翅還能吃嗎?”媽媽皺了皺眉頭,說道。
唉!現(xiàn)在這不能吃,那不能吃的,我們還能吃什么呀!晚上,我躺在床上想入非非。不久,我便進入了夢鄉(xiāng)。
咦?今天的天特別藍(lán),山特別青,空氣特別清爽。這不是學(xué)校門前那條小河嗎?平時,連條魚影都沒有,更別說人影了!現(xiàn)在怎么有這么多小孩在河里玩耍呀?哇!還有小魚呢!你看!小魚和孩子們玩得多親熱呀!我不由地看呆掉了!敖憬,你下來一起和我們玩好嗎?”轉(zhuǎn)過頭一看,原來是一個小妹妹在邀請我,下去和她一起玩呢!“對呀!對呀!”旁邊的小孩也附和道。我不由得心花怒放,立馬放下手中的書包,剛準(zhǔn)備下水和大家一起玩,便聽到有人在身后喊著我的小名:“珊珊!珊珊!你媽媽叫我接你回家吃晚飯!鞭D(zhuǎn)過頭,原來是舅舅來接我了!我戀戀不舍地和身后的小朋友們說了聲“再見”,便跟著舅舅回家了。
一回到家,便看到媽媽在燒可樂雞翅。我不由地叫出聲來:“媽媽!你不是說現(xiàn)在的雞都打了激素,最近又流行禽流感,雞不是不能吃嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過頭,笑瞇瞇地“訓(xùn)斥”道:“胡說!這可是土雞!怎么可能打激素呢?而且現(xiàn)在的雞感冒,發(fā)燒都很少有,怎么可能得流感呢?”我隨意看了看四周,便看到餐桌上放著一堆青菜,便奇怪地問道:“您不是說,現(xiàn)在青菜大都農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo),不是自家種的就別吃嗎?”“怎么可能?”媽媽隨意地抓起一棵青菜,笑著說道,“這青菜可好呢,一點農(nóng)藥都沒灑,怎么可能農(nóng)藥指數(shù)超標(biāo)呢?”
聽到媽媽這樣說,我才放心地走出了廚房。一出門,便看到外婆拎著一大袋草莓回來。我慌忙上前說道:“外婆,你怎么買了這么多草莓回來呀!最近草莓里可含了好多激素,吃不得!”仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)跟在外婆身后的表妹圓圓拿著一顆鮮艷欲滴的草莓吃得正香,便更加慌亂了,“您怎么還讓圓圓吃呀,最近一個四歲的小女孩,因為吃了很多草莓,四歲就開始發(fā)育了!”外婆聽了后,笑著往我懷里塞了幾顆草莓,說道:“我們家珊珊又在編故事了,這草莓可是我親眼看人家種植的,連農(nóng)藥都沒灑過,更別說激素了!甭牭竭@,我才放心地咬了一口,呀!真甜!比平時吃的甜多了。這時,姐姐從客廳里走出來,拿起草莓往嘴里塞,順手扔給我一瓶牛奶,含糊不清地說道:“珊珊,你嘗嘗,這牛奶可好喝哩。”我驚奇地說道:“姐姐,你不知道嗎?牛奶里有,喝不得!苯憬憧戳宋乙谎郏貌蝗菀撞艑⒆炖锏牟葺实蕉亲永,慢條斯理地說道:“是啥東東?從沒聽說過。這牛奶可是我親眼看到它從牛身上擠下來的,我還親自去擠過呢!這牛奶呀——”接著,便模仿主持人的口氣,大聲宣告,“絕對生態(tài)環(huán)保!”
這一聲“絕對生態(tài)環(huán)!,便把我喊醒了。唉,原來只是一場夢,不過,我相信,咱們國家一定能圓這個夢。
我們的理想的`作文 篇2
學(xué)鳩的現(xiàn)實是“決起而飛,槍榆枋而止”;溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影,我只低頭瞧著腳下”,關(guān)于理想的作文。它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。于是夢想的翅膀飄然遠(yuǎn)去,現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒,我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實就是腳下的土地,踏實而厚重地記錄行路的足跡。人,既不能活于華而不實的夢想里,也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路中,應(yīng)是左邊種植夢想,右邊種植真實,隨時采擷,收獲希望。
尋著古人的來路,我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”的呼喚,這是憂國憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢想。收回目光,我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想,他縱然對現(xiàn)實失望,但沒有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任?v使行程中的他遭到土著人的屠戮,現(xiàn)實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁·路德金的夢想,丑陋而頑固的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”,但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量,現(xiàn)實,終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容,他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬,更沒有因現(xiàn)實的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們,都是現(xiàn)實中堅強的追夢者!
尋著古往今來的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想,用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實中人生華美的篇章吧!
我們的理想的作文 篇3
朋友,當(dāng)百花爭艷的春天剛剛來到之時,你一定會欣然地仰對藍(lán)天,迎著自然風(fēng)大發(fā)感嘆:啊,多么美好的春天。然而,你是否領(lǐng)悟到:人的青春不也向大自然那樣多姿多彩嗎?可是一個人的青春要真正地放出異彩,不僅要付出辛勤的汗水,甚至鮮血。尤其是要樹立起為國為民的崇高理想。
賴寧是四川省石棉縣中學(xué)的學(xué)生,他胸懷大志,想當(dāng)一名像李四光那樣的地質(zhì)學(xué)家。為了實現(xiàn)這個理想,他除了刻苦學(xué)習(xí),還常利用節(jié)假日到野外探險,采集礦石標(biāo)本和進行無線電實驗。賴寧清楚的懂得:青春是寶貴的,卻又是短暫的。但是當(dāng)無情的烈火吞噬著森林的時候,賴寧想到的不是個人的安危,而是人民生命財產(chǎn)免受損失。他只活了十四個春秋,生命是短暫的,但是他的青春是那樣光彩照人、異常美麗。
對照賴寧,作為他同齡人的我們不禁捫心自問:賴寧用他那根美妙的青春之弦奏出了美好動人的樂章,而我們的青春之弦奏出的又是什么音符呢?當(dāng)在公共汽車上看到小偷掏別人腰包時,卻裝著沒看見;當(dāng)流氓胡作非為、毆打無辜時,卻不聞不問。甚至洋洋得意:各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,F(xiàn)在想來,這是一種與我們的時代多么格格不入的利己怪調(diào)啊。我們青少年一代必須像賴寧一樣,把青春之弦緊系在為了革命利益和人民利益的豎琴上。
少年朋友們,讓我們倍加珍惜自己的青春,讓他閃耀火花,不要蒙上灰塵。我們相信,只要我們遠(yuǎn)大的目標(biāo),加上不怕流血流汗,我們的青春就一定像賴寧那樣綻房出燦爛的光彩。
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