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      2. 理想的作文

        時(shí)間:2022-06-11 18:19:13 理想 我要投稿

        理想的作文10篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的理想的作文10篇,希望對大家有所幫助。

        理想的作文10篇

        理想的作文 篇1

          理想是指路燈。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的燈,是開啟成功之門的鑰匙。生活中沒有理想就像斷線的風(fēng)箏,只會(huì)在空中東搖西晃。最后必然喪失前程。

          記得小時(shí)候,我的老師曾給我講了一個(gè)故事:在歐洲的一個(gè)國家,將舉行頒獎(jiǎng)典禮,選舉誰是最有貢獻(xiàn)的人。人們都聚集在首都廣場。頒獎(jiǎng)典禮開始了。首先是一位醫(yī)生,她說:“陛下,在疾病流傳其間,我曾救過9999個(gè)病人!眹鯎u了搖頭。然后是一位詩人,他說:“我的詩和中國的李白、杜甫是不分上下的!眹跻廊粨u了搖頭。接著其他人也陸續(xù)登上主席臺,但他們?nèi)嫉拖骂^,沮喪地離開。時(shí)間在不停地流逝,獎(jiǎng)仍然沒有頒出去。突然一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著一位小孩,手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺。他對國王說:“祖國和春天,到處是桃花紅,梨花白,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時(shí)滿臉的歡喜,他激動(dòng)地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!苯又巡⒌倩▌e在他胸前,廣場鼓起了熱烈而持久的掌聲……

          從此,我對“老師”有了深刻的理解,同時(shí)也揚(yáng)起了我的理想之帆。

          教師是一種偉大而神圣的職業(yè)。是塑造人類靈魂的工程師,他們是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。他們?yōu)橐豢每眯涿缧拗Α⒓羧~、施肥,培育出一代代的國家棟梁之材。

          有人說,老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉,哺育著我們健康成長。誰能離開老師的幫助呢?老師是多么偉大啊!

        理想的作文 篇2

          感覺這次考試意義深遠(yuǎn)。這個(gè)學(xué)期的最后一次“測查”就要在明天開始。會(huì)怎么樣?我不知道。因?yàn)槲覀冃枰谰碜由系念}。

          心里有幾分不安,因?yàn)槿绻疾缓,不僅僅是老師,家長批評,同學(xué)嘲笑的問題;而是自己這學(xué)期的努力白費(fèi)了,雖說不是學(xué)給老師看的,但是自己這一學(xué)期如果只收獲這么一個(gè)低分,實(shí)在過意不去。

          到底該怎么辦?靜不下心來,總想快點(diǎn)復(fù)習(xí),因?yàn)樾奶绷。所有老師們…我不想辜?fù)他們的期望。

          感覺自己退步了,什么都退步了。數(shù)學(xué),連一個(gè)最簡單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題竟然能計(jì)算錯(cuò)了;英語,寫作文的時(shí)候竟然能在Does句型后面加上動(dòng)詞第三人稱形勢;語文課文被了好長時(shí)間才能背過,一次小測試的時(shí)候竟然連詞語盤點(diǎn)都能出錯(cuò)。我還算個(gè)合格的學(xué)生嗎?數(shù)學(xué)老師夸過我,說我有一定實(shí)力。但是,我又總是克服不了粗心這個(gè)毛病。英語選擇題,明明看著是A,可是一道捐資上就變成了B;數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,第一大題口算,我竟然能一下子錯(cuò)了兩個(gè);語文,他讓用四個(gè)字來概括人物特點(diǎn),可是這個(gè)白癡的臧英杰偏偏能寫成兩個(gè)字,五個(gè)字的。

          希望這永遠(yuǎn)成為歷史。

          不會(huì)的,還有情可緣,會(huì)的扣分,真得不應(yīng)該。就像蘇老師說得那樣,最不該扣分的地方。

          現(xiàn)在先暫時(shí)不要想著以后會(huì)怎么樣了,想想自己該怎么復(fù)習(xí),綜合練習(xí)和日積月累背過了嗎?詞語盤點(diǎn)都聽寫過了嗎?英語單詞都背過了嗎?公式都背過了嗎?這些都是需要考慮的。

          雖說要把心態(tài)放正,但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學(xué)生的選擇,這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。老師對你的印象,這也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這就是一根線,上面是天堂,下面是地獄。

          不能馬虎了。開始奮斗。不管以前多么失敗,從頭再來,還有機(jī)會(huì)。

          祝我好運(yùn)

        理想的作文 篇3

          理想是啟示我們每個(gè)人的燈塔,從理想中我們可以看出自己對未來偉大形象的向往。當(dāng)然,我也不例外。

          我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明許多對人們有好處的東西,讓人們可以過上好日子。雖然,這只是我的理想,但是我一定會(huì)努力讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我也知道這會(huì)讓我付出巨大的心血,可我并不會(huì)因?yàn)檫@樣而放棄自己的理想,我一定要在這條理想路上樣程一種鍥而不舍,百折不撓的精神。

          我自知這是我的理想。但是,我卻不會(huì)讓理想永遠(yuǎn)站在起跑線上,不斷前進(jìn),我要讓它飛跑起來,讓它離終點(diǎn)越來越近。所以,我現(xiàn)在一定要鞏固知識,拼命學(xué)習(xí),只有這樣,我才不會(huì)輸在起跑線上。著名詩人流沙河說的好“理想有時(shí)候又是海天相吻的弦線,折磨著你那進(jìn)取的心”我們不能被挫折和困難擊敗。

          從現(xiàn)在開始,我一定要學(xué)好知識,多學(xué)知識,為將來打好基礎(chǔ)。

        理想的作文 篇4

          我理想的教材是這樣的:一部小說選本;一部散文選本;一部詩歌選本;一本精美小品文集,一種語文教材的理想。選本里面都不是刪節(jié)的東西,入選的文章全文都要收進(jìn)去。根據(jù)長文存目的原則,提供給學(xué)生關(guān)于該文的最佳版本。學(xué)校圖書館必須具備該書該版本,供學(xué)生傳閱。用教材引領(lǐng)學(xué)校建構(gòu)大語文閱讀框架。讓語文進(jìn)入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的諸多領(lǐng)域。

          為什么要使用全文?我認(rèn)為,一部文學(xué)作品,只有通讀全文,才有可能把握脈動(dòng)于其中的作者的心靈。我們常發(fā)現(xiàn)這樣的怪事,一篇文章若未被選入中學(xué)課本,學(xué)生于課外偶然覓得,如獲至寶,閱讀時(shí)如饑似渴,而一旦選入中學(xué)課本,便覺得讀之無味。原因當(dāng)然有很多方面,比如任務(wù)驅(qū)使閱讀疲勞等,但學(xué)生只能在課本中實(shí)現(xiàn)與文字的對話,文本與作者已經(jīng)面目全非,這不能不是一個(gè)重要原因。

          高中三年,學(xué)生們沒有一個(gè)可崇敬的作家,沒有一部可摯愛的作品,對于語文教學(xué)來說,難道意味著成功嗎?

          語文就應(yīng)該是一個(gè)閱讀系統(tǒng),它根本不可能像數(shù)理化一樣用一本或幾本書來建構(gòu)一個(gè)知識框架,因?yàn)檎Z文根本沒有一個(gè)梯次發(fā)展的知識的鏈,也根本不具備梯次發(fā)展的能力層級,語文知識與能力發(fā)展的有序性是靠學(xué)生的心靈去重組的。

          只有構(gòu)建這種規(guī)模宏大的閱讀體系,才能真正實(shí)施速讀、細(xì)讀等多種讀書方法。而先前教師在課堂上教學(xué)生做的所謂的快速閱讀,那是假的,不具備快速閱讀的真正意義。我認(rèn)為,快速閱讀的閱讀行為與思維活動(dòng)同時(shí),閱讀者目光移動(dòng)的過程,就是篩選信息與整合信息的過程?焖匍喿x還與關(guān)鍵詞的提取、手的.記錄同時(shí)。這種快速閱讀,能使思維得到極好的訓(xùn)練。但眼下教師要學(xué)生做的卻不是這樣的,而是給一篇只有千把字的文章,讓學(xué)生從頭到尾很快地讀一遍,然后給任務(wù),學(xué)生再到文中查找與任務(wù)相關(guān)的信息。這種快速閱讀的過程,只是熟悉內(nèi)容的過程,而不是思維過程,與真正意義上的快速閱讀完全是兩碼事。

          以往的與當(dāng)前的教材,不能培養(yǎng)學(xué)生多種閱讀能力,不能培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,導(dǎo)致學(xué)生思維的倦怠,是極不可取的。

          感言:

          這是一種理想,一種閱讀的理想!罢Z文是一種精神而不是一種工具”,少年作家蔣方舟的這句話也許是這篇文章最好的總結(jié)。

        理想的作文 篇5

          陽光從窗口灑下來,給同學(xué)們留下美麗的剪影:有的正拿著化學(xué)試劑,有的正深情朗讀課文,有的正在專心致志地剪紙,甚至還有的再做廣播體操……這到底是怎么回事呢?

          原來現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),我們的課堂也大有不同:以前沉重的書包已經(jīng)一去不復(fù)返了,現(xiàn)在同學(xué)們上學(xué)只需帶一塊小小的智能平板?蓜e小看這塊平板噢,每天老師都會(huì)通過平板發(fā)布一天的課程,同學(xué)們可以自行組合,想先上哪一課就先上哪一課,都是沒有問題的。要是對知識點(diǎn)感到困惑,可以到教室前面請教老師。這樣的學(xué)習(xí)方法可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,還可以讓老師因材施教,使課堂更具靈活性。不光如此,平板還會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)狀況幫你梳理知識內(nèi)容,找到你學(xué)習(xí)上的死角,為你的學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺。

          “小主人,您的功課已完成,是否要出去欣賞一下春日的風(fēng)景呢?”清脆的話語打斷了我的思緒,原來是我的平板在跟我說話呢!差點(diǎn)忘了說了,只要你上午足夠努力,把一整天的功課出色完成,你就可以出去游玩。為此,同學(xué)們每天都卯足了干勁,爭取前往大自然的課堂學(xué)習(xí)。

          我向老師道了別,帶著平板走出校門。學(xué)校左邊有供學(xué)生游覽的花園和樹林,都美不勝收,讓你流連忘返。走進(jìn)花園,一股芳香襲入鼻腔,抬頭一看,漫山遍野的油菜花、海棠花、桃花、迎春花爭奇斗艷,你挨著我我挨著你,組成一片壯觀的花海。我在花海間迷住了眼,不禁想摘下一朵來,平板立刻提醒我:“小主人,摘花是不對的哦!蔽倚呃⒌胤畔铝耸。就在這時(shí),幾只蝴蝶飛來,在我周圍打轉(zhuǎn),平板說:“蝴蝶是節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物的統(tǒng)稱,一般色彩鮮艷,身上有好多條紋,色彩較豐富,翅膀和身體有各種花斑,最大的蝴蝶展翅可達(dá)28~30厘米左右,最小的只有0。7厘米左右……”我津津有味地聽著。一天下來,我既長了知識,又與大自然親密接觸,放松心情,這大自然的課堂真令人開心!

          雖然現(xiàn)在看來,我的理想課堂似乎有些遙不可及,但我相信這樣親近自然、寓教于樂的學(xué)習(xí)課堂一定會(huì)有一天融入人們的生活之中的。

        理想的作文 篇6

          我最理想的生活是在夢中的生活,因?yàn)樵趬糁,一切不可能都能變成現(xiàn)實(shí)。

          在夢中生活,想要什么就有什么,想做什么就做什么,那才,是無憂無慮的生活。

          進(jìn)入夢鄉(xiāng),身子輕飄飄地,在空中飄來飄去,穿梭過一層又一層的云霧,道了包羅萬象,變化無窮的夢境。在軟軟的,翠色的草坪上快樂的跑著跳著,見蝴蝶在空中三三兩兩的飛著,我幻想自己也是蝴蝶,一陣煙霧飄過后,我驚訝的發(fā)現(xiàn)我也變成蝴蝶了,我振翅飛起,與別的蝴蝶一起開心的翩翩起舞。夢境也在變化,周圍的蝴蝶不見了變成了酷熱的夏季。我口渴難忍,真希望能在海底游泳,念頭一冒出來,周圍突然變涼爽起來,一片清涼,魚兒在我四周游著,底下飄著水藻。哦!這時(shí)我才想起,這是在海底。我快活極了,在享受清涼的同時(shí)盡情的游來游去。平時(shí),我總想著騎著鯊魚在海中做騎士,現(xiàn)在在夢境中實(shí)現(xiàn)了。一只鯊魚游來,我一只腳跨在它背上,順勢一坐便趴在了鯊魚背上。鯊魚飛快的游起來,我快樂的在水下大喊大叫,盡情地享受這水下第一快的坐騎。鯊魚累了,停下來慢慢游,我從鯊魚背上下來,鯊魚甩甩尾巴便走了。

          常聞水中有水蛇,海中有海怪。我可真想見見這海怪,我可真想見見這海怪。夢境的特效發(fā)揮的淋漓盡致。眼間,伸著長長脖子的海怪出現(xiàn)了,它長著一個(gè)小山丘一般大的身子,拖著一條長長的的尾巴,四只尖銳的爪子,長在四只長腳上,能屈能伸,與恐龍差不多。。我見到了海怪,興奮極了,爬上海怪的脖子,與怪共舞。

          見了海怪后,夢境突然大變,海怪不見了,只剩下我一人,四周是迷亂的隧道。走入一條隧道,不知走了多久,眼前出現(xiàn)了一副奇異的景象。四周是卡通世界,什么兔八哥、燒包谷,各個(gè)在追逐打鬧。哦!原來我動(dòng)一下卡通的念頭。我開心極了,盡情的與兔八哥玩,比吃蘿卜,在卡通世界中,全世界的玩具幾乎都有,卡通人物應(yīng)有盡有……

          這就是我的理想生活,千奇百怪的夢中生活。

        理想的作文 篇7

          每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)夢想,成功的人讓夢想成為現(xiàn)實(shí),失敗的人讓夢想永遠(yuǎn)只能是夢想。

          中國著名書法集《蘭亭集序》聞名世界,讓王羲之成為了中國書法第一人。而實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵往往在于行動(dòng)。在王羲之小的時(shí)候他就已經(jīng)開始行動(dòng)了:在家鄉(xiāng)小河邊,有一個(gè)很深的長方形水池,王羲之每一天都會(huì)帶上筆墨紙硯來這練習(xí)寫字,他用池中的水磨墨,用池中的水涮筆,每當(dāng)他的筆投入池水中,就會(huì)出現(xiàn)一片黑云般的水墨,久而久之,池中的水就會(huì)變得烏黑了。王羲之從小就夢想成為一名書法家,并且他也通過自己的努力與行動(dòng)達(dá)成了自己的夢想。就像克雷洛夫說的一樣:現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。

          “說一尺不如行一寸,成功在于行動(dòng)!

          愛迪生是世界上著名的科學(xué)家,是他用燈炮給人們帶來了光明,而在他實(shí)現(xiàn)想想的背后,是成千次的行動(dòng),他為了實(shí)現(xiàn)想想,省吃儉用,去獲得做實(shí)驗(yàn)所需的材料,他認(rèn)真對待每一次試驗(yàn),一次又一次,一年又一年,在他的行動(dòng)下,在第一千三百多次時(shí),實(shí)驗(yàn)終于成功,實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵在于行動(dòng)。

          從前,有兩個(gè)和尚,他們都夢想著去環(huán)游世界?勺罱K,只有窮和尚憑著一個(gè)湯匙,一個(gè)飯碗達(dá)成了他的理想,富和尚永遠(yuǎn)只是嘴上說著要去環(huán)游世界,可他卻從未付諸過行動(dòng)。光有夢想是不夠的,而實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵在于行動(dòng),一定還得付諸行動(dòng)。

          俗話說,“切不可做語言的巨人,行動(dòng)的矮子。”人若想達(dá)成理想,就必定得付諸行動(dòng)。

          實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵在于行動(dòng),若沒有行動(dòng),怎能輝煌?

        理想的作文 篇8

          展開理想的翅膀

          穿越如練的嫩江

          讓童年五彩的憧憬

          如楊花綻放似柳絮飛揚(yáng)

          爸爸說,孩子

          知識像小溪一樣流淌

          你要有大海一樣的胸膛

          媽媽說,孩子

          困難像頑石一樣阻擋

          你要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)

          我對爸爸媽媽說

          童年有更多的夢想

          我要與丹頂鶴一起飛翔

        理想的作文 篇9

          每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。是啊,如果沒有人生的目標(biāo),就好像小船在大海上漫無目的的漂泊,最終會(huì)覆沒。擁有理想的人是幸福的,快樂的。

          我的心中始終藏著一個(gè)理想:當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。在我映好像中,醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),因?yàn)獒t(yī)生在自己的崗位上救死扶傷,把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。那時(shí)我就下定決心,我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長大了,我雖明白了醫(yī)生不是神仙,想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。

          當(dāng)然,樹立理想不能只是空想,絕不能夠以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先,我要學(xué)好文化知識,只有每天認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書,才能夠考上醫(yī)科大學(xué);還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣,我不能再好像以前一樣,丟三落四,馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題,我也應(yīng)該認(rèn)真的去做;再有就是鍛煉體質(zhì),有了健康的體魄,我才能當(dāng)上醫(yī)生,我要好好保護(hù)我的視力,還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力,要好好鍛煉;要有愛心,我我要愛護(hù)公物,孝敬父母,尊敬師長,要對自然界中每一種生物都要有愛心,不自私。只要有愛心,我就能對我的患者給予我最大的愛護(hù)。

          十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想為前進(jìn)的目標(biāo),付出與收獲才能夠劃上等號。于是乎,我不禁陷入對未來的憧憬之中:在那時(shí),我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù),使他們?yōu)l危的生命重新有活力,健康地和親人團(tuán)聚。

          克雷洛夫曾說過一句話:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做。所以,我必須學(xué)會(huì)觀察生活,好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引我們走向黎明。而我,就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響……而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!

        理想的作文 篇10

          有人說,理想是天邊一顆明亮的啟明星,引導(dǎo)人們走上屬于自己的路;有人說,理想是漫漫長夜中的路燈,為前行的人們照亮路程。而我認(rèn)為,理想是一朵含苞欲放的花朵,孕育著成功,孕育著未來。

          我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我不奢望自己會(huì)有多高的成就,只希望在自己的工作崗位默默地為人民服務(wù),將自己的光和熱獻(xiàn)給人們。

          我知道,當(dāng)醫(yī)生并不是一件好玩的事,救死扶傷——醫(yī)生的天職。病人的康復(fù),家屬的微笑,是對醫(yī)生辛勤勞動(dòng)最好的回報(bào)。盡職,微笑是醫(yī)生最好的介紹卡。假如,我能成為一名醫(yī)生,我一定會(huì)引以為豪,并且要要盡自己最大的努力去搶救那些生命垂危的病人,要象母親照顧嬰兒那般耐心、體貼,要將每一個(gè)病人看作自己的衣食父母,熱心照顧他們。總而言之,我一定人盡最大的努力做好我的本職工作。

          理想,不知激勵(lì)了多少代人為之而奮起。童年的理想,是金色的,成年的理想是遠(yuǎn)大的。正是有理想,世界才會(huì)如此絢麗,社會(huì)才如此和諧,多彩,我一定會(huì)為我的理想而努力,哪怕路上布滿險(xiǎn)阻——

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