【薦】描寫(xiě)我的理想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)我的理想作文1
很多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。
一直以來(lái)，看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候，倚在老媽的懷抱里，聽(tīng)《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事啊！是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的？以后，我也要寫(xiě)這樣的故事。長(zhǎng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書(shū)的魅力對(duì)我而言，也越來(lái)越大。我開(kāi)始大量地閱讀書(shū)籍，認(rèn)真思考各種問(wèn)題。
從小學(xué)三年級(jí)就有寫(xiě)作了，很多人對(duì)于寫(xiě)作很頭疼，我卻和她們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸老媽?zhuān)屗齻冊(cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿(mǎn)意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌际切『⒆�，她們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。
六年級(jí)起，我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，好幾次寫(xiě)的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書(shū)，或者是參加競(jìng)賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè)在提升，對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫(xiě)作，面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對(duì)性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M(mǎn)足自己對(duì)寫(xiě)作的渴望，滿(mǎn)足多數(shù)人對(duì)書(shū)的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福感。
在一本書(shū)上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
描寫(xiě)我的理想作文2
我理想中餓學(xué)校是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)活躍氣氛的學(xué)校。
學(xué)校是自由自在的。整個(gè)學(xué)校好像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木生長(zhǎng)，一派生機(jī)勃勃的景象，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上安家筑巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，昆蟲(chóng)的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，空氣清新，這是最美的季節(jié)；校園的秋天，碩果累累，同學(xué)們會(huì)在此季進(jìn)行實(shí)踐課，豐收果實(shí)；冬天，校園銀裝素裹，大雪紛飛。
在這個(gè)學(xué)校中，不會(huì)有好學(xué)生和壞學(xué)生之分，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都會(huì)在各個(gè)方面展示自己的風(fēng)采，不會(huì)有早戀現(xiàn)象，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都懂自己來(lái)學(xué)校的目的。每天的計(jì)劃都由學(xué)生自己定，至于學(xué)什么科目，通過(guò)什么途徑學(xué)，都不會(huì)有課程表來(lái)束縛。每個(gè)學(xué)生都會(huì)在期末通過(guò)寫(xiě)作文，搞文藝，表演等方面來(lái)展示自我風(fēng)采，展示自我的學(xué)校成果。
學(xué)校是完全義務(wù)教育，所有費(fèi)用都免去，校服得體而美麗。絕不會(huì)有所謂的“學(xué)園服務(wù)社，小賣(mài)部”之類(lèi)賣(mài)垃圾食品的地方，學(xué)生都不會(huì)抱著這些“美食”走進(jìn)走出，因?yàn)閷W(xué)校將會(huì)把學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)搭配得很合理，校園也不用一周大掃除一次，更不會(huì)有亂丟亂扔現(xiàn)象，每個(gè)學(xué)生都將是高素質(zhì)的，師生之間相互尊重，互相理解，能跨越年齡界限做朋友，貧困學(xué)生也不用苦惱學(xué)費(fèi)，不會(huì)因?yàn)榧揖扯z學(xué)。
沒(méi)有一張張成績(jī)單，沒(méi)有發(fā)在家長(zhǎng)手機(jī)上的短信，學(xué)校追求的是全面發(fā)展，讓學(xué)生無(wú)憂(yōu)。如果可以，我想當(dāng)校長(zhǎng)，取名為“無(wú)憂(yōu)中學(xué)�！�
描寫(xiě)我的理想作文3
理想，是人生的精神支柱，是人生的指南針和動(dòng)力，是人生的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一條路。
從小我就迷戀上了游戲，整天坐在電腦前。但我玩著玩著，感到越來(lái)越枯燥，越乏味。當(dāng)時(shí)，我幼小的心里萌生出一個(gè)想法：為什么不能自己創(chuàng)造一個(gè)游戲呢？于是，我便整天研究它，但怎么也琢磨不出來(lái)。
后來(lái)，我知道，IT工程師就可以研究游戲。于是，我的目標(biāo)愈發(fā)強(qiáng)烈了——我想當(dāng)一名IT工程師！
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間是揣急的河流。而行動(dòng)，就是架在河上的橋梁。
再后來(lái)，我接觸了各種編程語(yǔ)言。如今的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了各種編程語(yǔ)言。如今的我，會(huì)做二維碼，會(huì)做小程序，還有一些比較簡(jiǎn)單的游戲。我感到我的理想離我越來(lái)越近。
要想夢(mèng)想成真，就要從現(xiàn)在做起。我把這個(gè)理想刻進(jìn)了鬧來(lái)，珍藏在心里，懸掛于未來(lái)。我要抓住每一天，更加勤奮地求知，更加努力地學(xué)習(xí)，積累更全面的知識(shí)，向著我的理想，一步又一步地靠近。
我很清楚，成為一名成功的工程師并非易事，這需要有淵博的知識(shí)和很強(qiáng)的實(shí)踐能力，有很強(qiáng)的求知欲、想象力，要大膽地進(jìn)行試驗(yàn)，仔細(xì)地研究，還要有頑強(qiáng)的毅力，不因遇到的困難挫折而退縮。我相信，有志者事竟成。
描寫(xiě)我的理想作文4
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我偷偷地告訴你：“我的理想是想當(dāng)一名醫(yī)生”！
醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)��！它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線(xiàn)戰(zhàn)士，是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒……
小時(shí)侯，我自己的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫(yī)生這個(gè)職位在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話(huà)，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人。
假如我是一名醫(yī)生。我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書(shū)，還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。
描寫(xiě)我的理想作文5
學(xué)校是我們收獲知識(shí)、快樂(lè)、友誼的地方。我理想中的學(xué)校，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，但是卻又互幫互助的地方，一個(gè)到處都充滿(mǎn)了綠色的地方。
早晨，一走進(jìn)校園，就會(huì)有一股筆墨書(shū)香撲鼻而來(lái)，初三的學(xué)姐們?cè)跇?shù)下看完書(shū)后，順手撿起幾片落葉夾在書(shū)中，然后匆匆地走進(jìn)教室，不一會(huì)兒，就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，而低年級(jí)的學(xué)生則邊哼著歌邊走進(jìn)校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見(jiàn)操場(chǎng)上有一團(tuán)廢紙，立即跑過(guò)去撿起來(lái)丟在垃圾桶，然后又繼續(xù)哼著歌，一邊走一邊跳，一會(huì)兒摸摸小草，一會(huì)兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學(xué)們坐在椅子上，挺直身板等待老師來(lái)臨，上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手搶答，即使答錯(cuò)了，也不會(huì)灰心，調(diào)整好心態(tài)重振旗鼓，遇到不會(huì)的問(wèn)題，馬上舉手問(wèn)老師，生怕考試時(shí)落后于別人，老師也會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)，絕不會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的樣子，這使師生之間的關(guān)系十分融洽。下課后，同學(xué)們互相討論問(wèn)題，互相指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)友好，如果有哪兩個(gè)人出現(xiàn)了矛盾，班干部們都會(huì)積極地進(jìn)行調(diào)解，分析他們的問(wèn)題所在，解決問(wèn)題。
下午是一天中最為輕松的時(shí)刻，小學(xué)生們會(huì)在操場(chǎng)上玩耍，有的會(huì)帶幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，而高年級(jí)的則坐在幾棵大樹(shù)下，拿著復(fù)習(xí)資料仔細(xì)的看，有時(shí)實(shí)在有點(diǎn)疲憊，就躺在草坪上休息一會(huì)兒，然后又繼續(xù)做復(fù)習(xí)題，一刻也不敢松懈，但是看見(jiàn)小學(xué)生打水，都會(huì)主動(dòng)地幫忙去提。
這就是我理想中的學(xué)校，時(shí)時(shí)都會(huì)展現(xiàn)出一幅和諧的畫(huà)面，一幅你追我趕的畫(huà)面，讓我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它吧！
描寫(xiě)我的理想作文6
當(dāng)兵，是我從小追求的理想。在部隊(duì)這鋼強(qiáng)集體里學(xué)習(xí)和生活，每個(gè)人的思想品質(zhì)和道德意識(shí)都能夠得到很大的鍛煉和提高，將標(biāo)定住人生的政治信仰的軌道不會(huì)偏離航向。綠色軍營(yíng)，是對(duì)自己意志的磨練，是人生一次不可多得的經(jīng)歷，是一筆寶貴的人生財(cái)富，因此，我要當(dāng)兵。
也許有人會(huì)認(rèn)為，當(dāng)兵是如此的辛苦，是危險(xiǎn)與困難常常降臨的群體，每日與軍號(hào)、汗水、灰塵相伴。
“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安”，這是家喻戶(hù)曉、人人皆知的道理。歷來(lái)中華民族熱血男兒都有濃厚的“愛(ài)軍尚武”傳統(tǒng)，在人民軍這個(gè)大熔爐里，很多優(yōu)秀青年走進(jìn)軍營(yíng)后，立功受獎(jiǎng)，入學(xué)提干，喜訊不斷，捷報(bào)頻傳，也造就了無(wú)數(shù)的英雄。
縱觀(guān)人生發(fā)展，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，人們常說(shuō)當(dāng)兵意味著付出、犧牲和奉獻(xiàn)，但我感到“奉獻(xiàn)和收獲”是并存的，而且收獲大于奉獻(xiàn)。
當(dāng)兵是每一個(gè)公民的一種義務(wù)，也是一種義不容辭的責(zé)任。中華人民共和國(guó)憲法第五十五條：“保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)”。我們偉大的祖國(guó)在世界上還被很多敵對(duì)分子所仇視，祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)尚未完成，還需要我們英勇頑強(qiáng)的子弟兵去捍衛(wèi)祖國(guó)的沒(méi)一寸土地，每一片天空，每一片海洋，不讓她遭到敵人的侵犯，維護(hù)人民生活的幸福。
因此，我要當(dāng)兵。
描寫(xiě)我的理想作文7
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想就是——做一名好醫(yī)生。我要做一名有責(zé)任心的醫(yī)生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫(yī)生，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，但卻又是高尚、偉大的職業(yè)。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？”請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)的！”白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)稍休息過(guò)。這是多么高尚的品格啊！幫助別人，快樂(lè)自己。這讓我下決心要當(dāng)一名救死扶傷、以人為本的好醫(yī)生。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)用我的醫(yī)術(shù)為聾啞人、盲人治療，讓他們能看見(jiàn)這夢(mèng)一般的世界，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習(xí)上去，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高山！”理想的實(shí)現(xiàn)不是存在與等待之中，而是要靠我們?nèi)ヅ�、奮斗。要想實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的白衣天使夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。
描寫(xiě)我的理想作文8
�。模�，不知道大家知不知道，就是在收音機(jī)里唧唧歪歪的人。福建有一個(gè)電臺(tái)節(jié)目我聽(tīng)很久了，調(diào)頻是ＦＭ９８.７，閩南地區(qū)調(diào)頻是１０１.５兆赫。我和這家電臺(tái)還有點(diǎn)緣分，里面有個(gè)ＤＪ和我同名同姓，而且我也很喜歡他的節(jié)目呢。所以我的理想就是做一名電臺(tái)DJ。
當(dāng)ＤＪ我至少有兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
�。�、我的聲音好。我對(duì)我的聲音蠻自信的：抒情唱得絕對(duì)比阿信好，搖滾唱得絕對(duì)比品冠好；快歌唱得絕對(duì)比光良好，慢歌比周杰倫好了一大截；獨(dú)唱絕對(duì)比宇豪好ＤＪ最重要的是聲音，聲音如果不好聽(tīng)，還有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)你的節(jié)目��？
�。�、我的字咬的準(zhǔn)。我的聲音好，咬字自然也不會(huì)差到哪兒去，至少至少應(yīng)該比周杰倫準(zhǔn)（別砸西紅柿��！我說(shuō)的是實(shí)話(huà)吖）我語(yǔ)文基礎(chǔ)還不錯(cuò)，不敢說(shuō)所有字都會(huì)，但《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》里最多有幾百個(gè)字（５００以?xún)?nèi)）不懂。
而我會(huì)想當(dāng)ＤＪ也有兩點(diǎn)原因：
�。薄⑽也幌矚g拋頭露面。其實(shí)聲音有兩種用處：一是當(dāng)歌手，二就是當(dāng)ＤＪ。我選擇了后者，因?yàn)槲覍?shí)在不喜歡拋頭露面。歌手整天還要宣傳新專(zhuān)輯，參加記者會(huì)，還有張國(guó)榮那樣的前例，自然就想當(dāng)ＤＪ了。
�。�、ＤＪ還有一個(gè)好處。當(dāng)歌手或娛樂(lè)圈人士，如果說(shuō)哪個(gè)藝人的'不是，馬上會(huì)被他的粉絲狂罵，甚至上街被人追殺（夸張了點(diǎn)）。宋祖德就是個(gè)例子（真想不懂為什么被他罵一頓馬上就紅）。而當(dāng)ＤＪ會(huì)好很多，至少別人沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，最多打個(gè)熱線(xiàn)說(shuō)說(shuō)你，要真罵你的話(huà)還有導(dǎo)播當(dāng)擋箭牌呢。
反正，我對(duì)當(dāng)ＤＪ這個(gè)理想是有十成信心和十成決心。要我當(dāng)上ＤＪ時(shí)，大家都要支持我的節(jié)目啊。
我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
描寫(xiě)我的理想作文9
蠟燭的理想是燃燒，雛鳥(niǎo)的理想是翱翔，任云卷云舒；干旱的土地的理想是得到甘霖的滋潤(rùn)，如饑似渴；冰封的冬天的理想是得到春風(fēng)的呵護(hù)，煦風(fēng)和暢。。。。。。有理想，我們才能有奮斗，我們才能有爭(zhēng)取。
我的理想無(wú)疑 2 是當(dāng)一位教師。因?yàn)榻處煛且晃怀錾撵`魂工程師，培養(yǎng)出一批又一批的全面發(fā)展的學(xué)生，像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像春蠶，奉獻(xiàn)自己裝飾別人；像粉筆，犧牲自己留下知識(shí)；像園丁，不辭老苦，培育花朵。我喜歡淳樸的無(wú)私，喜歡播撒豐富而美麗的知識(shí)，所以我覺(jué)得當(dāng)一位教師是我高尚的理想。
雖然我當(dāng)教師并不能做出驚天地泣鬼神的事情，但我會(huì)用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷學(xué)生，教學(xué)生怎樣做人才對(duì)，把自己的一切知識(shí)都傳授給學(xué)生。
如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我必定要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，還要學(xué)會(huì)持久下去，一定要好好地鞏固自己現(xiàn)在的知識(shí)。有些詞說(shuō)得好：‘‘學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。 ” 不僅要鞏固自己現(xiàn)在的知識(shí)，還要多多增加自己的課外知識(shí)。好好學(xué)習(xí)！為自己的理想永往直前。
最終，蠟燭的理想成為現(xiàn)實(shí)，在黑暗的屋里點(diǎn)燃了；雛鳥(niǎo)大了，它的理想成為現(xiàn)實(shí)，在蔚藍(lán)的天空中飛翔了；干旱的土地的理想成為現(xiàn)實(shí)，在無(wú)限的渴求下得到了甘霖的滋潤(rùn)；冰封的冬天的理想成為現(xiàn)實(shí)，在堅(jiān)強(qiáng)的意志下得到了春風(fēng)的呵護(hù)。
描寫(xiě)我的理想作文10
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
描寫(xiě)我的理想作文11
從小到大，我曾經(jīng)有過(guò)許多的理想。小時(shí)侯，我想做一名老師，教給學(xué)生豐富的知識(shí)；懂事后，我又想做一位畫(huà)家，畫(huà)許多五彩繽紛的畫(huà)；而現(xiàn)在，我卻像做一名扶手相救的白衣天使。
那是在我小時(shí)侯發(fā)生的事。一次，我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院的針，我哭著不肯去，要知道，我可是出了名的怕打針的啊！可是，媽媽還是硬拉著我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要打針，我焦急的說(shuō)：“醫(yī)生叔叔，可不可以不打針？”醫(yī)生說(shuō)：“可以。”我暗暗自喜：可以不用打針了�？晌疫�是逃不出媽媽的手掌心，無(wú)可奈何的跟著媽媽去了注射室。我害怕極了，心里像有只兔子在猛跳個(gè)不停。到我了，我忐忑不安的走上去坐下，沒(méi)等護(hù)士把針頭插入我的屁股里，我就淚流滿(mǎn)面了，護(hù)士看了，哭笑不得，連忙說(shuō)：“小朋友，別怕，打針只是一時(shí)的痛而已，可你如果永遠(yuǎn)解脫不了這個(gè)害怕，那你就只能夠在這里敗給害怕了�！蔽彝Ｖ沽丝蘼�，眨著眼睛看著護(hù)士姐姐，護(hù)士姐姐正微笑著看我，我望著姐姐的眼睛，竟堅(jiān)強(qiáng)的坐在椅子上，給護(hù)士姐姐打完這支針。打完后，護(hù)士姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，好樣的，你打敗了害怕，你成功了�！蔽移铺闉樾�，心想：姐姐真好，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)護(hù)士，也要做個(gè)像姐姐一樣的人。
去年四川大地震，電視上，許多素不相識(shí)的白衣天使從各地趕到這里，就是為了能夠給予地震受害者的一絲幫助。當(dāng)時(shí)我在電視前觀(guān)看著，不知不覺(jué)就哭了起來(lái)。從那時(shí)起，我就立下心愿：我一定要當(dāng)一位人人敬仰的醫(yī)生，解除世界上所有的疾病。
我相信，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，天天向上，這個(gè)理想就一定會(huì)達(dá)成的，而且一定會(huì)做得最好的！
描寫(xiě)我的理想作文12
思想家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！蔽蚁胝f(shuō)，理想是石，敲出點(diǎn)點(diǎn)星火；理想是火，點(diǎn)燃那熄滅的燈；理想是水，澆灌人生之樹(shù)……
當(dāng)我在服裝店里時(shí)，看見(jiàn)人們欣喜地挑著自己喜歡的衣服的時(shí)候；看著小孩子們穿著新衣服在鏡子面前臭美的時(shí)候；當(dāng)看見(jiàn)媽媽將那件珍愛(ài)的衣服小心翼翼地呵護(hù)的時(shí)候，我就知道一件漂亮的衣服能給大家?guī)?lái)愉悅的心情和幸福的感覺(jué)。于是，服裝設(shè)計(jì)師成了我的理想，服裝設(shè)計(jì)師成了我的奮斗的目標(biāo)。
想要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，必須要有深厚的美術(shù)功底，我現(xiàn)在上著素描培訓(xùn)班就是要訓(xùn)練自己的美術(shù)能力；想要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師審美觀(guān)也是非常重要的，我要不斷地提高自己的審美能力，才能做出一件好的作品；想要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師色感也是挺重要的，這個(gè)顏色與哪種顏色搭配在一起比較好？又該如何搭配？但是，想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師想法是最最為重要的，沒(méi)有了想法，沒(méi)有了靈感是無(wú)論無(wú)何也整不出一件優(yōu)秀的作品。如今，我經(jīng)常再看一些服裝雜志，看看其它的設(shè)計(jì)師是怎么設(shè)計(jì)衣服的？這件衣服的特點(diǎn)又是什么？
想做設(shè)計(jì)師，難！想做服裝設(shè)計(jì)師，更難！想做優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，難上加難！很多人都會(huì)認(rèn)為，小小年紀(jì)做什么服裝設(shè)計(jì)師！簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。做服裝設(shè)計(jì)師雖然很困難，但是，我相信，只要肯努力，就一定會(huì)成功！就如“鐵棒磨成針”、“水滴石穿”看似不可能的事，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
理想是水，澆出生命之苗；理想是路，走向成功；理想是花，結(jié)出生命之果！
描寫(xiě)我的理想作文13
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐�，每個(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理，為我們打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)。也給了我們?cè)S多關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開(kāi)始的，我覺(jué)得老師好神圣啊，沒(méi)有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選，期間有什么困難，老師都會(huì)幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持，我當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹(shù)立起了當(dāng)老師的理想�，F(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不能把老師當(dāng)做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺(tái)上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會(huì)盡我全力去做好。
我知道，當(dāng)老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母……總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他能打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)；理想是燈，它能照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它能燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。
描寫(xiě)我的理想作文14
從出生到現(xiàn)在我有很多理想，這些理想激勵(lì)著我。它們是什么呢？就讓我來(lái)講講吧。
在我上幼兒園時(shí)，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。有一次上課，老師突然問(wèn)我們：“你么的理想是什么？”全班鴉雀無(wú)聲，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“什么是理想？”老師回答：“就是長(zhǎng)大要干什么�！比鄟y成一遭，有說(shuō)大老板、歌星、運(yùn)動(dòng)員……老師說(shuō)：“我給你們發(fā)一張紙，你們把理想寫(xiě)在上面好不好�！边^(guò)了五分鐘我們都交了，我寫(xiě)的是：校長(zhǎng)。交上去之后老師問(wèn)我：“張開(kāi)新你為什么要當(dāng)校長(zhǎng)呢？”我回答：“因?yàn)樾ｉL(zhǎng)可以不用講課也不用上課，不用因?yàn)樽鳂I(yè)要布置什么而發(fā)愁，更不用寫(xiě)作業(yè)，老師和學(xué)生都得頂聽(tīng)他的……反正我要當(dāng)校長(zhǎng)�！薄昂�，有志氣�！崩蠋熣f(shuō)。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，那時(shí)我才知道校長(zhǎng)的重任，要管理學(xué)生和老師，又要迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，還得組織活動(dòng)，每個(gè)星期一的下午還要開(kāi)會(huì)……我當(dāng)時(shí)太幼稚了，我想得太簡(jiǎn)單了，自己不可能擔(dān)當(dāng)?shù)闷穑野研ｉL(zhǎng)的理想放在一邊。
上二年級(jí)的時(shí)候，我很想當(dāng)班長(zhǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，班長(zhǎng)這個(gè)理想雖然還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但我早已放棄，那新的理想又是什么呢？綜合來(lái)說(shuō)我的籃球還是比較好，所以我要當(dāng)一名CBA的一名球員，我要抓住這個(gè)理想不放，我是不會(huì)放棄的。
描寫(xiě)我的理想作文15
理想，就像是目的地，等待著你前往；就像是高峰，等待著你攀登……
古人云，人無(wú)志不立。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
從小到大，我接觸過(guò)許許多多的老師，無(wú)論他們是教哪一門(mén)學(xué)科的，都給我留下了很深刻的印象。
小時(shí)侯，我以為當(dāng)教師很簡(jiǎn)單，可以站在高高的講臺(tái)給學(xué)生講課，講臺(tái)下，學(xué)生就像溫順的綿羊一樣聽(tīng)我講課�？墒钱�(dāng)我漸漸上了高年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
當(dāng)教師一點(diǎn)也不容易，就例如說(shuō)我們的王老師吧！王老師每天都嘔心瀝血地把知識(shí)傳授給我們，讓我們沐浴知識(shí)的陽(yáng)光�？墒�，有一些學(xué)生偏偏就不領(lǐng)情，上課根本就不理會(huì)老師，自己一個(gè)勁地在下面搞小動(dòng)作，惹老師生氣。氣得老師把嗓子都喊啞了。而王老師只是上午去打了一會(huì)兒針，下午就來(lái)帶病上課了。
你不要以為我會(huì)因此放棄這個(gè)理想，我要告訴你，我的決心始終都沒(méi)動(dòng)搖。老師那紅燭一般自我犧牲的精神驅(qū)使我更努力地朝這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)一名辛勤的“園丁”，澆灌祖國(guó)的花朵。我把它視為目標(biāo)，它以自身特殊的魅力吸引著我。我要向那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，我現(xiàn)在要努力學(xué)好知識(shí)，把我所知道的，所了解的，全部授給我的學(xué)生。讓祖國(guó)的下一代，學(xué)到更多的知識(shí)。
理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。我堅(jiān)信，只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我的理想將不再遙遠(yuǎn)！讓理想綻放出最美麗的花兒吧！
夜深了，風(fēng)兒把我的理想帶到夢(mèng)里，我仿佛看見(jiàn)我正在講臺(tái)上講課……
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