我的理想-六年級(jí)-記敘文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑貏e是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家收集的我的理想-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們每個(gè)人都有自己的理想，有的`理想遠(yuǎn)大，有的理想平凡。在這些理想中，有對(duì)生活的美好期待，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我有一個(gè)平凡而普通的理想——當(dāng)音樂(lè)家。
每當(dāng)我在音樂(lè)會(huì)上看到那些彈著樂(lè)器，用悠揚(yáng)的聲音來(lái)感染在場(chǎng)的聽(tīng)眾時(shí)，我就發(fā)奮要成為音樂(lè)家。讓自己彈出優(yōu)美的聲音，讓他們傳遍五湖四海，去溫暖每一個(gè)人的心靈。
音樂(lè)，是我的理想，是我人生奮斗目標(biāo)，他用獨(dú)特的魅力吸引我。于是乎，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我參加了手風(fēng)琴學(xué)習(xí)班。開(kāi)始，我拿的是較小的琴，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我知道，只有扎實(shí)基礎(chǔ)，才能把優(yōu)秀的曲子練好。盡管我很認(rèn)真的在學(xué)，可我就是記不住，好不容易記住了，左右手卻無(wú)法配合。為此，我曾經(jīng)一度想放棄，遇到挫折，無(wú)法提高勇氣，樹(shù)立信心，想打退堂鼓。但想成為音樂(lè)家的夢(mèng)想提醒我：就為了這么一點(diǎn)小挫折就想放棄？前面的路還很遙遠(yuǎn)，還有許許多多的坎坷與磨難，如果在這里過(guò)不了關(guān)，何況是以后？于是，我重新樹(shù)立信心，振奮精神去學(xué)。在這個(gè)坎過(guò)關(guān)了。憑著這股堅(jiān)定的信念，我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的坎。沖刺到了小老師的位子。但這還不是我的目標(biāo)，我的目標(biāo)是輔導(dǎo)員。所以我仍在問(wèn)自己的夢(mèng)想奮斗著。當(dāng)我在舞臺(tái)上把悠揚(yáng)的音樂(lè)分享給大家；當(dāng)我在各個(gè)節(jié)日奔波于各個(gè)舞臺(tái)時(shí)，我感到了成功的喜悅。雖然離理想還很遠(yuǎn)，雖然前面的坎坷還有很多，但我在堅(jiān)持，我在奮斗，為理想而奮斗！
太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。只要我有堅(jiān)定信念，努力奮斗，勇往直前，相信我會(huì)一步一步地沿著音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境地！
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