我的理想：作家作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的理想：作家作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想：作家作文1
我一直有一個(gè)理想，就是當(dāng)作家，為了這個(gè)理想我一直在奮斗。
在小時(shí)候，爸爸就讓我寫(xiě)日記，但是我只寫(xiě)了幾天就不寫(xiě)了，因?yàn)閷?xiě)日記太煩了，后來(lái)我喜歡上了寫(xiě)文章，但是如果是老師規(guī)定題目，我就會(huì)寫(xiě)得拖里拉沓，而如果是我自己想寫(xiě)的，一般有了靈感才寫(xiě)，所以寫(xiě)得就比較好。后來(lái)我漸漸地喜歡了寫(xiě)作。
在看了許多作家寫(xiě)的小說(shuō)后，我發(fā)誓也要寫(xiě)一本小說(shuō)，一開(kāi)始的決心是很大的，但是寫(xiě)了后才知道，小說(shuō)不是那么好寫(xiě)的。但我還是一直在寫(xiě)，不過(guò)每次寫(xiě)到三四千字時(shí)感覺(jué)寫(xiě)得不好，就會(huì)全部撕掉。就這樣寫(xiě)寫(xiě)撕撕，撕撕寫(xiě)寫(xiě)，這樣折騰了六七次，在第七篇小說(shuō)被我自己丟進(jìn)垃圾筒后，我就停下筆來(lái)，不寫(xiě)了，也不想做什么作家了。因?yàn)槿绻?dāng)真的話，腦細(xì)胞都要被累死了。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在我發(fā)表了一篇文章后，引得媽媽逢人就說(shuō)，這讓我又恢復(fù)了信心，又開(kāi)始寫(xiě)了。
經(jīng)歷了前面的事情，我學(xué)聰明了，每次寫(xiě)小說(shuō)時(shí)不求快，但求好，而且現(xiàn)在我寫(xiě)得越來(lái)越順，感覺(jué)筆下猶如濤濤江水，一瀉千里，一發(fā)而不可收。同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)作家還是很有成就感的，比如我現(xiàn)在的小說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)了四千字了，翻給別人看時(shí)，當(dāng)別人看到那密密麻麻的字寫(xiě)了五、六頁(yè)的時(shí)候，發(fā)出的驚叫，你知道嗎？那是很受聽(tīng)的。
我決定當(dāng)作家，還有一個(gè)原因，不騙你，我想只有有才之人才能當(dāng)作家，而我是有才之人中的有才人，選擇作家是命中注定吧！哈哈�。∨笥褌�，為我加油吧，也許有一天你會(huì)看到報(bào)紙的頭版頭條用大字登出“楊國(guó)威同志在XXXX年XX月XX日當(dāng)選為中國(guó)作家主席”。
我的理想：作家作文2
人人都有自己繽紛多彩的理想，為了理想，人們?cè)敢馊テ床�，去奮斗，去努力。當(dāng)然了，我也有自己的宏愿，我的宏愿是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，我立刻被故事中一波三折的情節(jié)吸引住了。我天真幼稚地認(rèn)為那是媽媽自己想出來(lái)的，但是媽媽卻告訴我：“那是一些著名的作家留下的不朽的名著，所以才會(huì)流傳至今�！薄澳俏议L(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名作家，寫(xiě)許多故事給許多小朋友看�！眿寢屢詾槲沂钦f(shuō)著笑的，所以只是笑而不語(yǔ)，從她那掛滿(mǎn)微笑的臉上，我分明看出了幾分質(zhì)疑。但是，這并沒(méi)有打擊我成為一名作家的理想，相反，這更增加了我的信心，這個(gè)理想猶如一只氣球正在一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹，又好像一顆種子似的，越長(zhǎng)越大。為了這個(gè)理想，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在拼搏著，奮斗著，努力著。
因?yàn)槔硐氲木壒�，我�?bào)名參加了“藝林”教育的作文班，每星期都要寫(xiě)兩三篇作文，起初我還興致勃勃，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和向往。但是，漸漸的，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)作文越來(lái)越不感興趣，甚至有一兩次我都拒絕上作文班，起初的干勁沒(méi)了，取而代之的是對(duì)作文的厭惡與排擠。媽媽似乎看出了我的變化，對(duì)我說(shuō)了一句雖然簡(jiǎn)短但卻含義深刻的話：“不能這樣，別忘記你的理想��！”“別忘記你的理想�。 蔽曳磸�(fù)琢磨這句話，終于打起了精神，斗志的火焰也燃燒起來(lái)了，我又開(kāi)始向我的理想沖刺。
雖然我的作文水平在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，但是這還不夠，還要更好些。不過(guò)，為了我的理想，我愿意去拼搏，去奮斗，去努力，也為了媽媽的那句話：“別忘記你的理想��！”我堅(jiān)信有一天，我的勞動(dòng)將結(jié)出果實(shí)，更精彩的明天在等著我去拼搏，去奮斗，去努力！
我的理想：作家作文3
每個(gè)人在兒童時(shí)期都會(huì)有許多莫名的理想，我也不例外。我曾經(jīng)也有好多理想：醫(yī)生、老師、服裝設(shè)計(jì)師……而現(xiàn)在，我特別希望自己長(zhǎng)大之后成為一名作家。作家可以將自己的所見(jiàn)所感，躍然紙上，讓更多的人讀、看。用自己打的文字感染他們。
我特別愛(ài)幻想，用自己向往的美好愿望，將自己不可能做到的編織成童話，以此表達(dá)自己的美好向往。見(jiàn)到一些平凡不起眼的食物，我總是喜歡給它們添加一些通話的色彩，我喜歡將自己腦海中浮現(xiàn)的想象情景用筆將它們描繪下來(lái)，為它們的平凡創(chuàng)造出不平凡的生活。這個(gè)時(shí)候，我希望自己是一位作家。
在遇到美麗的風(fēng)景，獨(dú)特的事物時(shí)，我總會(huì)對(duì)它們多加觀察，將它們印在自己的腦海中。我會(huì)握起筆，回想著那些瞬間的美好，用筆尖寫(xiě)出的字將它們短暫的美變成永恒的不可磨滅的美。用文字來(lái)贊美它們，抒發(fā)自己的感想。將它們記下做個(gè)留念。這個(gè)時(shí)候，我希望自己是一位作家。
在看到感人的事件，那些愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)，我會(huì)暗暗地留心觀察，不放過(guò)他們的一舉一動(dòng)，他們讓在暗中默默觀察的我倍受感動(dòng)。讓我對(duì)他們這些愛(ài)的事跡感觸很大很大。我會(huì)迫不及待地拿起手中的比。將自己想要表達(dá)的話語(yǔ)，變成文字。將那些感人的事記錄下來(lái)。為自己收藏著一份愛(ài)。這個(gè)時(shí)候，我多希望自己是一位作家！
我多希望自己是一位作家！這樣，我可以用筆，將所要表達(dá)的話語(yǔ)躍然紙上。我希望將自己的所見(jiàn)所感讓大多數(shù)人知道，讓他們體會(huì)和我一樣的感受。用文字為身邊的人做些事。
我就是我的理想——當(dāng)一位作家！
我的理想：作家作文4
當(dāng)滿(mǎn)是愛(ài)意與包容的海上小島變成夜晚酸潮翻涌的食人島；當(dāng)少年派摘下光影詭秘的林中蓮花卻發(fā)現(xiàn)里面包裹著人類(lèi)的牙齒。這是我最喜歡的作家看完《少年派的奇幻漂流》說(shuō)的話。相信聰明的你們都猜到了，我的理想是當(dāng)一名作家。
我曾經(jīng)有過(guò)很多理想：當(dāng)一個(gè)園丁，整天聞著花香享受生活；做一名環(huán)球旅行者，周游世界；當(dāng)一名職場(chǎng)精英，拿著令人羨慕的高薪……可那只是曾經(jīng)，我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名作家。在我心目中，那些作家一揮筆，就會(huì)寫(xiě)出如詩(shī)如畫(huà)般美好的篇章；只要看到一處風(fēng)景，滿(mǎn)腔的文藝范兒就會(huì)一涌而出。
說(shuō)起理想，人們總是嘴上說(shuō)得豪邁宏偉，而哪個(gè)又真正把它放在心上認(rèn)真去做呢？我曾經(jīng)也是那人群中的一員�，F(xiàn)在，我知道自己的長(zhǎng)處和短處，我決定取長(zhǎng)補(bǔ)短。以前寫(xiě)作文，作文里的優(yōu)美詞句基本上是從作文書(shū)里抄過(guò)來(lái)的，別人問(wèn)起來(lái)為什么不自己寫(xiě)出好詞佳句，只能回答：沒(méi)有靈感寫(xiě)出那么優(yōu)美的句子啊。媽媽告訴我，只能多讀書(shū)，書(shū)讀多了，文章自然就會(huì)寫(xiě)了。于是，我利用寒暑假和其他時(shí)間閱讀課外書(shū)籍，把從中學(xué)到的知識(shí)總結(jié)出來(lái)。日積月累，作文水平果然提高了。但是這并不夠，我還要再接再厲。周末，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去爬翠屏山，看著山頂夕陽(yáng)落山的情景，馬上想到了落霞與孤鰲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色這樣的詩(shī)句，頓時(shí)靈感大發(fā)，把夕陽(yáng)落山的情景描寫(xiě)得淋漓盡致。于是，我了解到一個(gè)新方法——探索大自然。
我更堅(jiān)定了信念——我要當(dāng)一名作家。我幻想過(guò)自己成為作家后，人們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍來(lái)參加我的簽售會(huì)；我寫(xiě)著一篇篇美麗的文字，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，梔子花開(kāi)得正好；人們讀著我寫(xiě)的文章，感到快樂(lè)和幸福。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)。祝所有擁有理想的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，相信夢(mèng)想，相信奇跡！
我的理想：作家作文5
媽媽說(shuō)，為我取“若妍“這個(gè)名字的意義是想讓我擁有一個(gè)若艷如花的人生，做自己想做的事，干自己想干的工作。
坐在書(shū)桌前，將心中、腦中的靈感搜集，先列出一篇大綱，接著構(gòu)思一個(gè)下午，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，甚至更久，然后再將思緒整理成文，帶著激動(dòng)的心情回味、修改幾遍，在發(fā)表出去，供讀者閱讀。這個(gè)工作雖然很累，但何嘗不是一種心靈的享受呢？這便是——作家的工作——我的理想。
自我會(huì)識(shí)字起，我就非常崇拜那些作家，羨慕他們豐富的知識(shí)、想象力，與高超的寫(xiě)作技巧。小時(shí)候，我總以為他們都有一只“神筆”；但長(zhǎng)大后，我明白他們沒(méi)有所謂的“神筆”，只有涓涓的靈感與精彩的文筆。知道這個(gè)后，我更加佩服他們了。
其實(shí)，讓我擁有這個(gè)作家理想的最大原因還是緣于一次獨(dú)特的體驗(yàn)。
在我四年級(jí)的時(shí)候，我在一回考試中失利了，語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)科目都考得不理想。那個(gè)時(shí)候，我心情非常陰郁，不能接受這個(gè)事實(shí)，甚至一度自暴自棄，破罐子破摔了。但是，一篇名叫《微笑著出發(fā)》的文章帶我走出了失敗的陰影，重拾了信心。這篇文章講述了一位同樣失敗了的人在質(zhì)疑人生時(shí)，遇到了一位盲老人，他經(jīng)過(guò)盲老人的開(kāi)導(dǎo)，豁然開(kāi)朗。雖然我記不得作者叫什么，但我仍記著文中的一句話：“微笑著出發(fā)，一切都是過(guò)眼云煙�！蔽乙蚕Ｍ约旱奈恼履艽騽�(dòng)、感化他人，給像我當(dāng)初一樣的人帶去啟示。
當(dāng)然，我知道，我離成為這樣的作家的距離還很遠(yuǎn)，我現(xiàn)在就要為將來(lái)打下基礎(chǔ)。我要從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)閱讀量，鍛煉寫(xiě)作的耐心，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。雖然我要做的，還有很多，但是，為了我的作家夢(mèng)，我會(huì)為之不懈努力！
我的理想：作家作文6
世界上存在著多種語(yǔ)言，它們存在的意義有不同。寫(xiě)作，它也是一種語(yǔ)言，關(guān)照到的是聾啞人，躍然紙上的中國(guó)文化，書(shū)面上呈現(xiàn)得淋漓盡致。
在中國(guó)聾人的總結(jié)報(bào)告上品示：有300萬(wàn)人，他們聽(tīng)不到美麗的聲音，說(shuō)不出動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，只能活在無(wú)聲的世界里，沒(méi)有色彩。因而造成了他們混亂的生活，許多低文化聾人甚至面臨生存的危機(jī)......
這份報(bào)告寫(xiě)得動(dòng)人心弦，流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的真情實(shí)感，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)多么激勵(lì)，誰(shuí)敢落后了，而葺人卻恰怡身為殘疾，社會(huì)的忽略，排斥，不是生活的不便，帶來(lái)的更加是心靈的創(chuàng)傷，從而走上犯罪之路。
我不禁為中國(guó)3000萬(wàn)聾啞人憂(yōu)愁，對(duì)他們的同情更是不再話下，有什么辦法能在在復(fù)雜的迷宮里找到出口呢?紙筆交流!我想成為一名作家，一名能給聾啞人帶來(lái)快樂(lè)，使他們的生活更加充實(shí)的作家，給聾人幫助，受益，就得為自己的理想努力奮斗。要奮斗，就要有所付出，所渭付出，那可不是一時(shí)半會(huì)兒，平日學(xué)習(xí)中，我要一經(jīng)不茍，完全徹底地掌握知識(shí)，知道所以然，還要只求所以然，又如孔子言“知之為知之，不知為不知，是知也�！薄叭诵校罕赜形�?guī)熝��！睂?duì)知識(shí)要實(shí)事求是，還要勤學(xué)好問(wèn)，使自己的文筆更加豐富，使讀者該起來(lái)饒有趣味。
課外閱讀知識(shí)。也是“文章五絕”中的一絕。世界這么大，到處值得發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)記錄在書(shū)中，常該常新。接觸到的東西新奇活樂(lè)，讓它屬于自己，文章就像著天妯的花朵，文思如同山河奔涌的泉水，那自然使妙，貼切著生活把作者的內(nèi)心思想都呈現(xiàn)在文筆上，聾人一看，頗有一番風(fēng)趣。從文章里感受到世界的奇妙，生活的美好。日子也不再枯干乏味。
我相信自己可以，也相信奇跡、想到中國(guó)人度日如年地生活，想到他們的痛苦，我的痛苦，我的努力就沒(méi)白費(fèi)寫(xiě)作，它是可以成為一種有聲的語(yǔ)言的，也是可以改變一個(gè)聾人的命運(yùn)的。
我的理想：作家作文7
每個(gè)人都有自己的理想，且都不同。
可能因?yàn)槲颐值木壒拾桑c“理想”諧音，也許是因?yàn)槭前职謰寢尪紝?duì)我有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：媽媽希望我當(dāng)個(gè)音樂(lè)家，每天在舞臺(tái)中央演奏各種美妙的樂(lè)章，讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里；爸爸希望我當(dāng)個(gè)大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢(qián)！不過(guò)，我對(duì)這些都不感興趣，我只想當(dāng)個(gè)作家。
從小到大，我都很愛(ài)看書(shū)，什么樣的書(shū)我都看。《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》我津津有味；《兒童文學(xué)》、《快樂(lè)語(yǔ)文》，我也是來(lái)者不拒。周末，我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí)。學(xué)習(xí)期間，我也會(huì)在睡覺(jué)前拿出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書(shū)中的精華，像是在書(shū)海中暢游著，感受書(shū)中的人物給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè)和作者寫(xiě)出的優(yōu)美的句子。
除此之外，我認(rèn)為我的作文寫(xiě)得還不錯(cuò)，常發(fā)到老師的郵箱里，還有一次發(fā)表在報(bào)紙上呢，寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來(lái)，拿起我手中的筆寫(xiě)下一句一句的語(yǔ)句，讓讀者也來(lái)感受我的喜怒哀樂(lè)：讀到感動(dòng)的部分時(shí)，他會(huì)潸然淚下；開(kāi)心時(shí)，他會(huì)捧腹大笑。
但是光會(huì)想還不行，還要多練，多看。寫(xiě)作文時(shí)，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話，我現(xiàn)在都在堅(jiān)持自己寫(xiě)日記，小練筆之類(lèi)的，這樣觀察生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié)，這樣不但能提高自己的寫(xiě)作能力，也能鍛煉你的觀察能力。
希望有一天，我能拿著我的筆、本子，“寫(xiě)”遍天下，讓大家都知道我，雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)一直努力，直到實(shí)現(xiàn)的那一天。
我的理想：作家作文8
每一個(gè)夢(mèng)想都是一個(gè)美麗的夢(mèng)，有的會(huì)實(shí)現(xiàn)，但大多數(shù)都會(huì)破滅。夢(mèng)想是屬于孩子們的，但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就會(huì)實(shí)現(xiàn)的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我還很小的時(shí)候，大人們常常問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀?”我大聲地回答：“我要當(dāng)一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家�！贝笕藗冾D時(shí)哈哈大笑。那時(shí)我不知道是大人們夸我有志向，還是說(shuō)我不可能成功。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼二年級(jí)了。爸爸的同事都說(shuō)我長(zhǎng)得高，身體壯，能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)時(shí)，我立即打消了做科學(xué)家的念頭，希望當(dāng)個(gè)體育冠軍。
所以我暗下決心天天鍛煉，膝蓋破了忍一忍，摔了接著來(lái)。就這樣，我一直堅(jiān)持到了三年級(jí)下。不幸之星悄悄地降臨在我的頭上，一次在校后草場(chǎng)上打籃球不慎把鎖骨給折了�，F(xiàn)在我的鎖骨雖已愈合，但給我留下了一個(gè)無(wú)法抹去的陰影——不能再劇烈運(yùn)動(dòng)了。為什么我從陽(yáng)光大道走來(lái)，卻被雨淋了一身，難道這個(gè)夢(mèng)不是屬于我的嗎？雖然運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想又破滅了，但我覺(jué)得人生的道路本來(lái)就是坎坷不平的，我決定爬起來(lái)再走一次。
我的-想象作文水平一般般，但我看見(jiàn)同學(xué)們的-想象作文已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)登上寧波晚報(bào)，我好羨慕他們，我開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作，可-想象作文總是屢戰(zhàn)屢敗，我的心情也一次比一次沉重。
但我有一次見(jiàn)到老師在我-想象作文本上留言：-想象作文太死板了，要多看好詞好句。我頓時(shí)精神一震，幸運(yùn)女神再次降到了我的頭上。我要求爸爸買(mǎi)書(shū)給我看。終于，我詞匯量豐富起來(lái)了，小學(xué)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我已經(jīng)在看那些初中高中的日記了。
終于，我的-想象作文在不斷提高，從中游到了全班前幾名。我的夢(mèng)想變成當(dāng)作家。現(xiàn)在，我要向著這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)——前進(jìn)�。�！
我的理想：作家作文9
理想是船帆，帶我們駛向成功的彼岸；理想是火苗，點(diǎn)燃我們的希望之光；理想是燈塔，為我們的靚麗人生導(dǎo)航……理想是人生路上的一盞明燈，擁有理想就擁有希望。我們每個(gè)人都擁有自己的理想。當(dāng)然我也不例外，我的理想是當(dāng)一名作家。
在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀童話故事聽(tīng)。我被故事中一波三折的情節(jié)深深吸引，不禁對(duì)作者天馬行空的想象力和美輪美奐的文字佩服得五體投地。從那時(shí)起，當(dāng)作家的理想的種子就開(kāi)始在我幼小的心靈中生根發(fā)芽了。
從上小學(xué)起，在任老師的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始如饑似渴地讀書(shū)，寫(xiě)作的熱情一浪高過(guò)一浪。因此，我的寫(xiě)作水平有了不少提高。這時(shí)，當(dāng)作家這個(gè)目標(biāo)在我心中更加明確了。我想，如果我真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為一名作家，我一定會(huì)寫(xiě)出像曹文軒那樣的最純美的小說(shuō)。我會(huì)用美得令人陶醉句子，沖凈人們?nèi)諠u蒙塵的心，讓他們的心靈灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光，讓他們的心田生出真善美之花。我還會(huì)把我賣(mài)書(shū)得到的錢(qián)捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的學(xué)校，讓小朋友們能像我一樣在溢滿(mǎn)書(shū)香的校園中勤奮地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在寬廣的操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲，盡情享受童年的快樂(lè)。
一個(gè)沙丘給了理想一個(gè)高度，就成了萬(wàn)仞巍峨的高山；一粒種子給了理想一個(gè)高度，就成了參天大樹(shù)；一條小溪給了理想一個(gè)高度，就成了一條奔騰不息的江河；一個(gè)人給了理想一個(gè)高度，就拉近了他與成功的距離。理想是人生路上的一盞明燈，擁有理想就擁有希望。為了我的理想，我會(huì)更加勤奮刻苦地讀書(shū)，寫(xiě)出更優(yōu)美的文章，讓理想為我的靚麗人生導(dǎo)航！
我的理想：作家作文10
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，有一盞照亮方向的明燈：理想！如果人沒(méi)有理想，終日茫茫然只顧眼前事，沒(méi)有目標(biāo)與方向，那么生活又有什么意義？而我的理想，是當(dāng)一名作家。
從小我便喜歡看書(shū)，沉迷于書(shū)海之間。我喜歡童話的奇妙純真，也喜歡史書(shū)的厚重深刻；喜歡短篇的精妙短絕，亦驚嘆于長(zhǎng)篇的脈絡(luò)分明、一波三折。書(shū)中是不同于現(xiàn)實(shí)的美妙的世界，發(fā)生在其間的種種，或令人扼腕嘆息，或讓人捧腹叫絕，或叫人大開(kāi)眼界……令人流連忘返！我沉醉于其間時(shí)，也不禁驚嘆于這個(gè)世界的造物主：作者。他們是多么的偉大，竟能將文字組合成如此美妙的篇章！我，也想成為他們當(dāng)中的一員，也想像他們那樣寫(xiě)出流光溢彩的文字！
自從有了這個(gè)理想之后，我一直在努力向它邁進(jìn)。首先，當(dāng)然要廣泛閱讀了。歷史、古典名著、科幻、武俠……無(wú)論什么類(lèi)型的書(shū)籍都來(lái)者不拒。有時(shí)候遇到好書(shū)了，我隨時(shí)隨地都會(huì)抓空子看，連吃飯、上廁所時(shí)都時(shí)常捧著，癡迷程度可見(jiàn)一斑。大量閱讀拓寬了我的知識(shí)面，讓作文有了新穎的材料和獨(dú)特的見(jiàn)解。閱讀中遇到了自己喜歡的句子，總?cè)滩蛔〕聛?lái)，尤其是一些古典詩(shī)詞，抄了滿(mǎn)滿(mǎn)一本，寫(xiě)作的時(shí)候信手拈來(lái)，讓表達(dá)錦上添花。在閱讀時(shí)，我時(shí)常寫(xiě)批注，記錄下自己的感受，因?yàn)檫呑x邊思考，我總能領(lǐng)悟到作者的寫(xiě)法，并嘗試運(yùn)用到自己的作文中去，常常得到老師的夸贊。為了能夠提高自己的表達(dá)能力，在生活中，我做個(gè)有心人，用眼睛去觀察，用心靈去感受，并用我的筆一一記錄下來(lái)。
我一直堅(jiān)定地追尋著我的理想，為其努力著，而我的努力也卓有成效。我相信，我一定會(huì)在長(zhǎng)大后成就理想，成為一名在筆下構(gòu)造令讀者癡迷世界的作家！
我的理想：作家作文11
理想，就是一個(gè)人長(zhǎng)大之后想做什么，每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就是當(dāng)一名作家。
之所以萌生這個(gè)夢(mèng)想，之前還是因?yàn)闀?shū)。小的時(shí)候，看童話故事，總佩服著作家神奇的想象力，勾勒出王子和公主美好的故事；大了些，看敘事文章，總覺(jué)得有趣故事緊扣生活，令人回味；現(xiàn)在，看優(yōu)美散文，驚嘆作者細(xì)膩的文筆，沉迷于歌一般的美好之中了。
一次，無(wú)意間在圖書(shū)館中看見(jiàn)了一本陽(yáng)光姐姐的書(shū)，她專(zhuān)門(mén)寫(xiě)小學(xué)生之間快樂(lè)的校園生活，沒(méi)有過(guò)多的修辭手法，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，樸實(shí)得不能再樸實(shí)的筆風(fēng)仿佛誰(shuí)都寫(xiě)得來(lái)，讓人似乎也想動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。于是，看著看著，當(dāng)作家的念頭萌生了，成為了我的理想。不知何時(shí)，我看了她一本《我們班流行寫(xiě)小說(shuō)》之后，我終于按捺不住自己的想法，找來(lái)了一本本子，像書(shū)中的主人公一樣，打算寫(xiě)小說(shuō)——就寫(xiě)和陽(yáng)光姐姐一樣的校園小說(shuō)。在我的勾勒下，楔子寫(xiě)好了，題目擬好了，我利用閑暇的時(shí)光，一次又一次幻想著小說(shuō)的情節(jié)。但是，五年級(jí)后，我很少去動(dòng)那一本本子了，只好偶爾拿出來(lái)看一看，寫(xiě)上一兩個(gè)章節(jié)。
可見(jiàn)，想要當(dāng)作家真的很不容易呀！但我沒(méi)有放棄，我平常更加仔細(xì)地觀察生活，觀察生活中的人、物、事，想用一個(gè)作家的眼光看待它們，用筆來(lái)記錄它們，或者，在想入非非時(shí)，寫(xiě)下某一個(gè)故事，再者，寫(xiě)些議論文啥的，討論時(shí)事。
比方說(shuō)，小時(shí)候，也就能寫(xiě)寫(xiě)一段話或者一篇童話，練練自己的筆墨，像《叢林探險(xiǎn)》之類(lèi)的；之后，就可以謝謝社會(huì)了，在20xx年時(shí)，反腐是熱詞，我便寫(xiě)了一篇《一只貓的傳奇故事》來(lái)反映從貓眼中所見(jiàn)的社會(huì)�，F(xiàn)在倒好，偶爾在筆記本中，網(wǎng)絡(luò)上，寫(xiě)幾句“帶著作家范”的文字，論事、論人、幻想、隨筆。寫(xiě)出的文字也算美，就放在記事本中自己欣賞，再寫(xiě)寫(xiě)罷了。
于是，我就這樣實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)。
都說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)，看一看，是一個(gè)作家最快樂(lè)的，雖然我不是作家，但我看生活，寫(xiě)文章，很快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)著我的理想。
我的理想：作家作文12
很多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大后，我做什么呢?在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。
一直以來(lái)，看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候，倚在媽媽的懷抱里，聽(tīng)《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事啊!是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的?
以后，我也要寫(xiě)這樣的.故事。長(zhǎng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書(shū)的魅力對(duì)我而言，也越來(lái)越大。我開(kāi)始大量地閱讀書(shū)籍，認(rèn)真思考各種問(wèn)題。
從小學(xué)三年級(jí)就有寫(xiě)作了，很多人對(duì)于寫(xiě)作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸媽媽?zhuān)屗麄冊(cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿(mǎn)意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌际切『⒆�，他們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。
四年級(jí)起，我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，好幾次寫(xiě)的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書(shū)，或者是參加競(jìng)賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè)在提升，對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心。
我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫(xiě)作，面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對(duì)性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M(mǎn)足自己對(duì)寫(xiě)作的渴望，滿(mǎn)足多數(shù)人對(duì)書(shū)的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福感。
在一本書(shū)上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
我的理想：作家作文13
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是沖鋒吶喊的號(hào)角，理想是智慧與力量的泉源。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想也總是隨著年齡的增長(zhǎng)不斷地改變。
當(dāng)我看到楊利偉叔叔乘著“神五”在太空中翱翔時(shí)，探索宇宙的奧秘激勵(lì)著我想成為一名宇航員；當(dāng)我看到汶川大地震一幕幕驚心動(dòng)魄的救援場(chǎng)面時(shí)，英勇頑強(qiáng)的無(wú)畏精神促使著我想成為一名軍人；當(dāng)我從電視上看到《舌尖上的中國(guó)》一道道令人垂涎欲滴的佳肴時(shí)，嘗遍天下的美食引誘著我想成為一個(gè)美食家。而現(xiàn)在，書(shū)中耐人尋味的經(jīng)典故事和受益匪淺的科普知識(shí)讓我取之不盡，成為一名作家是我現(xiàn)在渴望的理想。
幼時(shí)，我看的第一本名著是連環(huán)漫畫(huà)《父與子》，幽默風(fēng)趣的情節(jié)使我瞬間愛(ài)上了讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的書(shū)籍也從簡(jiǎn)單易懂的童話變?yōu)橐槐颈鹃L(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)中仿佛總有一種無(wú)形的魅力吸引著我。我被曹文軒筆下的青銅與葵花之間的兄妹真情所感動(dòng)，被林海音筆下英子純真的雙眼看到的社會(huì)而深思，被J·K羅琳筆下的哈利波特堅(jiān)持不懈的探索精神所驚嘆，被姜戎筆下的小狼不屈不撓的狼圖騰而折服。
在欽佩這些作家的同時(shí)，努力成為一名作家的憧憬，在我的心中也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我愿成為一名作家，書(shū)寫(xiě)溫暖心靈、滋潤(rùn)心田的作品，讓人們也從我的作品中收獲很多。從我閱讀的一本本著作中，我明白了“寫(xiě)作就是寫(xiě)生活”，只要留心觀察生活，用心體會(huì)生活就能寫(xiě)出大家歡迎的作品。
理想如珍珠，一顆連著一顆，銜接著我不同時(shí)段的夢(mèng)想；理想如火焰，一簇燃著一簇，激發(fā)著我對(duì)美好未來(lái)的向往。所以，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)滴，多閱讀，多練筆，為實(shí)現(xiàn)自己的理想鋪下夯實(shí)的基石，為邁向成功的殿堂加油！
我的理想：作家作文14
理想是逆流河水中，一把是船兒奮力向前的漿；理想是陡峭的高山上，一條幽靜的小路……每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。如果你問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我的理想是當(dāng)一名作家！”
我在母校的生活中，老師的一言一行時(shí)時(shí)刻刻都影響著我，時(shí)刻都提醒著我：我是一個(gè)中國(guó)人，我要愛(ài)自己的祖國(guó)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“美國(guó)的高科研所里有1/3是華人，美籍華人。當(dāng)自己的祖國(guó)最需要他們時(shí)，他們不管自己的祖國(guó)為了培養(yǎng)他們花了多少心血，多長(zhǎng)時(shí)間，他們搖身一變，從頭發(fā)絲到腳后跟兒，都變成美籍華人。黑烏鴉怎能為了美麗的白羽毛改變自己的本質(zhì)？”。從那以后，我堅(jiān)定了自己的信念：我要像魯迅先生那樣，拿起筆桿用自己的心血和智慧為中國(guó)人而奮戰(zhàn)文壇。
忘不了那數(shù)十個(gè)夜晚電燈下疲憊的雙眼，忘不了厚厚的筆記本上留下的瀟灑的筆記，忘不了木椅上冥思苦想的神情，忘不了苦澀夾雜著青田的汗水與淚珠……只要我的頭腦還是清醒的，還是理智的，我的腦海里就一定堅(jiān)定著一個(gè)信念：我的寫(xiě)作只求第一，不為第二。
寫(xiě)作是我人生中的之部分。寫(xiě)作是我1/2的腦細(xì)胞，是我1/2的水分，是我1/2的血液，是我……
寫(xiě)作如花，在我的生命里綻放；寫(xiě)作如音弦，時(shí)刻代表我的心聲，寫(xiě)作讓我在逆境中快樂(lè)。
我是世界上極其普通的唯一，但我的理想——“做一名為中國(guó)人民奮戰(zhàn)的作家”卻如一團(tuán)紅火，這團(tuán)火會(huì)越燒越旺，它的燃料是：我的心血，我的智慧，我的精力，我的靈魂。
我的理想：作家作文15
理想就像是黑暗中的一盞燈，照亮我們前行的路；理想就像是茫茫大海的浮標(biāo)，幫助我們擺脫迷惘；就像是璀璨的珠寶，在我們的人生中顯得那么寶貴。
那么，看到這里，你會(huì)問(wèn)我的理想是什么？我的理想便是當(dāng)一名作家。有人說(shuō)題目：“書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果”，我覺(jué)得，那么作家就是培育長(zhǎng)生果的園丁。從我閱讀人生的第一本書(shū)——《安徒生童話》開(kāi)始，我便向往這樣一份簡(jiǎn)單卻不平凡的工作。作家筆下那些性格迥異的人物，那些如春雨般滋潤(rùn)人心的清新脫俗的語(yǔ)言，讓我們停下了那追逐名利匆匆的腳步，帶來(lái)了一份獨(dú)屬于文字的寧?kù)o與優(yōu)美。這，便是我熱愛(ài)它的理由。
“生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要做作家的第一步就是——用心去發(fā)現(xiàn)美。每一片落葉，每一朵枯花，我都會(huì)停下腳步，思索著它或悲傷或傳奇的故事，然后在紙上洋洋灑灑地記錄下來(lái)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”只有閱書(shū)萬(wàn)卷，下筆才能如有神仙相助。難道博覽群書(shū)不是每一位作家的基本功嗎？孔子曾說(shuō)題目：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，擇其不善者而改之”，每件事物，皆有它的可貴之處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，方能盡其完美。毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò)題目：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”毛澤東爺爺日歷忘記，可他的書(shū)上卻都處處寫(xiě)著所感、所悟、所想，好詞好句旁皆詳細(xì)地記載著評(píng)論與感悟。
我希望，靠著自己的努力，我的清秀的文字能為浮躁的人們捎去一絲寧?kù)o，如春風(fēng)，吹走他們煩躁的念頭，如春雨，滋潤(rùn)著他們干涸的心靈，如明燈，驅(qū)走心中的不安與黑暗。
我相信，我一定能夠把文字烙如人們的心里，把虛榮、名利、嫉妒等驅(qū)走，讓人們?cè)俅戊o靜地走在圖書(shū)館捧著一本所愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)的品讀、回味。
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