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      2. 我的理想老師作文

        時間:2021-12-12 08:03:03 理想 我要投稿

        我的理想老師作文(通用15篇)

          在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的理想老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的理想老師作文(通用15篇)

        我的理想老師作文1

          理想不是妄想,理想也不是猜想,理想更不是瞎想。理想,是點點星光,照亮未來的路;理想,是一座山峰,歷經(jīng)千辛萬苦才能登頂;理想,是一艘船,帶我們到達成功的彼岸;理想,是一束火苗,點燃希望之火……

          自古以來很多人都為自己的理想而奮斗,周總理有“為中華之崛起而讀書”的理想,他刻苦努力,終于實現(xiàn)了自己的理想,是中華崛起,屹立在世界東方。

          我的理想是當一名人民教師。教師,是再普通不過的職業(yè),但教師的職業(yè)是高尚的。古詩有云:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!崩蠋熞彩侨绱,像蠟燭,燃燒自己,照亮他人,退休之時,青絲已為白發(fā),只剩兩袖清風。

          一節(jié)課40分鐘,老師一直是站著講課的嘴里不停的講,手里不停地寫,粉筆灰恰若他們的青春年華慢慢失去。一年12月,365個日子,日復一日,年復一年,老師的嗓子變得沙啞,聲音不再像以前那么清脆。那時,我真正懂得了“老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是春蠶,是蠟燭……”這些話的含義。

          現(xiàn)在,我希望自己長大以后也能成為一名默默奉獻的,出色的人民教師。教師的一生是平凡的,但是他們的人生支撐著祖國的未來。

          我渴望當一名教師,但是我深深知道當教師可不是一件容易的事情。所以,為了早日實現(xiàn)我的理想,我會一直努力著。每天,我都專心致志地聽老師講課,仔細完成作業(yè),除此之外,媽媽還給我買了很多課外讀物,資料。有時看書,我喜歡積累一些優(yōu)美的詞語與佳句,這有利于我的寫作。我愿意一直奮斗,去實現(xiàn)自己追求已久的理想,綻放理想之花。

        我的理想老師作文2

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩,每個人都有自己的理想,我的理想是當一名老師。

          教師是個辛苦而又神圣職業(yè),有人說;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,為我們無私奉獻;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業(yè),他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士,那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的?所以我堅定了信念,想著我的目標走下去。

          如果有一天,我成為了老師,我將會帶同學們走向知識的海洋,探索人生的真諦,我會帶同學們走向世界各地,讓他們領(lǐng)略世界的奧秘,我會讓同學們走向語文的樂園,數(shù)學的海洋,英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識海洋里暢游。我會和他們用心交流,不讓他們因為有了距離感,對老師敬而遠之,不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學習,為實現(xiàn)美好理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要知道,實現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的,俗話說:“有志者,事竟成”。也許這一個理想很難實現(xiàn),但只要有信心,有勇氣就一定會成功,我要扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印攀登上去,做一名優(yōu)秀的老師。

          仰望天空,腳踏實地,埋下理想的種子,向著它生長的方向不斷的努力,我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。

        我的理想老師作文3

          理想是漆黑夜空中的一盞明燈,照亮你前行的路程;理想是坎坷路上的一座獨木橋,雖然狹窄,卻足夠你通行;理想還是一根根水泥鋼管,為你建造成功之寶殿。理想不必豪華,只需樸素;不用宏偉大志,只要小家愿望。

          理想一詞,我小時候不能深刻理解。但當我在課堂上,看見老師拿著粉筆在黑板上刷刷地書寫時,看見老師握著紅筆在整潔的作業(yè)本上批畫出一個個鮮紅的符號時,這流利的筆尖飛速劃過時,我心里就有一種快感。這流利的筆尖,讓我把當教師這一樸素無華的理想深深地埋在心底。

          當老師在講臺上認真投入地講課時,我便怦然心動,認為這幾方大的講臺就是我放飛夢想的平臺,是我和孩子們歡樂的天堂。想到這里,這個理想便在我心里堅定了許多。

          為了實現(xiàn)這一理想,我思慮著,一定要未雨綢繆:

          在平時的時光里,我應(yīng)該多讀一些有益的書籍,記住其中的好詞好句,并有由衷的感悟。在學校時,因為我的成績并不出色,所以我應(yīng)該認真聽課,多問多思考……唉,這有些繁瑣,還是來點實際的吧!

          我的爸爸媽媽都是教師,聽了我的理想,他們非常贊同,這使我信心倍增。有機會時,我會在教室門口“偷”聽爸爸媽媽講課。在空閑時,問爸爸媽媽當教師都需要具備些什么條件,教師工作都要做哪些具體的事務(wù)。有時我問的問題會引得他們大笑不已。

          心里有理想,就會有未來美好的藍天。讓我們以實際行動,共同實現(xiàn)彼此心中的那份理想!

        我的理想老師作文4

          理想是座里程碑,我們將要刻下的是青春,是漢水,是熱血,是永不止步的前行與追逐!我將在這里起航,用無悔的青春灑下熱血,用奮斗鑄就我的理想。

          我愛中國的歷史,當你置身于歷史,溶于其中的悲痛,縱觀于大禹治水建立的第一個王朝,從禪讓制到世襲制;從“貞觀之治”到“開元盛世”;再到近代史,就曾經(jīng)大好河山而言,民不聊生的社會;在當時可謂是只剩下了殘山剩水,那浩瀚的江山,不知粘滿了多少炎黃子孫的獻血。

          我愛中國的歷史。中國每一寸黃金土地都刻著中國鮮亮的名字。從侵略到抗戰(zhàn),許許多多的中華兒女不惜頭顱,灑熱血來保衛(wèi)我們的祖國,土地的割據(jù)與回歸,都是用生命換來的,每一寸土地都無法用珍寶衡量,而如今的局勢,例如“南海事件”、“島事件”更是在歷史的長河領(lǐng)域中否認了歷史,歷史記錄著過去,我們都應(yīng)該銘記歷史,俯身捧起歷史流淌過的痕跡,承認過去,放眼未來!

          我的理想是成為了一名歷史老師,我知道美好的理想,都是不可能唾手可得,都是離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗,我會飽讀歷史書籍,重走長征路,把歷史的足跡,深印腦海,把理想藍圖度為現(xiàn)實,任重而道遠,我會為理想而努力,學好歷史,用知識的海洋與理論在講臺上用激情向我未來的學生講述歷史,讓他們明白,只有強大了才會被欺負,只有面對歷史,承認歷史,才能激勵我們今后奮發(fā)學習,我們的中國才得以繁榮昌盛,國富民強,才能守護好我們的國家和人民。

          我不甘平庸,所以我把理想自身于祖國的山河歷史之路維系在一起。我將會在五星紅旗下莊嚴宣誓:“我將努力奮斗,為了一代新的天之驕子而奉獻往后的青春!”

        我的理想老師作文5

          理想是一顆種子,在陽光的滋潤下茁壯成長;理想是一盞明亮的航燈,指引著迷茫的船泊,到達幸福的彼岸。理想的實現(xiàn)需要付出淚水、汗水和自己的努力。

          我的理想是當一名教師,從我很小的時候,我就非常崇拜這個職業(yè),這個念頭很快就在我的心里扎根了,我要當一名人類靈魂的建筑師——老師,在他們的心靈上筑起一座座知識的堡壘,讓他們在知識的海洋里盡情遨游,在學習中體會快樂。

          想成為老師的理想是我在二年級時悄然萌生的。那時我們班迎來了一個新的班主任——章老師,她是一個在教師崗位上站了二十幾年的老師,她用自己二十幾年的豐富教學經(jīng)驗,征服了我們班這一群頑皮的孩子,她是一個幽默而有愛心的老師,總是用她的人格魅力來教導我們。

          章老師的無私與偉大,在我的印象中留下了深刻的烙印。在我的眼里,老師總是那樣默默無聞,她們經(jīng)常為我們的學習忙到很晚,批改作業(yè)、做課件是她們每 天必不可少大的任務(wù),老師每天含辛茹苦,就是讓我們成為一個對社會有用的人才,讓我們的學習更上一層樓,老師的每一個舉動,每一個眼神,每一句話都是為了 我們健康成長,她們就像是我們的另一個母親,為我們操碎了心。

          老師是一個多么神圣的職業(yè),在我要實現(xiàn)自己的理想時,不會一帆風順,艱辛與挫折是不能避免的事情。如果我現(xiàn)在連上課舉手回答問題,都不可以,還怎么 當老師呢,教師這職業(yè),怎能容忍我這膽小的性格,從現(xiàn)在開始,我要克服這個毛病。如果我連作業(yè)都不好好寫,還怎么為人師表,做學生的榜樣,所以我要好好學 習,朝著自己的理想邁進。

          理想是一顆金色的種子,已播撒在我的心田,只要我想向著理想勇往直前,這顆金色的種子,將會長成蒼天大樹。

        我的理想老師作文6

          老師們的親切呼喚,孩子們的歡聲笑語……自從這些畫面映入腦海,我就暗自下定決心:長大后要當一位老師。

          老師,既是培育祖國花朵的園丁,又是建造國家棟梁的工匠,而且老師也很受人尊敬。這怎能不使我向往與心動呢?

          但是,老師也不是輕易就能當上的。它需要知識淵博,品德高尚,親和力強以及會正確教育別人,是別人易懂。

          我每天都努力學習著,認真上課,仔細完成課后作業(yè)。我不斷的積累知識,為我的理想努力,奮斗著。如果老師知識淺薄,頭腦愚笨,那學生能好到哪里去?老師可是學生學習的方向!我必須不斷的學習著,是自己的知識越來越淵博,將來做一個聰明的老師。

          老師也應(yīng)當品德高尚。教師是學生的榜樣,如果老師品德低劣,那學生也會成為不良少年。我堅持著,每天努力不干品行低劣的事,要做到;經(jīng)常幫助別人不說下流話……而且自身素質(zhì)也要提高。

          作為老師,需要和周圍的人保持友好的關(guān)系。想要教好學生,就需要學生相信自己。這時候,就需要親和力了。這種能力很重要。我性格并不壞,并沒有人不愿意和我交朋友。我只要再繼續(xù)努力,親和力一定會有所增強。

          作為老師,主要就是要給學生傳授知識。但是,是要正確的教,F(xiàn)在班里會有同學問我題目。每次問我的時候,我都會仔細想一想,用怎樣的談吐,怎樣的方法,才能使她更快的懂,更深入的懂。琢磨著琢磨著,我也想出一套方法來教同學們。

          當老師要很多條件,我也還有很多不足,但我相信,只要我繼續(xù)努力,終有一天,我的理想會實現(xiàn)!

        我的理想老師作文7

          理想是一根蠟燭,它照亮了我們成長的道路。我的理想是當一名老師。

          記得在二年級的時候,有一位學生,因為家里出了事,使他不開心,失去了活著的勇氣。他每天精神恍惚,上課無精打采,使他的學習成績很快降了下去。

          以前他是一個聰明又活潑的孩子,就因為家中出了事。他整天對人冷冷漠漠。他的老師知道了,就去問他:“孩子,發(fā)生什么事了?”他說:“老師,您知道嗎?我的爸爸……他……他因病去世了……老師,我……我該怎么辦?”老師聽了,想了想,說:“你認為你爸爸希望你這樣子嗎?他一定不希望你因為他去世,你就變成冷漠的孩子。他一定希望你會堅持起來,好好學習,長大用你自己的實力照顧你的家人。對不對?”他感到有些溫暖,他要哭出來,說:“老師,我爸爸真的是這樣希望嗎?”老師笑著說:“是!大家都這樣希望,你知道嗎?班里的同學都很擔心你,不僅是同學們擔心,還有你的家人擔心你。剛才,你媽媽打電話問你怎么樣了,我跟她說,你很好……”就這樣,老師發(fā)動了全班同學,要求每個同學愛護他,關(guān)心他,消除他心中的陰影。他慢慢地恢復了狀況,又好像以前那樣活潑,那樣可愛了。

          經(jīng)過了這件事,我很佩服這位老師。我決定了,我長大要成為一名老師,為孩子們刪除煩惱,為孩子們打開心窗。

          我要好好學習,多聽聽老師對學生的想法,多調(diào)查學生的生活,多與同學們聊心事,在不久的將來,我就能成一名教師。

          為了孩子們的歡笑,為了孩子們的成長,我一定要努力奮斗,朝我的理想前進吧!

        我的理想老師作文8

          假如有人問我最敬佩誰,我會說“老師”;假如有人問我最喜歡誰,我會說“老師”;假如有人問我的理想是什么,我也會說當老師。

          教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

          教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)!卑嗌嫌姓l不舒服了,老師總是關(guān)心的問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

          教師是神圣的.職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

          我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。因此,我也想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。

        我的理想老師作文9

          每個人應(yīng)該都有自己的理想,有的人想當醫(yī)生,有的人想當畫家,有的人想當歌唱家……,而我,我想當一名祖國花朵的培育者。

          上幼兒園的時候,我看見老師在講臺上講話,在黑板上寫字,那時,我認為老師很酷。從那開始,我就開始想當老師了。上了一年級,我看見老師能“領(lǐng)導”整個班級,我覺得老師很威嚴。那個時候,我更有一種想當老師的欲望了。現(xiàn)在,我才真正認識到老師其實是非常辛苦的。他們付出的汗水要比任何人都要多得多。但是,即便是這樣,也不能動搖我要當老師的決心。

          有時候,我就在家里當“小老師”,爸爸媽媽就是我的“學生”。你們別以為我這只是玩玩的,我可是真有認真?zhèn)溥^課的哦!

          首先,我先在電腦上做好PPT,之后還要檢查一遍才可以。接下來,我還要把我上課要說的話寫在一張紙上,需要重點講的,或是提問的句子,我都會用彩色筆批注一下。一切準備妥當后,我這才開始上課。我先播放出PPT,然后用白板筆在白板上寫下今天上課的題目。接下來開始講解了,我學著田老師的樣子上語文課,學著林老師的樣子上數(shù)學課,又學著MissHu的樣子上英語課。“同學們”,也很配合我,并且下課后會給我提出幾點建議。

          有一次上課時,我向爸爸提了一個小問題:“全法同學,你知道‘知音’的意思是什么?”“朋友的意思!卑职趾敛华q豫地回答道。我想了想,又看了看書本,追問道:“怎樣的朋友呢?難道剛認識的朋友也算‘知音’?”爸爸頓時回答不出來了。這時,媽媽發(fā)話了:“應(yīng)該是心靈相通的朋友吧?”我調(diào)皮地點點頭,說:“對了,全法同學要加油了!”

          我相這信,只要這樣努力下去,我一定可以實現(xiàn)這個理想的!

        我的理想老師作文10

          我心中有一個小小的夢想——長大后當一名幼兒教師。你也許要笑話我,“家有三斗糧,不當孩子王”,更別說當一名幼兒教師,整天與那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守一起了。

          因為媽媽是一名幼兒教師的緣故,我經(jīng)常有機會與小朋友們一起。學校運動會調(diào)休,我家閑著沒事,就與媽媽到幼兒園去玩。“老師好!”剛走進幼兒園,就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地與媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過來,眾星捧月般的把我與媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉,聽著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當一名幼兒教師”,一個念頭我的心頭潛滋暗長。

          用完課間餐,小朋友們坐教室內(nèi)休息,我便臨時充當起“老師”。不一會兒,我就與他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐我身邊,纏著我給他們講故事,有個小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽與阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間,我著實過了吧“老師癮”,感覺真爽!

          老師也還真不好當,這不,中午吃飯時,喊我老師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒轍,喂就喂唄。小家伙還真聽話,把碗中的飯菜吃得個精光,看著他心滿意足的樣子,一種成就感心頭油然而生。聽媽媽說,全園就數(shù)他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費勁了心思,看來我還真有點老師緣。

          不知不覺一天過去了,放學的時候,好多小朋友都拉著我的手,依依不舍。“老師,你還來嗎?”“來!”我爽快的答應(yīng)道,心中也默默地下定了決心,長大后我也要當一名幼兒教師!

        我的理想老師作文11

          有人說:“我的理想是一位作家,書寫出雄偉壯麗的篇章!庇腥苏f:“我的理想是一名畫家,描繪出美好燦爛的未來!庇腥苏f......我的理想很平凡,但平凡中又透著偉大,我的理想是當一位平凡的教師。

          古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨梢娎蠋煹膫ゴ。有人說:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師......”但在我心目中,老師和普通人沒什么特別,只是老師的心和普通人不同。

          老師站在講臺上時,不時會有一種神密的引力,吸引著老師,老師會不由自主地面對講臺下的學生油然而生出一種信念,這種信念常使老師在生病中為學生講課,在面對學生的不聽話中,得到一股莫名的悲傷......

          我不知為何會有當老師的理想,或許是那股引力吧!當老師十分辛苦,這點我十分清楚,可是當老師的理想?yún)s不時地誘惑著我。當老師這個理想之所以不時環(huán)繞在我心間,是因為我了解一個真正老師的心。

          我曾看見有一位教師在講臺上,望著下面一片學生說話的神情,從眼中透出一股無助,一種凄美的悲傷。我看到這位老師,我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發(fā)揚光大,由此奠定了我當一名老師的心。

          我想當一名老師,我多么想當一名老師,我多么多么想當一名老師!

          老師在平凡中帶領(lǐng)學生暢游知識的海洋,和學生一起攀登學識的高峰,使學生們擁有美好的未來,更使自己心情開朗、感動不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大,如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。

          我在自己的秘密花園里虔誠地許愿:“我渴望當一名老師!”

        我的理想老師作文12

          她長著一頭烏黑光亮的長發(fā),一對彎彎的眉毛下,有一雙明亮的大眼睛,像兩顆黑珍珠,閃閃發(fā)光,高挺的鼻梁上,架著一條黑框眼鏡,說起話來時的聲音柔柔細細,很甜美。這就是我們班的體育老師——張老師。記得有一次,我跑步的時候不小心摔倒了,腳上擦破了一塊皮,很疼。我坐在地上面目猙獰,差點連眼淚都流出來了,張老師看見了,輕輕地摸著我的傷口,親切地問:怎么樣,疼不疼?我咬著牙點了點頭。張老師立即慢慢地把我扶起來,又叫了幾個同學一起扶著我走,她一邊走還一邊關(guān)切地說:沒事的,慢一點走,不著急。張老師和同學們把我扶到了辦公室里,她從抽屜里拿出了棉球和消毒藥水,用棉球沾上了消毒藥水,輕輕地擦在我的傷口上,我疼痛難忍,用手用力地抓住衣角,疼得頭上冒出了汗珠,心想:張老師你輕一點,我好疼啊。張老師好像看出了我的心思,說:疼不疼啊,來,我?guī)湍愦狄淮怠Uf完,張老師用嘴輕輕地吹著我的腿,我感覺清涼清涼的,好多了,看著張老師認真小心的樣子,我感動極了,豆大的淚珠從我的眼睛里滾落了出來。涂好藥水。張老師又慢慢地把我扶回了教室,讓我坐在椅子上,好好地休息,還再三叮囑我:你坐在椅子上好好休息,不要亂跑,要不然你的腿還會疼的哦。這就是我們和藹可親,善解人意,溫柔善良的張老師,我們?nèi)喽己芟矚g她。

          我長大了也要做一名合格的體育老師。為了完成夢想,我要在好好學習的同時,大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動,培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個夢想,我決定從現(xiàn)在開始。

        我的理想老師作文13

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。人生因為有的理想而豐富多彩,每個人都有自己的理想,我的理想是當一名老師。

          教師是個辛苦而又神圣的職業(yè),有人說;老師是蠟燭,燃燒的自己,照亮的別人;老師是春蠶,為我們無私奉獻;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業(yè),他引起的我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士,那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的?所以我堅定的信念,想著我的目標走下去。

          如果有一天,我成為的老師,我將會帶同學們走向知識的海洋,探索人生的真諦,我會帶同學們走向世界各地,讓他們領(lǐng)略世界的奧秘,我會讓同學們走向語文的樂園,數(shù)學的海洋,英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流,不讓他們因為有的距離感,對老師敬而遠之,不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學習,為實現(xiàn)美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要知道,實現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的,俗話說:“有志者,事竟成”。也許這個理想很難實現(xiàn),但只要有信心,有勇氣就一定會成功,我要扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印攀登上去,做一名優(yōu)秀的老師。

          仰望天空,腳踏實地,埋下理想的種子,向著它生長的方向不斷的努力,我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。

        我的理想老師作文14

          誰都會有自己的理想,也許會很偉大,也許會很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開自己的美麗笑容;在羽翼未滿的小鳥心中,理想就是能夠飛翔在蔚藍的天空;就連一只小小的飛蛾也有撲火的理想,那么,我的理想是什么呢?

          我的理想就是當一名出色的老師。也許在很多人看來老師很普通。但在我心中,老師,是一個崇高的職位。老師,這個詞我們很熟悉。我們從牙牙學語的小娃娃到現(xiàn)在成為博覽群書的大學生都離不開老師的陪伴。在我們的這個成長過程中,他們付出了多少汗水。還記得我剛上學時,很調(diào)皮,常常在老師上課時說話,搗亂。但老師毫不生氣,他只是笑笑,說,活潑是孩子的天性。過后仍然給我們認真地講課,教我們一筆一畫地寫字。那時我可能覺得沒什么,甚至覺得這都是老師應(yīng)該的。但現(xiàn)在回頭想想,老師是多么偉大!

          正如一個偉人所說,老師像一支蠟燭,雖然微弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。因為有老師的愛心澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢爛,稻麥的金黃。

          我要當一名出色的老師。在學生有困難時幫助他,在他們灰心時鼓勵他,在他們遇到挫折時,告訴他們“失敗乃成功之母”。當然,有付出才有有收貨,實現(xiàn)理想不能只口頭上說,要勤讀書,多思考。我還會每天堅持寫日記,養(yǎng)成一個好的習慣。

          鮮花通過自己努力扎根終于綻放;小鳥通過勤加練習自由飛翔在藍天;小小的飛蛾也通過不斷扇動自己的翅膀撲滅了火焰。而我,也要通過勤加練習來實現(xiàn)自己的理想。加油!

        我的理想老師作文15

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……

          我一直有一個理想,那就是當一位老師。在我的心目中,老師就像一支默默無聞的燃燒了自己,照亮了別人。

          每當我看見老師在我們面前辛勤地教導我們時,我就不由得希望自己是老師。我仿佛看見面前坐著我的學生們,我開始給他們講課,他們時不時地提問我兩句:“老師,這里為什么要乘以2呀?”我便開始認真地講解這個問題。

          每當我看見老師在燈光下認真地批改作業(yè)時,我心中的敬佩之情油然而生。我仿佛看到我在燈光下批改學生們的作業(yè),看看他們是否掌握了今天的知識點。我批改完作業(yè),看著我批完的一大疊作業(yè),心中充滿了成就感。

          每當我看見老師在給我們監(jiān)考和講評試卷時,又不由得希望自己是老師。我又仿佛看見學生們一個個都埋頭做試卷。交卷后批改完,我將試卷發(fā)下去后,學生們有的為自己取得高分而高興,有的為自己沒進前十而沮喪,還有的為自己考砸了而傷心。我開始一道一道認真地講評試卷,并安慰那些沒考好的同學。

          每當我犯了錯誤,被老師批評的時候,便又非常希望自己是老師。我的學生犯錯誤,我一定不會盲目地去責罵他,怪罪他,而是向老師那樣先詢問事情的原因,對他講明道理,告訴他事情的嚴重性,從而開導他。

          “一個能思想的人,才真是力量無邊的人!边@是巴爾扎克說過的一句話。我相信,只要我努力虛心,遇到困難不低頭,一定能完成我的理想,讓我為理想而奮斗吧!

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