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我的理想，650字
我的理想，650字1
我相信，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，諸葛亮說(shuō)過(guò)一句話：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！币粋�(gè)人若是沒(méi)有理想，每天無(wú)所事事地在這世上徘徊著，虛度時(shí)光，這何嘗不是一種煎熬與浪費(fèi)？
我的理想是當(dāng)一名教師。
教師，多么偉大、多么無(wú)私的職業(yè)��！詩(shī)人李商隱的那句詩(shī)深刻地詮釋了老師的偉大：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師們都視責(zé)任為生命，雖然一生都在默默奉獻(xiàn)，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔，隨時(shí)都勤勤懇懇、一心一意地為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之材。我之所以對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了深深的向往，是因?yàn)槲抑�，一個(gè)人的價(jià)值不在于他獲取了什么，而在于他為社會(huì)、為人們貢獻(xiàn)了什么。而教師正是這類無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“凡事以理想為因，實(shí)行為果�！币簿褪钦f(shuō)，人不僅要有理想，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，否則，與其說(shuō)是“理想”，不如說(shuō)是“空想”、“幻想”，甚至是“白日夢(mèng)”。成為教師，首先要有良好的個(gè)人素養(yǎng)，唯有品質(zhì)良好的老師才能培育出德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。只有不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，才有資格談?wù)撗詡魃斫�。其次，作為教師，知識(shí)要淵博。我打算通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，從而提升個(gè)人綜合素質(zhì)，這樣才有資格站在講臺(tái)上為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。最后，就是要有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。教師很辛苦，有批改不完的作業(yè)與試卷，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活總有很多問(wèn)題需要老師解決，老師的角色在這個(gè)過(guò)程中是多重多變的，他們既要充當(dāng)好老師的角色，又要充當(dāng)好學(xué)生的親人、朋友的角色。為了學(xué)生，他們顧不上自己的家庭、自己的.孩子。試想，如果不具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，又如何能做好學(xué)生的榜樣呢？如果沒(méi)有敬業(yè)精神，又如何完成培養(yǎng)一批批佼佼者的使命呢？
有句話叫“有志者事竟成�！蔽蚁嘈牛褐灰欣硐耄榱藢�(shí)現(xiàn)它而鍥而不舍的努力，那我們的理想終究會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想，650字2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，會(huì)使你的人生更加充實(shí)，有一個(gè)固定的目標(biāo)。如果沒(méi)有理想，你就會(huì)迷失在人生的方向。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，各有所不同。而我的理想?yún)s是當(dāng)一名作家。
我在很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)中能辨清什么是真、善、美，還能學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還能領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè)趣。所以，我和書(shū)無(wú)形之中結(jié)下了不解之緣。就這樣，上了小學(xué)三年級(jí)，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作文了。一開(kāi)始的.時(shí)候文筆還很稚嫩，而到了五、六年級(jí)，我的文筆會(huì)飛了。也許，是因?yàn)槲铱吹降臅?shū)多，自然而然就想寫。所以，我很佩服很多大作家的文采，他們幾乎能把一件很普通的物品，寫得栩栩如生，他們幾乎能把一件很普通的事，寫得生動(dòng)感人，還蘊(yùn)涵著很深的道理。而且，寫作也是一種發(fā)泄的機(jī)會(huì)，可以把自己的喜怒哀樂(lè)記錄在作文里，可以把寫作當(dāng)成一位密友，把自己想說(shuō)的話通通告訴她，這下心情就舒服多了！寫作還能充實(shí)自己的生活，讓自己的人生變得更精彩！
不僅而已，我想當(dāng)作家還又另外一個(gè)目的。如果我成為作家，我經(jīng)常出書(shū)，讓更多的人能欣賞到我的作品�？梢宰専o(wú)聊的人，用看書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，這樣既充實(shí)他們的精神生活，還可以好好的利用時(shí)間；可以讓更多的學(xué)生，看了我的作品后，對(duì)文學(xué)有所熱愛(ài)，文采有待提高；可以讓更多對(duì)歷史有興趣的人，看了我的作品后，透過(guò)描寫的情節(jié)，了解當(dāng)今世界的脈絡(luò)......
為了讓自己能成為名副其實(shí)的大作家，我就不能空口說(shuō)說(shuō)，而是要實(shí)際的行動(dòng)。我要打好良好的文化基礎(chǔ)，仔細(xì)觀察生活，多想多看多寫。我相信只要我肯努力，就會(huì)在文學(xué)方面有所作為，把自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想，650字3
理想是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。
我一直追求著一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名老師。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著動(dòng)畫片，當(dāng)動(dòng)畫片播完的時(shí)候，我調(diào)了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著一個(gè)叫《山區(qū)里的生活》的節(jié)目，我的目光立刻被它吸引住了。
這個(gè)節(jié)目講的是山區(qū)里孩子的生活。節(jié)目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。
一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的.孩子一般在家里要負(fù)責(zé)做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服和看護(hù)家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著父母到地里干農(nóng)活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的話，我會(huì)如何呢？我一定是“生不如死”。當(dāng)節(jié)目的特派記者問(wèn)這些可憐的孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當(dāng)記者說(shuō)完這句話時(shí)，大部分孩子都淚流滿面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師�！�
看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(zhǎng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區(qū)教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
我想，要成為一名老師要知識(shí)淵博，對(duì)待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識(shí)，而且對(duì)待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強(qiáng)自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達(dá)一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。
我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結(jié)局一定會(huì)碩果累累，我當(dāng)老師的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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圣火第一次點(diǎn)燃，那是美好的理想在盡情的燃燒；種子第一次埋進(jìn)土中，那是炫麗的理想在生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果；荒蕪的沙漠披上了綠色的紗衣，坎坷的天塹變成寬闊的道路，富饒的土地代替了貧窮的人民，那是理想在慢慢地綻放。理想，是人生奮斗的目標(biāo)，理想是人生的導(dǎo)航燈，理想是走向成功的鋪路石。人生不能沒(méi)有理想，因?yàn)闆](méi)有理想，人生就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，就像生命沒(méi)有了陽(yáng)光。所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我的理想就是當(dāng)一名著名的文學(xué)家。
作家學(xué)識(shí)豐富，文采飛揚(yáng)，收入豐厚，它是我夢(mèng)寐以求的理想。然而要實(shí)現(xiàn)我的理想、想當(dāng)好一名作家是相當(dāng)困難的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，就要不斷的努力去實(shí)現(xiàn)。要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，積累豐富的寫作素材，好好寫作文，不斷提高自己的`寫作水平。所以從小學(xué)開(kāi)始，就應(yīng)該打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈的每天積累很多妙詞佳句，堅(jiān)持每天寫一篇600字左右的作文，堅(jiān)持每天寫一篇日記。只有這樣，作文水平才能不斷的提高，才能一步一步走向理想的彼岸。
轉(zhuǎn)眼間，我已成為六年級(jí)的畢業(yè)生，作文水平在一天一天的提高，從上學(xué)期開(kāi)始，到現(xiàn)在為止，我已在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表了20多篇作文。去年參加全國(guó)語(yǔ)文報(bào)杯作文競(jìng)賽，我寫的《找秋》一文獲得了金華市二等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在我還能寫短篇小說(shuō)了呢！一寫就能寫6張，3000多個(gè)字。我離走向作家的道路越來(lái)越近了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我相信作家不再是我的理想，而是我的現(xiàn)實(shí)。
如果我實(shí)現(xiàn)了文學(xué)家的理想，我就會(huì)寫出很多很多聞名中外的短篇小說(shuō)、長(zhǎng)篇小說(shuō)。因?yàn)槲沂窒矚g小說(shuō)，每天我都會(huì)看上幾回小說(shuō)�，F(xiàn)在我看過(guò)的小說(shuō)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
理想能使幼小的新苗長(zhǎng)成巨大的青松；理想能使含苞欲放的花苞開(kāi)出鮮艷的花；理想能使纖瘦的小溪變成一條奔騰不息的大海；理想能使我的人生充滿希望；理想能使我的生命充滿陽(yáng)光。
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理想是風(fēng)，呼醒沉睡的大地；理想是雨，滋潤(rùn)干涸的心田；理想是歌，唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學(xué)學(xué)校的——校長(zhǎng)。
不得不說(shuō)，現(xiàn)在的.小學(xué)生十分痛苦。他們的生活猶如囚鳥(niǎo)一般，每一天的大部分時(shí)光都是在學(xué)校中度過(guò)，放學(xué)了，老師還會(huì)布置一大堆作業(yè)留給學(xué)生做。即便是周末，學(xué)生們好不容易休息兩天，想放松一下緊繃的神經(jīng)，愉悅一下疲憊的身心，興奮一下僵硬的大腦，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗遲，起得比雞早。上課想睡覺(jué)，下課沒(méi)感覺(jué)；上學(xué)沒(méi)興趣，放學(xué)沒(méi)知覺(jué)……長(zhǎng)此以往，學(xué)生們的小身板哪能挺得��？
我當(dāng)上校長(zhǎng)的話，首先我會(huì)與老師們“約法三章”。第一，所有老師不得霸課，是什么課就上什么課，讓學(xué)生全面發(fā)展。第二，所有老師不得留作業(yè)，但也要求學(xué)生把知識(shí)掌握透徹。第三，所有學(xué)生有權(quán)利上課上廁所，老師不得隨意批評(píng)學(xué)生，更不得謾罵體罰學(xué)生。寒暑假可以布置適當(dāng)作業(yè)來(lái)勞逸結(jié)合，這樣也就達(dá)到玩也玩到了，學(xué)也學(xué)到了的效果。
作為校長(zhǎng)，必須有強(qiáng)健的體魄和淵博的知識(shí)。我每天早上都去晨跑，晚上都會(huì)去散步，用以強(qiáng)健自己的體魄。我還專門去報(bào)了培訓(xùn)班來(lái)提升自己的氣質(zhì)。一有空，我就去諾貝爾借書(shū)，日積月累，我的知識(shí)也越來(lái)越淵博。
作為校長(zhǎng)，要樂(lè)于助人，學(xué)校的一草一木、一點(diǎn)一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課，我在跑步時(shí)摔了一跤，膝蓋流了很多血，校長(zhǎng)看見(jiàn)了……從那時(shí)起，更堅(jiān)定了我想當(dāng)一名小學(xué)校長(zhǎng)，把校園建設(shè)更加美好的信念。
理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，是希望的種子，播灑在我們的心田。
我的理想，650字6
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；有的想當(dāng)為百姓保一方平安的警察；有的想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士。
我的理想是將來(lái)當(dāng)一名校長(zhǎng)。
上小學(xué)的時(shí)候，有一次老師問(wèn)我們的`理想是什么，并讓我們站起來(lái)回答。有好多同學(xué)都不好意思說(shuō)，于是老師每人發(fā)了一張紙條，讓我們把自己的理想寫在紙上。老師收回紙條看了我的理想后，眉頭皺了起來(lái)。我紙條上寫的是：我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名校長(zhǎng)，理由是校長(zhǎng)可以不寫作業(yè)，還可以給老師布置作業(yè)。
下課后，老師把我叫到一邊，問(wèn)我為何有這樣的想法。我吞吞吐吐地告訴老師：“大人都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，那么校長(zhǎng)一定是靈魂工程師的師長(zhǎng)，校長(zhǎng)連老師都能管，他肯定神通廣大。校長(zhǎng)不但管理著全校的老師，還管理著學(xué)校大大小小的事務(wù)，所以我羨慕校長(zhǎng)，長(zhǎng)大了要當(dāng)校長(zhǎng)。
老師聽(tīng)了我的話，眉頭舒展開(kāi)了，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你的理想很偉大，要為了自己的理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上校長(zhǎng)”。
聽(tīng)了老師的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著年齡的增大，年級(jí)的升高，我覺(jué)得自己還有更大的理想，那就是當(dāng)一名像楊利偉叔叔那樣的英雄宇航員。我知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，不能常立志，要立長(zhǎng)志。不付出為理想而努力的汗水，不經(jīng)歷為理想努力過(guò)程中的艱辛困難和挫折，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。我決定，以后無(wú)論做什么事，一定要堅(jiān)持下去，絕不半途而廢，每走一步，都要堅(jiān)實(shí)地邁出。
有句話說(shuō)得好：不奮斗，你的才華如何配上你的任性？不奮斗，你成長(zhǎng)的腳步如何趕上父母老去的速度？不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看？因此，我要為我的理想而奮斗！
我的理想，650字7
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，指引我們走向正確的方向。理想是風(fēng)浪中的一艘船，載著我們走向成功的彼岸。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，一些人想成為一名醫(yī)生來(lái)醫(yī)治傷員和拯救垂死的人，一些人想成為一名熱情的主人，一些人想成為一名偉大的工程師。我的愿望是成為一名優(yōu)秀的老師。當(dāng)我第一次帶著一個(gè)嶄新的書(shū)包走進(jìn)美麗的校園時(shí)，我感受到了集體的`溫暖和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我第一次見(jiàn)到老師時(shí)，老師優(yōu)美的聲音給我留下了深刻的印象，它仍然回蕩在我的腦海里。從那時(shí)起，我決心長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師。
我認(rèn)為教師是最神圣的職業(yè)，是一本知識(shí)豐富的書(shū)，是一支無(wú)私的蠟燭，是一個(gè)勤奮的園丁。老師就像一把金鑰匙，打開(kāi)了我們知識(shí)寶庫(kù)的大門。教師就像一艘船，它帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，并開(kāi)辟一條通往成功的道路。
我怎能不欽佩那些把幼兒培養(yǎng)成祖國(guó)棟梁的老師呢？如果我成為一名教師，我會(huì)把我的一生都奉獻(xiàn)給把我所有的知識(shí)教給孩子們。如果我成為一名教師，我會(huì)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入文學(xué)的殿堂和知識(shí)的寶庫(kù)。如果我成為一名教師，我會(huì)和我的學(xué)生相處得很好。如果我成為一名教師，我會(huì)以各種方式照顧我的學(xué)生，并向他們解釋知識(shí)。如果我成為一名教師，即使我又累了，我也會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槊刻旌妥鎳?guó)的花朵在一起是一件多么快樂(lè)的事情......
理想不容易實(shí)現(xiàn)。如果你想實(shí)現(xiàn)你的理想，你必須付出辛勤的汗水和不懈的努力。只有一步一個(gè)腳印，持之以恒，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，成功就會(huì)在另一邊等著你！我夢(mèng)想的白帆已經(jīng)升起，我戴上了一雙理想的翅膀，迎著風(fēng)暴成功地飛翔！我相信“不勞無(wú)獲。在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
我的理想，650字8
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向�！蔽乙灿欣硐搿獙�(lái)開(kāi)一家手工精品店。
這個(gè)理想源于我對(duì)手工工藝品的熱愛(ài)。我從小動(dòng)手能力極強(qiáng)，經(jīng)常自己做手工。雖然手被刀子劃傷、被強(qiáng)力膠粘住，也做過(guò)一件又一件丑陋的次品，但我仍不放棄。當(dāng)我用涂改帶的齒輪組成一輛自行車讓客人們贊嘆不已，當(dāng)我用干花做成裝飾品讓朋友們羨慕不已，我更堅(jiān)定了我要開(kāi)一家手工精品店的理想。
“理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談�！币獙�(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我深知要付出更多的努力。自從心里有了這個(gè)小小的想法，我就多了一份心思。我每去到一家店，我都會(huì)留心店內(nèi)的'裝修風(fēng)格，注意商品的擺放和貨架的布置。在與店員的談話中，我還注意到什么樣的態(tài)度會(huì)讓顧客印象更好。打折促銷是顧客購(gòu)買的一大因素，但是要怎樣打折才能讓顧客覺(jué)得劃算，店家自己又不會(huì)虧本，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。除此之外，我還買了許多教人做手工的書(shū)，自己利用課余時(shí)間做一做小手工，提高自己的手工技巧。
這么一來(lái)，我覺(jué)得開(kāi)一家店還真不容易，要學(xué)的還真不少，我的頭都大起來(lái)了。我覺(jué)得還是要先學(xué)好功課，有空余時(shí)間再去做這些才比較妥當(dāng)，畢竟學(xué)業(yè)、知識(shí)才是實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)實(shí)后盾。
我知道成功的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還會(huì)困難重重。但是，我想，在挫折面前，我一定會(huì)自我反省，重整旗鼓，然后迎難而上，絕不會(huì)向困難低頭。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，只要堅(jiān)持不懈為理想而努力，就一定能成功的！
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理而奮斗�！碧K格拉底這句話真是金玉良言。在為理想而奮斗的道路上，雖然有苦有甜，但我相信，那甜一定會(huì)到最后的。
我的理想，650字9
在那藍(lán)藍(lán)的天空中有著一支風(fēng)箏，風(fēng)箏上寄托著我的理想，在逆風(fēng)中越飛越高。在那廣闊的大海里有只小白船，船上承載著我的理想，在逆流中越飄越遠(yuǎn)。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是——當(dāng)一名科學(xué)家。
為什么有這個(gè)偉大的理想？那還要從小時(shí)候說(shuō)起。記得那是一個(gè)夜晚，在老家的后院里，媽媽坐在石頭凳上給我講起了科學(xué)家——愛(ài)迪生的故事，媽媽滿臉微笑，在月光的掩映下變得格外慈祥，慢慢地講了起來(lái)：“愛(ài)迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，爸爸騎馬去找醫(yī)生，醫(yī)生來(lái)了，可是家里光線太暗沒(méi)法做手術(shù)，愛(ài)迪生靈機(jī)一動(dòng)，他叫來(lái)了小伙伴每人都拿著一塊明晃晃的大鏡子，燈光反射在屋子里，屋子一下就明亮了許多，醫(yī)生成功地做好了手術(shù)，愛(ài)迪生救活了他媽媽。”我一邊拍手一邊稱贊道：“愛(ài)迪生真聰明，我也要向他學(xué)習(xí)�！薄澳菒�(ài)迪生后來(lái)怎樣了呢？”我好奇地問(wèn)道。媽媽遲疑了一會(huì)兒，然后輕輕地說(shuō)：“后來(lái)愛(ài)迪生立志要發(fā)明燈泡，但一次又一次失敗，可愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)十幾年的'努力終于試驗(yàn)成功了，愛(ài)迪生用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)�！薄巴郏瑦�(ài)迪生真厲害，我也要當(dāng)科學(xué)家為人類做貢獻(xiàn)！”從那一刻起我就有做一名科學(xué)家的理想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在慢慢地懂得了要當(dāng)科學(xué)家就要付出努力和行動(dòng)。首先要把各門學(xué)科基礎(chǔ)打好，在生活中我們要學(xué)會(huì)多留心觀察和思考。為了增加我的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，爸爸還給我買了很多實(shí)驗(yàn)的教科書(shū)和實(shí)驗(yàn)材料，我就在家里做起了一個(gè)個(gè)富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，如：通電的西紅柿、會(huì)跳舞的光盤、空中飛翔的乒乓球……一個(gè)個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，又讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。
我堅(jiān)信在我的不懈努力下，我一定會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家，我要為全人類做出很多貢獻(xiàn)。
我的理想，650字10
理想一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。
理想夢(mèng)想的起航。
理想成功的開(kāi)始。
說(shuō)到理想狀態(tài)“兩個(gè)字”總是在心中激起熱血。它吸引你，激勵(lì)你，讓你朝著目標(biāo)前進(jìn)，永不停止。我的理想是進(jìn)入北京大學(xué)。我的大學(xué)夢(mèng)一直在推動(dòng)著我。這個(gè)理想在我二年級(jí)時(shí)就萌發(fā)了。我母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)大學(xué)是好的，并不時(shí)地談?wù)撌拇髮W(xué)。那時(shí)，我把它們視為教堂的圣地。我的家人也希望我能考上一所好大學(xué)。給我留下深刻印象的是我父母的承諾，如果我進(jìn)入一所著名的大學(xué)，我將在我的家鄉(xiāng)演唱三天。
除了家庭原因，更多的是我的愿望。自從我讀了北京大學(xué)的.簡(jiǎn)介，我就一直渴望著它。北京大學(xué)是中國(guó)公認(rèn)的最高學(xué)府，也是亞洲和世界上最重要的大學(xué)之一。它的校園面積也很大。此外，在許多國(guó)內(nèi)外大學(xué)排名中，它在中國(guó)大陸的大學(xué)中排名第一。20xx年，英國(guó)的QS亞洲大學(xué)排名第六，北京大學(xué)排名第六。它是中國(guó)大陸唯一進(jìn)入前十名的大學(xué)。它有著濃厚的古代氣息，如春園、勺園、龍潤(rùn)園和景春園。光是這個(gè)名字就令人著迷。這也是我渴望的原因之一。此外，大學(xué)生活令人著迷也是最重要的一點(diǎn)。我們可以獨(dú)立生活，甚至可以自己掙學(xué)費(fèi)和零花錢。在此期間，我們真正鍛煉了我們的意志和能力。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我必須把我的200%的努力投入到這個(gè)目標(biāo)中，并且勇敢地向前邁進(jìn)。無(wú)論我在路上遇到多么困難，我都不愿意跌倒，永不放棄，永不停止！只要你心中有理想和堅(jiān)定的信念，你一定會(huì)成功！北京大學(xué)，我在這里。
我的理想，650字11
理想是人生道路導(dǎo)航欄的燈塔.由于擁有理想,大家才會(huì)給自己的理想而拼搏,屠格涅夫說(shuō)過(guò)：日常生活沒(méi)有理想的人,是可伶的人。每一個(gè)人的理想全是不一樣的，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)美術(shù)家家，也有人想當(dāng)公司......
自然因?yàn)槲矣形业睦硐耄谖倚〉臅r(shí)候，曾經(jīng)的我什么職業(yè)都要想當(dāng)，可是，現(xiàn)在我的理想確是想當(dāng)一名老師。老師像焟燭,她們點(diǎn)燃了自身,點(diǎn)亮了別人；老師像園丁,果苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。一代代老師甘于奉獻(xiàn),為國(guó)家塑造了一批批高層次人才,才促使國(guó)家更為繁榮富強(qiáng)。因此 老師是杰出的，是不求回報(bào)的，她們不求回報(bào)的教授給大家很多專業(yè)知識(shí)，它是為了什么，還并不是為了更好地大家中華民族的將來(lái)。見(jiàn)到這兒你很有可能覺(jué)得好奇心：為啥又挑選當(dāng)一名老師呢？看一下下邊了。
我想當(dāng)老師的關(guān)鍵緣故，就是我被我們班的盧老師所打動(dòng)了，盧老師是一個(gè)恪盡職守的人，平常授課，盧老師都是會(huì)準(zhǔn)備充分一些有關(guān)課文內(nèi)容的相關(guān)資料，而言讓我們聽(tīng)。改作業(yè)的情況下，對(duì)大家撰寫的規(guī)定也十分高，盧老師為了更好地給家長(zhǎng)降低一點(diǎn)壓力，每日都需要大家校園內(nèi)把家庭作業(yè)做完，沒(méi)做完的盧老師就陪著小孩保證很晚，天黑了，還能看到大家班集體的.燈光效果亮著，有一部分家長(zhǎng)卻不理解盧老師，感覺(jué)占有了小孩的休息日，但在我們語(yǔ)文課取得全年度級(jí)第一的情況下，這些家長(zhǎng)卻打動(dòng)的不不清楚該怎么講了，盧老師也是有家中，家里有老有小，她也想盡早回來(lái)，但為了更好地大家她卻六年如一日的陪伴著大家發(fā)展.....
盧老師還是個(gè)為他人著想的人：還記得有一次，院校機(jī)構(gòu)四年級(jí)的全體同學(xué)去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍，每一位同學(xué)們都需要提前準(zhǔn)備用衛(wèi)生紙做的白花，老師要告知大家那一天會(huì)雨天，要帶雨傘，而我與一些同學(xué)們卻沒(méi)帶了，盧老師看到了，居然將她的雨傘交給了大家，她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病，自身卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師是我理想的楷模，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自身的理想！
我的理想，650字12
理想是船，載著我們駛往成功的彼岸。理想是燈，照亮漆黑的夜晚。平凡的生命，因?yàn)槔硐攵x煌；瑣碎的生活，因?yàn)槔硐氩庞幸饬x；平淡的世界，因?yàn)槔硐攵S富多彩。
你猜我的理想是什么呢？教師？工程師？醫(yī)生？其實(shí)我更想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。服裝設(shè)計(jì)師可以設(shè)計(jì)各式各樣的服裝，讓世界多一些色彩和美麗，更重要的是為不同年齡、體型、職業(yè)、性格的人設(shè)計(jì)不同場(chǎng)合的`特色服裝，展示出各自的氣質(zhì)和美麗。
在我小時(shí)候，由于睡覺(jué)時(shí)愛(ài)抱著枕頭睡，我的老姥娘——也就是我奶奶的媽媽，給我做了一個(gè)布娃娃。我看他光著身子很不好，我就利用放學(xué)時(shí)間，用媽媽做衣服的邊角料給他做了一個(gè)背心。由于他的頭太大了，我又弄得領(lǐng)口小，穿不下。可是我并沒(méi)有放棄，我又給他做了個(gè)背心，這次我把領(lǐng)子弄大了，他穿著挺合身。又看他的下半部分光著，又給他做了個(gè)褲子，這次褲子做得不錯(cuò)，只是腰圍有點(diǎn)肥了，我又用針線把腰圍別了別。在以后的日子里，我每天都用放學(xué)時(shí)間給他做衣服，并且一次比一次更好看。這些“重大成果”帶給我很多快樂(lè)，因此設(shè)計(jì)服裝就在我心中萌芽。
上初中后謀劃人生，我更加堅(jiān)定了成為服裝設(shè)計(jì)師這一愿望。我在教室里畫板報(bào)，也在學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)里畫畫，每一次作畫我都特別用心。我不但要畫得更好，而且還要努力在“書(shū)�！崩镥塾�，不斷增加自己的文化積淀，為以后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把智慧與創(chuàng)意相結(jié)合，肯定會(huì)成功的。我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。這不僅是個(gè)愿望，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。
我已在追求理想的道路上留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。理想如此美好，它像一團(tuán)火在心中燃燒，帶給我無(wú)限的希望、不盡的動(dòng)力和永不言棄的信念，我會(huì)加油的。
我的理想，650字13
流水無(wú)情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無(wú)情：白駒過(guò)隙，逝者如斯。但匆匆而過(guò)的不只是流水和時(shí)間，還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆匆過(guò)客。可就是因?yàn)樵趽碛袝r(shí)沒(méi)有留意，才會(huì)在它過(guò)后悔之晚矣�？墒菚r(shí)間難倒回，空間易破碎。悻悻然的你就會(huì)說(shuō)：時(shí)間真是太無(wú)情了！
無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。認(rèn)為時(shí)間是無(wú)情的人，該是多么滑稽可笑��！須知在這個(gè)人世間沒(méi)有冷酷無(wú)情的時(shí)間，只有不思進(jìn)取的懶人。只有好逸惡勞的惰性，才可以消磨人們努力進(jìn)取的精神，使一個(gè)有理想的人渾渾噩噩、安于現(xiàn)狀。
理想，是每一個(gè)人都有的。但是，理想?yún)s并非是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的。比如小時(shí)候一個(gè)小小的`理想就是：想有玩具槍、洋娃娃等玩具，因?yàn)榧议L(zhǎng)一句話就給破滅了：你還小……那時(shí)性情懦弱的你還不會(huì)說(shuō)不；等到再大一點(diǎn)，上小學(xué)了，你就會(huì)有一些隱隱約約的職業(yè)取向。比如：舞蹈家、演員……但因?yàn)榧议L(zhǎng)的理想成為一名醫(yī)生，一名老師，而不得不放棄自己理想時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)不。于是聽(tīng)話乖巧的你因?yàn)樽鹁醇议L(zhǎng)，逆來(lái)順受地以家長(zhǎng)的理想為自己的理想。但是走在自己不喜歡的理想道路上，是不可能成功的，因?yàn)槟愕呐d趣和心思都不在這里。久而久之，一種猶如溫水煮青蛙般無(wú)助的壓力感，就這樣絕望就從心底蔓延開(kāi)來(lái)。因?yàn)檩p易放棄了自己想要守護(hù)的目標(biāo)，放棄了心之所向的理想。
流水無(wú)情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無(wú)情：白駒過(guò)隙，逝者如斯。理想是什么？理想應(yīng)該是什么？是家長(zhǎng)的？還是自己的？我要怎么守護(hù)并且實(shí)現(xiàn)自己的理想，我要怎么樣做？我的理想，我能守護(hù)住嗎？我要學(xué)會(huì)對(duì)自己尊敬的家人說(shuō)不嗎？我的理想是……
我的理想，650字14
你的理想是什么？
有許多的人這樣問(wèn)我。每個(gè)人都會(huì)有自己的美好理想，哪怕是小孩子，他們也會(huì)有天真無(wú)邪的美好理想，比如：做個(gè)超人懲奸除惡；賺許多的錢去幫助貧困的人；做個(gè)航天員去探索宇宙……而我也不例外，我的理想甚至可能比他們更可笑，那就是有超能力來(lái)征服全宇宙�？赡芤灿行『⒆拥�.野心比我還大、甚至更大的。
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，也有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)但難完成的理想，那就是一個(gè)著名的數(shù)學(xué)、物理學(xué)家。這個(gè)理想不是憑白無(wú)故的瞎想，可能是因?yàn)楦改付际菙?shù)學(xué)教師，導(dǎo)致我對(duì)數(shù)學(xué)和物理一直充滿興趣，有無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)動(dòng)力。再加上我個(gè)人的理性思維能力挺強(qiáng)，許多人都夸我十分聰明。
實(shí)現(xiàn)理想對(duì)于如今的我是挺有難度的。首先是我有點(diǎn)懶，不管我再怎么聰明也沒(méi)有用，哪怕是愛(ài)因斯坦、牛頓的大腦安在我的身上，我不勤奮、努力、刻苦一些也是無(wú)用的。其次是我的思想有點(diǎn)幼稚，這使得我寫的作文都有點(diǎn)幼稚。許多著名人士的寫作能力都是極強(qiáng)的，我想我要達(dá)成理想也得學(xué)好寫作吧。最后就是我比較貪玩，我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑難以抵抗，如果我做著事想到游戲便難以專注下來(lái)，不過(guò)這種情況較少發(fā)生。
根據(jù)以上的分析可能想達(dá)成理想是有些難度，但現(xiàn)在還算早，只要我對(duì)數(shù)學(xué)和物理加以研究、刻苦學(xué)習(xí)，把寫作水平提升些，再考上一所重點(diǎn)高中，接下來(lái)再考所重點(diǎn)大學(xué)，隨后出國(guó)留學(xué)一年，回來(lái)后應(yīng)該就離達(dá)成理想不遠(yuǎn)了吧。想想都很美好。
有人說(shuō)，成名成家，你是否太有野心了？我不這么認(rèn)為。首先，作為孩子，長(zhǎng)大就要超越父母，更何況我的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)環(huán)境比父母好的不知多少倍。其次我想讓身邊的親朋好友包括老師為我驕傲，并且可以讓他們教育后代時(shí)拿我做榜樣，讓更多的人找到理想。
我要怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。我受過(guò)許多挫折，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，努力奮斗，那么我的理想，遲早有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想，650字15
理想是燈，照亮我們漆黑的夜晚；理想是帆，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。
理想如一座燈塔，它指引著在茫茫的人生大海中航行的生命之舟，鼓舞著你在航程中搏擊波濤、勇往直前。理想可以通過(guò)一定的方式和途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)，也可以通過(guò)自己的努力和拼搏來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。
如果只把理想當(dāng)做想象，那么這樣的人生就可以說(shuō)是毫無(wú)亮點(diǎn)可言。理想使人偉大，人生的意義就是把理想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著地追求！
理想是一個(gè)人的信仰，他是我們繼續(xù)前進(jìn)、奮力拼搏的動(dòng)力。理想不分高低貴賤，再小的理想也值得我們?nèi)ヅψ非�！只要我們肯去努力追求，則再大的理想也可以擁有。懷揣理想的人，人生才有奮斗的目標(biāo)，努力才有前進(jìn)的方向。每一個(gè)為理想而奮斗的人都是可愛(ài)的、都是值得尊敬的。
在我很小的時(shí)候，我就有當(dāng)宇航員的`理想，因?yàn)楫?dāng)宇航員可以遨游太空，可以探索宇宙的奧秘，可以為我們這個(gè)地球做出更大的貢獻(xiàn)。回到地球后，我還可以在別人面前吹牛，說(shuō)我遨游過(guò)太空，而你們只能在地球上活動(dòng)。但是隨著時(shí)間的推移，我的理想就發(fā)生了改變。
上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始有了另一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名老師，老師們個(gè)個(gè)溫柔和藹、知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣，可到了六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我又改變了理想，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)做老師要批改很多作業(yè)，特別是作文，老師都要每篇一次又一次地讀并批改，這個(gè)職業(yè)也太辛苦了。
后來(lái)有一次，我媽媽問(wèn)我：“你的理想是什么？”我于是就把我的理想變化情況一五一十的告訴了她，誰(shuí)知道媽媽聽(tīng)后生氣的說(shuō)：“你怎么不知道先苦后甜的道理呢？”媽媽的這句話教育了我，所以我要堅(jiān)定我的宇航員職業(yè)理想，永不改變。一直努力下去直到實(shí)現(xiàn)。同時(shí)為了實(shí)現(xiàn)理想，我就要踏踏實(shí)實(shí)地為自己的理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥羞@樣，最終才可能實(shí)現(xiàn)理想！
我相信，只要我做到堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，我這個(gè)宇航員的理想就會(huì)成真！
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