理想與夢(mèng)想作文（通用32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的理想與夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想與夢(mèng)想作文 1
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，然而，夢(mèng)是什么？夢(mèng)想又是什么？夢(mèng)是欲望，是期待；而夢(mèng)想是追求，是信念——是你把微渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己努力的動(dòng)力和念想，作為實(shí)現(xiàn)自己理想的勇氣和執(zhí)著。你捫心自問(wèn)，我們有多少人能實(shí)現(xiàn)心中最初的夢(mèng)想？我們的夢(mèng)想，是一個(gè)信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。
貝多芬，德國(guó)偉大的音樂(lè)家，在失去聽(tīng)覺(jué)這一沉重的打擊下，他并沒(méi)有放棄，而是毅然用幸勤的汗水，艱苦的練習(xí)去重塑他的音樂(lè)夢(mèng)。他的夢(mèng)無(wú)時(shí)無(wú)刻在燃燒著歲月。終于，他成功了，他成功戰(zhàn)勝了這一心魔，貝多芬的眼睛雖然失明了，但他的心還亮著，一盞信念之燈引領(lǐng)著他走上圓夢(mèng)之路。
哥白尼因?yàn)榇竽憫岩伞暗匦恼f(shuō)”的科學(xué)性，勇敢地提出了“日心說(shuō)”而慘遭迫害，布魯諾因宣傳哥白尼“日心說(shuō)”的真理被活活燒死。但后人卻并沒(méi)有為此退縮，放棄。最終伽利略實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
司馬遷，中國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，當(dāng)他以“欲沮貳師，為陵游說(shuō)”定為誣罔罪當(dāng)斬時(shí)，他想的是：自己死了就死了無(wú)所謂，但書(shū)完成不了，就不值得了。于是他毅然選擇了以腐刑贖身死，在堅(jiān)忍和屈辱中，完成史家之絕唱——《史記》。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，說(shuō)容易不容易，說(shuō)難又不難，最重要的是堅(jiān)持和堅(jiān)信。你不要管別人的夢(mèng)怎么樣，你只要做好自己的.，告訴自己一定要“堅(jiān)持”。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比一艘沒(méi)有目標(biāo)的船，不知行駛到何方、何處，只知道在這無(wú)邊無(wú)際的大海里飄蕩，隨波逐流，把無(wú)盡的光陰留給大海擺布。
有了夢(mèng)，就有了目標(biāo)和方向，你就不會(huì)在歲月里掙扎，虛度光陰，“少壯不努力，老大徒傷悲”，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗。
同學(xué)們，不要讓我們的夢(mèng)永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)，我們最好盡快為實(shí)現(xiàn)它而行動(dòng)起來(lái)，為了我們的夢(mèng)想，為了奔向明天，不要猶豫不前，不要知難而退，讓我們展開(kāi)翅膀，讓夢(mèng)想飛翔，遨游天地山川，駛向彩虹之巔。
理想與夢(mèng)想作文 2
黃昏最后一縷殘陽(yáng)戀戀不舍地退下山了，原來(lái)金黃的天空越發(fā)顯出那黑色的神秘。皎潔的月亮已經(jīng)掛在天的那邊，無(wú)數(shù)發(fā)出微弱銀光的星星點(diǎn)綴著天空。銀光下，我獨(dú)自在樓頂上坐著，仰望星空。銀光下，我獨(dú)自坐在樓頂數(shù)星星，涼爽的風(fēng)吹痛了我的心，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，可憐的我變得有點(diǎn)悲傷滿腔熱情的我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)孤單，孤獨(dú)與惆悵也時(shí)�？M饒?jiān)谖倚念^銀光下，我迷茫地想著前方永無(wú)止境的路。心靈啊!我這樣才能找回那陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有憂愁、沒(méi)有迷茫的地方嗎?
我已經(jīng)累了，我需要一個(gè)可以讓我駐足。可以替我遮風(fēng)擋雨的“世外桃源”，請(qǐng)告訴我吧�？赡銋s沉默著。過(guò)了許久，我似乎聽(tīng)到了心靈的回應(yīng):“歡笑吧，青春的生命，青春的心是用來(lái)享受歡樂(lè)的�！蔽也⒉皇菦](méi)有歡樂(lè)過(guò)。成功時(shí)，我歡樂(lè)即使在失敗時(shí)，我也一笑了之，用微笑來(lái)安慰自己因?yàn)槲覍?duì)明天充滿了無(wú)限的希望。如今，前面那遙遠(yuǎn)而迷茫的道路上，絆腳石實(shí)在是太多了。以前，我跌倒了，我會(huì)勇敢地站起來(lái)，可是現(xiàn)在，我卻不知道還有沒(méi)有這個(gè)勇氣再站起來(lái)。我的“世外桃源”在哪里?請(qǐng)告訴我吧!每個(gè)人都有自己的路，而這條人生之路也只有靠你自己來(lái)走完，沒(méi)有人能代替你走再說(shuō)，那個(gè)“世外桃源”并不是你的目的地，它只不過(guò)是你人生路上的.一個(gè)驛站，每個(gè)人的青春都只有一次，而且很短暫，不要再猶豫。不要再徘徊。不要再迷茫，用歡樂(lè)去充實(shí)它吧!我驀地清醒了，天上的星星發(fā)出的光并不微弱，其實(shí)很亮。很亮，因?yàn)槲颐靼琢?盡管生活中有很多不如意的事，但花謝了又開(kāi)，水落了又漲，月缺了又圓，這都是沒(méi)有人能改變的事實(shí)，沒(méi)有人能改變的生命之歌，往事如風(fēng)，人生匆匆數(shù)十載，彈指一揮間，我要用青春的腳步踏上我那人生之路，帶著青春的生命。帶著青春的心。帶著青春的微笑來(lái)追尋我自己的夢(mèng)想。
理想與夢(mèng)想作文 3
上課時(shí)，老師問(wèn)道：“你們的理想是什么？”理想？我的字典里沒(méi)有這個(gè)詞。提到理想，我真的茫然了，畢竟理想和夢(mèng)想是有很大區(qū)別的，我正視了一下自己我反復(fù)的問(wèn)自己：“你的理想是什么？”是啊，我的理想到底是什么呢？是醫(yī)生？是老師？是作家？我發(fā)現(xiàn)都不是。
最后我得出了結(jié)論，我沒(méi)有理想。我有些小情緒，無(wú)數(shù)的名人說(shuō)過(guò)有了理想才能前進(jìn)，我就注定沒(méi)有理想就不能前進(jìn)么？我不喜歡這種感覺(jué)，被別人否定的感覺(jué)。
一定是我還沒(méi)有找到喜歡的，對(duì)一定是這樣，人總是在尋找嘛，所有人的理想都是從無(wú)到有的，我只是比別人慢了一些而已，沒(méi)關(guān)系的。我自我安慰著。
可是光是外界原因嗎？我自己沒(méi)有原因嗎？我覺(jué)得我自己也有原因吧，但是還沒(méi)有找到真正原因。
但是我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能夠環(huán)游世界，可是大人總是帶著嘲笑的口吻告訴我：“光環(huán)游世界不掙錢(qián)，可能嗎？”“我不能掙夠錢(qián)再去嗎”“得了吧，你還是換個(gè)夢(mèng)想想吧，這個(gè)真的是個(gè)夢(mèng)�！�
我問(wèn)過(guò)很多同學(xué)：“你們的.理想是什么？”大多數(shù)人的回答都是：“我不知道�！蔽乙稽c(diǎn)也不感到意外，因?yàn)檫@是我們這些所謂的“00后”的通病，有人說(shuō)我們桀驁不馴，喜歡自由，喜歡放縱的生活，從來(lái)都不去思考未來(lái)想要干什么，從來(lái)都不去規(guī)劃自己的人生�？墒�，說(shuō)實(shí)話我們不是這樣的，我們會(huì)思考將來(lái)要做什么，在我們的腦海深處有自己的夢(mèng)想，只是這些夢(mèng)醒在大人的眼中根本就是瞎想。我們那自己認(rèn)為偉大的夢(mèng)想總會(huì)被大人貶得一文不值。
別看理想和夢(mèng)想都有個(gè)想字但在大人的眼里他倆可真是有天壤之別，大人都喜歡理想說(shuō)他實(shí)際，他們極其討厭夢(mèng)想覺(jué)得他不可能�？稍诤⒆拥难劾铮覀儾幌矚g理想，他離我們太遙遠(yuǎn)，我們喜歡夢(mèng)想，我們可以
為他努力。我覺(jué)得大人和孩子的看法都對(duì)，不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是看法不同，所以大人不應(yīng)該用你們的權(quán)利來(lái)打破我們的夢(mèng)想，同樣我們也不會(huì)強(qiáng)求你們認(rèn)可我們。
那些有夢(mèng)想的孩子們，別放棄，堅(jiān)持下去！
理想與夢(mèng)想作文 4
人生是一場(chǎng)夢(mèng)，不甘愿碌碌無(wú)為生活下去的人心中或多或少、或大或小都會(huì)懷揣著一個(gè)夢(mèng)。不論是大夢(mèng)或小夢(mèng)，不論是將要成功或還遙遙無(wú)期的夢(mèng)，但，不論成敗、大小他都有一個(gè)共同的名字——夢(mèng)想。
夢(mèng)是一個(gè)神奇的東西，他不需要人們花很大力氣、費(fèi)很大心思、付出多大代價(jià)，凡是活著的人都可以擁有它。但，如果不能把握住它，夢(mèng)又是一個(gè)瞬間就能消失的東西。
夢(mèng)是五彩繽紛的，有的是撲朔迷離的，有的是神奇、變幻莫測(cè)的，有的是驚心動(dòng)魄的……電視連續(xù)劇《看聊齋先生》主題歌“夢(mèng)吟”中唱到：人活百歲，半生是夢(mèng)，夢(mèng)是希望樹(shù)，夢(mèng)是霧中花，惡夢(mèng)驚魂無(wú)底洞，甜夢(mèng)醉人一場(chǎng)空……
有夢(mèng)想心中就會(huì)充滿希望，有夢(mèng)想就會(huì)有奮斗的方向，有夢(mèng)想生活也就有了前進(jìn)的動(dòng)力和希望，有夢(mèng)想……因此，夢(mèng)想也就成了在大海中漂泊船只的港灣。夢(mèng)想不是廉價(jià)的，再簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也需要我們?nèi)ヅ^斗才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
上世紀(jì)五六十年代，人們的理想是：鼓足干勁、力爭(zhēng)上游、多快好省的`建設(shè)社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，達(dá)到世界大同。
上世紀(jì)八十年代，人們的理想是：沿著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉藍(lán)圖，在改革開(kāi)放、發(fā)展才是硬道理、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)小康生活。
今天，我們的夢(mèng)想是：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中華民族的百年夢(mèng)想。
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是希望學(xué)業(yè)有成，成為一個(gè)出色地科學(xué)家，利用自己的聰明才智、科學(xué)發(fā)明，造就一條通向月球的快速通道，登上月球，開(kāi)發(fā)月球，用月球上豐富的寶藏來(lái)造福地球人。
有了夢(mèng)想，就應(yīng)該有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意志不動(dòng)搖，努力拼搏的干勁不松動(dòng)，意氣奮發(fā)的精神為自己加油……
有了夢(mèng)想，就應(yīng)該去追夢(mèng)，我們應(yīng)該做的不是等待，而是應(yīng)該去追逐、而是去追尋，而我作為一個(gè)追夢(mèng)人已經(jīng)在路上了，朝著夢(mèng)想奮進(jìn)。
理想與夢(mèng)想作文 5
理想，是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì)選擇。要么就勇敢面對(duì)，如同大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空；要么就如石沉淵谷；再無(wú)聲響，與世無(wú)爭(zhēng)一事無(wú)成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標(biāo)。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險(xiǎn)家、科研人員，想干一些有挑戰(zhàn)性的事情，長(zhǎng)大后，我最終的理想；就是當(dāng)一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著門(mén)口，目光中充滿了期盼。 我腋下夾著教科書(shū)，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的`同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來(lái)，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話似雷鳴般的聲音說(shuō)道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂(lè)的神色。面對(duì)這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當(dāng)我給每個(gè)人都發(fā)了新書(shū)、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來(lái)，“��！有新課本啦，嘿！”還是彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細(xì)竹竿做的教棒生，在講臺(tái)上教他們認(rèn)生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著，好像恨不得把所有的生字統(tǒng)統(tǒng)記住。隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認(rèn)真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。
教室是辛勤的園丁，教室是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。教室的工作是光榮的，也是艱苦的，他擔(dān)任培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)接班人的重任！
老師要有淵博的知識(shí)，才能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，我要朝著理想的目標(biāo)而奮斗，從小刻苦學(xué)習(xí)，讓自己的腦海積累豐富的知識(shí)。“從小河到汪洋，”這樣才能夠讓自己學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋里“揚(yáng)帆起航�！�
我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口駛?cè)�，駛�(cè)ァ蚁嘈牛业睦硐氩辉贂?huì)是夢(mèng)。
理想與夢(mèng)想作文 6
它也許很平凡，只是一個(gè)心愿，一個(gè)期盼；但它卻也是偉大的，它指引人方向，給予人奮進(jìn)的力量。它就是理想。
——題記
理想是一只小船，載著我在大海里漂游；理想是一朵盛開(kāi)在未來(lái)的花，給了我許多無(wú)限的美好幻想；理想是一陣清風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮的，飄到遠(yuǎn)方……我的`理想是做一名培育祖國(guó)花朵的園丁。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我心里就懷揣著這么一個(gè)夢(mèng)想。為了它，我不斷地努力，遇到困難，我咬牙堅(jiān)持，因?yàn)槲颐靼�，只有這樣，理想才能生根發(fā)芽；取得成績(jī)，不自驕自傲，因?yàn)槲颐靼字挥羞@樣理想才能開(kāi)花結(jié)果。
給我種下這個(gè)夢(mèng)想種子的人，是我的一位老師。她待學(xué)生很好，上課會(huì)跟同學(xué)講故事，下課會(huì)跟同學(xué)玩游戲，非常受同學(xué)歡迎。有一次他在課堂上問(wèn)同學(xué)的理想，老師點(diǎn)名讓我說(shuō)，可我卻絞盡腦汁也想不出來(lái)。下課后老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你是一個(gè)做事有規(guī)劃有條理的孩子，在老師的眼中你在任何方面，都很優(yōu)秀，做得很好。每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，有些人把這種夢(mèng)想看得很重，他堅(jiān)持他努力，他一定會(huì)成功，你也要有自己的理想，現(xiàn)在你想好了自己的夢(mèng)想是什么嗎？”聽(tīng)了老師的這番話，我鼓起勇氣告訴老師：“老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我想清楚了，我要和你一樣去當(dāng)老師。老師笑了，豎起了大拇指說(shuō)：“真棒！”
我想正是因?yàn)槔蠋煘槲也ハ碌姆N子，我才會(huì)有這個(gè)夢(mèng)，才會(huì)堅(jiān)持了這么久，才會(huì)始終不缺實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。我祝愿每一個(gè)有理想的人都能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)成功的彼岸。
理想與夢(mèng)想作文 7
當(dāng)我學(xué)會(huì)了那一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡那Ч琶涞臅r(shí)候，我忽然覺(jué)得腦海里的老師成了一支支蠟燭默默的燃燒著，也覺(jué)得眼前明亮了許多。望著遠(yuǎn)方，似乎又看見(jiàn)里腦海里的老師在教著課，而我就是學(xué)生。老師叫著朱自清的{{背影}}，老師那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)讓我忍不住瞄了老師一眼，慢慢地我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，霎時(shí)我心里緊閉了多年的大門(mén)終于敞開(kāi)了！原來(lái)語(yǔ)文就是一本暖心的奶茶，文字就是一串串珍珠，銜接著一句又一句，一段又一段，一步又一步走進(jìn)我的內(nèi)心。以往的我對(duì)語(yǔ)文很是不屑，也就從不知語(yǔ)文里摻雜著人世間的太多太多的情感。在未學(xué)朱自清的《背影》時(shí)，在未看見(jiàn)老師眼里一直徘徊的淚水之前，我就好像一個(gè)失覺(jué)青少年，對(duì)所有事物都冷冰冰的，直到老師的那一滴淚水融化了我心里的冰門(mén)，這此刻我的心甭提有多溫暖，此刻也深知是老師教會(huì)了我體驗(yàn)人世間的情感，是老師打開(kāi)了我的心門(mén)，讓我重見(jiàn)天日。
到了第二天，我興高采烈地早早來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)教師辦公室，看見(jiàn)老師在那批改著作文，那一絲不茍的樣子，看得讓我的.心變得酸酸的。到了下午放學(xué)時(shí)，我獨(dú)自一人打掃課室，掃完就又背了背書(shū)，總之就弄到很晚了我才準(zhǔn)備回家，剛走出課室就撞見(jiàn)了老師，他驚奇地說(shuō)：“你怎么還不回家？幾點(diǎn)了？”他很?chē)?yán)厲，我話都不敢說(shuō)就跑了，因?yàn)槟且豢涛抑懒耸裁唇?"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"
于是我暗暗地下定決心長(zhǎng)大后也當(dāng)一名教師，幫助學(xué)生打開(kāi)心門(mén)，幫助國(guó)家掃除教育上的障礙！
自從定了這個(gè)目標(biāo)——當(dāng)一名教師，我的學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。有了動(dòng)力就有了行動(dòng)，學(xué)起習(xí)來(lái)就事半功倍。從以往的40分到了現(xiàn)在的80分，這進(jìn)步全靠我的夢(mèng)想支撐著我，不讓我中途放棄！
理想與夢(mèng)想作文 8
年幼時(shí)的理想就好比是一顆幼嫩的種子，在我的心中漸漸生根發(fā)芽……
每一個(gè)人都有自己的理想，每一個(gè)人的理想也都不一樣。如果和在一起，就形成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是當(dāng)一名歌星或影星。
每天，當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī)時(shí)，總會(huì)看到一些歌星在舞臺(tái)上唱歌。他們是那么的隨心所欲。不像坐在辦公室里的人，整天把頭埋在文件里，而且，無(wú)論做什么事情都有上司管著，一點(diǎn)自由都沒(méi)有。
之所以我想當(dāng)影星，是因?yàn)樽罱摹度龘屌陌阁@奇》那里的演員各個(gè)都是笑星，但是我最注重的是排戲的流程。一般的電視劇都是有劇本的，導(dǎo)演讓演員照著劇本來(lái)演�？墒恰度龘屌陌阁@奇》這部電視劇呢？——它沒(méi)有具體的劇本，只有一個(gè)具體（基本）的劇情、劇本。其他完全是靠笑星的搞笑天賦。
我希望將來(lái)能多一些這種電視劇，因?yàn)椋纯梢藻憻捬輪T的隨機(jī)應(yīng)變的能力，還可以讓觀眾看到演員最真實(shí)的一面。
演員并不是神圣的，但是他卻能給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)與悲傷。劇中的人物有好有壞。當(dāng)然了劇中的任務(wù)也是有輕有重的。劇情也是有喜有悲的`。笑的時(shí)候能讓人們抽筋，悲的時(shí)候會(huì)讓人痛哭流涕。我真佩服那些演員們的演技呀！他們演什么就像什么，他們還能把白紙上硬硬的文字演的那么惟妙惟肖，他們還能牽動(dòng)我們的情緒：讓我們哭，我們就能哭；讓我們笑，我們就能笑。
為了這個(gè)理想，我要努力學(xué)習(xí)將來(lái)考上北京藝校，為了我的這個(gè)年幼的理想埋下一棵希望的種子。管它風(fēng)吹，還是雨淋。無(wú)論自然條件怎樣惡劣，只要它想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就一定會(huì)長(zhǎng)成的。因?yàn)樗鼒?jiān)信著一個(gè)信念：——自己是一棵希望的種子，要努力地成長(zhǎng)，將來(lái)結(jié)出一份希望為“大地”造福
我相信，有了這個(gè)理想，就等于有了一個(gè)更高的目標(biāo)。這樣，我的生活也會(huì)變的更加充實(shí)、美好。我也會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力的。
終究會(huì)有一天，我年幼時(shí)撥撒下的那棵希望的種子會(huì)長(zhǎng)成高大、筆直的參天大樹(shù)的！
理想與夢(mèng)想作文 9
有人說(shuō)：夢(mèng)想、理想、現(xiàn)實(shí)，它們是天壤之別。我卻認(rèn)為它們之間只是一步之遙。
在我爺爺那一代，自行車(chē)是普通家庭中十分稀有的物件。爺爺結(jié)婚時(shí)買(mǎi)了一輛自行車(chē)風(fēng)風(fēng)光光地騎在路上，發(fā)現(xiàn)越蹬越吃力，騎了幾公里就吃不消了，到了最后就和老驢拉磨一樣。當(dāng)時(shí)爺爺就想：要是有一種車(chē)，一坐上去只要把握好方向，這車(chē)子就能自己動(dòng)起來(lái)該多好啊！這就是爺爺?shù)膲?mèng)想。
到了爸爸這一輩，他騎著一輛舊舊的摩托車(chē)風(fēng)塵仆仆地在一陣“驚天地，泣鬼神”的.發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲中來(lái)到報(bào)亭拿起一份報(bào)紙，邊看邊感慨：“看看德國(guó)的普通家庭家家都有小汽車(chē)，要是哪天，我們中國(guó)也能這樣，那該多好啊。”這就是爸爸那時(shí)的理想。
歷史的車(chē)輪，滾滾向前。轉(zhuǎn)眼到了我們這個(gè)時(shí)代，當(dāng)我和爸爸、爺爺一起坐進(jìn)了國(guó)產(chǎn)東風(fēng)牌汽車(chē)時(shí)，心里感到無(wú)比的滿足，這就是現(xiàn)實(shí)。
由夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)看似遙不可及，實(shí)際上是近在咫尺，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想；沒(méi)有理想，就不會(huì)努力去改變腳下的現(xiàn)實(shí)。
理想與夢(mèng)想作文 10
我是一只小小鳥(niǎo)，我想飛向高山之巔，感受一覽無(wú)余的奇妙；我想飛臨大海的上空，感受波瀾壯闊的神圣。有位名人說(shuō)，“沒(méi)有理想就達(dá)不到目的，沒(méi)有勇敢就得不到東西。”我也有我的理想。
我的老師是一位漂亮的女老師，她大學(xué)畢業(yè)后到我們學(xué)校教書(shū)，我有幸成了她的.學(xué)生，她有高深的學(xué)問(wèn)，豐富的學(xué)識(shí)，什么都知道，簡(jiǎn)直就是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從心底里敬佩她，羨慕她，我愛(ài)上了她，我也想成為一名像她一樣的老師。
每天我總想第一個(gè)看到她，聆聽(tīng)她柔美的聲音，每天上課我總是專(zhuān)心致志，認(rèn)真思考她提出的每一個(gè)問(wèn)題；每次我都積極參與到小組活動(dòng)中去，漸漸地我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，當(dāng)上了班長(zhǎng)；每次的作業(yè)我都認(rèn)真去做，卷面總是最整潔、最工整，題目都是紅勾，總是全優(yōu)，作業(yè)本的下面總是老師一句句殷切的話語(yǔ)。每當(dāng)這時(shí)候我心里像喝了蜜一樣的甜美、快樂(lè)。每一次的考試前我總是認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，每次考試我都名列前茅。老師看到我時(shí)總是在微笑，我知道老師十分喜歡我，那微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和希望。每當(dāng)這時(shí)候我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！” 漸漸的，我長(zhǎng)大了，我更堅(jiān)定了這當(dāng)老師的理想，我一定去努力，去加油。
理想是一盞明燈，是照亮你的人生道路的燈，通向成功的燈，通向未來(lái)的燈，通向幸福的燈�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！� 我將用這盞明燈將照亮我的人生道路，插上理想的翅膀，放飛我堅(jiān)定的夢(mèng)想。
界頭鎮(zhèn)仁和完小五年級(jí)李秋
理想與夢(mèng)想作文 11
一天，又是一天，麻木的日子還在繼續(xù)，悲傷的日子不斷增加。
為了不辜負(fù)您的期望，我對(duì)自己下了決心。
雖然對(duì)于現(xiàn)在有點(diǎn)遙不可及，但是我已經(jīng)有了自己的目標(biāo)。
我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)，直至圓滿完成自己對(duì)自己的要求，不辜負(fù)家人對(duì)自己的期望，兄弟對(duì)自己的友誼和支持。
我的理想很簡(jiǎn)單：有一家自己的公司。但是我的野心很大，對(duì)，是野心，我希望我將來(lái)的公司可以在我為逝世之前發(fā)展強(qiáng)大，并由自己的'子孫延續(xù)下去，因?yàn)槟?/p>
我的夢(mèng)想似乎是我這一輩子都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)努力：讓漢語(yǔ)成為比英語(yǔ)還要流傳范圍廣，使用界限的語(yǔ)言。因?yàn)槟�。因�(yàn)槲沂侵袊?guó)人，我是漢族人！或許我無(wú)法完成，可是，我會(huì)交代自己的子孫，為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，直至成功為止！
我的想法在群眾的眼光看來(lái)或許是很幼稚，但是這是我的堅(jiān)持，我不可能放棄，即使永不可能完成，我也會(huì)努力，這是也因?yàn)槟?/p>
為堅(jiān)持而奮斗，為您而奮斗，為自己而努力。
我，不會(huì)放棄。
因?yàn)槟�，我，�?huì)一直堅(jiān)持下去，哪怕眾人異議。
理想與夢(mèng)想作文 12
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想。我的理想是“保護(hù)環(huán)境”，我們可以從身邊的小事開(kāi)始做起。
有人問(wèn)到底該怎么做？有許多方法，比如植樹(shù)、撿垃圾、節(jié)約用水……
植樹(shù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，以前郁郁蔥蔥的.樹(shù)木，清澈見(jiàn)底的小河，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，到處是歡歌笑語(yǔ)，人類(lèi)和大自然是好朋友！可是現(xiàn)在，人類(lèi)不斷砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境，大地媽媽失去了許許多多的孩子。大地媽媽向人類(lèi)乞求著：“放過(guò)我們吧！”所以，我們要種植樹(shù)木，一天種一棵，一年三百六十五天，就是三百六十五棵樹(shù)。我相信：星星之火可以燎原。加油，讓我們的世界更美好……
節(jié)約用水，很多地方都有水，小河、小溪……但水很寶貴，現(xiàn)在我國(guó)水資源逐漸變少，建議大家淘米的水可以澆花、澆菜，刷牙時(shí)不要讓水滿出來(lái)。
生活中，可以說(shuō)各個(gè)地方都有垃圾。公園里、樓梯上、橋上……扔垃圾時(shí)，一定要放進(jìn)垃圾桶，把公共場(chǎng)所的垃圾主動(dòng)仍進(jìn)垃圾箱，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生……
朋友們，讓我們一起開(kāi)始吧！讓我們一起保護(hù)環(huán)境，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，相信我們的明天更燦爛美好！
理想與夢(mèng)想作文 13
夢(mèng)一般的年華，夢(mèng)一般的歲月，夢(mèng)一般的感覺(jué)，造就了我的夢(mèng)。我的夢(mèng)不是那么星星散散，不是那么潮潮落落。我有我自己的夢(mèng)想，我有我獨(dú)特的.風(fēng)格，我就是我。
我的夢(mèng)想——文學(xué)家。
當(dāng)我30歲時(shí)，我真的如愿以償，我已經(jīng)是一名偉大的文學(xué)家了。每天，我和冰心、魯迅一起談?wù)勗?shī)稿圖書(shū)，講講古文，真是好不愜意！
每天我傾注于創(chuàng)作之中，常常忘記了汔飯。每當(dāng)看到寫(xiě)的文集出版了，我就會(huì)情不自禁地高興起來(lái)。
有一次，我和朋友外出回來(lái)時(shí)便向朋友提出了一個(gè)要求，如果我出上句他對(duì)下句，如對(duì)不出來(lái)就得請(qǐng)吃飯。
我看到路邊一個(gè)乞丐小孩，于是便出了上句，而他略一思考，便對(duì)出了下句。接著，我出了一個(gè)難的，我想他對(duì)不出來(lái)了，他雙眉鎖緊，又對(duì)出了。果然不錯(cuò)，不愧為我的友人。
當(dāng)我正高興的大叫時(shí)，突然醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，也是我放飛希望的第一步。
夢(mèng)一樣的追求，夢(mèng)一樣的成就，編織成夢(mèng)一樣絢麗多姿的人生，這就是我追夢(mèng)的美麗人生！如夢(mèng)如幻，如詩(shī)如畫(huà)，完美，幸福，成功。
理想與夢(mèng)想作文 14
“哈哈哈……，真好玩，真有趣！”一群小朋友正圍著一輛電動(dòng)玩具火車(chē)開(kāi)心地笑著，只見(jiàn)那玩具火車(chē)在軌道上不停奔馳著，不時(shí)來(lái)一個(gè)高難度動(dòng)作，樂(lè)得小朋友們連連拍手稱(chēng)好。這個(gè)就是我新發(fā)明的電動(dòng)火車(chē)，看到玩具這么受小朋友的歡迎，我心里比吃了蜜還要甜，咧著嘴笑了……。
“祎恒，快起床，要遲到啦”，媽媽拉開(kāi)了窗簾，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到床上，�。≡瓉�(lái)剛才我只是做了一個(gè)美夢(mèng)，我揉了揉惺松的雙眼，說(shuō)“唉，媽媽?zhuān)愦驍囄业暮脡?mèng)”。
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)單，就是長(zhǎng)大以后成為玩具設(shè)計(jì)師。給孩子們?cè)O(shè)計(jì)各式各樣的玩具，給他們?cè)鎏頍o(wú)窮的樂(lè)趣。我知道實(shí)現(xiàn)自己玩具設(shè)計(jì)師的夢(mèng)并非那么容易，如何實(shí)現(xiàn)它呢，那只有為我的夢(mèng)想插上翅膀，怎樣才能找到方向呢？那只有用我所學(xué)的知識(shí)作為導(dǎo)航。遇到困難怎么辦呢？那只有用那堅(jiān)實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我國(guó)首位女航天員劉洋曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始”。 盡管現(xiàn)在我離玩具設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)還有很遠(yuǎn)的距離，也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)盡的苦難和風(fēng)雨，但是我會(huì)毫不猶豫地堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷困難，才有沖破陰霾的力量。只有忍受地獄的磨練，才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)�！蔽野堰@兩句話作為我的座右銘。我深信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)所蘊(yùn)含的哲理，因此為了我那小小的'美麗的夢(mèng)想，我一直都在努力加油。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，……我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！作為中華民族的一位少年，此時(shí)開(kāi)始放飛夢(mèng)想，它會(huì)越飛越高，夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近，就會(huì)看到一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！
理想與夢(mèng)想作文 15
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的.每一朵鮮花！
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗！但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)！
然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
理想與夢(mèng)想作文 16
現(xiàn)在有很多的中小學(xué)生，下課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)玩一些追逐打鬧和危險(xiǎn)的游戲。這樣的話就難免會(huì)發(fā)生一些事故，如果你幸運(yùn)的話有可能這些事故就不會(huì)發(fā)生在你身上，可是如果你不幸呢？那么兩方都不會(huì)好過(guò)的。事故發(fā)生了之后被害者的家長(zhǎng)玩玩會(huì)讓肇事者的家長(zhǎng)賠錢(qián)，這個(gè)時(shí)候肇事者的家長(zhǎng)一般都會(huì)打或者罵自己的孩子。
有些人這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺(jué)得那個(gè)人活該，他自己肇了事被家長(zhǎng)打那是理所應(yīng)當(dāng)�？墒俏覅s不同意他們的這些說(shuō)法，我覺(jué)得家長(zhǎng)們不應(yīng)該打罵自己的孩子。更應(yīng)該去給他們溫暖，去叫他重新站起來(lái)，在這個(gè)社會(huì)上立足，踏踏實(shí)實(shí)的做人。然后給他勇氣，給他講一些生活中的道理，給他講他錯(cuò)在了哪里，然后讓他去和被害人道歉。而被害人的親人或者家長(zhǎng)也不能過(guò)多的'去為難肇事者和他的親人家長(zhǎng)，應(yīng)該把被害者送去醫(yī)院，然后大家還是好朋友�？墒菂s沒(méi)有多少個(gè)家長(zhǎng)這樣做過(guò)。因此我就想當(dāng)一個(gè)教育家，當(dāng)一個(gè)像我國(guó)的教育家陶行知蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基那樣不動(dòng)手而動(dòng)口的教育家。
為什么有名的教育家都是用語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生而不用動(dòng)手來(lái)教育學(xué)生呢？因?yàn)檫@種教育方法比打罵好的多。如果一個(gè)學(xué)生放了錯(cuò)而老師可以用語(yǔ)言的方式來(lái)教育他的話，那么那個(gè)學(xué)生以后一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，而且成績(jī)也會(huì)很快上升�？墒乾F(xiàn)在的教師大多都是罵學(xué)生的，有的時(shí)候甚至還會(huì)打?qū)W生。所以我以后當(dāng)上了教育家一定會(huì)十分努力的改變這一點(diǎn)。
我希望我現(xiàn)在就可以把成績(jī)提高上去，然后長(zhǎng)大去當(dāng)一名有名的教育家，來(lái)改變現(xiàn)在打罵學(xué)生或者孩子的教育方式。讓所有的學(xué)生都不用再被打罵了，而且還能一直生活在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中。
理想與夢(mèng)想作文 17
從小到大我都愛(ài)讀書(shū)。我讀過(guò)一些外國(guó)名著，常常為他們那天馬行空的想象感到吃驚。于是，我的思緒也常隨他們?nèi)ナ澜绺鞯仄�，探險(xiǎn)……
啊，我夢(mèng)想，跟隨著魯濱遜去孤島上學(xué)習(xí)怎樣在艱苦的環(huán)境下生存。我要配合魯濱遜用雙手打造出一個(gè)美好的家園：用木頭搭建房屋，要有臥室，要有廚房；飼養(yǎng)著小鳥(niǎo)，還有可愛(ài)的小狗；屋旁還要用籬笆圈出一畝三分地，種麥種稻；我要自己動(dòng)手試著做面包；牧場(chǎng)當(dāng)然也不能少。每天我們自給自足，生活一樣過(guò)得很美好；想要去冒個(gè)險(xiǎn)，我們還要造船造槳，迎著大浪，沖過(guò)狂風(fēng)，然后再安然回到小木屋……
啊，我夢(mèng)想，與格列佛同行。去小人國(guó)，大人國(guó)，去飛島國(guó)，慧銦國(guó)，感受小人們的貪婪，殘忍，感受大人們的仁慈，博愛(ài)；感受飛島國(guó)居民們因恐懼而產(chǎn)生的俯首貼耳，感受慧銦國(guó)那些君主的理性和當(dāng)?shù)鼐用竦膬礆垺Ｎ視?huì)睜大自己的`雙眼去看清每一種人，用心去了解每一種人，不為表相所迷惑，從而開(kāi)拓自己的視野，增加自己的見(jiàn)識(shí)……
啊，我夢(mèng)想和尚萬(wàn)能一起跟隨在�？讼壬磉叄瑢W(xué)習(xí)他遇事冷靜，隨機(jī)應(yīng)變。在環(huán)游地球八十天的旅途中，不管什么時(shí)候，遇到什么困難，他都不會(huì)緊張，不會(huì)慌亂。雖然當(dāng)時(shí)的賭注是巨額的鈔票，雖然如果輸了賭局會(huì)導(dǎo)致破產(chǎn)，他仍能悠閑自得的像個(gè)普通旅人。我將跟他一起趕路，進(jìn)一不了解他，學(xué)習(xí)他的這種精神和氣度……
啊，我夢(mèng)想和福爾摩斯一起，用自己那邏輯思維，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)迷團(tuán)；啊，我還夢(mèng)想當(dāng)一名包治百病的神醫(yī)，去醫(yī)治格里高爾那奇怪的病，讓他從昆蟲(chóng)的硬甲殼中解脫出來(lái)；我夢(mèng)想坐上尼莫船長(zhǎng)的船，去海底旅行，做一番考察……我還有許許多多的夢(mèng)想，它們會(huì)和書(shū)香伴我一起成長(zhǎng)。
理想與夢(mèng)想作文 18
理想是我們心中的一顆閃閃發(fā)亮的星星或是一盞明燈，它可以為我們指出進(jìn)步的方向，然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但他需要讓我的努力來(lái)當(dāng)做代價(jià)實(shí)現(xiàn)，世界萬(wàn)物都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)……
“理想”顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大以后的職業(yè)或是工作，但有時(shí)也有另外的意思，理想是人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，就必須付出代價(jià)，付出自己的辛勤，人們說(shuō)百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒(méi)有理想，有怎么會(huì)無(wú)所畏懼地與病魔做斗爭(zhēng)呢？偉大的科學(xué)家—居里夫人也不是因?yàn)樗睦硐攵鴬^斗嗎？如果不是那她有為什么會(huì)獻(xiàn)身于科學(xué)呢？那她有怎么會(huì)成為一位偉大的科學(xué)家？這一切的一切不都是因?yàn)槔硐雴�？理想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。理想可以讓人堅(jiān)持不懈得奮斗的學(xué)習(xí)目標(biāo)；它可以幫助你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長(zhǎng)，因此也會(huì)有障礙，但如果你有了理想，那么你就會(huì)為了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多么的多姿多彩�。〉�，與此相反，如果你沒(méi)有理想，那你的人生是多么的沒(méi)有意義啊……
理想是人精神世界里的.支柱，當(dāng)你失敗了，感到灰心喪氣時(shí)，只要你一想到你的理想，你便會(huì)打起精神來(lái)，當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)向另外一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)理想作為你的奮斗學(xué)習(xí)目標(biāo)，但你可不可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，那就得看你能不能堅(jiān)持到底了，俗話說(shuō)的好“沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，哪兒來(lái)的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會(huì)不會(huì)也立下一個(gè)理想為它而奮斗呢？你能不能實(shí)現(xiàn)它呢？記住，你只要堅(jiān)持不懈，你的理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
理想與夢(mèng)想作文 19
學(xué)習(xí)目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
美國(guó)人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩�？梢粫�(huì)兒他的母親就發(fā)現(xiàn)，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗，他的母親問(wèn)他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生學(xué)習(xí)目標(biāo)，也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)铝炼嗥裂�，我要跳到他上面去�！卑⒛匪固乩时阏娴牡巧狭嗽虑颉Ｋ闹鞠蛟谟械娜丝磥?lái)是想都不敢想的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)都安于現(xiàn)狀，只是秦王立志要統(tǒng)一六國(guó)，他便成了中國(guó)第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。
可見(jiàn)，多少位名人，那一位不是心存遠(yuǎn)大志向的呢？從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因?yàn)閺男∮辛俗约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，才會(huì)成就現(xiàn)在的他們。
人若無(wú)學(xué)習(xí)目標(biāo)終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的`第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。動(dòng)物如果沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，它在食物的爭(zhēng)奪中便會(huì)成為獵物。
在當(dāng)今，社會(huì)發(fā)展日新月異，人才的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。所以，我們必須以“成功”來(lái)武裝自己。然而要得到成功，學(xué)習(xí)目標(biāo)便是得到成功的唯一途徑，學(xué)習(xí)目標(biāo)便是打開(kāi)成功的唯一鑰匙。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，那人類(lèi)依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì)發(fā)展。也許人類(lèi)早已經(jīng)滅亡了。
學(xué)習(xí)目標(biāo)可以決定你的未來(lái)；學(xué)習(xí)目標(biāo)可以決定你人生的成��；學(xué)習(xí)目標(biāo)可以為你人生的航程樹(shù)起一座宏偉的燈塔。
理想與夢(mèng)想作文 20
理想是什么？這是幻想嗎？一個(gè)夢(mèng)？
理想和夢(mèng)想非常相似，但理想不同于我身體里的夢(mèng)想。我的理想可以實(shí)現(xiàn)，但夢(mèng)想是我力所不及的，因?yàn)閴?mèng)想是幻想。
我小時(shí)候有很多夢(mèng)想，我一直在努力朝哪個(gè)方向努力，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)那是不可能的，因?yàn)槲业膲?mèng)想并不理想。
夢(mèng)想和我很遙遠(yuǎn)，但理想和我很現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的'夢(mèng)想是作為一名研究生學(xué)習(xí)，然后我盡力學(xué)習(xí)，但是我的個(gè)性熱情了三分鐘，幾天后我就恢復(fù)了�，F(xiàn)在我找到了研究生。我可能不得不非常努力地工作才能得到兩份拷貝，但我仍然是一名研究生。我經(jīng)常暗自嘲笑自己的愚蠢。我可能不是那種材料。但是我經(jīng)常鼓起信心努力工作。改變一個(gè)國(guó)家是很難的，自然是無(wú)法改變的。我從未成功。所以現(xiàn)在我不再實(shí)現(xiàn)任何夢(mèng)想，而是實(shí)現(xiàn)比那個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想更多的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是想想你有多少夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)然，沒(méi)有夢(mèng)想是不夠的。只有那些能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的人才是天才。例如，在過(guò)去，人們想要光，但是沒(méi)有多少人這樣做，僅僅依靠昏暗的燭光，而其他人努力工作。最終愛(ài)迪生發(fā)明了照明，夜晚世界變得明亮。
在當(dāng)今世界，只有少數(shù)人有能力實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，而大多數(shù)人只能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
理想和夢(mèng)想的區(qū)別在一千英里之外。一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)半現(xiàn)實(shí)。
理想與夢(mèng)想作文 21
但我認(rèn)為，關(guān)注“理想”不如關(guān)注“夢(mèng)想”。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望，充滿期待，但不能過(guò)深地思考理想、志向、未來(lái)這些問(wèn)題。這是因?yàn)椋硐胪Q生于熱愛(ài)，熱愛(ài)一定產(chǎn)生自愛(ài)好，而愛(ài)好來(lái)自于興趣，興趣則來(lái)自我們周?chē)纳�。反過(guò)來(lái)說(shuō)，從興趣到愛(ài)好，再到熱愛(ài)，再到理想，必然要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程，就是接觸新鮮事物后熟悉、了解、探究它的過(guò)程。每一個(gè)孩子，升入初中、高中，都會(huì)不斷地接觸到新鮮事物，會(huì)對(duì)其中的一部分產(chǎn)生興趣。為什么會(huì)對(duì)這個(gè)的事物而不是那個(gè)事物產(chǎn)生興趣呢？不用問(wèn)為什么，鴨子生下來(lái)就喜歡水，天鵝生下來(lái)就喜歡藍(lán)天，天鵝即使長(zhǎng)在鴨群里，也必然會(huì)與眾不同。有的孩子生下來(lái)就是鴨子型的，有的則是天鵝型的，蘿卜白菜，各有所愛(ài)，這種興趣愛(ài)好是與生俱來(lái)的。所以，不必刻意去關(guān)心理想的問(wèn)題，隨著不斷接觸新鮮事物，對(duì)新鮮事物感興趣，當(dāng)作一個(gè)愛(ài)好，直到開(kāi)始熱愛(ài)它，你的理想就很自然地在你的頭腦中萌發(fā)了。
長(zhǎng)大了，夢(mèng)想依舊沒(méi)有破滅，比如說(shuō)，老師的夢(mèng)想，她希望她教的'孩子個(gè)個(gè)都能做世界上有用的人。如果你還沒(méi)有想好你的夢(mèng)想，那它，肯定就藏在你的心里面。
我希望，人們不要把自己的夢(mèng)想破滅，這就相當(dāng)于毀掉自己的心靈，千萬(wàn)不要?dú)У糇约旱男撵`哦！
理想與夢(mèng)想作文 22
作者：城北小學(xué)402班 沈冰梅
小時(shí)候，我的理想非常多，比如說(shuō)：變成一只海豚，去探索大海的奧秘；變成一只美麗的花蝴蝶，去探索大自然的奧秘；我還要變成一顆會(huì)飛的小行星，一邊飛，一邊探索每一個(gè)行星的'秘密，成為世界上最偉大的科學(xué)家……你們看，我小時(shí)候的理想多不多呀？
可是在七歲那一年，我否定了這些理想。七歲的時(shí)候，我的理想是：長(zhǎng)大后，一定要捐巨資給希望小學(xué)和貧困山區(qū)的孩子們，讓他們能和我們一樣，能在風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，書(shū)聲朗朗的學(xué)校里讀上好的書(shū)。我還有一個(gè)理想：讓自己的成績(jī)飛快地上升。我知道成績(jī)是得靠自己的努力才能得來(lái)的，可是我已經(jīng)很努力了，我每次都想著：我得得第一，我得得第一�？墒俏乙呀�(jīng)盡力了。你們說(shuō)怎么辦呢？
而到了十歲那年，我的理想又變了。我想當(dāng)一名醫(yī)生，在做這個(gè)決定前，我已經(jīng)想過(guò)了，因?yàn)獒t(yī)生可以幫病人看病，教他們?cè)鯓宇A(yù)防疾病，我自己還可以了解到更多的醫(yī)療知識(shí)呢！你們覺(jué)得我當(dāng)醫(yī)生可不可以呢？而你們又想當(dāng)什么呢？
我還有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一位溫柔的老師，就像章老師一樣。而我又想教哪一科呢？我想當(dāng)語(yǔ)文老師，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師既能教那些可愛(ài)的小朋友識(shí)字又能讓她們?cè)鰪?qiáng)語(yǔ)文知識(shí)……
你們看，我的理想千奇百怪的，非常有趣吧？
理想與夢(mèng)想作文 23
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們照亮前進(jìn)的方向。然而，理想也是一個(gè)奮斗目標(biāo)，它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想：花兒的理想是綻放出美麗多姿的花蕾；鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想，是成為一名出色的設(shè)計(jì)師。
每當(dāng)我看到電視上那些模特穿著漂亮的服裝在Ｔ臺(tái)上走秀時(shí)，我的心里就充滿歡喜，不時(shí)地發(fā)出贊嘆。我多么希望模特也能穿著我設(shè)計(jì)的服裝在Ｔ臺(tái)上走來(lái)走去，展示著這絢麗多彩、各形各色的服裝��！不僅如此，當(dāng)我看到住在偏僻的山區(qū)的人們穿著破舊的、薄薄的'衣服時(shí)，我覺(jué)得他們很可憐。于是，我想當(dāng)設(shè)計(jì)師這個(gè)念頭就更堅(jiān)定了。因?yàn)槲铱梢园盐以O(shè)計(jì)的衣服捐贈(zèng)給他們了。這樣一來(lái)，他們就有許許多多可以保暖的衣服穿了，既美觀又舒服。
設(shè)計(jì)師當(dāng)然先要具備深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有很好的反應(yīng)能力，能夠很快地將心中所想描繪在紙上。不僅如此，我還要擁有過(guò)人的觀察力和洞察能力。當(dāng)然最重要的就是精巧的手工以及對(duì)布料的了解，而且我還要掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)，這才能把服裝設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫；如果不會(huì)手工，一切的也只能算徒勞。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步地邁向設(shè)計(jì)師的道路，到達(dá)理想的花園！
理想與夢(mèng)想作文 24
多少個(gè)小時(shí)以后才能明白理想與夢(mèng)想的結(jié)果。每天沉酒于書(shū)本中的問(wèn)題，拿起筆在練習(xí)本上算術(shù)那奧數(shù)。每當(dāng)停止復(fù)雜的問(wèn)題或奧數(shù)時(shí)，看著藍(lán)藍(lán)的天空，腦海閃過(guò)兩個(gè)艱巨的問(wèn)題，一是追逐喜歡的有活力的，二是跟隨生活變化而煩惱。兩個(gè)問(wèn)題，該如何抉擇。
夢(mèng)想一直不被家人看好，他們總說(shuō)，這職業(yè)對(duì)你一點(diǎn)好處都沒(méi)有，而且還會(huì)連累你自己。
理想一直被家人看在心里，他們認(rèn)為這樣，對(duì)我以后的生活會(huì)更好。但是，但是每個(gè)人都隨著家庭的氣氛從而埋葬了自己的夢(mèng)想，難道理想可以有幸�；蚩鞓�(lè)嗎？每個(gè)人都知道，夢(mèng)想只是自己一時(shí)興起的娛樂(lè)而已，可是又有多少人知道，夢(mèng)想一直都在呼喚自己，但你能踏出那一步嗎？那一步，沉重。那一步過(guò)后，簡(jiǎn)單快樂(lè)。很多人都在說(shuō)，理想可能讓自己擁有更多的財(cái)富，或許這是沒(méi)錯(cuò)的。但夢(mèng)想同可以創(chuàng)造你的`財(cái)富，可是又有多少愿意追逐自己的夢(mèng)想去創(chuàng)造那令一個(gè)屬于自己的天地，或那高高在上的地位。
這些天看了一個(gè)綜藝節(jié)目，叫中國(guó)達(dá)人秀，這節(jié)目讓那些有才能的，有浪漫情懷的，有堅(jiān)決的心智的人勇敢背負(fù)自己的夢(mèng)想踏進(jìn)那個(gè)舞臺(tái)。無(wú)論在舞臺(tái)上你失敗了或成功了，至少你心中還有夢(mèng)，至少你能打敗心中的悔氣。
不斷問(wèn)自己，是應(yīng)該追逐自己的夢(mèng)想，還是不讓家人失望跟隨他們心中的職業(yè)去奮斗呢？如今該何去何從，那一路才是自己該走的。我相信無(wú)論心里埋葬的是夢(mèng)想還理想，自己都會(huì)氣憤。每一份執(zhí)著都代表著一份希望，每一次抉擇都代表即將失去什么。
理想與夢(mèng)想作文 25
每當(dāng)我路過(guò)精美的花店時(shí)，都會(huì)駐足一會(huì)兒，看著嬌艷欲滴的鮮花，聞著沁人心脾的花香，一個(gè)夢(mèng)想在我心中醞釀，升騰。
我夢(mèng)想，能有一個(gè)屬于我的大花房，里面種滿五顏六色的花，有玫瑰、百合、郁金香、康乃馨等等。置身于其中，享受花的環(huán)抱，呼吸夾雜著花香及泥土氣息的空氣，感受室內(nèi)的大自然，多么愜意！
有了花房，我可以在“母親節(jié)”為親愛(ài)的母親送上一束康乃馨；有了花房，我可以在“教師節(jié)”悄悄地在老師辦公桌上放一束花；有了花房，我可以在朋友生日時(shí)送上一個(gè)花籃；可以在自己高興時(shí)送一束花獎(jiǎng)勵(lì)自己；可以在傷心時(shí)獨(dú)自在“花世界”里暢快淋漓地哭一場(chǎng)……
春天來(lái)了，我在花房里與蜜蜂、蝴蝶互嬉戲；夏天來(lái)了，我坐在茉莉花旁閱讀書(shū)報(bào)，真是輕松自在；秋天來(lái)了，我和朋友一起，一邊品茶，一邊賞菊；冬天，花兒都謝了，我會(huì)好好照顧它們，讓它們?cè)趤?lái)年春天依然綻放笑臉。我愛(ài)花，于是我種花，我要讓我的天地變成花的海洋。我要在里面盡情遨游，享受花的`滋潤(rùn)，感受花的芳香�？墒�，這僅僅是我的一個(gè)夢(mèng)想而已。
花，能陶冶人的情操；花香，能使人心情舒暢。無(wú)論你愛(ài)花還是不愛(ài)花，都請(qǐng)到我的“花世界”來(lái)，我一定會(huì)真誠(chéng)地歡迎你來(lái)，并且熱情地接待你，帶你參觀所有的花。當(dāng)然，前提是我擁有一個(gè)屬于我的大花房。
我希望有一天，我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候，千萬(wàn)別忘了來(lái)參觀呀！我的朋友們。
理想與夢(mèng)想作文 26
夢(mèng)想和理想是不同的。他們的關(guān)系像一朵綻放在清晨的玫瑰花，夢(mèng)想便是它肥沃潤(rùn)澤的花瓣，而理想是醞釀了很久的芬芳。一個(gè)有著伸手即觸卻短暫的美，一個(gè)有著縹緲虛幻卻永恒的香。少了任何一個(gè)，玫瑰便沒(méi)有了它的價(jià)值。
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人不能沒(méi)有夢(mèng)，年輕人特別有權(quán)利做夢(mèng)。是的，三毛是有夢(mèng)想的，但是她更有理想。在她的腦子里，總會(huì)冒出一些希奇古怪的想法，而一旦有了想法她便會(huì)不遺余力地去做。一如她當(dāng)年毫不猶豫的拋掉臺(tái)北的優(yōu)厚待遇，尋訪她一直深?lèi)?ài)著的情人——環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠。
三毛在小時(shí)侯的一篇作文《夢(mèng)想》中寫(xiě)到：她一生最大的夢(mèng)想是做一個(gè)拾荒者。一個(gè)拾荒者，最不被人看重的職業(yè)，而三毛卻用自己的一生去追求。三毛的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么簡(jiǎn)單而又刺激。
我是三毛的崇拜者。這個(gè)精通四國(guó)語(yǔ)言卻又不乏刺激想法的女人，她是真正的鏗鏘玫瑰，真正有著血和熱，夢(mèng)和淚的人。
人應(yīng)該是有夢(mèng)的，沒(méi)有夢(mèng)的`人便是沒(méi)有熱的人。
理想是夢(mèng)想的彼岸，是夢(mèng)想升華后的閃光點(diǎn)，是清晨露珠折射出的七彩霓虹。夢(mèng)想是理想的基礎(chǔ)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)之花的土壤。
嬌月之下，夢(mèng)想之莖，托出一朵理想之花，淡粉色的花瓣顫動(dòng)出的是一個(gè)人多彩的人生。
夢(mèng)想和理想，此岸和彼岸。
理想與夢(mèng)想作文 27
一個(gè)有追求的人，他必然為自己定下了一個(gè)目標(biāo)，將來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗。我也不例外，我的這個(gè)夢(mèng)想就是將來(lái)有一份好工作。
要想擁有一份工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單。但想擁有一份富含智慧的工作，就必須靠你知識(shí)的不斷完善才可達(dá)到。
上初中的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想充滿信心，而且認(rèn)為是一件非常容易辦到的事。因?yàn)槟菚r(shí)，我的成績(jī)?cè)趯W(xué)�？伤闶欠浅０渭�，每天都在老師的夸獎(jiǎng)、重視中度過(guò)，從來(lái)不覺(jué)得讀書(shū)很困難，反而覺(jué)得非常的輕松，而且還是一種享受，對(duì)我的夢(mèng)不存在一點(diǎn)擔(dān)憂。那時(shí)對(duì)任何對(duì)手，無(wú)論他有多么強(qiáng)大，我都有十倍的信心，去戰(zhàn)勝對(duì)方。但自從中考失敗后，我的信心就一落千丈，再加上進(jìn)人現(xiàn)在這個(gè)班，有如此多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，慢慢地覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，也可能老是擔(dān)心，越憂慮越聽(tīng)不進(jìn)，越聽(tīng)不進(jìn)，成績(jī)?cè)缴喜蝗ァ＠蠋熤v的.時(shí)候，似乎都明白，可輪到做作業(yè)，就有些題做不起，思維始終沒(méi)有以前寬廣，再也找不到初中時(shí)做題的那種感覺(jué)。有時(shí)竟有想放棄的想法。對(duì)于我的夢(mèng)想也一片渺茫。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須經(jīng)過(guò)挫折和考驗(yàn)。
現(xiàn)在的情形是如此的復(fù)雜，但我仍然堅(jiān)持不愿放棄，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想仍然抱有希望。只要現(xiàn)在有勇氣正確對(duì)待自己所遇到的挫折、考驗(yàn)，相信前途仍然是光輝燦爛的。
理想與夢(mèng)想作文 28
在人的一生里，學(xué)習(xí)目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過(guò)完全結(jié)局童話故事的熏陶，所以我告訴自己，無(wú)論往后的路程多么艱難，都要堅(jiān)信美好的'來(lái)臨，我一直不斷地為自己撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書(shū)，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒(méi)有它們的幫助，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要有往學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)可以為我們拔開(kāi)迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。
理想與夢(mèng)想作文 29
今天老師問(wèn)我，我的理想是什么？我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言。老師告訴我們，理想是每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也存在世間萬(wàn)物的心中：花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是自由的飛翔；聽(tīng)完老師的話語(yǔ)，我立刻明白了，我的理想是當(dāng)一名建筑師。
每當(dāng)我看到那些美麗的建筑物時(shí)，每當(dāng)我體驗(yàn)到宏偉的建筑時(shí)，我在心中就暗想：長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑師！我要讓每一個(gè)人都為我的作品點(diǎn)贊；要讓我的作品和建筑物讓每個(gè)人都放心使用！
建筑師是個(gè)偉大的行業(yè)，他可以提供給人們休息和娛樂(lè)的地方。大家可能都知道格羅培斯吧？也一定知道非常著名的迪斯尼樂(lè)園！格羅培斯就是迪斯尼樂(lè)園的.設(shè)計(jì)師，他是哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng)。他從事建筑研究四十多年，攻克過(guò)無(wú)數(shù)的建筑方面的問(wèn)題，在世界各地留下許多處精美的杰作。他，是我所崇拜的人，希望有一天，我不僅可以和他一樣，還可以超越他！
理想是火石，敲出希望之火；理想是燈塔，照亮夜晚；理想是道路，帶你走近黎明。只要我還有堅(jiān)定的信念，并且努力奮斗，我相信在我走向建筑師的道路上，沒(méi)有人可以阻擋！我要為我的理想而努力讀書(shū)學(xué)習(xí)
理想與夢(mèng)想作文 30
我似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，雖然是一個(gè)小小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是我發(fā)現(xiàn)了它，我很開(kāi)心。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。有的是小學(xué)習(xí)目標(biāo)，有的是一個(gè)大學(xué)習(xí)目標(biāo)。
或許他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是一樣的，是相同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。也或許他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)都是不同的，每個(gè)人都會(huì)有自己的`學(xué)習(xí)目標(biāo)。都是不一樣的。
這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，很小，真的很小，微不足道。
這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)給了我很大的動(dòng)力。覺(jué)得自己充滿了信心，我一直想到達(dá)那個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的地。我為這個(gè)小小的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力，我并不害怕那些挫折，害怕那些困難。
我覺(jué)得只要我們心中有希望，我們有良好的觀念，我們就可以成功，我們就可以克服那些挫折，那些困難我們就可以到達(dá)那個(gè)目的地，一切都是可以的。
于是我就靠著這美好的信念，一步一步慢慢的，在這條漫長(zhǎng)的道路上。我歡樂(lè)過(guò)，也悲傷過(guò)。
他給予了我很多的情緒，不管是負(fù)面情緒還是正面情緒，都讓我很難忘。
他讓我感受到了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)可以給我們多少好處。
理想與夢(mèng)想作文 31
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)的樣子是：外殼的模樣是蛋糕型的，里面的座椅是巧克力做的，按鈕是用糖做的，這個(gè)汽車(chē)和蛋糕長(zhǎng)得一模一樣，十分十分的高，你爬到最上面時(shí)把窗戶一把開(kāi)就能摸到白云，這個(gè)汽車(chē)很長(zhǎng)，一行可以容納一百多人。它非常牢固，不像普通的食物坐上去就爛了，你哪怕在上面蹦蹦跳跳的.都不會(huì)塌掉。
如果你坐在車(chē)?yán)飼r(shí)肚子餓了，你就可以吃這些美食，吃完后應(yīng)該是沒(méi)有了，可是你把它吃掉卻還能恢復(fù)，一秒鐘就行了，是典型的牛哦！
如果你渴了，你就可以隨便點(diǎn)你想喝的飲料，不要錢(qián)，而且有喝不完的飲料，你把這邊杯水喝完后它不會(huì)消失，而是會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子，它是沒(méi)有保質(zhì)期的，永遠(yuǎn)都能喝。多好的一輛車(chē)。
如果你想睡覺(jué)，你可以把椅子變成一張床上面軟綿綿的，開(kāi)起來(lái)就像一個(gè)大大的棉花糖，真想把它給吞了，這張床還可以跳，一跳就能跳很高都可以跳到車(chē)的最上邊。多好的一張床啊。
如果你無(wú)聊了，他就可以變出一個(gè)只有你能看到的人或動(dòng)物，來(lái)逗你開(kāi)心，看看這些動(dòng)物們多可愛(ài)��！我喜歡這樣無(wú)拘無(wú)束玩耍著。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，怎樣質(zhì)量不錯(cuò)吧！如果這輛汽車(chē)能變成真的那就好了。
理想與夢(mèng)想作文 32
理想是什么?列夫托爾斯泰說(shuō):“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽蚁胝f(shuō):“理想是人生從谷底爬到高峰的動(dòng)力;理想是種子從石縫中長(zhǎng)出來(lái)的信念;理想是一棵小苗把沙漠變成綠洲的力量 。”于是，我們?cè)谧约郝L(zhǎng)的人生之路上，開(kāi)始追尋自己的理想。
張海迪大姐姐正是因?yàn)閼阎盎钪鸵鰝�(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的理想，她以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作著，以滿腔的熱情為人民服務(wù)，譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。身高僅150厘米的鄧亞萍，憑著苦練，以罕見(jiàn)的速度、頑強(qiáng)的拼搏精神和驕人的成績(jī)，改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的'傳統(tǒng)觀念，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。鄧亞萍成功的經(jīng)驗(yàn)是:“我不比別人聰明，但我能管住自己。我一旦設(shè)定了目標(biāo)。決不輕易放棄�！毕氲剿麄兾腋杏X(jué)慚愧，我曾經(jīng)想當(dāng)老師，但看到老師因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話而氣得聲嘶力竭，于是我放棄了;曾經(jīng)我想當(dāng)警察，但看到警察從事的職業(yè)會(huì)遇到危險(xiǎn)，我退縮了;曾經(jīng)想當(dāng)醫(yī)生，但想到醫(yī)生要面臨血淋淋的手術(shù)，我害怕了……可現(xiàn)在，我要再次樹(shù)立理想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，像董卿阿姨一樣站在舞臺(tái)上，用自己的主持征服、感染億萬(wàn)觀眾。
為了自己的理想，我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打下牢固的文化根基，從現(xiàn)在起，我要認(rèn)真去學(xué)習(xí)播音主持，今后不管再苦再累我都不會(huì)放棄。遇到困難，我會(huì)想一想何宇軒，一個(gè)身殘志堅(jiān)的小鋼琴家，因?yàn)樵谛∮钴幮闹杏幸粋�(gè)“要當(dāng)優(yōu)秀鋼琴家”的理想，正是這個(gè)理想不斷地激勵(lì)宇軒戰(zhàn)勝自己的殘疾，克服常人難以想象的困難，在音樂(lè)之路上不斷前行。我想:何宇軒可以，我也可以。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樹(shù)立理想，追尋理想，也許在通往目標(biāo)的路途中，我們會(huì)面臨風(fēng)雨地阻撓。只要我們仰望理想之燈，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，我們的人生一定會(huì)更加精彩。同學(xué)們大家一起努力加油吧!
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