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      2. 我的理想作文篇

        時(shí)間:2021-09-07 11:41:13 理想 我要投稿

        我的理想作文精選篇

          人如果沒(méi)有了理想,就像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。下面是關(guān)于我的理想作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        我的理想作文精選篇

          我的理想作文

          理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐,人們才?huì)為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。

          老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约,照亮了他?老師像園丁,把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去,把人類(lèi)文明傳播下去,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì)更加文明,國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

          上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽(tīng)。那時(shí),我覺(jué)得老師真神奇,真?zhèn)ゴ,什么都?huì),我就想:我長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字,不懂得的知識(shí),只要老師一講,就豁然開(kāi)朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ,就像一本?shū),那么多的知識(shí)老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái),都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

          如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的`小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中,感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

          我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……

          我的理想作文

          理想是階梯,幫助我們向光明攀登;理想是指南針,指引我們尋找人生航向。一個(gè)人,如果沒(méi)有理想,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?

          我的理想就是當(dāng)主持人。

          小時(shí)候,媽媽喜歡文藝,所以,我和媽媽會(huì)經(jīng)?粗醒肴_(tái)。那些能歌善舞的表演者特別吸引我的眼球,優(yōu)美的動(dòng)作,輕快的旋律,是我愛(ài)上了表演。但令我頭疼的是那些主持人說(shuō)上沒(méi)完沒(méi)了,讓我迫不及待的想看歌舞,這也縱使我討厭支持人這個(gè)行業(yè)。慢慢地,我上了小學(xué),每個(gè)星期三的下午會(huì)有一節(jié)班會(huì)課。有一次,老師讓我上臺(tái)主持。啊,這可完了,我最討厭主持,今天由我來(lái)主持,這可怎么辦?我心里想著,但也只好硬著頭皮上去。從沒(méi)有主持經(jīng)驗(yàn)的我結(jié)結(jié)巴巴的把一節(jié)課撐下來(lái)。晚上,心里有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):主持可真不容易,一個(gè)人要駕馭那么大的場(chǎng)子,那些電視上的主持人可真了不起。我心里也想著,自己的表現(xiàn)可真不如人家,他們要主持的場(chǎng)面比我主持的要大,而且從頭到尾,還是標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),我自愧不如!也就是這次的主持,讓我改變了對(duì)主持人這個(gè)職業(yè)的看法,我喜歡上了這個(gè)職業(yè)。

          從那以后,我越來(lái)越喜歡主持,在班里的主持經(jīng)歷也就多了,隨之把主持人當(dāng)成了我的理想,當(dāng)成我人生的目標(biāo)。我知道理想的實(shí)現(xiàn)要有行動(dòng),不能空想。理想讓我更加有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,要學(xué)好每門(mén)文化課,說(shuō)好普通話(huà)。在不久的將來(lái),去實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想,只要功夫深,鐵杵磨成針的故事也激勵(lì)著我。

          在未來(lái),我也能穿上漂亮的衣服,站在那燈光閃爍的舞臺(tái)上,能說(shuō)會(huì)道,把歡笑和輕松傳播給千家萬(wàn)戶(hù)。

          理想是人生導(dǎo)航的燈塔,照亮我通往主持人的道路。

          我的理想作文

          這個(gè)理想還得從一件小事說(shuō)起,記得那是上三年級(jí)的時(shí)候,由于我在班里的人緣很好,大家有什么事都愛(ài)與我聊天,發(fā)生什么矛盾也都愛(ài)找我來(lái)評(píng)理。這不,孫毅鋒和羅木青又來(lái)找我來(lái)了,事情很簡(jiǎn)單:由于老師有了新規(guī)定,同學(xué)必須將裝衣服的帶子袋子放在椅子底下,可這樣一來(lái),后面的同學(xué)就伸不開(kāi)腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒,兩個(gè)人為這爭(zhēng)吵了起來(lái),兩個(gè)人越吵越激烈,誰(shuí)也不服誰(shuí)。當(dāng)時(shí)老師不在,而其他同學(xué)只是在看熱鬧。

          這時(shí),孫毅鋒說(shuō):“走,找隋佳鈿評(píng)理去!蔽艺f(shuō):“孫毅鋒這事首先是你不對(duì),你將同學(xué)的衣服踢倒不但不馬上道歉,反而與同學(xué)爭(zhēng)吵。羅木青你也有責(zé)任,他把你的衣服踢倒,也不是誠(chéng)心的,下次注意也就是了,哪能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒(méi)完呢?大家平常都是好朋友,互相謙讓才對(duì)呀!”。

          聽(tīng)到這話(huà),兩個(gè)人都平靜下來(lái),互相了道歉。這時(shí),大隊(duì)委門(mén)墨涵說(shuō):“嘿,隋佳鈿還真行,像個(gè)律師。 蔽业男睦锩雷套痰。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛(ài)來(lái)找我解決了,由于我做事公平公正,又能把大家說(shuō)的心服口服,大家都親切地叫我“隋律師”。

          現(xiàn)在成為一名出色的律師,已成為我的崇高理想。但是,我知道光憑想象是沒(méi)用的,必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我已經(jīng)暗暗下定決心:從現(xiàn)在開(kāi)始,勤奮學(xué)習(xí),用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是夢(mèng)。

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”,所以當(dāng)我成功時(shí),我就會(huì)說(shuō):謝謝你,我的理想。

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