- 六年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作：我的理想作文600字 推薦度：
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六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想1
理想是一雙羽翼，帶我翱翔；理想是一盞燈，夜里為我照亮；理想是一首詩(shī)，撫慰我的心靈。我的理想是什么呢？
在小時(shí)候我就熱愛(ài)讀書。久而久之，圖書館和書店是我的常臨之處。
我每天浸泡在書的世界里，書本把我?guī)肓艘粋�(gè)新的世界，我在書的世界遨游，那一個(gè)個(gè)好詞，一段段好句使我沉醉。
我熱愛(ài)書，書在我的生命占有比父母還多的分量。
一泡就是一整天，我不得不從那美妙的'世界走出來(lái)，感嘆道：“時(shí)間可真快！日復(fù)一日，年復(fù)一年。那時(shí)候的我已經(jīng)上五年級(jí)了，我也漸漸會(huì)讀一些較深的書。作業(yè)繁多的我好不容易熬到了假日，我迫不及待跑到我的第二個(gè)溫暖的“家”。像一匹餓狼般如饑似渴，我翻開書，汲取里面的果實(shí)。真美味！我情不自禁的想。漸漸的，一個(gè)萌芽的想法在我心中長(zhǎng)出——我要當(dāng)作家！
作家，并不好當(dāng)。這是一條十分艱難的路。可是列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指明路燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！�
是啊，世界上最快樂(lè)的莫過(guò)于為理想奮斗！
每天擠出時(shí)間，觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日積月累，每天摘抄好詞好句，為自己的理想鋪一條較平坦的路，當(dāng)然日記是最不能落下的，日記記錄生活，而寫作的靈感來(lái)源生活！
生活就如航標(biāo)，而理想就如路線。失去理想，就只能停下步伐。而沒(méi)有理想，生活只能一片迷茫。明確了理想，努力奮斗。我相信，總有一天，我的理想不是夢(mèng)！
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想2
理想是人生路口的指明燈，諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！睕](méi)有理想的人，是可憐的人。而我的理想就是當(dāng)一名外交家。
這個(gè)理想來(lái)自于周總理。有一次，我在看課外書時(shí)，看到了幾則小故事，都是關(guān)于周總理的。小故事主要講了，在新中國(guó)剛剛成立的時(shí)候，周總理用自己的智慧和能力，維護(hù)了我們國(guó)家的尊嚴(yán)。為中國(guó)能在世界立足，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
我震撼了，被周總理那種愛(ài)國(guó)的心震撼了，被周總理那種機(jī)敏的反應(yīng)震撼了，被周總理那種巧妙的回答震撼了。周總理用自己那熾熱的心維護(hù)了我們國(guó)家的尊嚴(yán)，僅僅用語(yǔ)言讓那些瞧不起我們中國(guó)的外國(guó)人目瞪口呆。
于是，我的心中便對(duì)外交官這個(gè)職業(yè)，非常向往。我想當(dāng)外交官，讓外國(guó)的`人真正了解我們中國(guó)的地方特色和文化。
我當(dāng)然明白，外交官這個(gè)職業(yè)需要具備很多素質(zhì)。如果我當(dāng)上外交官，那么走出中國(guó)，我代表的就是自己的國(guó)家，一定不能給國(guó)家丟臉。作為外交官，就一定要精通多國(guó)語(yǔ)言，以及靈敏的反應(yīng)和語(yǔ)言組織能力等等……
我現(xiàn)在還達(dá)不到外交官的那個(gè)高度，應(yīng)該不斷地進(jìn)取、不斷地完善自己。首先，英語(yǔ)一定要學(xué)好。其次，在平常中一定要多發(fā)言、多鍛煉鍛煉自己。
我一定要真正為了夢(mèng)想而行動(dòng)而努力，這樣才能給理想插上翅膀，飛向成功的彼岸。
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想3
時(shí)光如水，流進(jìn)我們的心田；歲月如歌，唱出美妙的旋律；光陰如梭，織著一件件童年的往事。那難忘第一次，在我心中留下了不可磨滅的印記。
記得那一次是我第一次去草原。我們?nèi)胰?nèi)蒙古草原下了車，放眼一望無(wú)際的'綠色。頓時(shí)，我感到疲憊的心靈得到了自由的飛翔。閉上眼睛，聞一聞?dòng)幸还纱笞匀坏纳衩貧庀�。小鳥正在為大自然唱著贊歌，馬兒在草原上盡情地奔馳，這些聲音一直縈繞在我的耳旁。風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，像亭亭玉立少女在盡情地嬉戲。
然后我開始騎馬，在指導(dǎo)員的幫助下，我成功地騎上了一匹野棕色的疆馬，它長(zhǎng)相很奇特，頭頂上有一撮烏黑發(fā)亮的毛，在鼻子上面有一道白色的閃電，它的眼睛炯炯有神。剛開始，馬慢慢走起來(lái)，我一點(diǎn)兒不害怕，感覺(jué)得到了前所未有的自由，很是得意。不一會(huì)兒馬飛奔起來(lái)，我從馬上摔下來(lái)，但我并不害怕，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我終于在馬背上坐穩(wěn)了。哼著歌兒，我和馬兒一起奔跑起來(lái)，仿佛自己也變成了一匹馬，和伙伴們自由地奔馳在大草原上。
離開草原后，我的心情變得凝重起來(lái)，因?yàn)槲疑岵坏貌菰岵坏媚抢锏囊磺�。不知被我騎過(guò)的那匹馬，它還會(huì)記得騎在它背上的伙伴嗎？
在這人生的旅途中，有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗�！罢珏e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰”，無(wú)論我錯(cuò)過(guò)什么也不會(huì)錯(cuò)過(guò)難忘的第一次。
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想4
我的理想是當(dāng)一名老板，因?yàn)槲蚁敫纳谱约杭依锏纳�，讓家里變得富有起�?lái)。
這個(gè)想法大約是在四年級(jí)的時(shí)候就有了，能有這個(gè)理想，與自己的家也有關(guān)系。媽媽經(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)，以后還得靠你養(yǎng)活我們，當(dāng)上大老板，就不用向我們這樣每天都這么辛苦了�！币�?yàn)槲覀兗依锏臈l件并不是很好，不像別人那些有錢人成天買這買那，什么都不用愁，只能簡(jiǎn)樸的過(guò)日子。
但讓還有另外一個(gè)想法，在電視上、書籍上、生活中等，經(jīng)常看見有貧苦人民，我真替他們而難過(guò)。有時(shí)在路上見到窮人總是想上前施舍，可是總被媽媽攔住，媽媽說(shuō)：“他們是騙子，只是在這里裝成這樣而已�！边@樣說(shuō)還不是因?yàn)榧依锊⒉桓辉�，如果有的是真的，那為什么不給點(diǎn)兒錢呢？
就這樣我就想當(dāng)上一名公司的老板，老板有著豐富的經(jīng)濟(jì)，就不用愁那么多因?yàn)殄X不夠的事情了，還可以讓家人每天都優(yōu)哉游哉了。
如果有了錢，首先給家人買一個(gè)豪華的住處，買上品牌非常好的家具，生活的準(zhǔn)備樣樣齊全，讓家人每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，不會(huì)這愁那愁的了。
當(dāng)上老板有了錢，就可以給他們一些錢財(cái)，就算是被騙了，但是自己也是不知道的，錢也沒(méi)有那么多的.損失，不僅這樣，還可以了解掉心中的遺憾，不會(huì)感覺(jué)到那么的傷心。
我想當(dāng)上一家公司的老板，讓家人過(guò)得好，讓自己也能更高興一些。
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想5
俄國(guó)著名作家列·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，也就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽业睦硐胧钱�(dāng)一名科學(xué)家，不想象伽利略那樣偉大，只想做一個(gè)平平常常，普普通通的科學(xué)家，為人類做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
有人一定會(huì)問(wèn)我，為什么要當(dāng)一位科學(xué)家？有危險(xiǎn)又苦又累，為什么？因?yàn)槲覐男【蜔釔?ài)做實(shí)驗(yàn)。
第一次學(xué)習(xí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我非常緊張，雙手不停的在顫抖。不知該從何下手，生怕某處會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)什么危險(xiǎn)。這時(shí)，老師見到我那雙正在顫抖的手，走到我身邊，告訴我：“孩子，不要害怕，不要緊張，只要心中堅(jiān)定自己一定能成功，這樣才能做好每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，從中獲得樂(lè)趣，得到收獲�！甭犃死蠋煹倪@一番話之后，我平復(fù)了緊張的情緒，鎮(zhèn)定的完成了實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到了其中的樂(lè)趣，更堅(jiān)定了長(zhǎng)大以后，我要成為一名科學(xué)家的決心。
雖然我的理想與現(xiàn)實(shí)之間存在著很大的差距，但我仍然要為這個(gè)理想不斷努力奮斗。每當(dāng)我在新聞中看到許多優(yōu)秀科學(xué)家的先進(jìn)事跡，我都非常羨慕，羨慕他們能為人類做出這么多的貢獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)那么多新物種。從那以后，我每次都認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把每一步都做到位。認(rèn)真聽取老師說(shuō)的每一句話，多做筆記，有作為科學(xué)家應(yīng)具備善于觀察，見微知著，鍥而不舍，刨根問(wèn)底的精神。遇到問(wèn)題多思考，有各種科學(xué)比賽要多參加，從中獲得個(gè)多的`快樂(lè)，也從中獲得更多的知識(shí)，讓我的學(xué)業(yè)更上一層樓。
如果我能成為一名偉大的科學(xué)家，我將會(huì)學(xué)習(xí)居里夫人的精神，為人類做出貢獻(xiàn)，不貪圖名利，一心一意想著要為人類做貢獻(xiàn)。
“理想不拋棄苦心追求的人”只要你努力向著自己的理想奮斗，這個(gè)理想就會(huì)開花，就能獲得更多的果實(shí)。
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想6
理想，是人生的精神支柱，是人生的航標(biāo)。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一條路。既然理想在生活中扮演著一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？
我的理想是當(dāng)一個(gè)作家，這還要從那一個(gè)夏天說(shuō)起。那一天，窗外的.太陽(yáng)炙烤著大地，小草和花兒都彎下了腰。剛剛讀完《哈利波特》第四部的我，和窗外的陽(yáng)光一樣，內(nèi)心充滿喜悅，難以掩蓋自己的激動(dòng)。我已經(jīng)被這個(gè)故事深深地吸引住了。我十分敬佩ＪＫ羅琳能夠?qū)懗鲞@么優(yōu)秀的一部書籍。要是我也能寫出激動(dòng)人心，扣人心弦的故事，那該多好��！一個(gè)想當(dāng)作家的夢(mèng)，像一顆蘇醒的種子，沖破黑暗和泥土的束縛，在我的心里慢慢地萌芽了。
將來(lái)想要成為一名優(yōu)秀的作家，就要從現(xiàn)在開始努力。要當(dāng)好一名作家，必須要讀各種各樣的書籍。其次還要有豐富的想象力，最重要的還要留心觀察生活中的一切，只有細(xì)心的人，才能發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的美。明確了目標(biāo)的我，似乎已經(jīng)感覺(jué)到這顆理想的種子，正在我的身體里慢慢長(zhǎng)大。
我開始為自己的理想而努力。我前前后后已經(jīng)讀完了許多著作：讀《西游記》，我佩服吳承恩的想象力；看《三國(guó)演義》，我欣賞羅貫中的敘事能力；走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》的大觀園，我又驚嘆曹雪芹的才華橫溢；讀完《水滸傳》，我又贊嘆施耐庵對(duì)人物的刻畫……平時(shí)，不論在哪兒，每當(dāng)我靈感涌現(xiàn)的時(shí)候，我總會(huì)迅速地把它記錄下來(lái)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)記滿了許多素材本。平時(shí)，我還會(huì)把它講給我的好朋友聽，作家也需要有好口才嘛！
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，一定要努力、堅(jiān)持，這樣才能成功。我會(huì)一直為自己的理想努力！
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想7
“你的理想是什么?”
這真是一個(gè)俗不可耐的問(wèn)題。其實(shí)仔細(xì)想想，我似乎從來(lái)沒(méi)有好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題了。
小時(shí)候，大人們經(jīng)常問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的。我很高興他們問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槟菚r(shí)，我就可以很自豪的告訴他們：“我要當(dāng)世界總統(tǒng)!”那時(shí)候一切都很簡(jiǎn)單，考個(gè)很好很好的學(xué)校一切理想都能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候大人們說(shuō)哈佛大學(xué)是最好的大學(xué)，于是我就把“考上哈佛大學(xué)”幾個(gè)字歪歪扭扭地寫在一張小紙條上，一看到這張小紙條就想到我發(fā)號(hào)施令的樣子，然后就咯咯地笑起來(lái)。
不知是什么時(shí)候，反正那時(shí)候的我應(yīng)該是三四年級(jí)的樣子吧，《還珠格格》的時(shí)尚風(fēng)盛行，我的功課還很閑，所以經(jīng)�？催@部電視劇。劇中的“小燕子”精靈可愛(ài)十分討人喜歡，當(dāng)時(shí)我就在想，要是長(zhǎng)大后就當(dāng)一個(gè)演員就好了。嗯，那種受萬(wàn)人追捧的感覺(jué)真不錯(cuò)，于是，當(dāng)演員又成為我一時(shí)段的理想。
六年級(jí)時(shí)，我盡乎瘋狂地迷戀上了文字，真是變得一發(fā)不可收拾。各路新生代作家浮出市場(chǎng)，各大文學(xué)刊物橫空出世。處于那個(gè)時(shí)代的'我，認(rèn)定了要把夢(mèng)想當(dāng)作自己的生活方式，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。我以為，我終于找到了一個(gè)好的可以觸摸得到的理想。
“我的理想”陪著我，如果不出意外，它會(huì)陪著我一生。現(xiàn)在的我的理想，只是做一個(gè)快樂(lè)的人。很難實(shí)現(xiàn)嗎?
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想8
人的理想是美好的，有人想當(dāng)“白衣天使”，用自己的法術(shù)解救生病的人們，有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆……每個(gè)人都有理想，我的'理想是當(dāng)一名“園丁”，灌溉祖國(guó)的花兒；當(dāng)“啟明星”，照亮別人的成長(zhǎng)道路；當(dāng)“蠟燭”，犧牲自己，照亮別人。
小時(shí)候，當(dāng)我抬頭望著老師在黑板上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，向我們傳授知識(shí)的時(shí)候，我就十分崇拜她，認(rèn)為老師就是細(xì)雨，灑在我們身上，涼涼的，十分舒服。
小時(shí)候，每當(dāng)我聽見老師批評(píng)別人的時(shí)候，我就感覺(jué)當(dāng)一名老師很神氣，很威嚴(yán)。老師就是天神，能指揮別人去做許許多多的事。
小時(shí)候，每當(dāng)我們遇到難題，絞盡腦汁也想不出辦法時(shí)，老師卻能輕松解決，老師的腦海里似乎裝著字典，百科全書，老師怎么會(huì)懂那么多？
于是，當(dāng)一名老師就成了我的目標(biāo)。這個(gè)想法開始在我心中萌發(fā)。當(dāng)它長(zhǎng)成小樹時(shí)，我開始思考如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
首先，要是想灌溉祖國(guó)的花朵，自己盆里的水得先多起來(lái)。我開始努力學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)，我不像別人一樣整天抱怨，而是埋頭研究這道題怎么做，那段話該怎么寫。每次做錯(cuò)了題，我都會(huì)研究到底，絕不做糊涂蟲。每次有不懂的問(wèn)題，我都要刨根問(wèn)底，不達(dá)目的不罷休。
我會(huì)繼續(xù)努力，努力學(xué)習(xí)，努力向著自己的理想奔跑。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變。但是，無(wú)論做什么，都要從小事做起，全力以赴。我立志當(dāng)一名教師，我正在努力著，你呢？
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想9
“理想是指路的燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蓖袪査固┖@句話，簡(jiǎn)短的表達(dá)了一個(gè)人，如果沒(méi)有理想，就失去了生活、學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我的理想，時(shí)成為一名救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生，但不是普通醫(yī)生，而是一名寵物醫(yī)生。
當(dāng)我看見大街上的流浪狗一瘸一拐的；當(dāng)我看見小狗被車輾后無(wú)神的眼睛；當(dāng)我看見某家寵物狗得了疾病后，主人無(wú)助胡眼淚……這些都讓我很心酸，所以我的理想就是當(dāng)一名寵物醫(yī)生。
數(shù)十年后的今天，我的寵物醫(yī)院開業(yè)了。門前掛著一個(gè)碩大的牌子“救助流浪狗可獲得獎(jiǎng)勵(lì)”我的寵物醫(yī)院對(duì)救流浪狗可以分文不收；小狗狗做手術(shù)時(shí)還是無(wú)痛感局部麻醉；我對(duì)于緊張狗狗還會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的'安慰它，絕不會(huì)對(duì)它打罵。我還要當(dāng)個(gè)負(fù)責(zé)人的醫(yī)生，不會(huì)說(shuō)你出了這個(gè)醫(yī)院門，死活都不關(guān)我的事。
后來(lái)，等我有錢了，我會(huì)開一個(gè)“寵物樂(lè)園”的網(wǎng)站，在上面給各個(gè)家里有寵物的人傳授一些“必備藥品”“做完手術(shù)不能吃什么、干什么”“狗糧或貓糧該選什么樣的”……我還會(huì)讓所有主人對(duì)于自家狗狗或貓咪的愛(ài)好，脾氣都有所了解。我賣狗寶寶不挑誰(shuí)出錢多，只挑誰(shuí)愛(ài)它、對(duì)它好的主人，能給它幸福家庭的主人，會(huì)讓小動(dòng)物感受到無(wú)比的幸福。
我會(huì)去狗肉店里花大價(jià)錢贖回來(lái)一些狗狗，給它們清理好，打好預(yù)防針，給它們做最好的護(hù)理后送給愛(ài)它的主人，雖然不是每只都能救到，但只要救了一只，救一定會(huì)救下一只。
雖然我還不是寵物店的老板，但夢(mèng)想本來(lái)就是用來(lái)追的，只要奮斗再奮斗，沒(méi)有什么不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想10
鳥兒的理想是翱翔湛藍(lán)的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……而我的理想?yún)s是做一位平凡而偉大的老師。
我曾聽過(guò)這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的'彼岸而奮力前行……是啊，試問(wèn)，哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的？老師曾帶著我們遨游知識(shí)的海洋，帶給我們?nèi)缤笎?ài)般的溫暖和幸福，帶給社會(huì)那么大的貢獻(xiàn)。我喜歡老師，而長(zhǎng)大當(dāng)老師就成為我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。
我的理想出自于小學(xué)六年級(jí)的班主任。她是一個(gè)看起來(lái)比較豐滿的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生，雖然成績(jī)也可以說(shuō)得上良好，但對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的我卻滿不在乎，成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對(duì)我放任不管，只是無(wú)奈的搖搖頭。上六年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，經(jīng)常找我談心，端正我的態(tài)度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，成績(jī)追上了名列前茅的同學(xué)，我也慢慢地對(duì)老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。
升上初中后，我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來(lái)越強(qiáng)烈，它在我的心中發(fā)芽、生長(zhǎng)……我希望不久的將來(lái)，我的理想之樹開花結(jié)果，美夢(mèng)成真。
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想11
我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，一名知識(shí)淵博的導(dǎo)游。
每次爸爸媽媽帶我報(bào)團(tuán)出游時(shí)，都會(huì)由一名導(dǎo)游帶領(lǐng)，看著導(dǎo)游姐姐昂首挺胸，流利的向游客們介紹著各種景點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)羨慕她們知道的東西很多。年幼的我認(rèn)為導(dǎo)游是個(gè)輕松的職業(yè)，不僅能帶別人旅游，工作的同時(shí)，自己也能玩?zhèn)�盡興，算是一舉兩得了。于是我有了理想——當(dāng)導(dǎo)游。
后來(lái)我才知道，導(dǎo)游可不是那么好當(dāng)?shù)摹Ｗ鳛橛慰�，我只知道�?dǎo)游介紹景點(diǎn)說(shuō)得頭頭是道，卻不知背后，他們要付出多少努力。不僅要了解各種旅游景點(diǎn)，還要知道當(dāng)?shù)氐拿朗�、交通、住宿、�?xí)俗等知識(shí)，以便隨時(shí)為游客解答。
然而，想要成為導(dǎo)游，不能只說(shuō)不行動(dòng)，否則一切都會(huì)成為泡影。我空閑的時(shí)候，會(huì)背一背中國(guó)的省份、城市的名字。背熟了就進(jìn)一步了解全球各國(guó)的名字和所在區(qū)域，各國(guó)著名的城市也要記住，看多了就能背了。我經(jīng)�？粗抑械氖澜绲貓D，念著各國(guó)的名字發(fā)呆。更多的空閑，我用來(lái)鍛煉身體。導(dǎo)游得帶著游客東奔西跑，所以需要一個(gè)強(qiáng)健的身體。
也許，在將來(lái)的'某一天，我接待了我的第一批游客，帶領(lǐng)他們游山玩水，全心全意地為他們服務(wù)。在各種景點(diǎn)前，我熱情洋溢地解說(shuō)著，努力把這段話解說(shuō)到最好，游客們則聽得十分專注，不住地點(diǎn)頭——
我的夢(mèng)想才剛剛起航，我堅(jiān)信，只要我向著目標(biāo)不斷努力，我的理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想12
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力和方向。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少人從小樹雄心、立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名作家。
每一名作家，寫的每一部作品，都會(huì)改變著每一個(gè)人，讓他們通往正確的道路，讓他們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我佩服他們，我也想讓自己成為一個(gè)可以把壞人變好人，把世界也改變的作家。我會(huì)讓那些無(wú)知的人感受到書的'魔力，書的樂(lè)趣。
對(duì)了！我從前還做過(guò)作家夢(mèng)呢！我寫了一部文學(xué)名著，手里捧著我最愛(ài)的書。那時(shí)的我就像遨游在天際般的快樂(lè)；那時(shí)的我就像一只蜜蜂采到花蜜般幸福；那時(shí)的我就好像萬(wàn)古流芳似的。我是那么快樂(lè)，我遨游在書的海洋里，知識(shí)的寶庫(kù)里，快樂(lè)的天堂里。那個(gè)境界實(shí)在是太美了！
我在一天天長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)，也懂得了成功是由努力、堅(jiān)持、天賦組成的，實(shí)現(xiàn)理想=努力＋堅(jiān)持＋天賦。
我相信，只要功夫深，鐵杵就能磨成針。我不怕會(huì)失敗，不怕困難，因?yàn)槲視?huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我在一本本的翻閱著書，尋找其中寫作的奧秘，到時(shí)候，我就用自己探索出的奧秘去寫出屬于我自己的名著。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。我有信心沖破各種難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！讓我們揚(yáng)起航標(biāo)燈，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)理想。讓我們好好讀書、看書，讓自己了解昨天，把握今天，創(chuàng)造未來(lái)。
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想13
每個(gè)人都有自己的理想，有的像讓世界和平那樣偉大，有的像讓自己學(xué)習(xí)進(jìn)步那樣渺小。不管偉大或是渺小，他都是我們努力追求的目標(biāo)。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教書育人的老師。
大家肯定會(huì)說(shuō)：老師管教學(xué)生很累的，為什么要當(dāng)老師呢？其實(shí)，我和大家的想法一樣，知道老師的工作很辛苦。但是，每當(dāng)我看見老師忙碌的身影，老師緊張的備課，聽著老師沙啞的嗓音時(shí)，就想著能幫老師分擔(dān)一些，能成為老師那樣教書育人的人，教學(xué)生知識(shí)，教他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
特別是在這次特殊的學(xué)習(xí)日子里，我們不能去學(xué)校，只能在家里上網(wǎng)課。可我們每天依然能在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，每天準(zhǔn)時(shí)簽到、上課、寫作業(yè)。有不懂的地方，老師會(huì)耐心地講解。在這段日子里，雖然見不到老師忙碌的身影了，但我還是感受到老師為我們操碎了心。
現(xiàn)在，我馬上要小學(xué)畢業(yè)升入初中了，學(xué)習(xí)越發(fā)緊張。可我還記得當(dāng)初的理想，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好人，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)好老師。我相信，只要我足夠努力，多遠(yuǎn)的.彼岸都能到達(dá)。
如果十年后，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。我一定會(huì)學(xué)著老師那樣，耐心教育學(xué)生，告訴他們做人的道理，告訴他們學(xué)好知識(shí)的重要性。
“十年樹木，百年樹人�！被蛟S有人會(huì)認(rèn)為我的這個(gè)理想并不偉大，但它卻是我內(nèi)心的追求。
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想14
我愿意做高山上的巖石之松，不做個(gè)湖岸河旁之柳。我愿在狂風(fēng)暴雨中鍛煉自己，也不愿過(guò)著平靜的一生。
——題記
小時(shí)候我就有著各種各樣的關(guān)于球類的運(yùn)動(dòng)：網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、足球......但是我最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)就是籃球了。在電視上籃球運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，一個(gè)個(gè)華麗的動(dòng)作都吸引著我。于是我要當(dāng)上籃球運(yùn)動(dòng)員的決心也在心中扎根了。
在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)了一“顆”籃球巨星——葉晨奕，他的運(yùn)球，投籃，勾手等動(dòng)作就像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的籃球運(yùn)動(dòng)員。我真心想要跨上這一座“大山”。
“MVP”“MVP”一陣陣高呼聲此起彼伏，我竟站在MVP比賽的賽場(chǎng)上!我身高一米八五，穿著四十九碼的運(yùn)動(dòng)鞋。站在我身旁的是姚明和別的籃球運(yùn)動(dòng)員們，我開始跳帶球，也不知從那里來(lái)得膽量一拿到球就像敵人的陣營(yíng)猛沖，一個(gè)三步上籃，我們得了兩分!我看見敵人的主力向我沖來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去一把本過(guò)他手中的球傳給了姚明。姚明也不負(fù)眾望一個(gè)三分球，我們正一步一步的余額過(guò)他們，終于隨著尖叫聲我們贏了。
揉揉雙眼我的面前又是一個(gè)賽場(chǎng)，與之前想象不同的是，這次在我身邊的都是我們班的`籃球運(yùn)動(dòng)員，小顧一個(gè)跳球把球傳給了小葉，小葉一接到球就沖進(jìn)敵人的 “陣營(yíng)”一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了!我們又飛快的回防，幾分鐘時(shí)間我們的分?jǐn)?shù)與對(duì)手的分?jǐn)?shù)拉開了很大的距離。我突然被一個(gè)聲音拉了回來(lái)，“周旭快點(diǎn)籃球課要遲到了”，我撫著腦袋發(fā)現(xiàn)一切都有夢(mèng)，但我認(rèn)為他一定會(huì)成現(xiàn)實(shí)，我一定要學(xué)好籃球，繼續(xù)努力。
我愿做高山上的巖石之松，不做個(gè)湖岸河旁之柳，我愿為這一個(gè)理想而在風(fēng)暴中鍛煉自己，磨練自己。我相信，只要我努力了，就不留遺憾......
六年級(jí)500字習(xí)作 我的理想15
那年夏天，我買了屬于我第一本漫畫書。剛打開我就愣住了。好漂亮�。�
人物的眼睛炯炯有神，作者的畫畫技術(shù)讓我羨慕的不得了。我偷偷拿出一張草稿紙。拿出鉛筆在上面畫了起來(lái)。我專心致志地畫著，卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到背后有人。當(dāng)我畫完時(shí)已經(jīng)很晚了。我打了個(gè)哈欠，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽在我的背后。媽媽從我手里把畫搶走了，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：作業(yè)寫完嗎？我愣住了，說(shuō)：我還在寫，快了。媽媽生氣的說(shuō)：作業(yè)還沒(méi)寫完就畫畫，畫你個(gè)什么勁啊。我得眼淚大滴大滴的往下掉。媽媽指著我的鼻子繼續(xù)罵：畫畫能養(yǎng)活你嗎？給我老老實(shí)實(shí)寫作業(yè)。別天天畫些有的沒(méi)的。我害怕被媽媽罵，便老老實(shí)實(shí)的寫完作業(yè)。
晚上我躲在被子里嗚嗚的哭，不小心被媽媽聽見了。我被媽媽從床上一把抓起，就這樣，我被媽打了。從那天以后，媽媽不允許我再拿起畫筆，直到我上了小學(xué)。課程表中有了美術(shù)這一門，當(dāng)我看到美術(shù)這兩個(gè)字的時(shí)候興奮到跳了起來(lái)。就這樣。我得學(xué)畫畫之路又重新開始了。我畫的`越來(lái)越好，剛開始在班級(jí)里得了獎(jiǎng)。后來(lái)又在學(xué)校里。后來(lái)又在市里得了獎(jiǎng)。又在省里得了獎(jiǎng)。媽媽不得不承認(rèn)我很有畫畫天賦。現(xiàn)在我五年級(jí)啦。班上的每個(gè)手抄報(bào)獲獎(jiǎng)名單中都少不了我。不久之后，一向不允許我畫畫的媽媽居然給我報(bào)了畫畫班。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。父母支持我的夢(mèng)想。畫畫老師也夸我很有天分。我覺(jué)得現(xiàn)在就是讓我死去也沒(méi)有遺憾了。
這是我身上發(fā)生的真實(shí)事情。我不奢求有太多的贊。太多的閱讀量。甚至覺(jué)得自己不會(huì)被選上。我覺(jué)得這很正常。我想告訴大家。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你的身后永遠(yuǎn)會(huì)有人陪伴你。
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