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      2. 我的理想高三作文

        時(shí)間:2021-01-20 14:52:18 理想 我要投稿

        我的理想高三作文范文(通用8篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的理想高三作文范文(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的理想高三作文范文(通用8篇)

          我的理想高三作文1

          俗話說的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒有理想,就會(huì)在生活中迷失方向,眼前就會(huì)是一片迷茫。正是由于如此,所以我也擁有一個(gè)夢想,并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),班主任劉老師的一次表揚(yáng)。那時(shí)的場景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個(gè)星期五的下午,劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放:老師表揚(yáng)我寫的作文了!

          我樂得合不攏嘴。同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)我很單純的以為:好好寫作文就能受到老師的表揚(yáng),受到老師的表揚(yáng)就能當(dāng)作家了!可是,當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

          我又細(xì)細(xì)思索:其實(shí)成為一名作家,并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義,名譽(yù)是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的?死茁宸蛟f過這么一句話:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做!蔽覐慕褚院髸(huì)更加勤奮:我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會(huì)觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來,我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。

          我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這個(gè)理想!雖然我也不否認(rèn):咱們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩,我當(dāng)作家的`這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難,但是由于至少我努力了,所以我無怨無悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

          我的理想高三作文2

          每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。是啊,假如沒有人生的目標(biāo),就像小船在大海上漫無目的的漂泊,最終會(huì)覆沒。擁有理想的人是幸福的,快樂的。

          我的心中始終藏著一個(gè)理想:當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。在我映像中,醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),由于醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷,把一個(gè)又一個(gè)患者從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。那時(shí)我就下定決心,我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長大了,我雖明白了醫(yī)生不是神仙,想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。

          當(dāng)然,樹立理想不能只是空想,絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先,我要學(xué)好文化知識(shí),只有每天認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書,才能考上醫(yī)科大學(xué);還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣,我不能再像以前一樣,丟三落四,馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題,我也應(yīng)該認(rèn)真的去做;再有就是鍛煉體質(zhì),有了健康的體魄,我才能當(dāng)上醫(yī)生,我要好好愛護(hù)我的視力,還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力,要好好鍛煉;要有愛心,我我要愛護(hù)公物,孝敬父母,尊敬師長,要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛心,不自私。只要有愛心,我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛護(hù)。

          十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想為前進(jìn)的目標(biāo),付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎,我不禁陷入對(duì)未來的憧憬之中:在那時(shí),我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的患者做手術(shù),使他們?yōu)l危的生命重新有活力,健康地和家人團(tuán)聚。

          克雷洛夫曾說過一句話:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做。因此,我必須學(xué)會(huì)觀察生活,好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引咱們走向黎明。而我,就在這理想的路慢慢地走著!理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響!而我,則選擇前者,我會(huì)努力努力,向自己的理想一步步邁進(jìn)!

          我的理想高三作文3

          理想,是什么?

          理想。這個(gè)詞對(duì)于我來說,只是一個(gè)詞而已,對(duì)于他人來說或許意義非凡,可是,對(duì)于我這種自卑的人來說,理想=夢想。夢想,就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。

          對(duì)啊,理想!我的理想是什么呢?小時(shí)候,我常常在想,要是長大后當(dāng)一名畫家該多好呢?墒牵@個(gè)理想對(duì)于慢慢長大的我來說,太遙遠(yuǎn)了,我實(shí)現(xiàn)不了它,漸漸的,這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見了。

          長大的我,下定決心,現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母對(duì)我期望是二中(淮南最好的學(xué)校)可是,這對(duì)于我來說,無異是個(gè)夢想,那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種?墒牵處煹墓奈杩隙宋,我下決心了,不在做從前那個(gè)自卑的小孩,從現(xiàn)在開始,要努力?墒,伙伴的鄙視,朋友的勸說讓我有些吃不消,但是,教師的鼓舞是給我最大的動(dòng)力。

          直到那天,我在辦公室門口,剛想敲門進(jìn)去,里面的談話聲傳了出來。是母親與教師的交談。母親對(duì)教師說我的目標(biāo)時(shí)二中,希望李教師可以把我的成績提上去。可是,教師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說,你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。

          下意識(shí)間,我的本子掉落了,我慌慌張張拾起來,呆呆的走著,原來,連教師都認(rèn)為我不可能考上二中,心痛,不知道說什么,我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑,現(xiàn)在,就連教師都質(zhì)疑我了,呵呵,還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了,只是想現(xiàn)在放縱自己,不去想哪些令我煩心的事情。

          或許,我墮落了,或許,我放縱了,只是由于心情不好便于朋友去唱歌,去喝酒,從前那個(gè)乖寶寶的我不見了,從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了,F(xiàn)在的我,只是想把自己灌醉,不去想哪些事情。我與伙伴滑冰,蹦迪,唱歌。或許,我變了,對(duì)啊,變得不同了,變壞了。但是,我的成績依舊在繼續(xù)上升,只是沒有了以前的雄心壯志罷了。

          有時(shí)我都在想,自己這是在干什么,那么沒用,那么可笑,自己的目標(biāo)是二中,卻被教師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲,就是教師的一句話而已,何必那么在意呢!可是,我越不想在意,就越在意,我越想忘記,就越心痛。

          理想?呵呵,這個(gè)詞對(duì)于我來說是個(gè)笑話,理想?請問,理想是什么?我不知道,也不想知道。

          我的理想高三作文4

          每個(gè)人都有理想,但是去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同:有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年;有人是為了可以過上更好的日子;有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位!而我跟他們不一樣,我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。

          我一直希望可以做一名老師,這樣我就可以用紅色的圓珠筆,在那些作業(yè)本上畫上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對(duì)號(hào)、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè),尤其喜歡批改作文。那么多精美的`文章擺在你面前,等著你來欣賞,寫下評(píng)語。而且,老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界;揣度他們的性格,了解他們的性情;也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來,也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好,但是我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我的媽媽就是一位老師,當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣,甚至好長時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候,我害怕了,我失望了。我沒有想到老師會(huì)這么辛苦:有時(shí),自己全心全意為學(xué)生付出,雖然不求回報(bào),但是這些卻從不被別人理解,還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起,我徹底的絕望了。

          就在這個(gè)時(shí)候,媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學(xué)生米蘭,沒做成《非常周末》的主持人,很不開心,就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子,被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任,發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話:“師生之間是平等的,老師錯(cuò)了,也要給學(xué)生道歉!倍嗝唇(jīng)典的話。∈嵌嗌俸臀乙粯拥暮⒆訅裘乱郧蟮氖掳!但是,又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢?于是,從那時(shí)起,我就再次渴望成為一名老師,像米蘭一樣的老師:活潑、開朗、可以和學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。

          在駛向理想的道路上,注定要有許多苦難,但是,它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,去實(shí)現(xiàn)我的理想。

          我的理想高三作文5

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,伴著你我走到黎明。

          每個(gè)人都有自己的理想,剛開始,理想就像春天的一粒種子,隨著我們的成長,它也開始生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們的一種目標(biāo),一種追求。其實(shí),當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候,它是我們對(duì)未來的一種憧憬與向往,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說過:“有志者,立長志;無志者,常立志!倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窠處。

          教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),就像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!奔词鼓瑹o聞,但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。

          我對(duì)教師這一個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子,也就沒有理會(huì)松垮的頭發(fā)?墒遣灰粫(huì)兒,頭繩就順著頭發(fā)掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。

          李老師不但沒有怪我,反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭,還時(shí)不時(shí)地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對(duì)李老師充滿了感謝,也對(duì)老師這一個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上,用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖,得到前進(jìn)的信心。

          為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí),多讀書豐富自己的知識(shí),培養(yǎng)自己的管理能力,我也會(huì)多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。

          果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求,從今天起,我會(huì)為了自己的理想不懈努力,相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

          我的理想高三作文6

          人生匆匆,短短數(shù)十年光陰,應(yīng)當(dāng)是要好好過完,好好珍惜的。

          人是需要有一個(gè)理想的。

          小時(shí)候,家里人常常抱起在田間地頭,蜂環(huán)蝶繞中玩耍嬉笑的我,輕輕地問:“你長大后要干什么呢?”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字:“可不可以當(dāng)一個(gè)天天自由自在的人啊?”

          上小學(xué)了,班主任有有時(shí)候看著坐在大椅子上給各種學(xué)生忙亂各種各樣的試卷時(shí),會(huì)微笑著邁著步子走過來把手搭在我肩上,親和地問:“長大后想干什么呢?”,我慢慢放下手中的紅筆,冒出沉甸甸又輕飄飄的兩個(gè)字:“老師。”

          六年級(jí)畢業(yè)了,同學(xué)們爭先發(fā)著一長又一長五彩斑斕的同學(xué)錄,稀奇古怪的問題里,又偷偷地鉆出了一行字“長大后想做什么?”我拿著長長細(xì)細(xì)的鉛筆,在手上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出來一行“我想當(dāng)作家!

          上初中了,每個(gè)學(xué)期四次重要的考試成績出來之后,總是努力地保持微笑,卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云,也就是那么一次,突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問的一句話:“你長大后要干什么?”對(duì)啊,從小到大什么職業(yè)都被自己說得正經(jīng)得真似那么一回事,現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。

          想想的話,也就不知不覺中走在了學(xué)校的青石小路上,一條似小蛇樣蜿蜒的走道,旁邊種著各種各樣可愛卻又看了名字也不認(rèn)得的樹,似在對(duì)你打招呼,可是你又不懂植物語,也只能作罷。株株小草在樹木下靜靜屹立著,似接受檢閱的官兵一樣那般神氣,如果真不僅是有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”那般堅(jiān)毅。

          陡然地,看見了不遠(yuǎn)處一位老師正在為學(xué)生輔導(dǎo)功課,就如那樹一樣和善,也如草一般堅(jiān)毅。

          心中不覺間下了個(gè)定數(shù)!

          窗外,細(xì)雨滴嗒,滴在地溫潤的樹葉上,滴在那不屈的小草上,滋潤萬物。腦海里的記憶仿佛也被浸透,卻終而抽離開來。

          半晌,我抬頭看一眼天上的雨,忽而在久久不能寫下半字的紙上,寫下一行如溪流般化開的字:

          “渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新!碑(dāng)一個(gè)似雨一樣的人固然也是不錯(cuò)的吧。

          因?yàn)槲抑,生活需要理想?/p>

          我的理想高三作文7

          在無拘無束的笑聲里我們度過了絢麗多彩的童年,伴隨著讀書聲,我們又走到了青春時(shí)代,閑暇之余,不免會(huì)細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)走過的路,我們從生活中獲得了什么?是媽媽甜蜜的吻,爸爸手中的冰淇淋,還是考卷上那鮮紅的100分!。生活究竟教會(huì)了我們什么?

          “生活的理想就是為了理想的生活”,記得一位哲人說過這樣一句話。在我心頭,生活教會(huì)了我要有理想,有熱情。生活中無時(shí)無刻不在提示著,理想是生活中必不可少的一盞明燈。

          生活中各種各樣的困難在等著我們,但是我們不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的不足或失敗而熄滅了理想之燈。生活教會(huì)了我怎樣去尋找理想,那就是無時(shí)無刻不在自己的腦海里形成一種追求的意識(shí)。

          生活著就是要感受所有的喜怒哀樂。在你得意洋洋時(shí),想想心中的理想,想想你現(xiàn)在與它的差距,就會(huì)明白,現(xiàn)在擁有的一切只是微不足道的,你應(yīng)該為更高一層的理想努力。當(dāng)你垂頭喪氣的時(shí)候,當(dāng)你不知所措的時(shí)候,當(dāng)你無可奈何的時(shí)候,想想心中的理想,生活中的這些煩雜瑣事就會(huì)變得渺小起來,理想之花應(yīng)綻放在生活的每一個(gè)角落里。

          生活著是快樂的,但生活著必須有理想,在生活的每一個(gè)片斷里,無論遇到什么情況,我總是堅(jiān)定地告訴自己,生活著的人是有理想的,有熱情的,這樣的生活才會(huì)變成一種快樂。

          是的,正是生活中遇到的所有事情教會(huì)我生活要有理想,有熱情,只有這樣才不會(huì)被所有的煩事、瑣事所擾亂,活得毫無目的。法國有位作家說過:“人生是由無數(shù)個(gè)煩惱的念珠組成的,但樂觀的人是笑著把它數(shù)完的。”之所以樂觀是因?yàn)橛欣硐脒@盞燈的指引,才能把生活中的一切事物安排得井井有條。

          在生活中,如果沒有了理想,沒有了熱情,那么就沒有了追求。人最可怕的不是得到了什么,而是缺乏追求。生活中許多事等著我們?nèi)プ觯覀儽仨氂欣硐,這樣我們才能精神煥發(fā)地迎接一切。

          生活教會(huì)了我人活著要有理想,有熱情。也教會(huì)了我怎樣樹立理想,為實(shí)現(xiàn)而奮斗。

          是的,生活著是美好的,有理想的生活是快樂的。當(dāng)多年以后,我們都不同于現(xiàn)在,但不變的是理想,理想之花永遠(yuǎn)盛開。

          今夜星光燦爛,此處燈火輝煌,當(dāng)一切都洗盡鉛華,沉于冷清的時(shí)候,照耀我們的是理想,理想不滅,溫暖我的是熱情,熱情永在。

          我的理想高三作文8

          理想是什么?理想是目標(biāo),沒有了目標(biāo),就沒有了方向,盲目地再人生的十字路口上徘徊;理想是陽光,沒有了陽光就沒有了希望;理想是希望,沒有了希望哪來的快樂。一個(gè)人是不可能沒有理想的,沒有了理想人就不可能生存下去的。

          每個(gè)人都擁有理想,并為之而努力,當(dāng)然,我也不例外,我的理想莫過于能考上一所好大學(xué),找到一份令人羨慕的好工作。

          想要考上一所好大學(xué),都需要多少年的“奮戰(zhàn)”,也需要多少年的寒窗苦讀,才能換來當(dāng)我穿上博士服、帶著許多人仰望的博士帽,沉浸在那一句句“你成功了”的贊聲中!

          蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!比ヅΦ膶(shí)現(xiàn)它,使它不再只是我的夢想,使它真真正正在我的世界中所存在。那我必須得認(rèn)認(rèn)真真的讀書,讀而必記之,讓我無論在大大小小的考試中每本書籍能在我的腦海中浮現(xiàn),使我取得好成績。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,考上一所好大學(xué),不僅要看許許多多好書籍,祝我取得好成績,更需要十多年的努力,需要幾百句批評(píng)的話語,需要成百上千個(gè)在書房中埋頭讀書、做作業(yè)的鏡頭。

          也許這只是一個(gè)夢想,也許這個(gè)夢想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢,也許在自己的努力中無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢,但是我想過這個(gè)夢想啊,但是我努力過,我奮斗過呀,但至少我有想過這個(gè)夢想,并希望這夢想不再是夢想,希望我能打破這個(gè)夢哇!

          理想,前進(jìn)的動(dòng)力,成功的方向。一個(gè)人,如果沒有理想,就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵豹沒有了嘶咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。

          十年的寒窗苦讀,十年的努力,十年的心中想著這個(gè)理想,只求那一天,那大學(xué)畢業(yè)的一天,無論是夢,還是現(xiàn)實(shí)!但我努力,我努力去想著它,夢著它,想著去實(shí)現(xiàn),想著大人們那一張張幸福的笑容,想著大人們那一雙雙包含著“你成功了”的眼。

          大學(xué)之門,你等著我,大學(xué)之門,我總有一天能邁進(jìn)它,我總有一天能聽見我與我的同學(xué)們在夢之園中的朗朗書聲,成為一名書香弟子,在社會(huì)上成為一個(gè)有用的人,成為一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人,成為一個(gè)在社會(huì)上一個(gè)成功的人。

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