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      2. 理想小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-06-07 09:59:53 理想 我要投稿

        精選理想小學(xué)作文400字匯總7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的理想小學(xué)作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選理想小學(xué)作文400字匯總7篇

        理想小學(xué)作文400字 篇1

          我的理想是當(dāng)一名大科學(xué)家,研究出許許多多有利于人類的東西。

          現(xiàn)在,我就已經(jīng)開始為了我的理想而努力了!我經(jīng)常翻閱家里的科普類書籍,正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”么,因此,家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”,連自恃高大《十萬個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光,很快,家里的科普書便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。

          媽媽一看:大事不妙,照這樣的速度,家里的書是頂不了多久的,趕忙向圖書館“求助”。就這樣,圖書館的書便源源不斷的運(yùn)了進(jìn)來,很快便又運(yùn)了出去。每本書來的時(shí)候都得意洋洋地想著:“嘿嘿,我肯定能困住他。”

          走的時(shí)候卻暗自想著:“哎,這家伙怎么這么厲害,莫非我遇到了‘啃書王’乎?真是太悲慘了!

          隨著我的年齡增長,閱讀量也大大增加,當(dāng)然,我的知識(shí)也成正比的增加,就像一個(gè)扁扁的小氣球,被人越吹越大,最終變成了一個(gè)大氣球。

          并且,為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我還按照書上所說的,做了一個(gè)又一個(gè)簡單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn),如:會(huì)跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗(yàn)不光為我?guī)砹撕芏鄽g樂,而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

          說到這里,大家可能會(huì)問:“你為什么要讀這么多書,做這么多試驗(yàn)?zāi)?”

          因?yàn)椋抑溃嚎茖W(xué)家并不是嘴上說說就能當(dāng)上的,而是要從小就努力,這樣,才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家!

         

        理想小學(xué)作文400字 篇2

          還沒有上學(xué)的時(shí)候,媽媽都教我學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)我都知道老師是一個(gè)非常偉大的事業(yè),心想長大后一定要當(dāng)一個(gè)老師,但我并沒有相信理想,只是覺得自已努力了就行了,理想是要有,但不一定能實(shí)現(xiàn)。

          上了小學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)自己每天一直在學(xué)永遠(yuǎn)都學(xué)不完的知道,還有那些不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。直到有一天,我感到理想是可以成為現(xiàn)實(shí)的,雖然不算是真正的實(shí)現(xiàn),但是理想?yún)s向我顯示了。

          那是一個(gè)自己習(xí)課上,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)很差,很少有人全對,只有我一個(gè)人全部做對了?粗蠋煵桓吲d的臉色,我的心里不難過,不關(guān)我的事,反正不是我做錯(cuò)了,是其他人的錯(cuò),就算老師訓(xùn)也是別人,不是我。

          想著想著,老師喊了一下我的名子,我嚇了一跳,心想怎么了?這時(shí),老師讓我走上講臺(tái),我不知有什么事情,不敢說話,也有慢悠悠地走了過去,原來,老師想讓我在黑板上給學(xué)生講昨天的數(shù)學(xué)習(xí),我并沒有興奮,因?yàn)樽约阂膊恢趺凑f,有幾道題都是自己瞎碰的。

          為了執(zhí)行命令,我不得不硬著頭皮將自己對問題的看法說了一下,然后走下了講臺(tái),老師同學(xué)都說夸我聰明。其實(shí)也不知道他們聽懂了沒有,反正我就算當(dāng)了一次小老師,理想可以成為現(xiàn)實(shí)了。

        理想小學(xué)作文400字 篇3

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。我的理想多如繁星,小時(shí)候在我那幼小的心中,也曾裝著五彩繽紛的夢。今天我就敞開我的心扉,向你傾訴我的心聲。

          還在我懵懂的時(shí)候,我便有了第一個(gè)理想——當(dāng)一名女交警。那時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)也許是喜歡上了女警察們漂亮的警服,也許是迷戀她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的無奈。 于是,當(dāng)外語專家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對外語獨(dú)有情鐘,經(jīng)常模仿大人的語調(diào)胡說一通。我非常羨慕那些懂外語的人,會(huì)外語可以周游整個(gè)世界,可以領(lǐng)略異域的風(fēng)情?晌液芸炀桶l(fā)現(xiàn)外語不是那么好學(xué)的。一想到將來要背井離鄉(xiāng),我就心酸。就這樣,我的第二個(gè)理想又灰飛煙滅。我現(xiàn)在讀小學(xué)六年級。此時(shí)的理想是當(dāng)一名偉大老師。每當(dāng)看到老師站在三尺講臺(tái)上給我們授課時(shí),看到她無怨無悔為我們批改作業(yè)時(shí),我的心中就莫名的涌起一陣陣暖流。我想我如果能當(dāng)上老師,我也會(huì)象她一樣和同學(xué)們一起做游戲,保持一顆可貴的童心。我也會(huì)像她一樣將母愛分享給每一位學(xué)生。我會(huì)用獨(dú)特的教學(xué)方法,交給學(xué)生豐富的文化知識(shí),使他們充滿智慧,成為祖國的棟梁之才。用滿腔熱血譜寫教育戰(zhàn)線的新篇章。我的理想還有很多,而今的我,已從無知的孩童變?yōu)橛兄R(shí)的少年。不管我的理想有什么變化,不管我將來從事什么職業(yè),我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對社會(huì)、對全人類有貢獻(xiàn)的人。

        理想小學(xué)作文400字 篇4

          理想,是海上的燈塔,給海上的船照明方向:理想,是沙漠中的清泉,給干渴的人解渴:理想,是我們心中的明燈,給我們照亮前進(jìn)的道路。理想,是我們奮斗的目標(biāo),有了理想才會(huì)有動(dòng)力,有了理想才會(huì)有目標(biāo)。世間萬物都有理想,花朵的理想是開出美麗的花兒,燕子的理想是能在天空自由自在地飛翔,而我的理想是當(dāng)一名畫家。

          我從小就喜歡畫畫。有一次,我無意中從展覽會(huì)上看見一幅美麗的奔馬圖,這幅奔馬圖真是栩栩如生。我心想:“我要是能畫出一幅這樣的畫那該多好呀!”從那天起我每天刻苦練習(xí),就為了要成為一名專業(yè)的畫家。

          我知道要成一名有專業(yè)水平的畫家 ,是要有深厚的美術(shù)功底,如果每天不刻苦練習(xí)是不會(huì)成為一名有成就的畫家,因此我每個(gè)星期都會(huì)上美術(shù)班,在班上我算是一名小畫家。他們都問我為什么畫得那么好,我對他們說:“每筆每劃我都用心去畫!蔽乙Σ艜(huì)有收獲,我要有更高的美術(shù)水平,因?yàn)橹挥懈嗟姆e累,我才會(huì)畫得更好。所以我每天都把我的作品看一次,發(fā)現(xiàn)那里不夠好,就把它改正,這樣,我才會(huì)離我的目標(biāo)更近一些。

          理想是石,擦出星星的火光,理想是明燈,照亮了我的道路,我會(huì)更加努力,去達(dá)到我的目標(biāo)。

        理想小學(xué)作文400字 篇5

          童年充滿了神奇的幻想,童年充滿了對未來的追求,有的人想當(dāng)傲視天下的大官,有的人想當(dāng)掙錢無數(shù)的精算師,而我的理想是當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。

          我從小對數(shù)學(xué)有著無限的興趣。自我上學(xué)以來,經(jīng)常中午不讓爸爸媽媽睡覺,出數(shù)學(xué)題給我做。日久天長,我逐漸產(chǎn)生了想當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想,希望通過我的努力,使科學(xué)更先進(jìn),為人民造福。

          當(dāng)一名數(shù)學(xué)家談何容易?為了理想,我要加倍努力學(xué)習(xí)。嘴動(dòng)不如手動(dòng),F(xiàn)在一有時(shí)間,爸爸就給我出一些奧數(shù)題,寒假這一段就做了100多道,并且把第四屆“希望杯”六年級的奧數(shù)比賽第二試的題也做了,那個(gè)難。缀趺刻煲萌扇齻(gè)小時(shí)。其實(shí),有一句話說得好:陽光總在風(fēng)雨后。

          當(dāng)數(shù)學(xué)家,是要計(jì)算、研究結(jié)果的,我曾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律——奇妙的495(用三個(gè)不同的數(shù)字先組成最大的數(shù),再組成最小的數(shù),經(jīng)過一次或多次計(jì)算,最后的差總是495),很巧妙,我激動(dòng)不已,向爸爸說了后,上網(wǎng)一查,才知道已經(jīng)有了這個(gè)規(guī)律,我很灰心,但并沒有放棄,雖然現(xiàn)在我還沒有在數(shù)學(xué)王國里發(fā)現(xiàn)奇妙的成果,可是只要繼續(xù)努力,有朝一日,我就可能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,愛迪生在經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)后才發(fā)明了電燈,我相信,上天不會(huì)讓努力的人失望的。

          人的一生,是從理想開始的,這個(gè)當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想一直在激勵(lì)著我。我的心頭一直展現(xiàn)著這樣一幅畫面:我精神抖擻的`站在大廳里的話筒前,拿著諾貝爾獎(jiǎng),在說明我發(fā)現(xiàn)在東西,下面的人們靜靜地聽著,用崇敬的目光看著我……

          我那時(shí)會(huì)多么喜悅!那時(shí),想想以前付出的汗水,我會(huì)多么高興!

          我要為自己的理想去奮斗,去努力!

        理想小學(xué)作文400字 篇6

          我想成為一名鳥類學(xué)者,致力于研究鳥類和保護(hù)瀕臨滅絕的鳥類。

          一些鳥類紀(jì)錄片,使我樹立的這個(gè)理想,這些紀(jì)錄片講的是日落時(shí),湖面上鳥兒撲扇著翅膀自主地飛翔;工作人員培養(yǎng)的珍稀鳥類放歸自然。這喚起了我保護(hù)鳥兒的良知。

          鳥類是一種神奇的生物,它們的肌肉發(fā)達(dá),特別是翅端,重量達(dá)全身體重的一半;它們骨骼中空,腸子短,減輕了體重,更好地飛行;他們身上的絨羽、體羽、飛羽,尾羽各司其職,使他們能飛在空中......這些神奇的生靈我想研究它們。

          或因生存地被開墾利用,或人們垂涎其肉質(zhì)鮮美,羽毛漂亮而被射殺。這些美麗的生物有1/9種正處在滅絕的邊緣,隨時(shí)可能消逝......以前,人們保護(hù)鳥類意識(shí)淡薄,是海濱灰雀、渡渡鳥、翠藍(lán)金剛鸚鵡、菲律賓鵪鶉等鳥類永遠(yuǎn)消失在了地球上,而現(xiàn)在人們醒悟過來時(shí),太晚了!還有很多鳥類瀕危,在中國就有黑鸛、白鸛、朱鹮、黃腹角雉面臨瀕臨滅絕,我不想讓它們也滅絕,我想保護(hù)他們。

          現(xiàn)在各國都紛紛建立了自然保護(hù)區(qū),保護(hù)原生地貌和瀕臨動(dòng)物。雖然,在保護(hù)區(qū)內(nèi)鳥類可以不受人類打擾,但一些鳥類即使在保護(hù)區(qū)內(nèi)也很難存活、繁殖,這很可能使其滅種,這就不得不了需要人為地喂養(yǎng)它們,幫助它們傳宗接代,我想幫助它們。

          做鳥類學(xué)者這條路必然是勞累和清貧的。這一工作不像其他科學(xué)家,他們可能會(huì)因某項(xiàng)發(fā)現(xiàn)或發(fā)明獲得功名,財(cái)富,鳥類學(xué)者的工作就是默默無聞的,但作為一個(gè)鳥類愛好者,我愿意為鳥類默默獻(xiàn)身。

          想成為一個(gè)鳥類學(xué)者就必須打下堅(jiān)實(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ),盡可能地了解鳥。現(xiàn)在我能在前輩得出的鳥類資料中盡可能地汲取知識(shí),為成為鳥類學(xué)者而努力。

        理想小學(xué)作文400字 篇7

          《理想啲風(fēng)箏》,光是念題目,就有著新鮮而深刻啲涵義。

          每個(gè)人都有理想,這里啲一位老師少了只腿,可他不氣餒,把理想系在風(fēng)箏上,越飛越高。他一個(gè)瘸男人,比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強(qiáng)多了。身為老師,瘸了是非常麻煩的。也許,他的理想是好好當(dāng)一位老師,那么,他的理想系在了風(fēng)箏上,每次都特別的高,飛得特別的好,他的理想離他根本就不遠(yuǎn)了。

          “圓木仗”是他的好助手,沒有它,劉老師不可能那么那么的偉大,說不定沒了它,劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實(shí)中,這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神,我們呢,四肢齊全,可對自己的理想根本就沒邁過一步,對嗎?

          也曾試過把理想系在風(fēng)箏上,讓它飛高飛遠(yuǎn),讓自己的理想靠自己走,自己向理想走去,可卻沒有達(dá)到:

          我寫過一封書信,上面的內(nèi)容是懺悔,要自己好好學(xué)習(xí),相當(dāng)于計(jì)劃表,可當(dāng)我想做這件事時(shí),卻身不由己,不由自主地把它給撕了。

          我實(shí)在想不通,劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半,他卻能挺過去,而我,懶惰得連自己條件充足了還不知足,還跟自己的理想慪氣,我真不應(yīng)該呀!

          但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),有了曲折挺胸抬頭;驕傲了,自己改過;飛高了,永不知足!朝自己的理想飛吧!!

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