【精華】禮物的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
在一個美好的夏日，我初識了一本絕世好書—— 《蝴蝶落在流淚手心》。從此，我便再不愿放下。
它的魅力非同凡響，把我的眼淚引了出來。涵娟的媽媽自幼離開了她，她的爸爸也不怎么管她，只讓她寄人籬下，住在奶奶家，過著灰姑娘一樣的生活。就在她自暴自棄的時候，一個親切的姐姐——陳菲。她給了涵娟高質量的生活，但卻困住了涵娟向往自由，希望自力更生的心。
看到這里，我哭了，我被這個百分百女孩美麗的笑靨，悲傷的淚水以及柔弱外表下蘊藏著的堅強所感動。想想現(xiàn)在的.我們，有幾個不是衣來伸手，飯來張口，想要什么就只要撒個嬌，說一下就能心滿意地得到，連真正的艱苦都不知道。涵娟呢？經(jīng)歷了那么多風風雨雨，一點一點變得堅強，變得成熟。
現(xiàn)實是殘酷的，總讓人覺得幸福是遙不可及的，變不愿意去通過自己的努力獲得幸福。涵娟卻不同于他人。面對突如其來的幸福，她沒有去享受，沒有從勤勞能干變成好吃懶做，而是有自知自明，不想讓別人討厭。自己去爭取幸福。
她還敢于嘗試新事物。因為認識了“三劍俠”，每天都有許多十分刺激的新活動。她總能鼓足了勇氣去參加，感受其中的樂趣。而我們卻未必有那么勇敢。就比如說校吉尼斯大賽，我們對那些看似簡單，實際也不是很難的比賽項目敬而遠之，沒有想過去闖一闖，試試看。我們總是沒有勇氣去坦然地看新事物，總是后怕。
我們就該像涵娟那樣堅強、成熟、勇敢。
禮物的作文 篇2
我曾經(jīng)受到過很多禮物，但最讓我難忘的是一個價值僅有2元的小本子。
那是一個暑假，當時我和姐姐還在福建讀書。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家。回到家，媽媽卻告訴我一個猶如晴天霹靂的消息：媽媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學錄取通知書后就讓媽媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學業(yè)。我一下就急了，跟媽媽大吵了一架。因為我性格很內(nèi)向，對外人連打個招呼都要下很大的決心；因此除了幾個和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學的名字。好不容易在幾個好朋友的鼓勵下，漸漸熟悉并適應了現(xiàn)在的生活和學習環(huán)境，又要去向一個完全陌生的地方；沒有知心的玩伴，沒有昔日那燦爛的笑容；面對的，只有一張張陌生的面孔，對于內(nèi)向的我來說，那該是件多么可怕的`事情啊！
盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開最好的朋友，前往武漢生活的命運。
搬家的那天，我最好的朋友都來了，滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車，我把本子緊緊地摟在懷里，久久不肯松手……
直到現(xiàn)在，我都沒在那本本子上寫一個字。每當我遇到傷心的事情，看看這個本子，我就能鼓起勇氣去面對，昔日好朋友鼓勵我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時說的第一句話還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠都是：“嘿，好好的哩！”
禮物的作文 篇3
父親節(jié)即將到來，給辛苦勞作一年的父親一個禮物，為了籌劃成功，我會在周六晚上寫完作業(yè)。
所謂禮物，你們一定會想到蛋糕等各種物質類的禮物，但我認為家人的陪伴也是禮物。我的爸爸每天很忙，他早出晚歸、披星戴月，我們之間很少說話與交流。于是，我準備趁爸爸中午回家吃飯的時間，送給他一個大禮。
周日上午我八點學鋼琴，回來時順路買些卡紙，雙面膠等。我的構思是這樣的。用卡紙做一個賀卡，為了貼合他的工作，我用灰色卡紙和橡皮泥做扳手、鉗子，和一個正在工作的`爸爸的模型，分別用雙面膠或熱熔膠粘貼在卡紙上做封面。內(nèi)部用立體紙化和感恩父親的文字做裝飾。
我還會給爸爸設計一個logo，體現(xiàn)出爸爸的工作辛苦與他撐起一個家的含義。我會把它打印出來，貼在墻上，把父親節(jié)三個大字分別寫到三張A4紙下上面，貼在Logo下面。
等著爸爸回來時，我將站在門前，先說一句感恩父親的話，然后把賀卡送給他，再給她一個大大擁抱，然后和他坐在一起說話。
我猜爸爸一定會喜歡這個禮物的。
禮物的作文 篇4
太陽將陽光當做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當作鏡子送給了柳樹；我得到的禮物卻是最特別的�！}記
從小到大我收到過許許多多的禮物，有父母送的，有長輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個水晶球。
那一天，因為正好有兩節(jié)英語的連排課，上課前陳老師說：“同學們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進入初中的孩子們過一個別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課，第一節(jié)課咱們用來講課，第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦。”我們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個V的字母形狀。
結果，那一節(jié)課，我們聽得比以往還要認真，生怕因為紀律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機會。第一節(jié)課的時間過得飛快，轉眼間第二節(jié)課的`上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧�！�
“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對陳老師說：“陳老師，我可不可以用我這個小熊玩偶換您的那個水晶球呢？”“當然可以了。”陳老師微笑著答道。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽，并讓媽媽看了陳老師給我的那個水晶球，媽媽說：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
禮物的作文 篇5
我們的成長歷程中，一定收到過也送過別人禮物。那么我們送別人禮物是花自己的錢還是用父母的錢呢？一次同學生日讓我特別難忘，因為我用自己賺到的錢為他買了禮物。
那一天放學時，跟我很要好的那位同學告訴我，周六是他的生日，讓我一定要去，我愉快地答應了。
回到家后，我絞盡腦汁想出要買的禮物后，便向媽媽要錢。可這一次，媽媽沒有答應，并且對我說：“禮物代表的是你自己的心意，每次去祝賀同學生日，都是拿父母的錢，有什么意義？你得想辦法自己賺錢買禮物。我會給你十元錢，就當本錢，今天是星期三，到星期六還有三天時間，你想辦法賺到錢，然后把十元本錢還給我，拿自己賺到的錢去買禮物�！甭犕陭寢尩脑挘液苡魫�，但也覺得有點道理。
第二天，我終于想出了辦法，我把十元錢都買了零食，然后裝進書包帶到學校。同學們看到我的書包鼓囊囊的.，很好奇，都問我里面裝了什么東西。我把零食拿給他們看時，他們很吃驚，因為學校里是不準帶零食的。我把自己帶零食的目的告訴大家，一位同學很熱心地說：“既然你是想用自己的錢為同學買禮物，那我們就幫幫你吧，你的每份零食賣給我們就多收一元錢，這樣才夠�！�
大家紛紛響應，到了星期六那天，我已經(jīng)有了四十幾元，我把那十元錢還給媽媽后，還多了三十幾元，買了一個“樂高”玩具。
同學生日那天，他收到的所有禮物中，就我的玩具最便宜，其他人都送了比較貴重的東西�？吹絼e人的禮物，我并不覺得自己的禮物不好，在我看來，我用自己賺來的錢買的禮物，是我最真誠最努力的心意，不管是什么，都是最好的。
禮物的作文 篇6
從小到到我收過許許多多的禮物，大部分的禮物時間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個很丑的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無光，不在充滿憂傷。
記得那是一個小學的好朋友送的。那時的我容易掉淚，一遇到不順心的.是便忍不住掉眼淚，一點雞毛蒜皮的事也可以傷心一整天，真是莫名其妙，每次都是它安慰我，陪伴我。
記得那天是我在小學度過的最后一個生日，當他拿著那奇怪的布娃娃給我時，我百思不解的看著他，因為其他人的禮物既精致又可愛，而他的卻一點也不引人注目，他 對我笑了笑說：“這個娃娃是我親手做的，他哭得很丑吧！就像你一樣，愛哭的你跟它一樣很丑，所以別再輕易掉眼淚，臉上要多多掛著微笑，這樣的你才可愛�！边@幾句真實、真誠的話和這個丑陋的娃娃點醒了我，使我決定要變得更堅強，不再動不動就是個愛哭鬼。直到現(xiàn)在，我還是小心的收藏著，因為它代表一段真誠的友情，因為它帶著溫暖我心的提醒，要我用燦爛的笑臉迎向未知的世界。
每當我想掉淚時，只要想到這個特別的禮物，我傷心的眼淚就會自動收回，取而代之的是撥云見日開朗的心。因為這個特別的禮物，因為那句特別的話語，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛 蒜皮的而傷心。從前我的世界充滿了傷心的眼淚，而現(xiàn)在我的世界則充滿了溫暖與喜悅，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因為那份禮物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅強了。
那是一份對我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。每個禮物都是珍貴的，但這份特別的禮物尤其讓我永生難忘的，它改變了我，使我對人生有了一百八十度改變的態(tài)度。雖然不是昂貴的禮物，但俗話說：“禮輕情意重”現(xiàn)在的我，終于了解到了。我會永遠珍惜、這份特別的丑禮物！
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