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一份禮物作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一份禮物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一份禮物作文 篇1
在五歲之前，我是孤獨(dú)的。那時(shí)，爸爸媽媽都不在家，在上海工作。而我一直都是爺爺奶奶帶大的。陪伴我的，是一條小狗。這條小狗，是我五歲時(shí)唯一的玩伴。直至那年，我多了一份禮物――弟弟。這大概是我最喜歡的禮物了。
雖說，我喜歡他。但也有一點(diǎn)討厭他。他的到來，搶走了屬于我的所有關(guān)愛。特別是爺爺奶奶，典型的“重男輕女”。記得弟弟出生那會(huì)兒，護(hù)士說是個(gè)男孩，奶奶從離手術(shù)室外很遠(yuǎn)的地方就拍起了手掌，這讓我很不爽。
但是，這并不影響我對(duì)他的感情。他有著一頭濃密的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的。他還有一雙大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還標(biāo)配著精致的五官，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小女孩”的翻版。
呵，我很喜歡他的頭發(fā)。他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我無聊的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)拿把梳子去搗鼓她的`頭發(fā)。在我的手下，他基本駕馭了所有的頭發(fā)，有什么“沖天辮”啦！“一字頭”啦等等，他都心甘情愿的讓我為他捯飭。他成為了我童年最快樂的時(shí)光。
我們倆在一起，并不是都是快樂的。他現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，喜歡和我作對(duì)，他很調(diào)皮，雖然有時(shí)很可愛，但他的整體來看，還是蠻不錯(cuò)的。他現(xiàn)在喜歡和我打架，動(dòng)不動(dòng)就打。但他每次都會(huì)哭，我也不知道為什么？但我知道，他一哭，就是我暴風(fēng)雨來臨前的前兆。因?yàn)橹灰豢�，我都�?huì)無緣無故的被他們臭罵一頓。所以，在家里，我跟每一個(gè)人都不親近。漸漸的，我覺得我又回到了最初的那種感受，很孤獨(dú)�，F(xiàn)在，我開始喜歡一個(gè)人，什么事都憋在心里�，F(xiàn)在跟我親近的，不是父母，不是家人，而是和我關(guān)系好的同學(xué)。
但是，即使是這樣。他還是我收到最珍貴的一份禮物。我童年時(shí)的快樂，基本上都離不開他。
一份禮物作文 篇2
禮物,說到禮物,大概很多人會(huì)想到精致的手表,珍貴的水晶石,讓人一聽就激動(dòng)不已的音樂盒……這次,我得到了一份更加珍貴的禮物。
時(shí)間這東西可真狡猾，趁你沒留意，它悄悄地從我身邊溜走了，如今我8歲了，上小學(xué)3年級(jí)了。
從幼兒園到一年級(jí)，又擁有了新的教室和老師。轉(zhuǎn)眼，一年級(jí)課程學(xué)完了，我直接跳到了三年級(jí)，為了給新的老師一個(gè)好印象。所以在接下來的時(shí)間里，我格外的努力。
數(shù)學(xué)考試的日子來臨了，這是我在三年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試，我抱著爸爸媽媽對(duì)我的希望走進(jìn)了考場(chǎng)。
拿到了試卷，我一陣狂喜。原來我平時(shí)在家做過很多練習(xí)，這次的數(shù)學(xué)考試的題型比我平時(shí)做的還簡(jiǎn)單。于是，我拿起筆飛快地做了起來，我一邊做一邊想：這么簡(jiǎn)單的題目我一定能拿得到滿分。
成績(jī)公布了，98分，我看著成績(jī)，就像冬天吃了個(gè)冰棒似的，一直涼到了心底，真的恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去，一想起爸爸生氣的表情，我開始有點(diǎn)害怕了。
老師開始講考試題目了，老師的笑是酸酸的，我的鼻子是酸酸的，老師的話是酸酸的，我的眼睛是酸酸的，我的嘴里好像在嚼著一枚青橄欖。
在放學(xué)回家的路上，我耷拉著腦袋，腳像灌了鉛似的。
怎么辦？怎么辦？要是被爸爸知道了，我…我…，于是，我決定把這次的成績(jī)隱瞞起來。
回到家，我把試卷藏在我的書柜里，然后裝著若無其事的樣子開始寫作業(yè)了。
晚上，爸爸下班回家了，問：“數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來了嗎？”
“如果考得不好，你會(huì)罵我嗎？”
爸爸真是神機(jī)妙算，仿佛看透了我的心思。爸爸回到房間，搬出了一個(gè)大箱子。我疑惑地接過禮物，百思不得其解，心想，今天又不是我的'生日，也不是特別的節(jié)日，爸爸為什么送我禮物呢？爸爸見我疑惑的表情，笑著說：“孩子，一次考試代表不了什么，況且你表現(xiàn)得已經(jīng)很不錯(cuò)了，比起別的小朋友，你的小學(xué)已經(jīng)提前了一年了。你快打開看看是什么禮物吧！”
我仔細(xì)地把箱子打開，發(fā)現(xiàn)了我向往以久的一輛自行車。爸爸說：“孩子，現(xiàn)在的成績(jī)只能代表現(xiàn)在，不能代表將來，如果你再努力一些，改掉粗心的壞毛病，我相信你一定會(huì)得到滿分的，勝利是屬于未來的！”
我的心情一下子開朗了許多，爸爸的話像一股清泉，流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)著我的心。
感謝爸爸，送給了我這樣一份特殊的禮物。
一份禮物作文 篇3
在我的書包上掛著一份珍貴的禮物——鈴鐺。它一直伴隨著我三年了，至今還掛在我的書包上。每當(dāng)我背著書包聽到“叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲，我就會(huì)回憶起往事。
我上二年級(jí)時(shí)，在一次體育課上，我和另一位同學(xué)心瑜因?yàn)橥娴锰_心，一直大聲嚷叫。說準(zhǔn)確些，大部分都是我在叫喊。我估計(jì)可能被老師發(fā)現(xiàn)了。身為班長(zhǎng)的'我心里十分不安，生怕被老師批評(píng)，在同學(xué)面前丟臉。我只好跟好朋友心瑜溝通，說萬一老師查問，千萬別把我說出去。心瑜情愿挑起全部的責(zé)任。
不出我的意料，一會(huì)兒，老師真的訓(xùn)斥了。老師氣憤地說：“剛才是誰在大喊？文不文明！全校還在上課呢，是誰？我來罰！”于是，全班都指著我和心瑜。這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕心瑜把我捅出去。沒想到，下一秒心瑜就堅(jiān)定地說：“是我！只有我一個(gè)！”全班的都用疑惑的目光看著心瑜。那天，心瑜被罰了，我心里十分內(nèi)疚。
過了幾個(gè)月，心瑜要轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分不舍。臨走前心瑜送了我一個(gè)禮物——就是至今還吊在我書包上的鈴鐺。她說：“梓怡，如果我們以后沒聯(lián)系了，你要看看這個(gè)鈴鐺。這個(gè)鈴鐺代表著我們的心�！彼@句話最令我難忘。
雖然現(xiàn)在我確實(shí)和心瑜沒聯(lián)系了，但鈴鐺還在，說明我們的友誼還在！
鈴鐺，我將永遠(yuǎn)把你珍藏。
一份禮物作文 篇4
我的好朋友任婕就要從上海回來過新年了，我真是太開心了，她可是我幼兒園里最好的小伙伴，媽媽說我應(yīng)該準(zhǔn)備一份禮物送給她。我應(yīng)該準(zhǔn)備什么樣的禮物呢？
記得上幼兒園的時(shí)候我和任婕一直有著共同的話題，就連穿衣打扮也很相似，雖然她的媽媽和我的媽媽并不認(rèn)識(shí)，但我們常常有一樣的衣服和鞋子。所以首先我拿出了最喜歡的米老鼠頭飾和一個(gè)酷酷的豹紋眼鏡，這個(gè)禮物是一個(gè)阿姨送給我的，當(dāng)時(shí)她給的都是雙份的，我一直留著其中的'一套作為珍藏，平時(shí)都舍不得拿出來給別人看�，F(xiàn)在我把珍藏的裝扮送給她，讓她遠(yuǎn)在上海也能夠和我一樣扮美，知道在鄭州有一個(gè)好朋友和她一樣，向往美麗，努力成長(zhǎng)。
接著我要畫一幅畫，把我們這兩年沒有說的話用畫筆寫出來。我畫上飄著音符的鋼琴，告訴她在她的感染下，我也有了對(duì)音樂的興趣，并且上了鋼琴班。我畫一所漂亮的學(xué)校，畫上戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，在隨風(fēng)飄蕩的紅旗下，有兩個(gè)小女孩，是我和她，都成了光榮的少先隊(duì)員，對(duì)著國(guó)旗說，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我把這些都畫在一張心形的卡紙上，角落里還畫上綠色的松樹，媽媽說松樹是友誼之樹，代表著長(zhǎng)久的友情。
我準(zhǔn)備好這些禮物以后，就通過媽媽的電話和任婕聯(lián)系在爺爺家見面。兩年沒有見面，我們開始有一些生疏，直到對(duì)著“啊，啊”叫了幾聲后就立刻打開了話匣子，因?yàn)檫@可是我們倆在電話里特殊的開場(chǎng)白。我們談學(xué)校，談同學(xué)，談上海，談最近都喜歡看的《爸爸去哪兒》……
告別時(shí)我們互贈(zèng)了各自精心準(zhǔn)備的禮物，原來我們又一次不約而同的用自己的畫做了賀卡。我回家后問媽媽上海都有哪些好的大學(xué)，希望有一天去那里上學(xué)，能經(jīng)常見到自己的好朋友。媽媽說，在幼小時(shí)候有個(gè)這么要好的伙伴，也是成長(zhǎng)給我的禮物！
一份禮物作文 篇5
今天是母親節(jié)，我在心里嘀咕：“該送什么給媽媽呢？”
我想了一個(gè)下午，終于想出了一個(gè)特別的主意。
那天上午，媽媽有事出門，只有我一個(gè)人在家。一見媽媽走遠(yuǎn)了，便先將水彩筆拿出來，將一張閃閃發(fā)亮、紅色的臘光紙剪成一個(gè)大大的愛心，再用黃色的水彩筆在“愛心”上端端正正地寫上“祝媽媽母親節(jié)快樂，以后做事情一帆風(fēng)順，過得平安無事、健康快樂！”并在賀卡正面的兩端各畫了一束含苞欲放的康乃馨，在賀卡背面畫上幾棵枝繁葉茂的.參天大樹，在一棵最挺拔、茂盛的大樹枝葉上畫上一只剛出生的、毛茸茸的小鳥，并在空白處配上文字：媽媽，你就像一棵高大的樹，我就像樹上那弱小的小鳥，你日日夜夜為我遮風(fēng)擋雨，我很感激。接著粗粗地把賀卡瀏覽了一番。不看不知道，一看嚇一跳：竟然發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤！我第一個(gè)應(yīng)該就是改，可是因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)地看，是一張漂亮的賀卡，如果改了，就會(huì)使賀卡變得很難看。所以，我只好按原來的計(jì)劃：把賀卡折成一個(gè)信封，并用雙面膠粘上，豐面寫上名字、時(shí)間，然后有迠害怕地等著媽媽。
終于，門外，傳來了一敲門聲，我猛地一震，想：我賀卡有這么多錯(cuò)誤，媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？我忐忑不安地去開門。
媽媽見了這分特別的禮物，把我摟在懷里，激動(dòng)地說：“孩子，你真的長(zhǎng)大了！”
一份禮物作文 篇6
一份禮物可大可小、可貴重可輕微，但對(duì)我來說“千里送鵝毛，禮輕情意重”重要的并非在標(biāo)價(jià)排上的數(shù)字多寡，而是送禮者究竟費(fèi)了多少心思，其中又參雜多少的用心與祝福？一顆閃亮亮的鉆戒、一臺(tái)華貴的名車，有時(shí)都比不上一本充滿溫馨的——回憶錄！
翻開又厚又重的成長(zhǎng)回憶錄，思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前，那是小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)光，當(dāng)時(shí)我們懵懵懂懂的進(jìn)入了小學(xué)，不論老師還是同學(xué)都是陌生的，然 而隨著韶光的飛逝，我們即將升上三年級(jí)，對(duì)于即將脫離低年級(jí)的心情，除了不舍依然是不舍，在揮別低年級(jí)的生活前，導(dǎo)師送給我們一人一本，獨(dú)一無二成長(zhǎng)回憶 錄，原來自從我們進(jìn)到小學(xué)的那天，老師便不斷的、默默的為我們蒐集成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我小心翼翼的翻開第一頁(yè)，搶先映入眼簾的是入學(xué)當(dāng)天的'照片，那憨憨傻傻的眼神，連自己看了都不禁莞爾一笑，再往后翻去是一幅幅圖畫，全都是我信手涂鴉“精心的杰作”，雖然看上去通通都是鬼畫符，但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味，那是一種極為濃郁的童真色彩；除了畫作之外，還有自己親手完成的 學(xué)習(xí)單，一張比一張還要進(jìn)步的字跡，是我們不斷在成長(zhǎng)的象征和記錄；翻開最后一頁(yè)，老師放上了全班同學(xué)的身影，也留下最美好的印記。每翻開一頁(yè)都帶給我無 限的驚喜，也勾勒出童年的回憶……
光陰的齒輪不斷的向前轉(zhuǎn)動(dòng)，但人的記憶力總是有限，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，對(duì)于以往的事物總是更加模糊， 而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。感謝導(dǎo)師的用心，這又厚又重的回憶錄，不但承載著滿滿的歡笑聲，也承載著師長(zhǎng)滿滿的祝福，這是一本用再多金山銀山也 買不到的無價(jià)之寶。當(dāng)我在次打開回憶錄，彷彿有股無形的旋風(fēng)，帶領(lǐng)我進(jìn)入最純真的天地……
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