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【實(shí)用】禮物的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
馬上就是媽媽的生日了,送給媽媽什么禮物呢?嗯……就送個(gè)媽媽一個(gè)幻燈片吧。
先寫上題目“媽媽,生日快樂!我永遠(yuǎn)愛你”然后又從網(wǎng)上精心挑選了幾張圖片。然后,我有把我想對(duì)媽媽說的話寫到了上面:媽媽,您辛苦了!您整天為我操心,無論我多么不理解您,您也毫無怨言。您對(duì)我的關(guān)心和溫暖讓我天天快樂、幸福地成長(zhǎng)。每年過生日,我都向您提許多要求;可到了您的生日,您卻什么都不要。您辛勤的付出,而我卻只知道索取,從不回報(bào)。今年,我長(zhǎng)大了,我想讓您過一個(gè)幸福的生日。我想對(duì)您說:媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!您永遠(yuǎn)是我最愛的人!
我再找到一找媽媽的'照片,放到美圖秀秀上加工。先把照片調(diào)小一點(diǎn),然后把底色調(diào)亮一點(diǎn),再把皮膚進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的修改,再加上花邊,放進(jìn)已經(jīng)做好的模板里,這樣?jì)寢尩恼掌屯瓿闪恕?/p>
接著把已經(jīng)找好的圖片放到幻燈片里面,然后再把一些字改成不同的顏色或改成藝術(shù)字體……
最后,在進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的修改,這份充滿濃濃愛意的禮物就做好了。
也不知道媽媽會(huì)不會(huì)喜歡,心里好忐忑啊!
禮物的作文 篇2
今年是第20個(gè)教師節(jié),今年又是我進(jìn)行“愛情教育”實(shí)踐的第20個(gè)年頭。
1985年的4月22日,我給學(xué)生們上了第一堂愛情教育課。
1985年的9月10日,我度過了教師生涯的第一個(gè)屬于自己的節(jié)日。
那是一堂我永生難忘的課,從此我邁出了愛情教育的第一步,自信而堅(jiān)定。
那一日,我平生第一次在大舞臺(tái)上接受孩子們送上的鮮花,快樂而幸福!
哪里想到,時(shí)隔20年后的今天,我會(huì)享受到一份獨(dú)特的禮物,感受到一份由衷的喜悅!這份禮物來自千里之外的北京,來自中國(guó)的教師們所共有的一個(gè)家園——《中國(guó)教育報(bào)》。
8月初的一天,我接到了楊詠梅女士從北京打來的采訪電話,她在電話的那一端告訴我,要做專版談我提倡和實(shí)踐的“愛情教育”的理念。電話里,從5年前我的《愛,你準(zhǔn)備好了嗎?》的出版,談到當(dāng)前教育的現(xiàn)實(shí)問題,我們忘記了時(shí)間,忘記了空間距離,似乎是兩個(gè)人正面對(duì)面地傾心交談。放下電話,我才突然意識(shí)到,從開始實(shí)施“愛情教育”至今已是整整20年了!
20年,人生有幾個(gè)20年?我用20年的時(shí)間堅(jiān)持了一項(xiàng)教育課題的研究和實(shí)踐,而且是默默的,既沒有關(guān)注的目光,也沒有榮耀的尾隨,也正因?yàn)槿绱耍业靡蕴ぬ?shí)實(shí)地做了自己想做的事情。當(dāng)然,正應(yīng)了中國(guó)的一句古話:“一份耕耘一份收獲”,在我進(jìn)行愛情教育第15個(gè)年頭的.時(shí)候,我寫成了一本關(guān)于愛情教育的小書,作為對(duì)已逝世紀(jì)的告別和獻(xiàn)給新世紀(jì)的禮物。接著便是被教育部邀請(qǐng)參加了當(dāng)年的“全國(guó)教育論壇”,這是對(duì)我工作的最高獎(jiǎng)賞。追求了20年的教育理念終于被關(guān)注和認(rèn)可,作為一名教師,還有什么比這更開心的呢?
沒有想到的是,5年后的今天,愛情教育的理念又一次被關(guān)注,這次關(guān)注來自《中國(guó)教育報(bào)》的編輯,他們用了4個(gè)版面專題討論愛情教育的話題。這是編輯自身的職業(yè)敏感和對(duì)教育執(zhí)著熱愛的一次專題策劃?粗鴶[在我面前的這份報(bào)紙,我又記住了一個(gè)日子:8月26日,我想,可能不僅僅是我,也許在教育報(bào)的歷史上,這個(gè)日子也不會(huì)被忽略,因?yàn)橐蝗簩?duì)教育摯愛的編輯們,他們用自己的行動(dòng)在呼吁:關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng),關(guān)注孩子們的情感世界,讓我們的教育真正負(fù)起教人“做人”的重任!他們以自己的影響力,在大聲地呼吁!
這份珍貴的禮物,是對(duì)我執(zhí)著追求20年的一個(gè)激勵(lì),是在第20個(gè)教師節(jié)給我這個(gè)從教三十幾年的老教師的祝福。我欣然接受了,因?yàn)檫@是一份意義非同尋常的禮物。
接過這禮物的瞬間,時(shí)光在倒流中讓我回到20年里我和學(xué)生們所經(jīng)歷的生活,重溫那些美好的日子,我心底有個(gè)快樂的聲音:當(dāng)老師,真好!
禮物的作文 篇3
夕陽隱逸,天色陰沉,蕭瑟的秋風(fēng)帶來了抵擋不住的寒冷,卷落一樹的枯葉,飄零一地的思愁。
我拖著沉重的步子游走在空蕩蕩的街道上,孤寂的感覺在心間肆意彌漫。我就像駛離了平靜港灣的小船,漂泊無依。想著看著手里這份沒有送出的禮物,我心中滿是陰霾,沒有一絲陽光。
我和他是一起長(zhǎng)大的,直到今天已經(jīng)有十四年了,因?yàn)槲覀兪切置,所以我們的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞,我記得最清楚的就是在我十三歲生日的時(shí)候他送給我一個(gè)文具盒,一個(gè)本,一支筆,我想他應(yīng)該是想讓我好好學(xué)習(xí)吧,但是就在我以為我十四歲的生日他還會(huì)送我一個(gè)禮物的時(shí)候,意想不到的事情卻發(fā)生了。
俗話說的好:“來而不往非禮也!”在我生日的時(shí)候,他送過我,我也要送給他。∥揖驮谌諝v上算著他的生日,不看不知道,一看嚇一跳,他的生日還有一個(gè)星期,我看到之后急的直跺腳,心里還不忘想著,到底要送什么。∥乙恢毙睦镏貜(fù)著這回話,忽然想起這幾天我們班里有好幾個(gè)人在討論圍巾的事情。我回到班里詢問我們班的同學(xué)怎樣織圍巾啊?
她們?cè)敿?xì)的給我說著織圍巾的方法,我就在放了學(xué)之后,一家一家的找賣圍巾線的店,終于,皇天不負(fù)有心人啊!終于讓我找到了,我買回家之后緊趕慢趕的,在他快要生日的時(shí)候爭(zhēng)取織完好送給他,可是到了他生日的`那一天,我這份禮物卻沒有送出去。
因?yàn)樗系氖歉呷,所以人緣很好,認(rèn)識(shí)的人也很多,在他生日的那一天他的朋友們送給了他好多生日禮物,并且還很精致的用包裝包裹了起來,他放學(xué)回到家之后,我看著他懷里抱的那些,再看看我手里的圍巾,我突然沒有了信心,我就在他生日已經(jīng)過完了還沒有送給他,即使他是我的哥哥,我也得要面子啊,所以還是沒有信心去把我這第一次嘗試織的圍巾送給他,直至今天還是沒有送出,因?yàn)槲业氖д`把那一件禮物弄丟了,F(xiàn)在后悔也沒有用了。所以,就因?yàn)槲业氖д`,沒有把握住機(jī)會(huì)把這份禮物送出。
而這一份未送出的禮物,也成為了我永遠(yuǎn)也抹不掉的,失敗的記憶。
禮物的作文 篇4
今天我真高興,那是因?yàn),爸爸出差回來了?/p>
上個(gè)星期二爸爸出差去了,在外面出差一個(gè)星期,我還真是有些想他呢,今天總算回來了,回來時(shí),還給我買了禮物呢。
第一件禮物是一把梳子,這把梳子是用黃楊木做的,爸爸說了,這把梳子不僅美麗,而且還能不掉頭發(fā),對(duì)于我經(jīng)常有掉頭發(fā)的現(xiàn)象還真是適合我呢,哈哈。我還發(fā)現(xiàn),在梳子的最上面還刻著我和媽媽的名子,那是爸爸專門找人刻上去的,看到名字我是更加喜歡了。
第二件禮物是一套飾品,這套飾品有兩樣?xùn)|西組成,一個(gè)是手鏈,另外一個(gè)是項(xiàng)鏈。我先說說手鏈吧,手鏈?zhǔn)且粋(gè)光亮的晶石做成的.,晶石里面有一個(gè)桃心形的花,這朵花是紅色的十分鮮艷像是玫瑰花,紅花的下面是幾個(gè)小一些的粉花,像開放的梅花一樣,兩種花合在一起還非常有立體感,和真的是一模一樣,我喜歡的不得了。再說說項(xiàng)鏈,項(xiàng)鏈的原料也是一樣的,樣子很奇特,像透明的雨滴,掛在胸前又像火紅的心,真是漂亮。我連睡覺都舍不得摘下來。
這些禮物代表了爸爸對(duì)我的愛,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。
禮物的作文 篇5
好多天都沒見到程老師了,我們很想她,今天我們終于又見到她了。她去哪了呢?原來程老師去上海了。
程老師一臉神秘地對(duì)我們說:“今天,我給全班同學(xué)一個(gè)禮物,你們猜一猜這是什么?”同學(xué)們大聲答道:零食、巧克力、文具。老師請(qǐng)寧韻涵摸一摸禮品袋,寧韻涵說:“三個(gè)小盒子!崩蠋煱研『凶幽昧顺鰜,里面有一個(gè)個(gè)小巧的餅干,老師說這是百年老店——“真老大坊”的手工曲奇餅干,老師打開盒蓋,一股透著奶油味的`香氣撲鼻而來。
我垂涎三尺,恨不得一口就把它吞下去。
開始發(fā)餅干了,當(dāng)班長(zhǎng)把餅干放在我桌上時(shí),我立馬把餅干囫圇吞棗地吞了下去,就像豬八戒吃人參果一樣,味道還沒嘗到,餅干卻早就進(jìn)了“五臟廟”,還想再嘗一個(gè)。
徐天成吃餅干時(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)地吃,一節(jié)課過去了,還沒吃一小半。何成杰卻不一樣,一下子就吃了個(gè)精光。
我舔了舔嘴唇,餅干的味道回味無窮。
這真是個(gè)甜蜜的禮物。
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