(精選)禮物的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
今天是開學第一課，老師說要送給我們一件禮物。但是當老師拿出一個空玻璃瓶子說是禮物時，我們都感到很失望。我在想，老師也真小氣！不過那個瓶子還挺有特點的，透明的身子頂個大大的肚子，就像常喝酒的人，有了啤酒肚一樣。它的蓋子是紅色的，好像是黃桃罐，雖然不起眼，但是還可以當筆筒用。
正當我的心處在谷底時，老師說：不如我們給瓶子里面裝一些吃的看看怎么樣？我的心又跳動起來了。于是老師拿出一大袋棗，哎，是我最不喜歡吃的大棗！老師說那是她的家鄉(xiāng)河南靈寶的特產(chǎn)，個大肉厚，特別好吃。啊，真的嗎？老師的話瞬間勾起了我的食欲。
接著，老師讓一位男同學給瓶子里面裝棗。他抓起碩大的棗，大把大把地往瓶子里面裝，并且向里面擠，因為老師說只有裝在里面才能給大家吃。裝完棗，老師又拿出一大袋零食，哇！我不禁兩眼冒綠光。老師拿出一袋魚皮花生，大家居然把一整袋都裝進去了。大家興高采烈地把魚皮花生裝完后，老師分別又拿出一袋白芝麻、一袋黑芝麻，結果大家齊心協(xié)力，都裝了進去。一個小小的瓶子，居然能裝進這么多東西！這時，那個空瓶子已經(jīng)搖身一變，變成了一個色彩斑斕的藝術品！
沒想到第三個禮物是這樣的，把剛才那些東西倒出來后反著裝，第一層是黑白相間的芝麻，僅僅剛才的兩袋芝麻就裝了半瓶，第二層是魚皮花生，裝進去后瓶子就滿了，結果最后紅色的大棗裝不下了。
這時，我明白了：瓶子就像人一生的時間和精力；大棗表示重要的事情，比如學習；花生表示比較重要的'事情，比如畫畫等興趣愛好；芝麻表示不重要的事情，比如玩手機之類。所以我們首先要做重要的事情，不要把像芝麻這種無聊小事放在前面做，不然重要的事情就沒有時間和精力去做了，就會導致我們的生活會很空虛、無趣。所以我們要學會合理安排自己的時間，分清主次。
這真是個奇特的禮物！
禮物的作文 篇2
20xx年，神奇酒店里，許多中年男女正在開懷暢飲，直訴衷腸……
這是一次特殊的聚會。闊別多年的老友重逢，自然有許多話要說。當聚會進行到最后一個環(huán)節(jié)——老友對對碰——時，我跟兒時的好友卻顯得有些尷尬。看著他那怪怪的眼神，我的思路一下回到了20年前……
20年前，他是一個很不錯的男孩，可我們卻因為一件小事鬧翻了，因為他偷看了我的日記。后來想跟他重修舊好，可又拉不下臉。哎，都怪那該死的日記本沒有保密設置，要是……
“班帥——”
一個熟悉而陌生的聲音將我拉回了現(xiàn)實。我發(fā)現(xiàn)好友的手里不知何時已經(jīng)多了一個奇怪的東西。
“這是——”盡管沉默已經(jīng)被他打破，但我還是不想露出自己的無知。
“智能日記本。你看——”
他輕輕地點了一下“日記本”首頁的相冊，一段精彩的畫面在我眼前浮現(xiàn)：天啊，竟然是我們剛才聚會的場景!
“給你的。希望——”
“這——”
“這是我最近發(fā)明的。在它的封面我裝有納米攝像頭，可以錄制自己喜歡的畫面作為日記的封面……另外，還增加了安全的`保密設置，這是運用人的指紋不同而研制的。日記本的開關由一個具有指紋鑒定能力的鋅片做成，指紋密碼一旦設好，其他人就休想打開它……”
……
“兒子，你老實交代——”
睜開眼，只見被整理后的書桌格外整潔，又看到媽媽胸有成竹的樣子，我什么都明白了。想起夢里的日記本，我急忙起床，抓起書包就往學校逃……
禮物的作文 篇3
妹妹快過生日了，我一直在想送她什么禮物，這不，今天偶然聽到了她最喜歡看《小羊肖恩》這個動畫，我決定送她我親手制作的小羊肖恩餅干。
想到了，就要動手去做。首先我要用零花錢先去買好材料，我去蛋糕店買了低粉、黃油、糖粉、淡奶油、可可粉、蛋液、白巧克力和黑巧克力，又去買了一個大禮盒和彩帶。
回到家后，黃油要現(xiàn)在室溫軟化，先用黃油把黃油糖分攪拌均勻，快速把黃油打至有點變白，再把淡奶油倒入攪拌，要一點點慢慢加入，防止迸濺浪費。黃油把淡奶油全部吸收后篩入低筋面粉，用手揉成面團，這步有點難，剛開始不容易成團，大概揉多幾分鐘，等黃油跟低粉充分融合后就可以成團了，把面粉分出1/5面團加入可可粉，揉均勻。白色面團秤出每個10克的小面團，用手捏成水滴形狀，當小羊的臉。再搓二個小水滴當小羊的耳朵，在小羊額頭上刷點蛋液，用可可面團，搓三個小圓球，粘上去當頭發(fā)。這時去預熱烤箱，調(diào)到175度，用牙簽在臉上搓兩個鼻孔。放入烤箱，用黑白巧克力畫出眼睛，烤好后，拿出來就完成了。
我把它們放到禮盒里，打個漂亮的'蝴蝶結，在禮盒上用藍色馬克筆寫上“祝妹妹生日快樂，將這個禮盒藏到妹妹的房間，打算給妹妹一個驚喜。
禮物的作文 篇4
有一次，我數(shù)學作業(yè)全部做對，媽媽獎勵了我五元錢，又有一次，我還是全部做對了，媽媽又獎勵了五元錢。
一天晚上，媽媽和我去逛超市，我對媽媽說：“我要給媽媽習新年禮物，媽媽對不起，你只能挑十元錢以下的，你可別嫌少呀！錢多錢少都是我的心意�！� 我和媽媽在超市里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，媽媽挑了一盒干香花，她挑得是雪蓮花，媽媽說：“這個花可以放在床頭，讓我們倆睡得更香�！眿寢岄_心得笑了，我和媽媽高高興興的回家了。
禮物的.作文 篇5
秋姑娘悄無聲息地離開了，冬爺爺乘著呼呼的北風來了。
每天早晨，大伙兒剛爬出溫暖的被窩，調(diào)皮的北風弟弟就在大家的袖口里跑步，在衣領里跳舞，凍得大家瑟瑟發(fā)抖。馬路兩旁高大的梧桐樹上枯黃的樹葉被北風弟弟用力一吹，便離開了大樹媽媽的懷抱，在空中打了個轉(zhuǎn)兒，像個芭蕾舞演員似的翩翩起舞，不一會兒，那些樹葉就飄落到地上。不久，馬路上遍地都是梧桐樹葉，它們在夕陽的照耀下，顯得金光閃閃，地面就像鋪了一層金黃的地毯似的'。
不知不覺，到了深冬時節(jié)，在一天夜晚，雪花姑娘悄悄地來到了人間。天空下起了一場鵝毛大雪，小巧玲瓏、形態(tài)各異的雪花紛紛揚揚地飄落人間。早晨，孩子們發(fā)現(xiàn)外面是一片銀白色的雪世界，高興極了，立刻在雪地里堆起了雪人。他們堆起雪人的頭和身子，用兩粒紐扣做雪人的眼睛，胡蘿卜做鼻子，又剪了一塊彎彎的紅布做雪人的嘴巴。遠看，這個雪人好像在對你微笑呢。幾個調(diào)皮的小男孩已經(jīng)迫不及待地在雪地里打起了雪仗，打著打著，他們自己都幾乎變成了一個個“小雪人”了。鄉(xiāng)村里的農(nóng)民伯伯也開心極了，他們站在屋里看著那被白雪覆蓋的田野，心想：這真是一場好雪啊，瑞雪兆豐年，來年一定又會有一個好收成的。望著這場大雪，大伙兒心里都樂開了花。
走在上學的路上，看見路邊的汽車玻璃上結了一層厚厚的、形態(tài)各異的冰花。它們有的像不畏嚴寒的松樹，有的像頂著寒風頑強生長的灌木叢，還有的像挺拔的翠竹……真美呀！這時的北方已千里冰封，孩子們自由自在地在冰面上盡情地溜冰、嬉戲、玩耍，快樂極了。一塊塊晶瑩剔透但又平淡無奇的冰塊，在藝術家的手下，變成了一件件巧奪天工的冰雕藝術品。有童話般的城堡、有高聳入云的電視塔、有栩栩如生的“福祿壽”三仙、還有孩子們最喜愛的冰滑梯……在彩燈的映照下，顯得流光溢彩，這夢幻般的冰雪世界真讓人流連往返。
寒風、瑞雪、潔冰，雖然看似冷酷，但這是冬爺爺帶給我們的禮物，它讓我們深深感受到了冬天的快樂。
禮物的作文 篇6
你收到過一些珍貴的禮物嗎?它對于你們來說是不是印象最深。
我就收到過一次讓我震驚的禮物。那是我爸爸在我生日那天給我的禮物。就在那年的大年三十，這是我盼望已久的生日呀!這一天，爸爸早已給我在店里買好了大蛋糕�？墒牵业鹊桨胂挛�，還不見爸爸的影子。我已經(jīng)不耐煩了，決定不等爸爸去拿蛋糕了，就自己一個人去拿了。
我騎上了自行車飛快地沖向蛋糕店。不一會兒，我就拿著蛋糕回到了家里。來到家里，我看到媽媽已經(jīng)燒好了小菜，擺了滿滿一桌。媽媽見我拿著蛋糕回家，就迎了上來說：“欣欣，祝你生日快樂!”我也向媽媽說：“媽媽，謝謝你!”晚上，爸爸和媽媽把一切都安排好了，就等著給我過生日了。等到一家人都到齊了，大家就開始給我過生日晚會了。
后來，我許好了愿心里就在想著大家會送給我一些什么禮物。還沒有等我想好，他們已經(jīng)把自己的禮物送到了我的面前。我看到那些禮物，有玩具熊、鋼筆……爸爸也送給了我一件禮物。他給我的.禮物與眾不同，是一個紅包。我想看來爸爸給我的是錢。我迫不及待地打開了紅包，看到里面竟然沒有一分錢，而是一張紙。紙上寫著：好好學習……竟是讓我努力學習，不要貪玩。
我深深地感受到了爸爸的意思。我心里念叨著：“爸爸，雖然你沒有給我一分錢，但是你給我的禮物比別人的更加珍貴。我一定會牢記你對我的希望。你真是我的好爸爸!”睡覺的時候，我還在想著生日晚會上所發(fā)生的一些事情。我久久不能入睡。
禮物的作文 篇7
光陰不知不覺地逝去,我已度過了十四個春秋,從一個稚氣未脫的小男孩成長為一名意氣風發(fā)的少年,隨著我一天天地長大,我收到了時間老人送來的禮物-----成長的五味瓶，。
禮物五味瓶之甜（成長）
父親節(jié)時送給爸爸一張賀卡，爸爸樂開顏，笑著夸我乖；幫媽媽做力所能及的家務事，媽媽說我長大了；給爺爺端茶，爺爺說享孫子的福了，夸我真懂事。原來事事都要依賴大人的我，現(xiàn)在已經(jīng)能自己做好自己該做的每件事了。面對長輩們的夸贊，感覺比吃了蜜還甜，甜滋滋的，我想這就是成長的甜味吧！
禮物五味瓶之苦（成長）
從咿呀學語的嬰兒到懵懂踏入幼兒園 ，從快樂無慮的小學邁入緊張忙碌的中學，感覺快樂少了，壓力大了。如今正面臨著關鍵的一年--8年級，每天看著那堆成小山一樣的作業(yè)，想著自己目前的學習狀況，不由地會想起小時候那幸福的時光，是多么美好！盡管每天有很多學習任務，有著無形的壓力，但是，又想哪一個不是從學生時代這樣走過來的呢？你可以想想，當你是大人時，有繁忙的工作，是多么懷念學生時代呀！雖作業(yè)多，但卻有苦中作樂之感，所謂苦盡甘來，我想這是每人都不想打開，但卻必須打開的禮物，我想成長的味道還有一點苦吧！
禮物五味瓶之書香（成長）
隨著年齡的增長，從只會看漫畫的小孩到看許多名著的少年，我早已被書海所埋沒，別人叫苦，我卻作樂。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個人內(nèi)心的堅強；從《昆蟲記》中我知道各種昆蟲的習性與樣子；從《名人傳》中我領略到了名家的風范。這是禮物中我接收的.一個最有意義的禮物，淡淡的書香伴隨著我的成長，或許這是我最好的禮物吧！
還有酸、辣等多種味道，我還在慢慢的品位、領悟。時光將我向前推，前進的路上我將會接收時間老人更多的禮物，那將會是什么呢？我期待著！
我懷著驚喜、好奇和堅定，向前走去、走去……走向那遙遠的地方。我們在成長！
禮物的作文 篇8
在我的書房里珍藏著一本64開的塑料皮筆記本，它是我初中的班主任孫老師在我臨畢業(yè)時贈送給我的，距今已有三十余年，這件看似有點寒酸的禮物，它的意義、它的內(nèi)涵卻十分深遠，它包含了我和孫老師的師生情感。
筆記本的扉頁上這樣寫道：“志當存高遠”，右下角署著孫老師的名字，本子里面至今潔白如初，未記錄只言片語，多少年來，我一直在思考當初為什么沒有用這個筆記本?歲月的濤聲告訴我：不忍下筆，大空即大實，白紙有華章。
孫老師教我們語文，他是一個知識面很廣且有教育經(jīng)驗的老師，起初我并不買他的賬，上課不是打瞌睡就是做小動作，孫老師讓我站起來回答問題，我總是帶答不理的站在那里，一言不發(fā)。有一次孫老師發(fā)火了，用很大的聲音責令我立即站到院里去，就這樣我在院里整整站了一節(jié)課的時間，下課鈴響了，孫老師夾著課本走到我面前，嚴肅地說了一句：“到我辦公室來一下!”我輕蔑地看了一眼孫老師就跟著他進了他的辦公室，孫老師把書本放在桌子上后，語重心長地對我說：“人生必須有一個志向，實現(xiàn)自己宏志的基礎就是學習知識，只有有了知識，你才能實現(xiàn)自己的夢想……”孫老師一番語重心長的話打動了我，從此我開始勤奮學習，孫老師也對我非常關注，經(jīng)常親自給我補課，使我的學習成績進步很快，畢業(yè)考試語文我得了95分，孫老師高興地又把我叫到他的辦公室，拉開抽屜拿出了那個塑料皮筆記本，鄭重地給我說：“這次畢業(yè)考試你的成績不錯，馬上你就要升入高中了，老師也沒有什么送給你的，就送你一個筆記本作個留念吧”，我噙著淚水接過這貴重的'禮品，深深地向?qū)O老師鞠了三個躬，孫老師像父親那樣撫摸著我的肩膀只說里一句：“好好學習”。
后來我升入高中，雖然距離孫老師遠了，但我的心里始終對他充滿敬重之心。那年八月十五，我提了一籃我們村的柿子放了兩包月餅到孫老師家看望孫老師，以前我從來沒有去過孫老師家，他的家境情況我一無所知，今天一見使我心情非常沉重，兩間低矮的破草房，院墻是用土打壘的，屋里空蕩蕩的，一位老人看上去有七十多歲，病殃殃地坐在那里，不用說肯定是孫老師的父親，里屋的床上坐著一個傻里傻氣的半大小孩，他就是孫老師的兒子，孫老師的愛人正在喂他吃飯，我進屋后親切地叫了一句：“師母，過節(jié)了，我來看看孫老師和師母”。師母一看客人來了趕快給我搬了一個凳子，并給我倒了一杯糖開水，我坐了一會兒就心情沉重地離開了孫老師家。
走在路上我一直在想，孫老師不愧是我敬重的好老師，家境這么貧寒，但他從來沒給我們透露只言片語，也從來沒有因家事影響他的教育事業(yè)，并拿出畢生的精力奉獻給教育事業(yè)，是我終生學習的典范。
現(xiàn)在孫老師已退休在家，聽說為了接濟家里他在村上辦了一個小百貨超市，生意還可以，有一年國慶節(jié)，我的一位初中同學出差來焦作，給我捎來了孫老師托他帶的兩句話：一是他相信我的為人和能力;二是祝愿我全家幸福，工作愉快。我再一次收到老師的“禮物”，心情格外激動，當著老同學的面，我不經(jīng)意地讓自己的心緒在慚愧而又幸福中飄蕩……
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