禮物的作文

禮物的作文優(yōu)秀[9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的禮物的作文10篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　今年春節(jié)，我和爸爸媽媽回到了老家山東。到了奶奶家，我覺得任何事物都煥然一新。我坐在沙發(fā)上看電視，弟弟神秘的從屋里拿出一個書包，“姐姐，這個書包是送給你的。”我接過書包，連忙說聲謝謝。我看了看，書包是長方形的，顏色是橘黃色的，用帆布做的，書包上還有兩條伸縮帶，不但可以拎著，而且可以背著。

　　我打開書包蓋，一共有四層。第一層放練習(xí)本，第二層放小的輔導(dǎo)書，第三層放大的教材，第四層放大的練習(xí)冊，書包兩側(cè)各有一個放水壺的。

　　我每天和我的書包一起上學(xué)，一起下學(xué)，隨著我年齡的`增長，我的書包也和我一起升上更高的一個的年級；隨著年級的增長，書也越來越多，書把書包撐得鼓鼓的，它伴隨著我在德、智、體、美、勞五方面全面發(fā)展。

　　有時候，書包用著用著就臟了，我會想弟弟說的那樣，有刷子輕輕的刷臟了的地方。

　　其實(shí)，當(dāng)我第一次看到它時，我就有一種說不出來的滋味，我相信，我會和他成為好朋友的。

　　我更加相信，他的到來會讓這個小空間成為知識的海洋，他也會讓我更博學(xué)多才，是我在知識的海洋里暢游。

　　是啊，禮輕情意重，春雨潤心田。禮物，是人與人之間溝通的橋梁。就像我和弟弟一樣，書包就是我與弟弟之間的橋梁。

禮物的作文 篇2

　　歲月的流逝，給我們帶來了許多值得我們珍惜愛護(hù)的禮物。

　　——題記

　　朋友的禮物

　　歲月的飛快，在中學(xué)時代結(jié)交的好朋友，在我們畢業(yè)的那天分開了，個別幾個能見到，即使我們以前經(jīng)常吵吵鬧鬧，但是我們過幾天就會和好如初。在我們分開的那天，我們在一起照相，當(dāng)作紀(jì)念，但在我的心中還是會有一種不舍得感覺。

　　曾經(jīng)我們一起在田野上打羽毛球、聽歌、玩跳木馬——那些事都過去了好久，我們以前在一起有福同享，有難同當(dāng)，不管發(fā)生任何事，任何人都不會制度，在離開的那天，她們送給我的禮物是一顆心形的巧克力。她們是在告訴我，我們幾個不管到那里心永遠(yuǎn)在一起。

　　父母的`禮物

　　父母給我最好的禮物就是帶到這個世界上。每次我生病的時候，在身邊陪伴我的是我的父母，在每次考試沒考好，在身邊安慰我的也是我的父母，在每次我遇到困難，幫助我走出困難的依然是我的父母。

　　俗話說：“父母是孩子的第一任老師”，孩子所做的一切都會與父母有關(guān)，父母給我為的禮物，沒人能夠取代。

　　老師的禮物

　　我們從出生開始，除父母以外，教我們知識的還有老師，是老師把我們帶入升學(xué)的階梯，每當(dāng)我們遇到難題，總會耐心的教我們，不管我們再怎么不會，她（他）們都不會放棄。

　　老師教導(dǎo)我，在以后的路上不管再怎樣艱難，都掌握在自己手中。

　　老師、父母、朋友、家人給我的禮物是任何人都不能給予的。我一定會珍惜她（他）們帶給我的每一份禮物。

禮物的作文 篇3

　　今天，周老師帶領(lǐng)我們四十位同學(xué)來到了高升書屋。同學(xué)們興高采烈地走了進(jìn)去，大家都沒有發(fā)出任何聲響，因?yàn)槲覀兌贾�道這是一節(jié)公開課，所以我們要守紀(jì)律，給老師們留下好的印象。

　　走進(jìn)高升書屋，看見后面已經(jīng)有好一些老師坐在那兒，她們都微笑著看著我們露出贊許的目光。高升書屋很潔凈，沒有一點(diǎn)垃圾，桌子全是新的，沒有劃過一絲痕跡。

　　我們照著老師昨天安排的座位坐好。專心的.聽著老師講課。

　　老師說這次作文是“禮物”。要寫得生動、真實(shí)、具體。我想：怎樣才能寫好呢？突然老師從桌子下面拿出一個箱子，然后讓我們猜這“禮物箱”里是什么禮物。馬上有一些同學(xué)踴躍地舉起了手，老師讓這些同學(xué)回答，有的同學(xué)說是本子，有的同學(xué)說是鋼筆……老師聽了后都說不是。她讓我們閉上眼睛，然后小心翼翼地打開箱子，最后讓我們睜開眼睛�！巴�！”同學(xué)們猜了這么久，讓人意想不到地竟是一個橢圓形的大西瓜。它穿著綠黑相襯的外衣，上面戴著一個像帽子一樣的瓜把兒，就像一個不倒翁，樣子可愛極了。

　　老師再次讓我們閉上眼睛，坐在旁邊的老師就端起切開了的西瓜平均分給了我們。等我們都得到了西瓜之后，老師就讓我們仔細(xì)觀察。西瓜的瓤是紅色的，中間是一些小粒的仔，每片西瓜都像是半圓的月亮。

　　我看見同學(xué)們都聚精會神地看著這西瓜，我想他們除了在觀察之外一定還在想等一會兒怎樣去“消滅”這片西瓜吧！只聽老師說：“可以開始吃西瓜了。”于是，同學(xué)們就狼吞虎咽地吃了起來。老師說：“誰吃的快就可以再吃一塊�！甭犃死蠋煹脑�，一位同學(xué)連忙把西瓜不管三七二十一地吃了下去，然后馬上舉起了手。老師又說：“誰吃得最干凈就可以再吃一塊�！庇谑怯钟袔孜煌瑢W(xué)把剛吃完的西瓜又從桌子上撿起來，啃了幾口，那樣子真是滑稽極了。

　　老師看同學(xué)們都快吃完了就說：：“還想吃西瓜的同學(xué)就上來吃�！崩蠋熢捯粑绰洌�同學(xué)們就像一支離弦的箭一樣爭先恐后地沖上臺去搶西瓜。這個時候同學(xué)們可一點(diǎn)兒也不謙讓了，大家的眼里只有西瓜，抓到了就迅速回到座位上吃起來。

　　這樣有趣的一節(jié)課當(dāng)然時間就過得很快了。上了這節(jié)課，我們不僅學(xué)到知識，也享受到樂趣，更得到了意想不到的“禮物”。

禮物的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼已至十月，天氣愈發(fā)的變冷，秋風(fēng)帶著落葉掃過，讓人感到一絲寒意，我獨(dú)自走在街上，心里糾結(jié)著思考問題。

　　十月，我的生日就快到了，還記得前幾日的那個晚上，正在做作業(yè)的我轉(zhuǎn)過頭，問一旁正在看報(bào)紙的父親：“爸，十月二十七日什么日子呀？”爸爸的嘴角上揚(yáng)，答道：我的小祖宗喲，每年都問這個，“是你的生日呀，我怎么能不記得呢？”我調(diào)皮的笑了笑，眼睛里閃著期待的目光，“低下頭繼續(xù)寫作業(yè)，不過你也不要忘了送媽媽一份禮物”爸爸頓了頓繼續(xù)說道“因?yàn)榕畠旱纳�日就是媽媽的受難日啊”

　　爸爸那一句話一直縈繞在我心頭，兒女的生日就是媽媽的受難日，低聲念著這句話。是啊，還記得課堂上曽說過，科學(xué)家將痛分為十二級，而最痛的哪一級便是母親分娩時的痛，可以想到，媽媽當(dāng)時承受了多大的痛苦才換取了我的出生。想到這里，我不禁有些愧意，這么多年來，媽媽一直陪伴著我的成長，在我快樂時陪我一起歡笑，在我傷心時給我安慰，鼓勵我，可是這么多年來，我竟一次也沒有對媽媽說過一聲“謝謝你”而媽媽正是最應(yīng)該感謝的人不是么？想到這里，更讓我的愧意加深了不少，往年，我的生日都是光顧著自己高興，卻從未想到過母親在那一天，曽承受過多大的痛苦，給母親買禮物的決意加深，轉(zhuǎn)過身，走過一個十字路口，來到一家禮品店。

　　走進(jìn)店里，琳瑯滿目的'物品讓我眼花繚亂，正挑選著的時候，店里走進(jìn)來一位婦女。婦女·走進(jìn)來就匆匆問店員有沒有初中年級用的練習(xí)本，看著婦女那著急的樣子，不禁讓我聯(lián)想起母親是不是也曾經(jīng)為了我，而這樣著急過嗎？

　　想起母親愛喝茶，卻總是因?yàn)闆]有茶壺而直接倒在杯里，又因?yàn)闋C而等很久，最終我選擇了一只樣子精致的小茶壺。

　　帶著禮物回家，卻又開始猶豫什么時候送給母親�！岸＿恕�，門鈴響起，打開門，正是母親回來了。母親剛進(jìn)門，便說：“明天便是你生日了，要什么和媽媽說”看著母親高興的樣子，仿佛過生日的是她，而不是我。我停了停說：“其實(shí)我有份禮物要送給你”。母親看到我的禮物愣了一下，又反應(yīng)過來，用那溫暖的手撫摸著我的頭，正如那無數(shù)次摸我頭的那樣，輕聲說“謝謝你”我鼻子一酸，眼淚不聽話的流下，“媽媽，辛苦你了”。

　　十月的秋風(fēng)依舊那樣的冷，可我的心情卻十分溫暖。

禮物的作文 篇5

　　冬天來了！冬天來了！大家快出來看一看，冬爺爺帶來了哪些禮物？

　　哇！冬爺爺帶來的禮物好多呀！瞧，葉子黃了，掛在樹上像一朵朵美麗的花兒；風(fēng)兒一吹，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，然后飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞；地上的落葉厚厚的，像給大地鋪上一條無邊的金毯。螞蟻跑來了，帶一片落葉回家當(dāng)棉被；麻雀飛來了，銜走一片落葉當(dāng)小床；小松鼠蹦蹦跳跳地跑來了，撿一片落葉當(dāng)信紙，寄給遠(yuǎn)方的朋友。

　　冬爺爺帶來禮物，也帶來“呼呼”的北方�？�，北風(fēng)一吹，人們冷得直發(fā)抖，于是圍巾圍在脖子上，大衣穿在身體上，帽子戴在頭頂上……瘦瘦的女孩子變得胖乎乎的.，真可愛。

　　冬爺爺帶來的禮物真好，但是，再下一場雪那就更好了。

禮物的作文 篇6

　　快到一年一度的教師節(jié)啦。我該送給老師點(diǎn)什么禮物呢？想到老師那么辛苦，像母親一樣關(guān)心愛護(hù)我們，像勤勞的園丁一樣撫養(yǎng)我們長大，有了，就送花吧。我要親手摘最美麗的花送給我最敬愛的老師。

　　轉(zhuǎn)眼間就到教師節(jié)了，我很早就起了床，我急急忙忙的跑到了田野里，在田野里，我聞到野花那郁郁的花香，那些花非常美麗，一顆顆晶瑩的露珠，在他們那五顏六色的花朵上滾動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一道色彩斑斕的彩虹，這時我不嫁了那片野花，從我已經(jīng)顧不上那些蚊子的叮咬，和那些年在褲腿上的`露水，我左手捧了一把，右手一把，都要捧不動了，我跑了一會兒，已經(jīng)氣喘吁吁。我使勁直起了腰，喘著一口粗氣，一陣陣秋風(fēng)吹過，我冷得瑟瑟發(fā)抖，但是我的心是暖的。我躡手躡腳的走進(jìn)了老師的辦公室，桌子上有一個日歷，上面寫了9月10日和一個眼鏡，我拿出一個自制的花瓶。把花放了進(jìn)去。

　　這不是一盆普通的花，而是我對老師敬愛的心。轉(zhuǎn)眼間一瓶沾著露珠的野花，就出現(xiàn)在了老師的辦公桌上，。那些五顏六色的小花，在老師的辦公室里散發(fā)著郁郁清香。

禮物的作文 篇7

　　黑暗中的不安漸漸放大，似一團(tuán)烏云膨脹著心中的恐懼，那份禮物究竟能否順利送出？

　　寒風(fēng)蕭瑟，不安的心也隨著屋外呼嘯的陣陣寒風(fēng)瑟瑟發(fā)抖，身在暖暖的被窩中，思緒卻早已追隨著風(fēng)使者沉重的腳步而漸行漸遠(yuǎn)。

　　爸爸同事的突然離世，讓我感到從未有過的意外和震驚。剛剛四十歲，正是一生中最年富力強(qiáng)的時光，可那毫無征兆突發(fā)的心臟病，卻指使著死神奪走了這樣一條年輕的生命。剛聽到這一消息時，我驚恐地瞪大了雙眼，幾分鐘都沒有緩過神來。我似乎還能看到他那柔和的眼神，聽到他侃侃而談的聲音�？赡魏紊�命竟如玻璃般脆弱……

　　“咚咚咚……”自己快速的心跳，卻又讓我深深感受到了生命的'力量，可一絲絲擔(dān)憂還是不失時機(jī)地席卷上了心頭。爸爸同樣四十歲的年紀(jì)，同樣天天忙于工作，誰又知道那死神的鐮刀何時會光臨世界，無情掠奪本該安然無恙的生命？爸爸平時早出晚歸，很少與我能夠碰面，忽然發(fā)現(xiàn)自己對他關(guān)心竟然屈指可數(shù)，少得可憐。

　　母愛如水，父愛如山。媽媽可以將心中的愛意放肆地表達(dá)出來，可爸爸只會將他那山一般厚重的愛深藏在心底。

　　爸爸說過，他唯一的擔(dān)憂就是我能否順利考上一所好的大學(xué)，于是心中那張?jiān)诖髮W(xué)門口與父親相擁的底片，便成為了我精心為爸爸所準(zhǔn)備的禮物。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，那是一種怎樣的悲哀？所幸的是父親身體的健康狀況良好，那么，那份未送出的禮物所缺的便只是我的努力了！

　　正是心中那份禮物支撐著我的奮斗的信念，相信這份還未送出的禮物一定會絢爛而奪目。

　　思緒到此，會心一笑，甜甜睡去……

禮物的作文 篇8

　　“呯！”推開門走進(jìn)去的我?guī)е�一臉怒氣�?/p>

　　“回來啦！快，飯剛做好，去洗手吧！”媽媽帶著平靜的口氣催促我。

　　洗完手，走到飯桌旁，坐下。

　　“今天做了你最愛吃的菜，好久沒吃了，快嘗嘗看吧！”媽媽微笑并期待著�！耙稽c(diǎn)都不好吃！”我撇著嘴，“氣死我了！”“怎么了？”姐姐焦急地問。我將經(jīng)過一五一十吐了出來，姐姐笑了，“就這事還生氣，傻不傻啊你，明天換個新的，好了，我們不說這不愉快的了。”然后，我說的話，已經(jīng)沒有人聽了，他們歡聲笑語地談?wù)撝�那些他們所謂的“樂”事。而我像一個局外人，甚至如同空氣一般，一點(diǎn)存在感都沒有。

　　“夠了！”終于，我忍受不了這樣的忽視，這種漠視再次激怒了我原本煩躁的心，“你不是我姐！”帶著狂躁的口吻向她吼去，“你還知道什么叫尊重嗎，我恨你！”

　　“呯！”走進(jìn)我的房間，揚(yáng)門而關(guān)。

　　姐姐敲著門，“別生氣了，我只是……”

　　“夠了！”眼淚終于還是流了下來，這般不爭氣，“我不想聽你說話，你走開！”心中的委屈一股腦的像噴泉一般涌出，我的心難受得不行。

　　姐姐的話已經(jīng)聽不清了，視線模糊的`我只是在用不客氣的口氣嚷道：“你給我走，我不想看見你！”

　　這一晚，外面異常的安靜。柜子上掛著的鈴鐺被風(fēng)吹得“叮當(dāng)”響，這本來是我最愛聽的“曲子”。奇怪，如今聽到它我怎么只想哭呢？我閉上眼睛躺下，回想著今天一天發(fā)生的那一幕幕……

　　“我說我的本找不到了，你聽不見我說話是嗎？”我像一只受了刺激的瘋牛一般跳了起來叫道。“什么本��？”慢慢悠悠地站起來問我，“行了，你一邊呆著去吧，不用你了！”“哎，你……”“你什么你！我自己找去，靠邊！”氣勢洶洶地走了……

　　同學(xué)的怠慢，姐姐的漠視，他們怎么都這樣？不懂得尊重嗎？想到這兒，淚又止不住地流淌下來，流進(jìn)了脖子里，滑過之處都結(jié)成冰塊，凝成冰柱。

　　昏昏迷迷地，我睡著了。

　　睜開眼時，天已經(jīng)亮了，又是一個晴天。

　　身上居然被被子包的好好的。真是奇怪。再看桌子上，有張紙條。

　　上面寫著：

　　我和媽媽出去買點(diǎn)東西，廚房里有牛奶和面包，記得吃。

　　我真的對了嗎？還是……淚水再次模糊了我的視線，我恨，我恨他們不尊重我，我在乎我，對我的話不屑一顧，對我的事不聞不問�？晌矣趾螄L不是，我又哪里顧及到了他們的感受和想法？我渴望被尊重，但“己所不欲，勿施于人”，我又做了些什么，做了多少不尊重他們的事呢？我沒有尊重姐姐，我愚蠢地將她的善意當(dāng)成她對我的冷漠，我用兇惡的口氣和難堪的話語回答她無微不至的關(guān)懷和善意的安慰，她只是想讓我忘記，忘記那些不快罷了。

　　我偷偷地將紙條放在姐姐的房間里。

　　上面寫著：

　　姐姐，謝謝你在這個嚴(yán)寒的冬天里帶給我的禮物，我永遠(yuǎn)愛你！

　　望著窗外，湛藍(lán)的天空深邃、晴朗，干凈。輕輕推開窗戶，微風(fēng)拂過，一片白云輕輕地，乘載著我的思緒飛向遠(yuǎn)方的天空。

　　在這個美麗的冬日里，歲月又帶給我一份禮物，欲受到尊重，必先尊重他人，這才是真正的“尊重”。

　　抬起頭，我堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方那一片藍(lán)天，凝視著那片白云，嘴邊泛起一絲微笑，心里泛起一絲暖意。

禮物的作文 篇9

　　十個月的相交，我們終成母女。你望著還在夢囈中的我欣喜不已，你想把你能送給我的一切都包成禮物。

　　你本是文弱女子，一介書生。名下之物不過陋室一所、藏書千卷�？赡阋�我扣開文字之門時，我就知道你送我的愛的禮物是你用一生挑選和包裹的。

　　你沒能送我婉轉(zhuǎn)的歌喉，沒能送我強(qiáng)健的體能，卻獨(dú)遺了我對文學(xué)的敏感與熱情和對生活的一懷詩意。我剛出生，你就急急地買了各種讀物，只為培養(yǎng)我愛書的情趣。我對韻文情有獨(dú)鐘，你就不厭其煩地吟誦那些句子，年幼的我醉在那美妙的格律里，自得其樂。

　　你用古典詩文教我憂樂。從“窗前明月光”到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”，太白的水晶絕句輕叩我額頭。你點(diǎn)著窗外的皎月教我讀人間的離合。你又教我“一覽眾山小”的豪情和“漫卷詩書”的欣喜。我想我學(xué)不到范希文的憂樂大觀，卻足以理解你希望我在一切變化面前不以物喜不以己悲的用心。我拆開你愛的'禮物，那是你給予易傷感的我的溫暖一擁。

　　你用壯詞和史書教我識辨忠奸。你領(lǐng)我讀岳飛、辛棄疾的詞，告訴我最沉痛的恨永遠(yuǎn)源自于國家。再大些你領(lǐng)我讀史書，一看到君側(cè)佞人就橫眉冷對。我繼承了你的一身正氣，喜歡堅(jiān)守內(nèi)心那點(diǎn)對別人來說也許已無所謂的小小道義，并對品德有失的人和事一律鄙視。你讓我讀《論語》，我翻看幾日，覺得“君子坦蕩蕩”一句，我們都擔(dān)受得起。

　　你用文章和大家教我看淡得失。你這種筆可以當(dāng)箭使的文人一看到自己的女兒也忍不住一臉煙火氣地說不奢望我有李白逼人的才氣，杜甫憂國憂民的博愛，只希望我學(xué)到蘇東坡的淡然你就滿意。你從眉山念叨到杭州，我在你的唇齒間竊得幾句文辭，也算神游故國。我知道已送我學(xué)識和品格兩樣禮物的你還是擔(dān)心，你愿我能寵辱不驚，愿我不必被世俗煩心的人與事牽絆駐足。

　　我在人生的路上且行且歌，且拆你為我包好的愛的禮物。我想總有一天我會趕超你的才學(xué)，但我未必能真正讀懂你對我的愛。

　　我知道所有的言傳身教都是你給予我的禮物。我欣喜地打開禮物時，驚然發(fā)現(xiàn)里面裝滿了愛。

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