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禮物的作文5篇(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
今天是婦女節(jié)，一大早起來(lái)，我裝作不知道。看到這里，你一定想問(wèn)為什么，就讓我來(lái)告訴你：是因?yàn)槲蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜。
前幾天，潘老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：讓媽媽笑一笑。我打算送一朵花給媽媽。一放學(xué)，我就來(lái)到花店，叫爸爸幫我買了一朵康乃馨和一張小賀卡。回到了家，我趁媽媽還沒下班，制造起了驚喜：首先，我把買好的小賀卡拿出來(lái)，寫上自己想對(duì)媽媽說(shuō)的話，又拿來(lái)一個(gè)回形針，把花兒的包裝和小賀卡別在一起，最后，我把花兒放在媽媽平時(shí)回來(lái)時(shí)放包包的地方，一回家就能看見。我還畫了一張?zhí)貏e的畫像，準(zhǔn)備在媽媽回來(lái)的時(shí)候送給她。等到媽媽回了家，看見了我的驚喜，媽媽感到幸福涌上心頭。我也很高興。媽媽把我的驚喜發(fā)到朋友圈，瞬間，點(diǎn)贊無(wú)數(shù)。我看見了這一幕，心里美滋滋的.。
這是個(gè)特別的節(jié)日，也需要特別的禮物——用心。
禮物的作文 篇2
大家一定都收到過(guò)媽媽的禮物吧!可是，我媽媽送給我的禮物卻與眾不同。
記得有一次，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩，正在給我檢查作業(yè)的媽媽把我叫住了。我回過(guò)頭問(wèn)：“媽媽，怎么了?”媽媽指著作業(yè)本說(shuō)：“你看看這幾個(gè)字，寫的歪三扭四，多難看。”我一看那幾個(gè)比較難寫的'字，在寫的時(shí)候想著出去玩，就馬馬虎虎的寫了寫，真的是非常不好看。我的臉一下子紅了，低著頭急忙擦掉，重新一筆一畫端端正正地寫了起來(lái)，終于把那幾個(gè)字寫好了。從那以后，我寫字都不再馬馬虎虎，而是一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地寫。這是媽媽送給我的寫字的禮物——認(rèn)真。
每次考試之前，媽媽都會(huì)叮囑我一定要細(xì)心，要我多讀題，讀清題，認(rèn)真做題，但是她從來(lái)不會(huì)給我壓力。所以每一次考試，我都能取得比較理想的成績(jī)。這是媽媽給我考試的禮物——鼓勵(lì)。
有一次我發(fā)高燒，媽媽把我送到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我非常難受，媽媽不時(shí)地安慰我，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，媽媽在我的床邊睡著了。后來(lái)我才知道，媽媽因?yàn)閾?dān)心我，一夜都沒睡。這是媽媽送給我的最大的禮物——無(wú)私的愛。
媽媽送給了我這么多“禮物”，我覺得特別幸福。我一定會(huì)好好珍惜媽媽送給我的禮物。
禮物的作文 篇3
“今天，我要給你們一份禮物”老師說(shuō)完，我心里想：會(huì)是什么禮物呢？是每個(gè)人都一樣嗎？還是有些人一樣有些人的不一樣？老師送的禮物好看不？老師送了禮物給我們，我們要不要回送老師禮物呢？現(xiàn)在開始我的心情非常開心，也非常期待老師的這份禮物，就是不知道這份禮物最后讓我失望還是開心了。
為了這份禮物，我這5分鐘都不能安下心來(lái)，當(dāng)老師把禮物拿到手上的時(shí)候，就是一個(gè)黑不溜秋的袋子，之后，老師把袋子的拉鏈打開，全部同學(xué)連忙站起來(lái)看一下是什么，在老師準(zhǔn)備把禮物拿出來(lái)的時(shí)候，我的心情更加激動(dòng)了，接著老師把禮物拿了出來(lái)，我看見是一個(gè)用黑色紗布包著的東西，老師把紗布打開的時(shí)候，我看見了，原來(lái)是一個(gè)上面刻著青龍的青花瓷，原本我還以為這個(gè)是什么神神秘秘的禮物呢，激動(dòng)半天，還是一個(gè)不倫不類的青花瓷。
老師把青花瓷拿在了手中說(shuō)要給我們每個(gè)同學(xué)觀察1十秒鐘，傳到我同桌的時(shí)候我也跟著觀察起了青花瓷，這樣我就能觀察二十秒鐘了。
通過(guò)老師之后說(shuō)的一番話語(yǔ)，我感受到了：原來(lái)這么小的一個(gè)青花瓷，還有這么多的大道理。
繼續(xù)接著剛剛的話語(yǔ)，老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次，但是這一次傳下去做的事情不是觀察，而是讓我看看會(huì)想到什么，當(dāng)開始傳下去的時(shí)候，我真的什么都沒有想到一個(gè)字。
傳到一半的`時(shí)候，我突然回憶到了之前我練書法時(shí)用的墨汁就是裝在那里面的，我之前的努力和收獲也全都靠它了。
之后，老師教給我們一句話叫作：做人懂謙虛。還有一句是：滿招損，謙受益。也是這個(gè)意思，對(duì)自己太有驕傲感，自己也會(huì)損失；對(duì)自己有很大的謙虛感，別人就會(huì)對(duì)自己有很大的幫助，自己受益。
老師對(duì)我們提問(wèn)道：“你們覺得自己拿到這個(gè)青花瓷有什么感受嗎？”有的同學(xué)回答：“想到了自己之前在寫毛筆字的努力。”
老師又對(duì)我們問(wèn)道：“你們自己看這個(gè)青花瓷有什么特點(diǎn)嗎？”我在心里想：它是一個(gè)彎形狀的，它有青藍(lán)色和白色相加，它用筆敲起來(lái)聲音很清脆，但老師送給我們的禮物只有一個(gè)，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是，它在燈下照很光澤。
之后老師又問(wèn)我們：“這個(gè)那么小小的一個(gè)青花瓷，你們感受到了什么精神？”我在心里想到：做人要謙虛，做事要考慮周全，觀察東西要細(xì)致，也學(xué)到了當(dāng)時(shí)青花瓷制作工人的認(rèn)真不怕苦的精神。
這節(jié)課也準(zhǔn)備上完了，我之前以為這么不起眼的小小一個(gè)青花瓷也包含著那么多的意義。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，中國(guó)古代經(jīng)常用的這樣一個(gè)青花瓷，它不僅能用來(lái)裝墨水，也包含著那么多的意義。
通過(guò)這一堂課我學(xué)到了很多的知識(shí)，其實(shí)在生活中，我們用青花瓷的次數(shù)也不多，但是我們要去珍藏它保護(hù)它。我們還有很多我們不知道的知識(shí)，我們就要認(rèn)真的去觀察、感受、學(xué)習(xí)。
禮物的作文 篇4
Christmas這個(gè)單詞，大家知道是什么意思嗎？我想大多數(shù)英語(yǔ)好手都應(yīng)該知道，如果不知道的話，就先看看這個(gè)謎語(yǔ)："什么人一年只工作一次，還不被炒魷魚？"（打一節(jié)日），提示一下，這個(gè)節(jié)日和中國(guó)沒有多大關(guān)系，是西方國(guó)家一個(gè)很重要的節(jié)日，這么一說(shuō)，謎底是不是就十分明顯了？謎底是“圣誕節(jié)"，而這個(gè)人自然就是圣誕老人了。
眾所周知，圣誕節(jié)是洋人過(guò)的節(jié)，就如同中國(guó)的春節(jié)一樣重要，后來(lái)不知怎么回事傳到了中國(guó)。因?yàn)榭梢允盏蕉Y物，深受孩子們的喜愛，不過(guò)近幾年因?yàn)橐Ｗo(hù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以國(guó)家規(guī)定不可以過(guò)圣誕節(jié)。上小學(xué)時(shí)，學(xué)校還專門發(fā)了通知，在上周四就是今年的圣誕節(jié)，不過(guò)因?yàn)樵诮值郎虾鸵酝]有什么不同，也沒有人說(shuō)要過(guò)圣誕節(jié)，所以我也將圣誕節(jié)忘到九霄云外了。
可就在上周四哥哥送了我一份驚喜，就在我寫作文時(shí)，哥哥從他的房間出來(lái)，走到我面前說(shuō)："雖然不讓過(guò)圣誕節(jié)了，但是禮物還是可以送的`，給你。"說(shuō)著遞給了我一份禮物，里面裝著一本書，書名是巜阿彌陀佛么么噠》�？吹竭@個(gè)名字，我覺得好笑，但是當(dāng)我聽到哥哥說(shuō)后，就不這么覺得了。他說(shuō)這本書一共有12個(gè)故事，每一個(gè)都十分動(dòng)人，希望我在讀完這本書后，能善意面對(duì)這個(gè)世界，乃至善意的直面自己。
在這篇文章的最后，我想深情地對(duì)我的哥哥說(shuō)句："謝謝"。因?yàn)楦绺绗F(xiàn)在正在備戰(zhàn)高考，所以不能過(guò)多打擾，就寫在這篇作文中吧，希望等哥哥高考結(jié)束，看到這篇文章。
禮物的作文 篇5
就在這個(gè)周末，我收到了一個(gè)看不見摸不著的特殊禮物，那就是快樂。快樂無(wú)處不在，快樂很簡(jiǎn)單。而我的快樂是從失敗中得來(lái)的。
周六，我和爸爸一起去了萬(wàn)龍八億滑雪場(chǎng)滑雪。我懷著高興的心情穿上了滑雪套裝去滑雪。剛一進(jìn)學(xué)場(chǎng)就看見已經(jīng)有很多人在滑雪了。白白的雪被人們鮮艷的衣服染成了五彩繽紛的顏色。
我還不會(huì)滑雪，所以媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)教練，聽說(shuō)只要學(xué)會(huì)就玩轉(zhuǎn)自如了。我非常高興，那樣就不會(huì)摔倒了。教練先教我如何控制滑雪板，讓它如何停住，我記住了要領(lǐng)，不一會(huì)兒就會(huì)了。教練帶著我從傳送電梯來(lái)到了雪坡上，從下面看雪坡不大，可到了上面雪坡好像變陡了，我還看見有些人往下滑的'時(shí)候摔得“很慘”，我心里沒底了，不禁有一些害怕。
等我站好了，教練就讓我慢慢向下滑，我慢慢的慢慢的挪動(dòng)滑板，一點(diǎn)一點(diǎn)地小心翼翼的向下滑。哈哈，我還行，剛才記住了些要領(lǐng)，居然挺穩(wěn)。我正得意，腳下一滑腿一軟“撲通”我摔倒了，不過(guò)不疼，我倒覺得挺好玩。要不是這次摔倒我還不知道躺在雪地有多舒服呢！盡管教練手把手的教我，但我還是一次又一次的摔倒，但我感到一次次的快樂。不一會(huì)兒，我滑的越來(lái)越快了，教練也不用管我了，我心里非常有成就感。
這次滑雪我收獲了許多快樂，而且我還明白了摔倒了再爬起來(lái)沒什么大不了，“失敗乃成功之母”嘛。我這次收到的禮物非常不同吧！
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