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(通用)禮物的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
10歲了，時(shí)間過得好快。因?yàn)槲覀儫o需擔(dān)心生活會有風(fēng)風(fēng)雨雨，在父母溫暖的愛中，我們這樣快樂地長大。對我們來說，時(shí)間真的好快，當(dāng)我仔細(xì)地看了看媽媽，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在她的眼角刻下了細(xì)小的皺紋。而她的長發(fā)，不再似過去那般柔順而飄逸。如果讓我送一樣禮物給媽媽，我該送什么呢？
今天我懷揣著自己的零花錢五十元錢，走在這熱熱鬧鬧的大街上，滿街琳瑯滿目的商品吸引著我，一心只想著為媽媽買一件能讓她高興滿意的禮物。
在一家發(fā)卡店前，我停住了腳步。秋日溫和的陽光透過玻璃窗照在櫥窗里的發(fā)卡上，這些鑲嵌著寶石的發(fā)卡在陽光中閃著五彩的光。突然想起幾天前在媽媽的辦公室遇到王阿姨，她說：“你們母女倆發(fā)型一模一樣�。 �，她的話啟發(fā)了我，何不為媽媽買一個(gè)別致的發(fā)卡呢。
我請店主給我拿了幾款發(fā)卡挑選起來，平時(shí)媽媽不好濃妝艷抹，她總是不施脂粉，樸素大方。于是我的目光落在一款黑色鑲著寶石的發(fā)卡上。一看標(biāo)價(jià)，不多不少，剛好五十元。真有這么巧的.事，價(jià)格如再高一些，我也買不起了，高興地付了錢，急忙乘車回家，想讓媽媽快些看到這個(gè)精致的發(fā)卡。
一進(jìn)門，媽媽正坐在沙發(fā)里為我編毛衣，她剛拖過的地板還濕漉漉的。是呀，媽媽每一天都在忙碌，哪怕做完了家務(wù)事，手中時(shí)常都在編織毛衣，為我編織冬日的溫暖。“歇一會兒吧，媽媽！”我把媽媽手中的毛線拿過來放下，順勢將她的頭轉(zhuǎn)向背對我的方向。干什么呀？別弄我的頭發(fā)！跑哪兒去了？我拿出禮物送給了媽媽。我說：“送給你�！眿寢岓@訝的說：謝謝。
禮物的作文 篇2
禮物是各種各樣的，是豐富多彩的�；蚴且恢Ь碌匿摴P；或是一只可愛的寵物，或是一句鼓勵(lì)你前行的話語……我的禮物，則是陪伴。
我是從三歲開始認(rèn)識的她，她有一張圓潤的小臉，眼睛水汪汪的，配上一張可愛的小嘴，那，便是她。
那時(shí)，我們兩個(gè)人整日都“粘”在一起，形影不離。年幼的我們經(jīng)常向?qū)Ψ酵侣缎穆�，無話不談。
可時(shí)光飛逝，一眨眼我便八歲了，要離開這個(gè)城市到其他地方去了。
那天，我們告別的時(shí)候，她一直牽著我的手，不愿松開。我也緊緊地握著她的手，不想離開她�？煞蛛x的時(shí)刻最終還是來到了，最后，我上了車，而她，也回了家。
以后，我和她便只能用電話來傾訴思念之苦了，我向她抱怨新學(xué)校的.不好，而她則默默地安慰我。
那一陣，我每天都準(zhǔn)時(shí)給她打電話，互訴衷腸。慢慢地，她好像變成了一個(gè)傾聽者，靜靜在電話那端，只默默地聽我傾訴。
再后來，我們都開始了忙碌的學(xué)習(xí)，我和她之間的聯(lián)系也漸漸少了。
但是，我卻總也忘不了我們在一起的那五年，她對我的那份陪伴。我相信，禮物沒有了還會再有，花兒謝了還會再次綻放。而那五年來的陪伴，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。
禮物的作文 篇3
身邊的同學(xué)都有手機(jī)了，于是我很渴望自己也能擁有一部手機(jī)，很意外地我今天收到了一份新年禮物，就是漂亮又實(shí)用的小手機(jī)，我可開心了！
這個(gè)手機(jī)是粉紅色的，上面有波浪形的花紋，手機(jī)的背面還有長方形的攝像頭，和一個(gè)蝴蝶形的小音響，太可愛了！翻開蓋板，里面就更好看了，有許多雪白的按紐，手機(jī)的屏幕上有兩個(gè)可愛的小雪人，屏幕的背景是深藍(lán)色的天空和潔白的'雪地，和諧寧靜。
按一菜單按紐，屏幕上就會出現(xiàn)許多標(biāo)志，比如說視頻，它是一個(gè)藍(lán)色小箭頭，還有娛樂，是兩張紙牌等等。
它的功能可多了，能拍照、看電子書、通話……我對它很愛惜，它是生活中的好幫手，每到周末，爸爸媽媽不能陪在我身邊時(shí)，就會用到它。
記得有一次，媽媽周末去單位加班，我在家里等。可等了好久媽媽都沒回來，一問才知道，原來媽媽的事還沒忙完，幸虧有手機(jī)，不然可要把我急壞了。
我真喜歡這部手機(jī)，因?yàn)樗芙o我?guī)矸奖愫蜌g樂。但是，媽媽也告訴我，手機(jī)有輻射，對兒童有危害，在沒事的時(shí)候千萬不要去玩手機(jī)。
禮物的作文 篇4
送給媽媽的三八節(jié)禮物
隨著三八婦女節(jié)的日益臨近，我越來越覺得媽媽每天那么辛苦，我一定要為媽媽做點(diǎn)力所能及的事情，以此來慶祝媽媽的節(jié)日。
周六的下午，爸爸要陪媽媽去時(shí)代廣場買衣服，這要是以往，我就會和他們一起去，而我正盤算著正好趁此機(jī)會幫媽媽拖拖地板，給她一個(gè)驚喜，我就推脫說我不想去。
等爸爸媽媽下樓的聲音一消失，我就急忙去廚房圍上媽媽的圍裙，雖然有點(diǎn)大，但也能將就用。我又戴上手套，去衛(wèi)生間池子里打上滿滿的水，將拖把先濕了，再反復(fù)洗洗，最后學(xué)媽媽的樣子把拖把放在甩桶里甩干，由于第一次干，認(rèn)為能甩干，等我拿出拖把，發(fā)現(xiàn)上面還在滴水，如果這樣拖的話，會一塌糊涂，我想了一下，干脆來個(gè)“二回籠”，將拖把再重新放進(jìn)去甩干。這下還真的奏效，我拿起不再滴水的拖把，先從主臥室開始，然后其他臥室、客廳、廚房，最后衛(wèi)生間。我學(xué)著媽媽的.樣子不留下一點(diǎn)衛(wèi)生死角。等我忙的一頭大汗，感覺很成功的時(shí)候，轉(zhuǎn)身一看嚇了我一跳，原來新脫完的地板上留下一串小腳印，仔細(xì)一看全部是我的腳印。完了，還要重新返工。我正發(fā)愁，我的眼光朝鞋柜上一望，靈機(jī)一動(dòng)，呵呵，把鞋套套在鞋子上再拖，就不會留下痕跡了，很快我就把我的寶貴的腳印給搞定了。
這時(shí)我站起身來，腰酸了，胳膊痛了，原來拖地這么辛苦，這么累，我深刻理解是非經(jīng)過不知難的道理。平日里根本感覺不到打掃衛(wèi)生是這么的辛苦，而媽媽每天都要重復(fù)這樣的勞動(dòng)，我想以后我自己要注意衛(wèi)生的保持，同時(shí)要經(jīng)常的幫助媽媽做家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我想我送給媽媽的禮物很有意義。
婦女節(jié)送媽媽的禮物
今天是三月八日婦女節(jié)，我邊思考起送什么給媽媽。
開始動(dòng)手做了！我先用紅色彩紙做起了小花，一朵，兩朵，把它們用膠水粘在一起，再用一張綠彩紙做桿，和花粘一起，我又在兩朵花之間穿上線，準(zhǔn)備送媽媽一枚戒指，可是去哪兒弄戒指呢？
有啦！我的好友正好送了我一枚，和真的相似，于是，我又開始找戒指，��！它在那，我把它拿起來，用紅線穿上，把它定在了花上，大功告成�，F(xiàn)在只欠媽媽那股東風(fēng)。
下午，媽媽回到家，我拿出精心準(zhǔn)備的禮物，媽媽，祝你節(jié)日快樂！媽媽感動(dòng)得流下了淚水，我覺得媽媽的淚水就是給我最好的鼓勵(lì)。
禮物的作文 篇5
禮物可以不貴重，可以不豪華，可以不精致，也可以不典雅。但是，它必須包含你的情意。
這個(gè)老師設(shè)計(jì)了一個(gè)互動(dòng)游戲，要求同學(xué)們互贈(zèng)禮物，我就想起了羅皓文，他的學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，我向他請教的地方有很多，他幫我解決了學(xué)習(xí)上的一些困擾。我一直覺得欠了他什么東西，終于，我有機(jī)會表達(dá)心意了。羅皓文和我一樣最喜歡讀書，我便去超市為他選書。經(jīng)過一番精挑細(xì)選后，我買了本《白話三國志》。我小心翼翼的把它裝進(jìn)書包，心里七上八下的打鼓：我這份禮物他會要嗎？它既不是高檔的筆，也不是漂亮的玩具，它只是一本書。
第二天的語文課到了，老師宣布互贈(zèng)禮物開始。大家紛紛掏出了自己的禮物；有的是帥氣的玩偶，有的是精致的文具；有的禮物是一看就很名貴。送給羅皓文禮物的人絡(luò)繹不絕。羅皓文高興的擺弄起漂亮的禮物。我把書拿起又放下，躊躇不定，是啊，他看見我的禮物不會失望吧？最后我還是一咬牙，把書拿出來遞給他，我以為他會流出不屑的.眼光。誰知，他竟然給了我一個(gè)擁抱，并激動(dòng)的說：“這么好的禮物為什么不早點(diǎn)送給我？”他眼神中閃爍著興奮的光芒。我的心情瞬間由忐忑轉(zhuǎn)為欣喜。真沒想到，他竟然這么喜歡我送給他的禮物。我也喜形于色，臉上掛滿了微笑，便握著他的手說；“這里全是文言文，還有注釋，希望你的語文能更上一層樓�！薄昂玫模玫��！彼泵Π褧胚M(jìn)書包里。放學(xué)路上，他不停對我表達(dá)著感謝，他的一句話令我欣慰不已：“這是我收到過最合心意的禮物了。”
禮物，不在于價(jià)值大小，而在于心意的厚薄。送他人所需，送自己所愛，友誼之花，在禮物中呈現(xiàn)，在感動(dòng)中永存。
禮物的作文 篇6
清晨，天空還有一些魚肚白，小女孩很早就起床了。
小女孩走到路旁的花壇邊，請求花匠讓她摘幾朵花，花匠同意了。不一會兒，小女孩手里那各式各樣的香花就一大把了，有康乃馨、郁金香、勿忘我、滿天星……她不是急著去上學(xué)，而是到了教工宿舍。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，王老師的窗戶開了，只見一本日歷上寫著九月十日“中國教師節(jié)”，多么特別的日子啊!小女孩邊想邊把那一份真情的禮物插進(jìn)了王老師的筆筒里。桌子中間放著幾十張改完的試卷;筆筒中，放著各種學(xué)習(xí)用具，其中一支紅鋼筆的筆套還在書桌上，可知昨夜老師又加班改作業(yè)了。桌子的拐角上有個(gè)地球儀，上面的`字體和線條已模糊不清，可以想象出王老師使用它憶很久了。就連那盞臺燈也累彎了腰。正在此時(shí)，上課鈴響了，小女孩只好依依不舍的離去。
新的一天開始了，但這一天，是與眾不同的一天，它將會給辛勤工作的人民教師帶來溫暖和安慰。
禮物的作文 篇7
夏，悄悄地走了；秋，就邁著輕輕的腳步來了。
我就喜歡那充滿歡笑的秋天。而她吸引我的地方并不是豐收，而是那無聲的秋葉。秋姑娘給銀杏葉送去金黃色的大衣；給玉蘭花的樹葉裹上了一條嫩綠色的棉被；給楓葉披上一件火紅的.禮服。這些，全是來自大自然的禮物。
我漫步在小區(qū)里，尋找著秋的禮物。
走著走著，我走到了一棵香樟樹下，抬頭向上看去，正好一陣風(fēng)吹過，數(shù)上飛落下來幾只“蝴蝶”久久不肯落地。我接住了一片，細(xì)細(xì)地觀察起來：只見它的主莖嫩嫩的，在進(jìn)入葉片后，就向四面八方涌去，那縱橫交錯(cuò)的莖脈活像一棵大樹，生長在葉片之中。葉片是火紅的，在它的葉尖上還有一點(diǎn)翠綠的色彩。學(xué)過畫畫的我不禁好奇起來：“紅和綠不是對比色嗎？怎么在葉片上卻顯得那么協(xié)調(diào)？”看來大自然真是一個(gè)神奇的畫家！
走過了香樟，我又看見了一團(tuán)火。��！失火啦！我剛想叫出來，就發(fā)現(xiàn)，那團(tuán)“火”只不過是一棵長的蓬蓬勃勃的楓樹。呵！用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”來形容，那可再也合適不過的了！我趕忙跑向前，細(xì)細(xì)地瞧著這火紅的楓葉。只見那一片片的楓葉渾身通紅，猶如一只只小手在迎接秋的到來。我輕輕地摘下一片，仔細(xì)地端詳起來。那“小手”邊緣還長著一排小刺，顏色紅得發(fā)暗，好像就要燒起來似地，葉尖像血一樣紅，也很尖，好像只要輕輕一掐，紅色的汁液就會流出來似地。它的葉脈很清晰，就像是一幅長在樹葉上的畫。再用手摸一摸，原來的小刺也是軟軟的，那葉脈就像一個(gè)甲骨文一樣，令人匪夷所思。再用鼻子聞一聞，那天然的清香中還帶著泥土的芬芳，真是美妙絕倫！
還有那一把把小扇子似地銀杏葉，也十分令人喜愛。
秋天的樹葉果然是多姿多彩呀！
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