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（薦）禮物作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的禮物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
今天，我們要上公開課，我非常高興！我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起"叮呤呤"，"同學們，你們好！"姚老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說，"姚老師好！"大家說。姚老師又對大家說："今天我們要上關(guān)于愛的作文課。"說話之間，姚老師便提上來一個皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請王子涵同學上臺來拎一拎這個箱子，王子涵同學說："很輕！""轟！"的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西，有的人更是墊起腳尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學："你猜可能是什么？""嗯……可能是一樣學習用品。
"姚老師神秘地說："是什么呢？陳子軒你來打開盒子吧！"禮盒打開的一剎那，我們個個伸長了脖子，當陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時，我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一只做工簡單的、用紙做的'千紙鶴，但是里面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！時間就像坐火車看外面的風景，轉(zhuǎn)眼即逝。這節(jié)關(guān)于愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，"愛"這個字讓我永遠記住了這節(jié)公開課。姚老師，其實我們也非常愛您！
禮物作文 篇2
一年一度的教師節(jié)到來了。今天早上，我早早地起了床，寫了一封信，吃完早餐，我趕往學校。因為老師為我們付出了許多許多，我要感 謝 老師。
終于趕到學校了，我拿著那封信走到座位上，等待老師進教室。多么盛大的節(jié)日呀！老師一進門，同學們蜂擁般地擠 向 老師，等同學們回來了，這可是同學們精心制作的禮物�。]想到的是，老師卻說：“老師不要禮物，你們花得都是家長的.錢�！�
這時，我拿起信遞給老師，老師看了看，說：“很好！這份禮物我收下了！”
“�。 迸_下炸開了鍋。老師用手勢表示安靜下來，溫和地說：“老師并不需要沒用的禮物，只需要學習上的禮物，這種禮物是最好的！”聲音還是那么親切。
老師啊，老師，您說的那句話至今還在我心中蕩漾。
禮物作文 篇3
我有一個最珍貴的禮物.你們猜猜是什么？在我讀幼兒園那時，我就非常想要一個妹妹�？墒菋寢尭嬖V我，國家政策不允許，如果要一個妹妹，爸爸就會失去工作，于是在我六年的童年時光，都是在全家人無微不至的呵護中長大。
在我上小學一年級的時候，國家出臺了二胎政策，每個家庭可以擁有二個孩子。爸爸媽媽決定，要送給我一個非常珍貴的生命禮物~妹妹，太棒了！我的人生從此就有伴了。
媽媽生妹妹時很辛苦，醫(yī)生沒有打好麻藥，導致媽媽住院，在病床上整整躺了一個月，后來媽媽終于能出院走路了，我開心極了
每次看到妹妹，就會想到辛苦的媽媽，從那以后，我更愛媽媽，幫助媽媽一起照顧妹妹，妹妹叫優(yōu)優(yōu)，非�？蓯�，圓圓的臉，摸起來很嫩，非常舒服。大大的眼睛、上面有小眉毛，櫻桃小嘴，非常漂亮。
我很喜歡和妹妹玩，我們從小到大，一起經(jīng)歷過很多的童年趣事。奶奶種菜的時候，我們到旁邊找蚯蚓。媽媽洗衣服的時候，我們在旁邊玩泡泡。爸爸釣魚時，我們在旁邊嘻鬧，結(jié)果把魚給嚇跑了，哈哈哈！有時，我們之間也會有爭執(zhí)，但是，爭吵完后，我們都會向?qū)Ψ降狼�，心永遠是連在一起的。
家人給我的愛被平分了一半，媽媽從小教育我們要學會分享，我心里也有愛給了妹妹。轉(zhuǎn)眼妹妹上幼兒園了，也許以后我們?nèi)詴幊�，仍會嘻鬧，妹妹永遠是我最親愛的妹妹。
我感謝爸爸媽媽帶我來到這個世界的時候,還讓妹妹來陪伴我。感謝他們，送給我世界上最珍貴的禮物。四年的`日日夜夜,我們一起成長,一起歡笑,一起感受成長的快樂,將來，我們還會一起經(jīng)歷生活中的酸甜苦辣。我會一直深愛我的妹妹，深愛這個世界上最珍貴的生命禮物！
禮物作文 篇4
自從結(jié)識了，它就像一座巨大的游樂場，時時刻刻吸引著我前往......
為什么說它像游樂場呢？
首先，的網(wǎng)頁永遠都是五顏六色。各種顏色搭配在一起，讓人看著很是賞心悅目，還有小圖片，小動畫，和各種各樣好聽的歌曲，讓我們邊聽邊學，很放松愜意。于是乎，我們都不知不覺中產(chǎn)生了在這里繼續(xù)發(fā)掘其中的“寶藏”的強烈欲望。
初來乍到，我是奔著VOA的。順著指示一步步進去，我才發(fā)現(xiàn)原來有好多好多文章。從此開始，我堅持著天天聽慢速，聽不懂的地方不斷反復，有時候一篇要六、七遍之后還是迷迷糊糊，硬著頭皮看原文，小D查詞......所有貼心的小小細節(jié)都做的盡善盡美。漸漸的，我的聽力水平提高了，我打心底暗自高興：上網(wǎng)終于變得有意義了！VOA給我的感受就像做過山車，剛開始我只是帶著小小膽怯試著去接觸，逐漸我開始瘋狂于它的刺激，一次一次我發(fā)出挑戰(zhàn)，一次一次我獲得成功，我渴望戰(zhàn)勝它......并樂于品味它帶給我的無限樂趣~
接著我不得不說的就是我參加的各種各樣的稱得上絕對精彩的小組。它們通通被我納入收藏，好方便我一上網(wǎng)就查看最新動態(tài)~許多節(jié)目我都在天天堅持，然后認真的做筆記，學習其中的精髓~我最喜歡的小組是“六級備考小組”，不僅能夠?qū)W到知識，天天報到還能拿滬元，嘻嘻，這甜頭除了哪里還可以嘗的到呢？小組呢，就像一個小小的樂園中心，里面應(yīng)有盡有，適合于各類人群，還不時提供小小獎勵，鼓勵我們不斷前行~
再然后，我遇到了我來后最高興的一件事情，因為我過五關(guān)斬六將加入了我們可愛的大使團，成為了一名快樂的`校園大使~在這個團隊，我看到了真誠，聽到了真心，領(lǐng)略了真情，大家的激情四射毫不夸張的一次又一次鼓舞著我，鞭策著我，讓我看到了努力的方向，找到了無限動力~把大使團比作好吃的糖果吧~甜甜酸酸，為我在學習之旅加入了無限令人興奮的因素，嘿嘿！
帶給我的還有很多很多，我也會接著去挖掘它的好，品味它的好~一年滬齡，將我?guī)нM了一個美妙神奇的游樂場，我收獲了知識，收獲了友情，收獲了快樂。更加收獲了屬于我的----成長的禮物！
大大的一包禮物，嘿嘿
禮物作文 篇5
啊！又到了 六一 兒童節(jié)了。我心里高興極了，等待爸爸媽媽下班回來，等待今天父母送給我的禮物。
叮咚！ 叮咚！ 幾聲悅耳的鈴聲從門外飄了進來，啊！爸爸媽媽，我向門口撲了過去。打開門一看，不出我所料，果然是他們。等他們換好了鞋，我問： 爸爸媽媽，你們知道今天是什么日子嗎？ 知道，不就是兒童節(jié)嗎？ 對呀，你們給我?guī)Я耸裁炊Y物？ 他倆沉默了一會兒，媽媽先開口了： 我們給你帶的.這個禮物是一件尋常的東西，它可以幫助你很好地安排時間！ 說完就從她的包里拿出兩樣東西。我定睛一看，一個是電子鬧鐘，還有一個本子。 這不是普通的本子，這是一個日程表冊， 媽媽說， 每個星期五，我們把你接回家，你就看著這個電子鐘，把你這個星期的計劃寫一寫，星期六和星期天你就按照計劃去做，行嗎？ 行，一定行！ 我滿懷信心地說。
雖然，我沒有得到一個游戲機，或一個盼望已久的小寵物，但我學到了合理安排時間的方法，我覺得這是個很有意義的禮物。
禮物作文 篇6
今天是兒童節(jié)，大街上隨處可見拉著父母一臉愉快的向各個玩具店跑去的孩子，空氣中彌漫著快樂的氣息。“哼！臭媽媽！說好兒童節(jié)給我買個新洋娃娃的，又反悔，看我不離家出走急死她�！蔽掖┲沦I的洋裝，望著手上已有些破舊的娃娃，不滿的嘟囔。這時，一個張兮兮的女孩引起了我的注意，她穿著破舊打補丁的衣服，安靜的坐在馬路邊，擺在她面前的，是一個缺了口的.瓷碗，里面孤零零的躺著幾枚硬幣。然而最令我奇怪的是：她并不看碗里少得可憐的硬幣，也不在意來往行人不屑或鄙夷的目光，她澄澈的大眼睛眨也不眨的盯著馬路對面，眼中充斥著一種我讀不懂的渴望。
好奇心的驅(qū)使下我走近了她：“你在干嘛？”專心看著對面的女孩被突然冒出來的我嚇了一跳，好半天才結(jié)結(jié)巴巴的回答：“乞……乞討�！笨僧斔吹轿視r，眼神莫名的熾熱起來。
“你不和媽媽過兒童節(jié)嗎？”每個孩子都會過兒童節(jié)的呀！
“我……”她低落的低下了頭，語氣中有著難以掩蓋的悲傷，“我沒有兒童節(jié)�！闭f完，她偷偷看了我一眼，羨慕的神情一閃即逝。她不舍的把目光移開，繼續(xù)定定的望著馬路。
我順著她的目光望去：只看到一家裝飾精美的玩具店，那透明玻璃的櫥窗里，一個十分漂亮的洋娃娃安靜的躺著。看了看自己手中的娃娃，我突然明白女孩開始為什么那樣看自己了。
即使她是個乞丐，可她也是一個女孩�。∫粋�渴望洋娃娃，有著卑微夢想的女孩！
我把手中的洋娃娃遞給她，說：“送給你，兒童節(jié)快樂！”她不可置信的看著我，但馬上被欣喜若狂所替代。她顫抖著接過娃娃，緊緊的抱在懷里，如獲至寶，不停地和我說著“謝謝”。我的心里格外復雜，她的快樂只是一個洋娃娃這樣簡單。而我，卻以離家出走威脅媽媽來達到自己得到娃娃的目的。那一刻起，我仿佛長大了許多。
“寶貝，你去哪了？急死我了，媽媽這就給你買娃娃去啊！”一到家媽媽就激動的抱著我又親又吻。
“不用了，我已經(jīng)收到禮物了�！蔽乙荒樀奈⑿�，再也沒有以往的驕縱。
“是誰送的，我得好好謝謝人家�！�
“是天使！她送給了我世界上最寶貴的財富�！蔽覓觊_母親的懷抱，俏皮的眨了眨眼睛，帶著一串銀鈴般的笑聲跑開了。
禮物作文 篇7
夜深，蟲鳴；月光，燈光，鋪滿了筆尖晃動下的紙張。在我疲倦之時，只是映入眼簾——一行字的禮物。
——題記
我輕翻著四年級的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。
初入四年級，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當時看見徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的頭發(fā)，領(lǐng)著我們踏上四年級這個轉(zhuǎn)折點。離開三年級，我們隨之走向新的阻礙。四年級的作業(yè)越來越多，不再那么輕松。而我似乎還沒跟上這節(jié)奏，時針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫著作業(yè)。
筆尖在舞蹈，只是伴隨著時針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時間齒輪不停滴轉(zhuǎn)動，快要擦出火花。而我，已經(jīng)有些疲倦了，速度和質(zhì)量都沒什么好的成效。
窗外蟲鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。
我時不時抬頭，停下筆，凝視著無情轉(zhuǎn)動的秒針，不敢停筆——已經(jīng)快十點了。風撩動我的窗簾，窗外月光，透過樹隙，篩下斑駁的月光碎片。風是善解人意的，一抬頭，吹來陣陣略帶寒意的晚風，戲弄著窗簾，肆意賣弄著要落下的.枯葉，翻動我的書頁，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業(yè)。翻動間，我看見老師批改的紅色字跡，感覺很刺眼，卻想定神看看。翻動的書頁聽了下來，駐足在前幾天的作業(yè)。一頁頁的紙面上，都寫著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來我沒有注意到，在我每一天的作業(yè)后面，徐老師都給我寫了一行評語。我意外地收到了這樣溫暖的禮物�！昂蜁r間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進步，要加油！”；“時間在和你賽跑……”
……
我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水�！昂蜁r間賽跑……”我謹記著徐老師給予我的這樣簡單的禮物。
夜，只是靜靜地在獨自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅定了信念……
手中的紙頁在翻動，我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴，娓娓動聽……
禮物作文 篇8
今天，圣誕老人來到了我們的城市，他在空中扔下許多許多的'禮物。有一些是文具，有一些是玩具。幼兒園的小朋友過來了，他們拿走玩具高興地回家了。學生們都拿走文具上學了。圣誕老人又扔了一些禮物送給大人和老師。大家都很高興。
禮物作文 篇9
這是個真實的故事。
一個上海弄堂里生活的'一家人很平靜，很幸福。孩子春妮是個9歲的二年級小女生。梳著一頭漂亮的長發(fā)，上面還盤著12個小辮子。
可是媽媽為了這辮子，沒少和孩子談心，苦口婆心勸她把頭發(fā)剪掉，可是小女孩子始終堅持。
母親節(jié)就要到了，作文老師布置了一個標題《母親節(jié)的特別禮物》。可愁壞了春妮，她用心想著給母親一個特別的禮物，給她一個驚喜。
五月第二個周日晚飯后，春妮神秘地和媽媽說：“媽媽，你別出去，晚上我給你個特別的禮物�！�
一個小時后，春妮和爸爸從外面回來啦，一頭的齊耳短發(fā)，非常精神。媽媽還在驚喜和納悶的時候，春妮說：媽媽我以后再不用你費心，費時間給我扎辮子啦。接著她又讓媽媽坐下，去衛(wèi)生間打來一盆溫水，從兜里倒出一包藥，然后把媽媽的腳泡進去。春妮說：“媽媽，我看你總蹭腳，知道你是得了腳氣，我問爸爸說足光粉就可以治療，來我給你洗腳吧……”
媽媽興奮地把孩子一把抱在懷里：好女兒，你真長大啦!
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