禮物的作文

【推薦】禮物的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　今天是三月八日國際婦女節(jié)，我早早起床，我想媽媽上班太忙，所以我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。

　　我先拿起掃地，看見地上都是灰，我掃掃那掃掃這，可是灰總是和我作對，我把這兒掃好了，那兒又有灰了。后來我花了很大力氣把地面掃得干干凈凈，接著我又拿起拖把拖地，先把拖把洗干凈，我先拖臥室，又拖客廳，接著拖廚房和衛(wèi)生間，死角邊我拖不到，我就拿來一塊抹布把死角那邊擦干凈。我把死角全部都用抹布擦了一遍。全部打掃好了，我心里覺得很開心，可是頭上累得滿頭大汗。

　　媽媽一開門，看了看家里這樣干凈對我說：“孩子你真棒，今天是我收到最好的禮物！”

禮物的作文 篇2

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其它的含義。

　　姐姐的生日快到了，我一直在想給姐姐送什么禮物呢？買一束鮮花？還是送一盒糖果？我想來想去還是不知道送什么東西好。一瞬間，我突然想到了——送一張我做的賀卡，上面寫我想對姐姐說的話。

　　中午我在文具店買了兩張卡紙，一張是綠色，一張是粉紅色。因?yàn)榻憬阆矚g綠色，我喜歡粉紅色。買了賀卡我急忙跑回家為姐姐做賀卡。我做了一個賀卡還有幅畫。我畫了一個美麗的地方我和姐姐一起快樂的玩耍，一起放風(fēng)箏，一起學(xué)習(xí)……我希望姐姐健康地成長，我希望我們是最好的朋友。賀卡上寫著：祝你生日快樂，祝你好好學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)是你的`好朋友，讓我們的友誼長久吧！

　　晚上我送禮物時她又高興又激動，緊緊地抱著我說：“謝謝你，銳銳！”我也甜甜地笑了。

　　我覺得這個禮物是最有意義的，可以送給每個人，讓每個人得到快樂。

禮物的作文 篇3

　　一天，老師取出一疊包裝紙，神秘兮兮地說：“今晚大家回家，用這張包裝紙包一個令人出乎意料的禮物！”話音未落，同學(xué)們便開始紛紛議：“這么小的紙，能包什么東西呀！”的確，這張紙長才10厘米，寬只有8厘米，能包什么呢？我心中打起了疑問。咦，有了��！我走在回家的路上，精心打造著心中的禮物……

　　晚上，我先將橡皮泥捏成一只可愛的小白豬，接著找來一個小盒子，然后把小白豬“安全”地放在里面，最后用老師給我的包裝紙把它包裝起來，再貼上一個蝴蝶結(jié)，完工啦！

　　第二天，老師也提著一個禮物走進(jìn)來，大家的'包裝盒真是千奇百怪，方佳同學(xué)的包裝盒真漂亮，上面貼滿了黑白豬的貼紙，最有趣的還是上面有一枚會發(fā)亮的徽章。老師笑瞇瞇地說：“大家現(xiàn)在找一位自己最要好的朋友交換禮物！”話剛說完，全班就引起了一陣大轟動。我和冬蕊交換，我先撕開第一層晶瑩的包裝紙，我真是迫不及待了，連忙小心翼翼地把里面的盒子摳出來，那盒好像存心不讓我看見它“肚子”里的寶貝，硬是待在里面不出來，我心急了，干脆撕開包裝紙，打開盒子一看，哇！好漂亮的星星串！“安靜！”老師拿著永宏的禮物說：“你們猜猜，這里面是什么？”“是糖！”大家異口同聲，老師搖了搖，沒有聲音，這下同學(xué)們可不那么安靜了，有的說：“是棉花！”有的說：“是張紙！”還有的說……我心想：對呀，既然沒有聲音，一定是棉花！我又掂量了掂量，“很輕，對，肯定是棉花！”老師慢慢悠悠地打開第一層包裝紙，同學(xué)們個個都很心急，把脖子拉得和長頸鹿一樣，都想當(dāng)?shù)谝粋�揭開謎底的人，我心想：老師，你快點(diǎn)呀，說不定棉花……我不往下想了，老師露出一副很得意的笑容，�。∷洪_了！不過得遺憾地告訴你，又是一層包裝紙，越來越神秘了！老師也故意刁難我們，不緊不慢地撕，從上往下撕，撕開了，終于知道答案了！可又是一層包裝紙，老師也是一臉的疑惑，我想：這個永宏真奇怪……撕開最后一層包裝紙，終于看見盒子了，老師偷偷看了一下，連忙蓋住，驚訝地說：“小心，別讓它飛走了！”這句話，激起了同學(xué)們無窮的好奇心，眼睛那是“目不轉(zhuǎn)珠”呀！打開了！原來，是一只小小的紙鶴呀！“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出現(xiàn)了許多有趣的禮物。

　　這堂課真特殊，真有趣，讓我過足了“禮物癮”！