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      2. 禮物的作文

        時(shí)間:2023-12-28 11:44:45 禮物 我要投稿

        (優(yōu)秀)實(shí)用的禮物的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的禮物的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu)秀)實(shí)用的禮物的作文

        禮物的作文 篇1

          今天下午神不知鬼不覺地來了一個(gè)快遞,上面沒有標(biāo)記詳細(xì)信息。我剛想打開,滿足我的好奇心,誰知道媽媽忽然打來一個(gè)電話……

          “家里是不是到了一個(gè)快遞,明天我要帶到公司去,別打開!”我答應(yīng)了,媽媽說這個(gè)要帶到公司?是不是吃的,三只松鼠之類的?我的手一步一步靠近了箱子,拿起剪刀,“刷刷”兩下。打開后,我疑惑不解,“這、這、這是?又一個(gè)箱子!”這箱子破破爛爛,肯定不是零食了,我放下剪刀,遠(yuǎn)離了箱子。寫作業(yè)時(shí),我腦子里一直想著:箱子里是什么?是阿拉丁神燈嗎?可以實(shí)現(xiàn)愿望?迫不及待的'我再一次拿起了箱子,這次我真的失望透頂了,我回到了房間。

          晚上,媽媽回到家中,大吃一驚,“我的箱子怎么開了,我不讓你別開的嗎?”我講述了事情的經(jīng)過,媽媽哈哈大笑,這有什么好看的,不就一個(gè)坐墊嗎?上課了,我打開軟件,無言以對……

          “媽媽,你是不用我的金幣購買的?”我有些生氣,“你現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊,我就花了你4999而已啊!眿寢尯孟癫⒉辉谝!芭觥钡囊宦暰揄懀谊P(guān)上了大門,離家出走。我剛剛下樓就發(fā)現(xiàn)不對勁,我身上連一分錢都沒有!豁出去了!我便四處奔波,跟乞丐無異。夜色降臨,草低下了頭,葉子沉沉欲睡。世界之大,我又能睡哪呢?大街上?我絕望了,樹葉有大樹媽媽,小草有土地媽媽,就只有我孤身一人,獨(dú)自流浪!皟鹤!”一個(gè)熟悉的聲音蕩漾在我耳邊,“媽媽!”我大聲呼應(yīng)。“對不起,我不該隨意用你的金幣。”“我也有錯(cuò)!

          我們回到家中,那哪來的禮物便是媽媽對我愛的證明!

        禮物的作文 篇2

          一條晶瑩剔透的項(xiàng)鏈?一把金光閃閃的發(fā)插?還是一個(gè)小巧精致的萌掛件?本來打算好的一切,被時(shí)間無情地沖刷,此刻,我使出渾身解數(shù),全力以赴實(shí)行b計(jì)劃——制作。

          既實(shí)用又不需要花費(fèi)太多時(shí)間的手工當(dāng)然是收納盒啦!將一個(gè)原本不算顯眼的紙盒好好打扮一番,就如灰姑娘穿上美麗的外衣,蠻不錯(cuò)的。說干就干,我拿出彩色卡紙,精挑細(xì)選一番,首選者自然是媽媽最喜歡的翠綠,綠得嬌艷,但不溫馨。引人注目的橙色怎么樣?黃得燦爛,但不浪漫。最終我的目標(biāo)鎖定住了大紅色。嘿嘿,吉祥如意,溫馨爛漫。

          直尺一量尺寸,不行,一張卡紙根本不夠做收納盒,我冥思苦想了一番,一眼瞄到了書桌上的相框,沒錯(cuò),就是它了。我三下兩下裁剪出了一個(gè)相框的雛形,為了使它站得穩(wěn)還特意在它的底部安上了泡沫膠帶。下面,就是最關(guān)鍵的時(shí)刻了——粘透明膠。想著以前那段令人嘆息的回憶。第一次,一個(gè)寬敞的超大容量收納盒,問題就是黏得破破爛爛,沒一處好的,扔掉。第二次,一個(gè)中等級精美收納盒,可惜站不穩(wěn),轟然倒塌,透明膠帶攪在一起,又是一堆廢銅爛鐵,扔掉……此刻,我打不死的蟑螂豆豆又站起來了,奮斗吧。我剪下四段透明膠帶,分別貼在四個(gè)角落上,并且保證每堵“墻”之間的縫隙不超過一微米,經(jīng)過我穿繡花針般的一番折騰之后,一個(gè)看起來“正氣”十足的大紅盒子傲然挺立。耶,我這只螞蟻終于撐起了一頭大象!我忍不住想歡呼雀躍。等等,現(xiàn)在可不是自戀的時(shí)候,要爭分奪秒哩。我躡手躡腳地走到客廳,小偷般地操了一把手工刀就跑,等氣喘吁吁平復(fù)后,小心翼翼地用手工刀一筆一劃地刻畫出插照片的`兩條裂縫,之后就是一道繁瑣的復(fù)雜裝飾過程:剪貼剪貼剪貼……當(dāng)窗外的鳥兒聽到我“呼”的一聲時(shí),便已大功告成。四個(gè)角落橫平豎直地立著四道橙色花邊,最頂端架起兩道“城墻”,反面也沒有草草了事,八個(gè)愛心圍著一個(gè)大大的“l(fā)ove”圖片,堅(jiān)不可摧的撐腳是由十個(gè)圓片抱在一起而成。某人想問內(nèi)部有沒有裝飾?當(dāng)然是我絞盡腦汁后的精品:“祝幸福的床單裹住每一天!

          裁剪完畢的照片小心翼翼地鉆進(jìn)去站住腳,便被我匆匆拿去裝進(jìn)了個(gè)隱秘的盒子中。至于婦女節(jié)這天嘛,當(dāng)然是一個(gè)大大的驚喜啰!

          這次的禮物可算是在我的手工禮物排行榜中光榮成為了“狀元”。使我對它愛不釋手,金榜題名呀!媽媽是不是也很喜歡?可謂人見人愛,花見花開呵!

        禮物的作文 篇3

          在一年的“六一”中,老師送了我們一件特別的禮物。

          那天早上,我來到學(xué)校,同學(xué)們已經(jīng)在位置上等待著“六一”慶典的開始。我走到自己的位置旁,坐了下來,和邊上的同學(xué)一起游戲,還有的`在聊天。

          突然,從門外傳來一聲巨響,我轉(zhuǎn)頭一看,原來老師站在教室門口,想讓我們安靜下來。所有同學(xué)聽見這個(gè)聲音,立馬坐到位置上。

          我們安靜下來之后,從廣播里傳來一句話:“六一慶典現(xiàn)在開始!”老師讓我們安靜下來,仔細(xì)聽廣播在講什么。

          廣播結(jié)束后,老師跟我們玩了一個(gè)游戲,名叫“傳禮物”。在“六一”之前,老師讓我們每人帶一個(gè)禮物送給同學(xué)。

          游戲開始了,我們先圍坐成一個(gè)圈,然后把禮物傳給下一個(gè)人,就這樣一直傳,直到音樂結(jié)束,停在手中的禮物才真正屬于我們自己。

          停在我手中的是一個(gè)精美的禮盒,不知道里面裝了什么。但我猜想,這個(gè)禮物一定是林華銘帶來的。因?yàn)橹挥兴艜?huì)把禮盒包裝成這個(gè)模樣。一問果然是林華銘送的。拆開一看,里面原來是一盒熒光筆,這個(gè)禮物我非常喜歡。

          這個(gè)“六一”老師送給我一個(gè)特別的禮物——愛。盡管這個(gè)禮物不是老師親手送給我的,但是她已經(jīng)用她的心和行動(dòng)來告訴我了。

        禮物的作文 篇4

          “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”……上課的鐘響起,同學(xué)們紛紛緊張兮兮的走進(jìn)教室,因?yàn)槔蠋熅鸵l(fā)下考卷,我緊張的心情就像上下起伏的海浪,一波一波又一波。結(jié)果考卷一發(fā),那時(shí)候我覺得自己好像眼花了,我竟然考到了第三名!我欣喜若狂,好像飛上了外太空,因?yàn)槲覍⒂卸Y物和獎(jiǎng)金。

          有一天我放學(xué)回家后,看到放在書桌上的新手表,當(dāng)時(shí)我的心情樂不可支,我立刻沖下樓梯,跑進(jìn)爸媽的懷抱大聲的說:“謝謝媽媽、爸爸!送我那么棒的.酷禮!”爸爸和媽媽異口同聲的說:“如果你表現(xiàn)好,考試也考好,你要什么都沒有問題。”哇!我的老爸老媽真是慷慨啊!我又喜滋滋的跑回房間,看著那支新式的手表,幻想著自己戴著這支手表,穿越時(shí)空來到20xx年以后的地方,看著他們的雷射槍、光束坦克車……等等,各種在這個(gè)世上重未見過的各種軍用品,如果我再繼續(xù)努力,這些獎(jiǎng)品就歸屬我了,我將建立自己的武器玩具大王國。

          我覺得禮物可以帶來安慰和祝福,即使同學(xué)一張小小的祝福卡也讓我滿心歡喜,因?yàn)槟菑埿】ɡ锩嫜b滿了真誠的祝福。不過,最感謝的還是爸爸媽媽,我會(huì)繼續(xù)努力,更上一層樓的!

        禮物的作文 篇5

          “你把一年大好時(shí)光,同樣送給我們每人一份。懶惰的人整天東游西蕩,你就從他身邊悄悄溜走;糊涂的人整天沒頭沒腦,你去遠(yuǎn)了他一點(diǎn)也不知道!边@就是袁鷹寫的《時(shí)光老人的'禮物》片段。

          時(shí)間是很寶貴的,它一去就不會(huì)再回頭,就像水滴流入大海。如果你一放松,時(shí)間就像泥鰍一樣馬上溜走,真可謂“光陰似箭,日月如梭!敝挥心惆才藕脮r(shí)間,每天快速地做完作業(yè),并每天擠一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)別人不會(huì)的知識(shí),這樣子,你就可以比別人更厲害了。

          是啊,時(shí)間就像奔騰的江河一樣,對此,我有非常深刻的體會(huì)。

          記得我以前不好好做作業(yè),放學(xué)一回到家,把書包一放,先要拖十五分鐘時(shí)間用來休息、吃東西,但其實(shí)只要花五分鐘就夠了。做作業(yè)的時(shí)候呢,我便開始磨洋工了,只見我一會(huì)兒喝幾口水,一會(huì)兒看看課外書,然后再寫幾個(gè)字,要到晚上九點(diǎn)才好不容易把作業(yè)完成,上床睡覺。但是第二天起床,一翻開家校聯(lián)系冊,突然發(fā)現(xiàn)還有作業(yè)沒有做,只好冒著遲到的危險(xiǎn),繼續(xù)寫完作業(yè),本來需要半個(gè)小時(shí)的作業(yè)我二十分鐘就寫完了。

          因此,我們一定要珍惜時(shí)間,不要被時(shí)間拋棄了。

        禮物的作文 篇6

          我的媽媽是一名優(yōu)秀的語文教師,她今年34歲,非常愛拉二胡和讀書。媽媽可厲害啦!她輔導(dǎo)的學(xué)生作文有六十余篇發(fā)表在報(bào)紙上。我愛我的好媽媽,媽媽也愛我。

          再過幾天是媽媽的生日,我想,媽媽整天為我操碎了心,我要借這次機(jī)會(huì)給媽媽做一個(gè)禮物,讓她知道我也是一個(gè)心靈手巧懂事的好孩子。

          說干就干,當(dāng)天下午,媽媽出去跳舞了,我一個(gè)人在家,于是,我動(dòng)起的腦子,左思右想,想了半天也想不出來,于是我問隔壁的姐姐,讓她幫我出主意,姐姐說:“你可以給你媽媽做一個(gè)賀卡呀!”我說:“對呀,我怎么沒想到呢?”于是,我謝完姐姐后回到家,開始動(dòng)起我自己的巧手,先拿出一張硬的白紙,然后給賀卡的正中間寫上“媽媽,祝你生日快樂,天天笑口常開,幸福美滿”這幾個(gè)字。寫完字后,我又給旁邊畫幾朵好看的花,并涂上顏色。最后,又拿出一張紙,左折折右折折,折成了賀卡的.外皮,給皮上畫上一些插圖,最后把賀卡裝進(jìn)外皮里,賀卡就好了。

          當(dāng)當(dāng),門響了,我趕緊把賀卡放到媽媽的備課書上,然后給媽媽開門,我趕緊接住媽媽手里的包,讓媽媽坐下,我就對媽媽說了一聲:“媽媽,生日快樂!”媽媽疑惑的問:“今天是我的生日嗎?”我說:“是啊,媽媽你肯定是整日太累了,都把自己的生日忘了。”媽媽說:“幸好還有你在,不然的話我早把生日忘的一干二凈了!卑职謸屩f:“還有我呢。”我和媽媽都哈哈大笑起來了!

          媽媽說:“時(shí)間不早了,咋們都休息吧!”媽媽往她的備課桌子上看了一眼,發(fā)現(xiàn)桌子上的賀卡,媽媽打開一看,十分驚喜,媽媽說:“你真是個(gè)好孩子。”我說:“做孩子的就要這樣做的!眿寢寣ξ覞M意的笑了笑。

          世上只有媽媽好,我愛我的媽媽!

        禮物的作文 篇7

          金秋的野菊雖然沒有月季的芳香,沒有牡丹的華貴,也沒有蘭花的優(yōu)雅,但林靈覺得野菊花的美勝過處春的迎春花,盛夏的荷花,寒冬的臘梅。在百花中,她對野菊花情有獨(dú)鐘,因而在教師節(jié)之際,她將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。九月十日清晨,身穿粉紅上衣、頭扎羊角辮的林靈——這個(gè)樸素而又善良的小姑娘早早地來到學(xué)校。她手捧一束美麗的野菊藏在身后,準(zhǔn)備送給夏老師。林靈躡手躡腳地來到老師辦公室窗前,踮起腳輕輕地拉開那虛掩的窗戶,小心翼翼地把那圓圓的小腦袋探進(jìn)窗戶。咦?老師居然不在。林靈先是愣了一下,可后來又想:給夏老師一份驚喜豈不是更好?林靈把手中的野菊花分成兩份,可是不知道該放在哪兒——老師的辦公桌上放著一本還未合上的語文備課書,上面是一副老花鏡,左下方是一個(gè)插著幾枝筆的筆筒,一個(gè)還沒蓋上蓋的.墨水盒,旁邊是一個(gè)地球儀。右下角還有一個(gè)臺(tái)歷,上面寫著“中國教師節(jié)”五個(gè)大字。林靈看著眼前的這一切,似乎看到了夏老師在這戴著老花鏡備課時(shí)那認(rèn)真的模樣,那慈祥的面龐……!對了,可以把花插在這個(gè)筆筒里呀。想到這,她把兩只手上的野菊花小心地插在這個(gè)筆筒里……林靈想:夏老師看到了這花肯定會(huì)非常高興的。啊,真香!接著便悄悄地走進(jìn)教室,沒想到,夏老師居然在教室里拿著掃帚掃地,看到林靈來了,便說:“哦,林靈同學(xué)來了。”林靈說:“夏老師,我來吧,您去辦公室坐會(huì)兒吧!”接著,便在墻角里拿起一把掃帚,開始掃起地來。夏老師見了笑了笑,說:“是啊,我還得去備課呢!薄睦蠋熥哌M(jìn)了辦公室,一縷和煦的陽光透過窗戶也隨之射進(jìn)了辦公室,陽光灑在夏老師的辦公桌上,臺(tái)歷、墨水盒、地球儀、筆筒以及夏老師的語文備課書、老花鏡都鍍上了金黃色。夏老師拉開椅子正要坐下來,那一束野菊花立即映入她的眼簾。她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣,一股淡淡的清香頓時(shí)沁人心脾。伴著花香,她笑了。笑得是那么欣慰,那么滿足……

        禮物的作文 篇8

          二十一世紀(jì)的城,沒有屬于它的星。

          越來越多的人,忘記了銀河,忘記了花田。

          人們不知為何,沒有目的向前奔走,她只是退了出來,冷冷地望著流動(dòng)的人群。

          被丟棄的圣誕老人,依然笑著。但它的心碎了。

          她將它撿起,為它換好一顆心。

          "別忘記了,你的歌。"

          還有你的`駝鹿,你的小朋友。

          遠(yuǎn)處的地平線上,亮起一絲光。

          但現(xiàn)在是夜晚,光是沒有心的,唯有光亮。

          "只要到達(dá)光速,時(shí)間就會(huì)倒流嗎?"

          那她寧愿成為星,會(huì)發(fā)出潔白的光。

          天堂的鐘塔,有著永遠(yuǎn)的溫暖陽光。

          那是她記憶中的事,她記得它沐浴著那陽光,臉上有一絲笑。

          "那我可以放心說再見了。"

          再見,再也不見。。

          于是,她獨(dú)自漫步在人海,尋找她的金色陽光。

          以及所有她失去的。

          帶上圣誕老人,城市人已經(jīng)忘了它。

          帶上那顆星,去找陽光。

          我相信你。

          再見!

          六年級:by藍(lán)瑟

        禮物的作文 篇9

          曾經(jīng)跌倒也要有勇氣重新站起,哪怕流淚,也要及時(shí)擦去!}記

          一次次跌倒并沒有沒磨挫我的意志,面對失敗,心里依然很苦楚,但我堅(jiān)信,只要堅(jiān)守內(nèi)心的陽光,生命的陰霾終會(huì)散去。

          在學(xué)習(xí)上受挫時(shí),我想起了歷史上的司馬遷,他忍辱負(fù)重,在生命的低谷中想到了文王拘而演周易。仲尼厄而作《春秋》,在人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛中,他毅然選擇了前者,最終完成了《史記》,補(bǔ)充了歷史的空白。和他相比,我這,又怎么能稱為困難呢?

          心胸豁達(dá),自會(huì)遇到陽光。在生活中,我們難免會(huì)遇到一些這樣或那樣的挫折。面對挫折,我們要像蘇軾一般,有豁達(dá)的`胸襟,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好。蘇軾在烏臺(tái)詩案中,被貶黃州,他并沒有向命運(yùn)低頭,而是怡然自得,在杭州西湖,留下了仙境般的蘇堤,在黃州赤壁,他留下了大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。中秋節(jié)的夜晚,他起舞弄清影,歌唱但愿人長久,千里共嬋娟。風(fēng)雨再大,他長嘯徐行,竹杖芒鞋輕視馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。他,不為虛名所動(dòng),只愿寄余生于江海。正因?yàn)樗幕磉_(dá),這造就了一代文豪。只有像蘇軾一樣,擁有豁達(dá)的胸襟,才能笑對生活,擁抱陽光。

          其實(shí),無論是挫折還是困苦,都是生活所贈(zèng)予我們的禮物,只有擁有豁達(dá)的胸襟,才能擁抱陽光般的品質(zhì)。

          堅(jiān)守心中的陽光,讓我們的明天更加美好。在成長的路上,接受生活所贈(zèng)予我們美好的禮物!

        禮物的作文 篇10

          夏,悄悄地走了;秋,就邁著輕輕的腳步來了。

          我就喜歡那充滿歡笑的秋天。而她吸引我的地方并不是豐收,而是那無聲的秋葉。秋姑娘給銀杏葉送去金黃色的大衣;給玉蘭花的樹葉裹上了一條嫩綠色的棉被;給楓葉披上一件火紅的禮服。這些,全是來自大自然的禮物。

          我漫步在小區(qū)里,尋找著秋的禮物。

          走著走著,我走到了一棵香樟樹下,抬頭向上看去,正好一陣風(fēng)吹過,數(shù)上飛落下來幾只“蝴蝶”久久不肯落地。我接住了一片,細(xì)細(xì)地觀察起來:只見它的主莖嫩嫩的,在進(jìn)入葉片后,就向四面八方涌去,那縱橫交錯(cuò)的莖脈活像一棵大樹,生長在葉片之中。葉片是火紅的,在它的葉尖上還有一點(diǎn)翠綠的色彩。學(xué)過畫畫的我不禁好奇起來:“紅和綠不是對比色嗎?怎么在葉片上卻顯得那么協(xié)調(diào)?”看來大自然真是一個(gè)神奇的畫家!

          走過了香樟,我又看見了一團(tuán)火。。∈Щ鹄!我剛想叫出來,就發(fā)現(xiàn),那團(tuán)“火”只不過是一棵長的蓬蓬勃勃的楓樹。呵!用“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”來形容,那可再也合適不過的了!我趕忙跑向前,細(xì)細(xì)地瞧著這火紅的楓葉。只見那一片片的楓葉渾身通紅,猶如一只只小手在迎接秋的`到來。我輕輕地摘下一片,仔細(xì)地端詳起來。那“小手”邊緣還長著一排小刺,顏色紅得發(fā)暗,好像就要燒起來似地,葉尖像血一樣紅,也很尖,好像只要輕輕一掐,紅色的汁液就會(huì)流出來似地。它的葉脈很清晰,就像是一幅長在樹葉上的畫。再用手摸一摸,原來的小刺也是軟軟的,那葉脈就像一個(gè)甲骨文一樣,令人匪夷所思。再用鼻子聞一聞,那天然的清香中還帶著泥土的芬芳,真是美妙絕倫!

          還有那一把把小扇子似地銀杏葉,也十分令人喜愛。

          秋天的樹葉果然是多姿多彩呀!

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