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特別的禮物的作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的特別的禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
特別的禮物的作文 篇1
我從小到大送出過許多過禮物，也收到了許多禮物，其中以收到的禮物居多，在收到的禮物中有一件禮物最為特殊，那就是舅舅送我的四本書——四大名著。
在我三年級生日的前幾天，我一直在想著生日那天爸爸，媽媽，舅舅和舅媽會送我什么樣的禮物。我猜測爸爸媽媽會送我一個大大的蛋糕，然后舅舅舅媽會送我一個玩具。我就這樣美美的想著，每天每時每刻每分每秒都在想著，甚至連睡覺做夢都是夢見我過生日節(jié)禮物。我就像盼望秋游一樣盼望著生日的來臨，而時間也用秋游來臨的速度來應付生日的來臨。
我總算是熬到了我生日那天，也就是九月二十四日。那天中午，舅舅舅媽來到了我家里。爸爸媽媽送我一個大大的生日蛋糕，這果然不出我所料。我拿開罩住蛋糕的'蓋子，蛋糕有三層每一層都用果醬修飾得漂漂亮亮，最頂層還有八個用果醬寫的大字：祝***（我名字）生日快樂！
我許完愿后舅舅拿出了給我的生日禮物——一個用牛皮紙包住的長方體物品，我以為里面是拼裝玩具，用高興的心情打開包裝一看，卻讓我大大的失望，因為里面是四本精致的書。這完完全全在我意料之外的十萬八千里處。我想都沒想過舅舅會送我四本書。
一看書名，才知道書分別是羅貫中的《三國演義》，曹雪芹的《紅樓夢》，施耐閹的《水滸傳》和吳承恩的《西游記》。舅舅說這是四大名著。
沒想到我小時候在電視上看過N遍的《西游記》竟然是四大名著之一。
現(xiàn)在舅舅不說我也明白了，他送我書的原因就是讓我多看課外書。話說回來，我家除了教科書以外一本書也沒有了，這可是我僅有的四本課外書。
從此，我開始大量的閱讀課外書：在學校里訂閱；在書店里買；在電視上看；在電腦里查閱。我家的課外書越來越多，從一抽屜到一箱，現(xiàn)在是一個書柜還裝不下了。我腦子里的知識也多起來，見識也越來越廣。
這一切都要感謝舅舅，也要感謝舅舅送我的特殊的禮物！
特別的禮物的作文 篇2
今天，是八月十號，也是我媽媽的生日。
今天早上，我還糊涂著呢。起床后，我被餐桌上豐富的早餐驚呆了，我想：今天是什么日子呢?可我想了老半天都想不出來。我干脆不想著了，吃了再算。就在我正準備吃時，爸爸提醒我：“女兒，你還差一件事沒有做。”我又想了老半天還是沒想到，真是光頭和尚-莫不著腦袋。爸爸就在媽媽不注意時，湊近我耳朵，小聲地說：“今天是你媽媽生日�！边@時我恍然大悟。早餐過后，我就在想送什么禮物補償給媽媽好呢：送生日卡吧，過后又扔掉，浪費;送衣服吧，我還是消費者，沒能賺到錢;送句話，沒新義……想呀想呀，想了老半天，頭都大了，還沒想到。我只好不想了，去看書。在看書的過程里，我突然靈機一動，“嘿!我可以送一個吻加上一句話呀!既有意思又實在，還可以給媽媽一些動力呢�！庇谑俏覝蕚浜茫却靶袆印�。
媽媽和爸爸買菜回來了，我笑嘻嘻地來到她面前，說“媽媽，早上好!生日快樂!”“乖女兒，謝謝!”我咽了咽喉，說：“媽媽，我有一份特殊的禮物要送給您�！薄吧抖Y物呀?看看。”我說這禮物看不著，可是感覺得著。話音剛落，突然發(fā)出“嗯”的一聲，原來是我吻了媽媽的'臉蛋一下，說：“這就是禮物�！眿寢屄牶笥煮@訝又歡喜，驚訝是她沒猜到我會送這樣特別而有意思的禮物給她，歡喜是我長大懂事了令她很高興。
過后，我給她解釋這禮物特別和有意思之處，告訴她這吻代表著我對她的愛，她聽后感動得哭了。
后來，我們一家一起出去游玩，有說有笑，開心極了。
到了晚上，爸爸買回了一個蛋糕，我們高高興興地插上蠟燭，唱起了生日歌。人雖少，但氣氛不錯，特別高興。
臨睡前，我給媽媽洗腳了。給她洗腳真難受，是臭嗎?不，是臟嗎?不，是因為看著她粗糙的腳，我心疼。這粗糙的皮膚，說明了媽媽的辛苦，她為了家付出了很多，她用辛苦的汗水澆灌著我，無微不至的照顧我。這些年來，她付出了年華，付出了汗水，也付出了心血。所以我在此衷心地對她說一聲：“生日快樂與謝謝!”
媽媽過了今天就32歲了，可她在我心中永遠是那樣青春美麗。祝她：生日快樂身體健康心想事成!
特別的禮物的作文 篇3
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學們親手制作了一些小禮品，準備送給老師。
上課鈴響了，老師走進教室，同學們齊聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂！”大家走上前去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著同學們，激動地說：“謝謝同學們！”
我雙手捧著一個口罩來到老師面前，對老師說：“這是我送給您的。”老師接過口罩，看了看說：“你能說說你的.意思嗎？”“您上課的時候，總要吃進許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了。”我一口氣說出了我的想法。同學們議論著：“你想得真周到。”“這禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家上課。”說著，她把口罩戴上，開始講課。老師的聲音變得模糊了，同學們小聲議論起來。看來，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這道難題。我想了想說：“老師，明年的教師節(jié)，我再送您一個既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩�！崩蠋熍e起口罩對大家說：“同學們，這是我收到的最特別的禮物�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡�
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