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特別禮物的作文5篇【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的特別禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
特別禮物的作文 篇1
禮物有非常多種，像生日禮物、圣誕禮物、和許許多多的禮物，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，最珍貴、特別的禮物，當(dāng)然是難能可貴的”友情”了呀！
有一次我傷心難過(guò)時(shí)，朋友就會(huì)來(lái)安慰我，讓我內(nèi)心舒暢，也讓我心情慢慢變晴朗。只要你關(guān)心朋友，友情指數(shù)就會(huì)上升，跟朋友的感情也會(huì)向銅墻鐵壁般牢固。友情是需要灌溉的，不要吝于付出，”要怎么收獲，就要怎么栽？”好朋友是不可或缺的，希望我可以交到志同道合的'好朋友。
朋友是我們的心情垃圾桶，可以跟她分享喜怒哀樂(lè)；有時(shí)他像守護(hù)神般，陪我度過(guò)憂愁；有時(shí)他像我的好姐妹般”有福同享，有難同當(dāng)”，所以朋友也可以說(shuō)是我們的第二個(gè)親人，所以有人才說(shuō)”在家靠父母，出外靠朋友”，因此我希望會(huì)交到更多好朋友，幫自己的人生添加更多光彩，讓自己的人生更加多采多姿！
所以我要好好珍惜友誼，一輩子若能有一個(gè)知心的朋友，就是最珍貴的禮物。古人言”嘆知音難尋！”我要把握這位好朋友，我要和他友誼長(zhǎng)存，任何禮物都比不上我們之間的友誼，謝謝他總是陪伴在我身邊，當(dāng)我不高興時(shí)，他的輕松搞笑讓我也快樂(lè)起來(lái)，他就像是百憂草；上天讓我遇見(jiàn)她，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一份最特別的禮物。
特別禮物的作文 篇2
在我的書(shū)桌前，擺著一只可愛(ài)的小恐龍，他一直是我心愛(ài)的玩具，每當(dāng)我考砸時(shí)，它就用她那慈祥的目光注視著我，每當(dāng)我失敗時(shí)，它就用鼓勵(lì)的眼神看著我，使我又找回了成功時(shí)的自信�？偠灾�，這只小恐龍給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。下面就來(lái)講講這只小恐龍的來(lái)歷吧！
記得那是我上幼兒園時(shí)，我快過(guò)6歲生日了，老師在一次科學(xué)課上送給了我一份神秘的'禮物。在那節(jié)科學(xué)課上，老師給我發(fā)了一塊大約10厘米左右的凍石膏，然后給其他人每人發(fā)了一枚3厘米長(zhǎng)的鐵釘。我很奇怪，老師的葫蘆里賣的什么藥��？明知道我的好奇心特別強(qiáng)，還發(fā)給這樣一個(gè)古怪的東西。正在我胡思亂想時(shí)，老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，為了慶祝賀蘭雪同學(xué)的生日，我發(fā)給大家的東西是為了讓你們齊心協(xié)力的把它砸開(kāi)。好了，別浪費(fèi)時(shí)間了，‘‘動(dòng)工吧，孩子們！”大家你擁我擠的圍到我的座位上，開(kāi)始賣力的砸。嘿呦，嘿呦，我們?cè)伊税胩�，才看�?jiàn)石膏上有一個(gè)非常小的洞。我不禁心想：我的媽呀！砸了半天，才砸開(kāi)一個(gè)那么小的洞，這么大的一塊石膏，要我砸開(kāi)全部需要多長(zhǎng)時(shí)間呀！我看了看我周圍的人，他們正在為慶祝我的生日而賣力的砸呢！而我卻在心不在焉的砸，到底是誰(shuí)的生日呀！想到這里我慚愧地低下了頭，開(kāi)始全神貫注的砸。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們已經(jīng)砸開(kāi)了一個(gè)大窟窿，仔細(xì)一看，哇，我們居然砸出來(lái)一個(gè)小恐龍，我們見(jiàn)此情況，更加賣力的砸。大約砸了15分鐘后，我的小恐龍前半身已經(jīng)出來(lái)了，但后半身還是‘‘有待解救”。我們接著砸，大約又過(guò)了十五分鐘，我的小恐龍后半身已‘‘成功解救”，于是我找了個(gè)人把它小心翼翼地拿了出來(lái)。我們大家仔細(xì)的打量著它，:他的背是淡紫色的，其他地方是粉色的，漂亮極了。
這就是我最最珍貴的禮物，因?yàn)樗俏易羁鞓?lè)的那一天和童稚的朋友們一起‘‘挖’’出來(lái)的‘‘寶藏’’！
特別禮物的作文 篇3
在我七歲生日那天，我收到了一件特別的禮物，那是媽媽送給我的'“玩伴”，一個(gè)毛絨玩具。
她有著金黃色的頭發(fā)，戴著一頂紅帽子，穿著一件紅裙子，裙子上還有一顆小草莓，腳上還穿著一雙紅色的小鞋子，就像一位漂亮的小姑娘，所以我給她起名叫“草莓菲兒”。
每天放學(xué)回家，我一寫(xiě)完作業(yè)就和她一起玩，和她說(shuō)知心話。我走到哪兒都把她抱到哪兒，晚上我還喜歡和她一起睡覺(jué)，她就像我形影不離的好朋友。
這真是一件特別的禮物，我喜歡這件禮物，喜歡“草莓菲兒”。
特別禮物的作文 篇4
每逢佳節(jié)喜洋洋，中秋節(jié)是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲业纳张c它是近鄰。
今年，我收到了一份特別的生日禮物——五只圓滾滾的鵪鶉幼鳥(niǎo)。當(dāng)我第一眼看到這些幼鳥(niǎo)時(shí)，立刻就喜歡上了它們。毛茸茸的小身體，黑溜溜的小眼珠，粉紅色的小尖嘴，小得我可以把五只一起捧在手心。
只是，媽媽為什么要送我這份生日禮物呢？看出了我的疑問(wèn)，媽媽取出了一張我剛出生時(shí)的照片讓我看，并對(duì)我說(shuō)道：“瞧剛出生時(shí)的你便如這些幼鳥(niǎo)般嬌弱，好像輕輕一碰就能碎掉，所以媽媽讓你來(lái)養(yǎng)這些小鵪鶉?guó)B，希望你能從中體會(huì)到爸爸媽媽是花了多少的心血才把你養(yǎng)成如今這樣的。更希望你能領(lǐng)悟到生命的成長(zhǎng)是多么的不容易，并懂得珍惜生命�！�
我若有所思地接過(guò)了裝在一只小桶內(nèi)的五只鵪鶉幼鳥(niǎo)。聽(tīng)說(shuō)鵪鶉幼鳥(niǎo)怕冷，我在小桶底下鋪上了厚厚的餐巾紙，還細(xì)心地撒上了它們愛(ài)吃的飼料，方便它們餓了就立刻能吃到東西。它們可能真是剛出生不久，我發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)走路都不穩(wěn)，會(huì)不管不顧地踩在別的鳥(niǎo)身上，所以我在旁邊看護(hù)了好久。晚上，我為了給它們保暖，還找出了一條新毛巾半掩在小桶上。臨睡前，我只要聽(tīng)不到它們細(xì)弱的`叫聲就會(huì)緊張，所以時(shí)不時(shí)就去查看。睡夢(mèng)中我都在擔(dān)心這些弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)是否能安全度過(guò)長(zhǎng)夜。
啊，我終于體會(huì)到了爸爸媽媽把我從嗷嗷待哺的小嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)飛身如燕的少年，其間需要付出多大的艱辛��！我一定要好好愛(ài)惜自己！我也下定決心要好好喂養(yǎng)這些小鵪鶉?guó)B，希望它們也能在我的呵護(hù)和關(guān)照下健康成長(zhǎng)。
特別禮物的作文 篇5
明天就是教師節(jié)了，為了感謝老師的辛勤培育，許多同學(xué)都準(zhǔn)備了送給王老師的各式各樣的禮物。小芳心想：我送給王老師什么好呢？對(duì)了，離家不遠(yuǎn)的小山上開(kāi)滿了各色的野菊花，采一束送給王老師吧。
第二天，天剛蒙蒙亮，小芳就起床了。梳洗一番后，便急急忙忙地像小山跑去。現(xiàn)在，各色的山菊花開(kāi)得正是爛漫�；▋旱南阄兑齺�(lái)了各色的小蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。小芳一邊細(xì)心的采著山菊花，一邊認(rèn)真地?cái)?shù)著。終于，30朵花采齊了。原來(lái)，小芳的班級(jí)里一共有30名同學(xué)，黃花有十八朵，代表男生；藍(lán)花有12朵，代表女生。小芳捧著這代表著30個(gè)祝福的山菊花向?qū)W校跑去。
王老師去吃早飯了，小芳十分高興，因?yàn)檫@樣沒(méi)有人打攪她的工作了。王老師辦公室的窗戶是開(kāi)著的，正好可以看見(jiàn)屋里的東西。王老師的辦公室不大，辦公桌上的陳設(shè)十分簡(jiǎn)單。發(fā)黃但擦得干干凈凈的桌子上：一個(gè)地球儀旁放著一瓶濃濃的紅墨水，那紅墨水就如同師生間的感情一樣濃，因?yàn)榧敝栽顼�，王老師忘記了蓋蓋子。古香古色的筆筒旁，疊羅漢似的'放著一本夾著一支鋼筆的語(yǔ)文書(shū)，上面還放著一副不知修理了多少次的棕色粗邊老花鏡。一條天藍(lán)色的窗簾好像一位害羞的少女，躲在窗戶的一側(cè)�？磥�(lái)，只有筆筒才是山菊花真正的家。小芳側(cè)著身子用嫩白的小手將筆筒中的筆輕輕推到一邊，然后將已經(jīng)合格的一小束花插進(jìn)了筆筒。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙照到了小芳粉嘟嘟的小臉上，人也變得更加漂亮了：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)編成麻花辮直垂下來(lái)，還記著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)。一對(duì)濃眉下，鑲著一對(duì)明亮的的黑珍珠般的眼睛，再配上兩個(gè)小酒窩，一條粉紅色的連衣裙，還有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，多么俊俏的小姑娘呀！連窗臺(tái)上的牽�；ǚ路鹨脖凰拿利惷宰×�，靜靜地看著她，粉紅色的花朵在陽(yáng)光的照射下更加鮮艷美麗，卻還是不及她的美麗。
花插好了，小芳看了看自己的杰作，想象著這30朵山菊花會(huì)把老師全身的疲憊一掃而過(guò)，十分開(kāi)心，蹦蹦跳跳的跑向教室。不知怎么就那么巧，因?yàn)楦吲d，小芳正好和王老師撞了個(gè)滿懷，王老師關(guān)心的問(wèn)：小芳，有沒(méi)有撞到那里，什么事讓你這么高興呀？小芳不好意思地說(shuō)：老師，我沒(méi)事，我沒(méi)事！然后慌忙地向教室跑去。王老師見(jiàn)了，笑著搖了搖頭。
王老師走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)筆筒中的菊花，她愜意地笑了，她一切都明白了，因?yàn)樽郎系娜諝v已經(jīng)告訴了她——9月10日教師節(jié)。
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