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禮物的作文常用4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
氣球的記憶，與你的五歲生關(guān)——?dú)馇蚴俏屹I給你的禮物。記得你說你好喜歡美麗的房子，房子里有各種漂亮的陳設(shè)，童話里的人物都在房里與你做伴。你還說你要把珍寶分享給童話世界外的人，你要把現(xiàn)實(shí)里的食物、衣服帶入童話……于是啊，我買來大包的氣球，用吹大的氣球?yàn)槟阊b點(diǎn)一個(gè)童話的小屋。你很開心，微笑的臉像極了甜熟的水蜜桃。我們吹了很多氣球，吹的口干舌燥。你穿著裙子，戴著紙做的皇冠，在充滿氣球的狹小房間里雙手合十，笑眼微闔，對著生日蛋糕許童話里的愿。燭光烘托你的夢境，我唱生日快樂歌，羨慕你的夢想成真。
關(guān)于小熊的記憶，與我九歲生日有關(guān)——小熊是你買給我的禮物。你記得，我喜歡紫色，喜歡微笑的玩偶，于是你買了個(gè)微笑的紫色小熊送給我。我接住禮物欣喜萬分。從此，小熊一直端坐在我的書桌上，紫色的夢幻氣息點(diǎn)綴我的房間。不管我如何生氣，小熊真的就只是笑�！耙Π�，你的夢在，無論如何無法消失”——這是你的喻意嗎？
關(guān)于一盒明信片的記憶，與我們的'分別有關(guān)。明信片還是你給我的禮物。我十二歲，上初中，搬家便和你不是鄰居了。我思念你，思念我們走同一條路去上學(xué)，思念我們課間的游戲玩鬧，思念我們一起吃零食的時(shí)光……但你思念我更甚。聽你媽媽告訴我：你站在電梯前面，看見電梯屏幕上顯示了我家的樓層數(shù)，一如往常欣喜萬分。你一直巴望著能在電梯里碰見我，并跟我一路上學(xué)。
在新學(xué)校中，我一直沉浸在陌生的苦惱中。陌生的環(huán)境把我的膽小，把我的自卑照得不可逃遁。我聚不住心神，在一所陌生的好學(xué)校里自卑得聚不住心神，見到老師就表情抽搐，晚上有時(shí)陷入夢魘，有時(shí)從作業(yè)堆夢里驚醒。
抱歉，親愛的朋友，那次周末與你相聚，你遞與我一盒明信片，看見你瓷娃娃一般可愛迷人，卻似乎一碰即碎的笑容，也沒好好地安慰你。你送我的每張明信片上都有盛放的花朵，花兒從來不會辜負(fù)自己的青春，每朵花兒都是自由而獨(dú)立的。誰說自然花木一定需要修剪，如果生來就丑陋，那它就不會被人們霸占在自己的陽臺，不會被人們寄予青春的希望，不會被嫉恨它的風(fēng)雨來摧殘……�；ǘ�，永遠(yuǎn)向著陽光而生。親愛的朋友，你的這個(gè)禮物是想告訴我：我們就是那向著陽光而生的花木，擁有永不凋謝的青春的幻夢。我們是自知的花朵，是孤獨(dú)的花朵也是心有靈犀的花朵。
童話是給每個(gè)擁有善良的心，喜歡幻想的人的禮物。童真是給每個(gè)人的，生而有之的自知。青春，則是童真后的又一個(gè)美好禮物。美好年齡的我們，其實(shí)都在心甘情愿地追夢，都在心甘情愿地接受自身的不完美，都在數(shù)著我們的禮物……
朋友，感謝我們的友誼，感謝你的思念，感謝你的禮物，感謝你我一同成長。禮物之所以珍貴，那是因?yàn)樗鼈償y帶著濃厚的感情。友誼是給予朋友最好的禮物。
禮物的作文 篇2
老師說要送給我們一件禮物，大家立刻興奮起來了，猜著老師要送我們什么東西。只見老師雙手托著一個(gè)箱子，臉上還帶著詭異的笑容，一股不祥的預(yù)感涌上我的心頭，不會是什么活著的東西吧？同學(xué)們都嚷嚷著要看。老師故作神秘地說：“你們猜一猜這里面是什么，給你們一點(diǎn)提示，聽好了，它有毛，是活的�！蓖瑢W(xué)們都猜了起來，有猜貓的.，有猜狗的，經(jīng)過我的“慎重”思考后，我猜了兔子，老師又問了是什么顏色，我說白色。我真想趕緊搶過箱子看一下到底是什么東西。
經(jīng)過第一輪的寫作訓(xùn)練比賽，我勝出了，于是老師讓我去看，我心里甭提有多興奮啊，臉上的表情也燦爛起來。哈哈，我終于可以一探那禮物的真相了！老師把箱子抱著，我迫不及待地走上去，把頭伸到里面看了一眼，這一看不打緊，我就像喝了刺激神經(jīng)的藥一樣，禁不住哈哈大笑起來：它真的是有毛的、活的還會笑的東西！看著我的樣子，其他同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，回紛紛問我是什么東西，想從我嘴中套出情報(bào)，我心里銘記著老師重復(fù)多遍的話，“看時(shí)閉口不言，看后保守秘密”，便笑而不語，頭搖的跟撥浪鼓似的。
第二輪的比拼后，羅成杰同學(xué)勝出了。只見老師抱著箱子，哼著激動人心的曲調(diào)走上來了！羅成杰激動難耐，邁著步子緊跟著老師。他一定是激動極了，都依著黑板才站得起來。老師笑著說：“我可以讓你看兩眼，并且還要遵守剛才的話哦！”羅成杰點(diǎn)了點(diǎn)頭。我十分想看到羅成杰看到那神秘禮物時(shí)的表情，他肯定比我反應(yīng)還激烈！只見老師把箱子一傾斜，羅成杰看了一下，可是他一定是被嚇到了，和我一樣，捂住嘴不停地笑。老師讓他多看幾眼，他忙推著箱子連連搖手，他一定也知道我剛才為什么那樣笑了，真的很好笑啊！
最后一輪童若楠勝出了，她見老師抱著箱子向她走去，她好像怕箱子里的東西突然要跳出來咬她一口似的，連連后退，最后還是經(jīng)不住誘惑，鼓起勇氣把頭探了過去，定眼一看，直接就笑噴了。
還有兩位同學(xué)沒有看，老師說名額有限，他們不能看了。他們沮喪著臉，很失望很難受，郭子睿說他都要哭了。老師就發(fā)話了：“我今天破例一次，讓你們都看一下�！彼麄z看完后，也都笑得合不攏嘴。
這件禮物可以用“看前滿心期待，看后心灰意冷”來形容啊，但它真是一個(gè)神秘的禮物�。�
禮物的作文 篇3
歲歲重陽，今又重陽。又到一年敬老日，菊香陣陣花無語。九月初九日，菊香彌漫在空氣中，也彌漫在我的心田里眼前，落葉在空中盤旋，那是大樹對土地的感恩；白云在藍(lán)天飄蕩，那是白云對天空的感恩。思緒飄散開去。《奶奶的白發(fā)》在我眼前呈現(xiàn)。奶奶，為什么我的頭發(fā)是黑的，你的頭發(fā)是雪白雪白的呢？這白發(fā)，一半是你爸爸給的，一半是你給的.。羊羔跪乳，烏鴉反哺，動物尚且如此，何況人乎？
是否在長輩勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
親情讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。他們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們和他們之間似乎又有著一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)的獲得，忘記了那一聲聲囑托。曾記否，他們將我們捧在手心，含在嘴里,因?yàn)槲覀兪撬麄兪中睦锏膶�；曾記否，他們把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪撬麄兊难永m(xù)。曾記否，我們討厭他們的嘮叨，可是總要等到失敗后，才知道他們講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的我們，卻想擺脫他們，展翅飛翔�？墒强傄鹊阶约菏軅�，才知道他們的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。因此，學(xué)會感激長輩是自己的一份良心，一份孝心。
菊花還在搖曳，重陽佳節(jié)思孝親。我該做得更好！
禮物的作文 篇4
今天放學(xué)回家，媽媽說等寫完作業(yè)要給我一件禮物，我就問媽媽："今天是什么日子�。渴鞘裁炊Y物�。�"媽媽說："一會告訴你"。
我用了比平�？煲槐兜乃俣劝炎鳂I(yè)寫完了，來到正在玩電腦的媽媽身邊，嘻皮笑臉的摟住媽媽的'脖子說："媽媽你累不累�。课医o你捶捶背吧"！媽媽一眼就拆穿了我的殷勤，站起身來把電腦的座位讓給了我，叫我給她寫一篇作文，我不情愿的想去拿筆，這時(shí)媽媽說："今天寫作文用手不用筆，"我蒙了，媽媽接著說："在電腦上給我寫作文，我教你打字oK"，我又蒙了，老半天才回過神來，吞吞吐吐的回應(yīng)了媽媽的oK，這時(shí)媽媽打開一個(gè)網(wǎng)頁，我一眼就看到了我的名字，大聲的喊著：媽媽你看啊和我一個(gè)名字的人啊"，媽媽笑著說："這個(gè)人就是你啊！我的兒子"！
我更蒙了，便著急的抱住媽媽問是怎么回事，媽媽不緊不慢的說出了這件事的來龍去脈，這時(shí)的我才知道媽媽送我的禮物是什么了！
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