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禮物的作文經(jīng)典(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
每個(gè)人都接到過禮物，有的使你永生難忘，有的非常不起眼，就像落入大海里的一顆小石子一樣。從童年起，每年12月我都會(huì)收到一份特別“神秘”的禮物，讓我充滿期待和好奇。
上幼兒園大班時(shí)，我知道了一系列有關(guān)圣誕節(jié)的事情。于是在圣誕節(jié)前幾天，我央求媽媽買好了一棵圣誕樹，是那種仿真的、掛滿閃亮小燈泡的圣誕樹。我掛好了一雙紅色的圣誕襪子，默默在心中念叨：圣誕老人，我想要一個(gè)64節(jié)長(zhǎng)的玩具魔尺，這肯定是班上小朋友所能擁有的最長(zhǎng)的魔尺！許好了愿，那一天晚上我在床上翻來覆去，好不容易才入睡了。
圣誕節(jié)一早，我迫不及待地穿好衣服，奔到圣誕樹前“一探究竟”。到底有沒有禮物？有沒有圣誕老人？圣誕老人送禮物來了嗎？一切的問題都將揭曉答案。
那一幕真讓人難忘：圣誕樹下擺著一大堆漂亮的禮物！里面果然有我最想得到的`玩具魔尺，我真是太激動(dòng)了！開心地跳了起來。直到父母來連環(huán)催的時(shí)候，我才想起還要上幼兒園，這才戀戀不舍地離開了家。幼兒園里，小伙伴們正在七嘴八舌地議論，有不少人覺得沒有圣誕老人，可當(dāng)時(shí)的我不以為然——有禮物為證嘛！
從此，每年我都會(huì)接到圣誕老人的禮物，那是一年中最讓我期待的時(shí)刻了。每次，我只會(huì)悄悄地把心愿單告訴媽媽，因?yàn)樗偸呛闷娴叵蛭掖蚵�，并“保證”不透露給別人。
三年級(jí)剛過完圣誕節(jié)的一個(gè)周末，爸爸帶我去看電影。我候場(chǎng)時(shí)覺得無聊，就翻弄起爸爸的手機(jī)，無意間看到一條短信：“你準(zhǔn)備禮物，我準(zhǔn)備賀卡？”“好！”這是媽媽的短信！
一瞬間，我驚呆了�；叵肫鹈磕辍捌桨惨埂彼瘔�(mèng)中隱隱感覺到有些動(dòng)靜，我不能相信這是真的，但這就是真的——父母給我悄無聲息地準(zhǔn)備了禮物……
兩年后的今天，我寫這篇作文時(shí)，父母才知道我早已經(jīng)了解了“真相”。而此前，父母依然會(huì)在我收到“圣誕老人的禮物”時(shí)，感受到我由衷的快樂。媽媽常常說：“你快樂，所以我快樂！”
也許，這就是“圣誕節(jié)”存在下去的最好理由。
禮物的作文 篇2
禮物可以使人在生日的時(shí)候得到驚喜，禮物可以使人在沮喪、失望、灰心之際，得到鼓勵(lì)，禮物可以使人在傷心時(shí)，得到最大的安慰。而我，也有一個(gè)和我形影不離的禮物。
記得在我二年級(jí)生日那年，好友送我一只巨大的泰迪熊。它有著棕色的身軀，一雙水汪汪的大眼睛，以及一對(duì)小巧玲瓏的'耳朵。每當(dāng)放學(xué)回家后，我只要輕輕的撫摸它的軟毛，在學(xué)校里所受到的委屈，瞬間都煙消云散了。
有一次，因?yàn)槲以趯W(xué)校考試不及格，媽媽為了嚇唬我，使我能發(fā)奮圖強(qiáng)，用功讀書，便處罰我，將泰迪熊給藏了起來。當(dāng)晚，因?yàn)闆]有了它的陪伴，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦海里一直浮現(xiàn)著它的身影。隔天，我不但上課時(shí)心不在焉，連吃飯時(shí)也魂不守舍，媽媽看不是辦法，便把泰迪熊還給我，我如獲至寶，不禁由衷的感謝媽媽。
這件禮物給了我許多精神上的鼓勵(lì)，每當(dāng)我受到委屈時(shí)可以向它傾訴，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，可以找它尋求協(xié)助，所以它是我最好的朋友，也是我最好的良師，更是我精神上的支柱，希望它可以永遠(yuǎn)的陪在我身邊。
在我的印像中，最讓我難忘的一件禮物，對(duì)我來說算是滿特別的，就在我十歲生日的那一年，生日蛋糕父母早就買好了，或許這并不意外，但是之前常再爸爸面前提起，我非常希望擁有一個(gè)變形金鋼玩具，那時(shí)我每次提起，爸爸就裝做好像沒聽見的樣子，原來爸爸是在算計(jì)著我生日當(dāng)天才讓我驚喜，果真那個(gè)夢(mèng)寐以求的禮物終于讓我盼到了，整整讓我高興了好幾天呢?
相信每個(gè)人都和我一樣，從小到大一定都擁有許多的玩具和禮物。而我啊，最常收到的禮物，就是考試考個(gè)好績(jī)，幫忙做家事，父母偶爾會(huì)鼓勵(lì)我就送個(gè)玩具，如今我的房間哩，幾乎就給玩具占去了一大半的空間。
現(xiàn)在的我，最希望的禮物已經(jīng)不再是玩具了，我最希望的是父母多陪陪我、教我寫功課、讀書，假日時(shí)全家出去走走也好，只要能夠和家人在一起就是一種滿足了，因?yàn)橐呀?jīng)好久都沒有這種感覺了，爸爸媽媽每天忙著工作賺錢養(yǎng)家，姐姐又讀高中，只要我下課回到家，就剩我孤單的一個(gè)人，想找個(gè)人聊天說話都沒有，功課寫完后，還是我獨(dú)自一人在家，爸媽下班回來也晚了，又各自休息睡覺。我真的不要玩具了，只要爸媽能夠多陪陪我，那才是我最希望的禮物啊﹗
禮物的作文 篇3
正是初春，窗外下著淅淅瀝瀝的雨。我輕盈地跨出家門，去參加一位朋友的生日聚會(huì)。
我本不想去的，礙于情面，不得不去。我捧著我的禮物，一支價(jià)值30元的筆，將它遞給我的朋友，分明有幾分傲慢。
我并不知這分傲慢是何時(shí)何處而生的，然它就是如此兇狠地纏繞著我，我想找回那份平和，大約已是一種奢望了。
我將禮物放下準(zhǔn)備走時(shí)，朋友明卻將我拉住，神秘地說：“你不用這么著急回家，我?guī)闳�(gè)地方�！彼f話還是一如既往的捉摸不透。
看見他嘴角洋溢的笑容，我違心地告訴他：“嗯，我很愿意去，什么地方呀？”他拉著我的手，快步跑到了一塊空地。
我們都撐著一把傘，在雨中佇立。觀望在風(fēng)雨中草，我不解地問道：“壽星，這些草對(duì)你有什么特殊意義嗎？”
他沒有應(yīng)答，只是指向更遠(yuǎn)處的體育館。我恍然大悟，想起四年前我們?cè)谶@玩耍的場(chǎng)景。捉迷藏時(shí)，他就藏在這片空地的一棵樹后。于是我說：“我們常在這里玩耍，沒想到你還記得�！�
“時(shí)候不早了，我們先回去吧�！蔽椅竦乇砺冻稣鎸�(shí)想法，他點(diǎn)點(diǎn)頭，又漠然地示意我看向一面墻。
我不禁陷入了深深的回憶。那次我考試失利，受到的'只是多數(shù)同學(xué)假意的安慰與暗地的嘲笑，我在這面墻這里啜泣時(shí)，只有明過來看著我，許久才說出一句話：“你還好嗎？”
我望望他，心想這樣一個(gè)不善言辭的人，大約也只能說出這樣樸實(shí)無華的話，生澀而堅(jiān)硬。接下來便是一陣長(zhǎng)久的沉默，空氣中縈繞著濕冷的氣息。
當(dāng)時(shí)也下著雨，他將傘擲給我，然后悄無聲息地淋著雨離開了，這時(shí)我才反應(yīng)過來，驚異地看著他遠(yuǎn)去的身影。
“你能陪我走完這條路嗎？”他突然低聲請(qǐng)求道。
我們默默在雨中走著，他小心翼翼地拿出筆，微笑遞給我。陰冷的天空仍是一片灰暗，迷離的光伴著茫然的霧搖曳。
想起自己的虛偽與傲慢，我的眼中不由得閃著淚光，那份真誠(chéng)，才是最好的禮物。
禮物的作文 篇4
蟈蟈的鳴叫聲如浪涌般陣陣襲來，賣蟈蟈的小販接二連三。烈陽下，葉子被照得綠得仿佛在流油；小溪里，魚兒上下跳躍…。盛夏就這樣轟轟烈烈地來了。望著這樣一番似曾相識(shí)的情景，昔日的一個(gè)片段躍入腦海。
還記得一次幼時(shí)上課回到家中，只見桌上放著一個(gè)似曾相識(shí)卻素未謀面的竹子織成的小籠子，一看到它，我就再也抑制不住我的好奇心，沖上去把玩。
“奶奶，這是什么啊？”我天真地望著站在一旁的奶奶問道。
“這個(gè)叫作蟈蟈兒，”望著仍是一臉懵懂的我，她面帶微笑地繼續(xù)慢慢說道，“你聽，外面樹上傳出的叫聲就是它們的，是森林的自然歌者�！�
聽完，我崇拜地望著那只知了，找食物精心地喂食。毛豆，豌豆……各種豆子應(yīng)接不暇，它一會(huì)兒便全部消滅，唱起了見面以來的第一首《歡樂頌》。聽著這悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂曲，禁不住連忙鼓掌叫好，臉上洋溢著滿是滿足與欣喜。這一刻，仿佛濃濃的暑意已經(jīng)漸漸消散，秋日的涼爽提前到來……奶奶臉上也洋溢著幸福滿足的笑容。
到了夜晚，靜臥于床，客廳內(nèi)的叫聲綿延起伏，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。被煩急了的我氣沖沖地沖到客廳，氣憤地盯著奶奶手中正細(xì)心喂食呵護(hù)的談心者，二話不說奪走這個(gè)“禍害”，一下扔出窗外。此刻，我仿佛看到她的`眼中閃過一絲失落，原先滿足的神情漸漸地變暗，變淡�！皼]事，它是太吵了，該扔該扔…”我仿佛看見她在強(qiáng)顏歡笑……
如今，又值盛夏，想起這個(gè)片段，心中總有愧疚之情，買了一只昔日的“禍害”回家，贈(zèng)與奶奶。“喲。買這個(gè)干嘛……浪費(fèi)……”她的眼中一陣陣地閃著欣悅之情，久久沒有消散。那一刻，我仿佛看見她一怔一怔，如找到依托般面帶微笑地緊緊盯著它。似乎是上次的養(yǎng)知了的事情還難以忘懷，她把知了放在自己房間的花中，悉心照料。從此，每每看見她就是蹲在花盆邊拿著幾粒小豌豆，挑逗著知了，口中自言自語道：“孩子們都長(zhǎng)大了……不需要我們來照顧了，他們要去追求屬于他們的一片天地咯…這里已經(jīng)不屬于我們這些老年人啦……”看著這一幕，眼前不禁模糊起來。我一下跑開，陷入了深思……
青春會(huì)老，容顏會(huì)老，唯有入心的愛不會(huì)老，不會(huì)孤獨(dú)。她的年歲已大，可對(duì)待任何生命卻依然如故，那么貼心。我們也漸漸成長(zhǎng)了，也不需要她的呵護(hù)，缺少了對(duì)他的陪伴，從而使她的內(nèi)心變得孤獨(dú)了。隨著歲月的逝去，曾經(jīng)的不懂事，不能理解他們的感受，感受他們內(nèi)心的需求，知了也許只是一個(gè)小小的昆蟲，在她眼里，就是一種陪伴，一種寄托，寄托她的愛。這何嘗不是一種享受，這又難道不是歲月給我，給她帶來的禮物嗎？
近處遠(yuǎn)處的知了合唱著最美的樂章……
禮物的作文 篇5
歲月如歌，因?yàn)闀r(shí)間史上的點(diǎn)滴是我們用磨破過的手指彈出；歲月如溪，因?yàn)槌砷L(zhǎng)過程是一路采擷，步過崎嶇的涓涓細(xì)流，我愿歲月是天使，她給我的是天賦還是什么別的，我都發(fā)現(xiàn)，她愛我們每個(gè)人，所以以誠(chéng)相侍。
在我身邊始終影響著我的是媽媽，可是我對(duì)她的做法也常常不愿接受，媽媽會(huì)在每個(gè)我想買新東西時(shí)告訴我：“你應(yīng)將心收攏，學(xué)習(xí)之后的事再裝不下花花世界啦！”我不信，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)使我快樂，不應(yīng)使我痛苦，便一味做興趣的游戲，在放學(xué)歸來時(shí)恣意放松。好景不長(zhǎng)，在生地會(huì)考的那一個(gè)學(xué)期，我就得為我所缺記的雜課內(nèi)容搜羅吸收入大腦，每天頭昏腦漲，有刻想吃后悔藥往回走一遭將知識(shí)學(xué)好，想想有時(shí)旁人提醒你，你就已經(jīng)得到警告。在我的朋友中，好友都直言不諱，說出我的缺點(diǎn)，我會(huì)收斂起我的不好的，但我的朋友中有跟我談過我不顧及別人的想法，一直覺得沒什么，誰的性格上會(huì)清楚標(biāo)明善于了解別人的心理呢？侍到一個(gè)被我惹惱的朋友一聲不吭與我絕了往來，后知后覺的我才明白自己哪得罪別人，朋友早對(duì)我冷淡了，想想也真是錯(cuò)失對(duì)朋友說抱歉的時(shí)候，解開疙瘩的機(jī)會(huì)�；诋�(dāng)初，自此我都會(huì)將話說得善解人意，細(xì)心解釋我的意思，聽朋友的想法，不以自己為中心了。
能教給我知識(shí)，使我成長(zhǎng)的還離不開老師們，我很少在老師面前表現(xiàn)不好，在學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)的`科目中上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，但唯有一點(diǎn)，就是自大，在自認(rèn)為掌握的時(shí)候放肆輕松，虛則開小差，左耳朵進(jìn)右耳朵出，實(shí)則心里覺得小菜一碟，認(rèn)為十分簡(jiǎn)單，有一次數(shù)學(xué)老師重印了一張卷子，很快就被大家發(fā)現(xiàn)做過，老師就笑了笑，說：“就怕有些題我講了某些同學(xué)也不會(huì)做�！睕]想到我就是其中一員，看到試卷上一把把紅叉，我大悟，原來看題太大意了。此后，上課與做題都一貫認(rèn)真了。
在學(xué)校教室的墻頭掛著一番話，它說：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的能力；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱�！逼鋵�(shí)在此，我已明白為何我們的成長(zhǎng)是無止境的，在過往的親人同學(xué)與老師的忠告，都會(huì)使我們懂得怎樣為人處事，歲月催我成長(zhǎng)，也伴我成長(zhǎng)！
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