送給媽媽的禮物的作文

送給媽媽的禮物的作文（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的送給媽媽的禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

送給媽媽的禮物的作文 篇1

　　今天是個(gè)特殊的日子——三八婦女節(jié)！一放學(xué)我就左思右想，應(yīng)該送媽媽一份什么禮物呢？

　　晚飯時(shí)，我因?yàn)樾睦镅b著這個(gè)“小陰謀”而顯得惴惴不安，匆忙狼吞虎咽吃了幾口就悄悄溜回房間準(zhǔn)備禮物。反反復(fù)復(fù)在報(bào)紙上練習(xí)了幾遍才小心翼翼地鋪好宣紙，再認(rèn)真地一筆一劃細(xì)心書寫。

　　當(dāng)我把“媽媽，女兒愛您！”幾個(gè)親手書寫的毛筆字展現(xiàn)在媽媽眼前的時(shí)候，我看到媽媽的眼睛濕潤了，她溫柔地拍了拍我的小腦袋，緊緊地把我摟在懷里笑著說：“媽媽也非常愛你！”媽媽的笑是那么的親切，好像融化了她對(duì)我所有的愛；媽媽的笑是那么溫柔，流露出媽媽無限的欣慰與滿足；媽媽的笑是潤物細(xì)無聲的春雨滋潤了我的心田；媽媽的笑是溫暖的`陽光照亮了我前行的道路……此時(shí)的我心中也涌滿了甜蜜的喜悅，又仿佛升騰出一股力量，不斷翻涌，頓時(shí)遍及全身，溫暖了我的心田。

　　今天是媽媽的節(jié)日，同時(shí)也是一個(gè)充滿愛的日子！

送給媽媽的禮物的作文 篇2

　　每年的圣誕節(jié)，媽媽都會(huì)送給我一個(gè)小小的禮物�？山衲甑氖フQ節(jié)我想送給媽媽一件禮物，來表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。

　　可是送什么給媽媽好呢？我思前想后決定親自動(dòng)手做一張圣誕賀卡。我先找來粉紅相間的卡紙，又找來一盒水彩筆和剪刀就開工了。我在上面畫了一棵大大的圣誕樹，樹上掛滿了五彩繽紛的采燈，旁邊還有一個(gè)送禮物的圣誕老人。最后在我賀卡的下面認(rèn)認(rèn)真真寫上了：“祝媽媽圣誕節(jié)快樂！”

　　圣誕節(jié)的那天下午，我回到家偷偷的把賀卡放在媽媽的床頭柜上，想給媽媽一份驚喜。吃完晚飯媽媽收拾完廚房，到臥室休息才發(fā)現(xiàn)那張卡，媽媽驚喜極了，吃驚的看著我說：“樂寶！這是你自己做的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭不好意思的對(duì)媽媽說：“媽媽，祝你圣誕節(jié)快樂！”媽媽一把把我摟在懷里，親親我的臉蛋：“我的寶貝女兒長大了�！闭f著眼里也流露出幸福的喜悅。我也非常開心，因?yàn)槲野岩环菝篮玫?祝福送給了我最親愛的媽媽。

　　禮物不僅僅是一個(gè)贈(zèng)物，更是一種發(fā)自內(nèi)心的祝福與一種無私的關(guān)愛。

送給媽媽的禮物的作文 篇3

　　我會(huì)拼拼音認(rèn)漢字的時(shí)間，母親送我一套書，這套書成了我收到的最完美的禮物。

　　那是我人生中的第一套書——彩繪拼音版的《水滸傳》。

　　由于是兒童繪書的緣故，每一章故事中都會(huì)有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時(shí)，總會(huì)被那些人物所吸引。我會(huì)拿來水彩筆，細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼，我會(huì)把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門，智取生辰綱……一個(gè)個(gè)故事插圖被我涂成了五顏六色的，也把我的童年涂得五彩斑斕。

　　后來我瘋狂的愛上了繪畫，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛繪畫。

　　我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛上了畫人物，更準(zhǔn)確的說是人物的眼睛。我會(huì)根據(jù)心情的好壞來眼睛點(diǎn)上不同的神采，賦上不同的眼神，我也會(huì)因此而讓自己的心情春暖花開。

　　那個(gè)時(shí)候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀(jì)的大門，我感受到了書的美妙。書中一個(gè)個(gè)富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。

　　《水滸傳》教我人生初時(shí)的真善惡，強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。

　　我愛上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來。紙張粗糙，書寫時(shí)卻有很好的感覺，翻書的時(shí)間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周圍的山川水畔。他們說，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…

　　現(xiàn)在寫作的時(shí)候，我總是想起那些小說中濃墨重彩的刻畫的人，作者那樣濃厚的語言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會(huì)為他們編上一段或長或短的故事，用自己的筆錄下來，成為自己寫作的'題材，那幾年寫小說品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的作文基礎(chǔ)。

　　在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，人們?cè)絹碓界姁垭娮訒�，我卻獨(dú)愛于紙張。我喜歡聽紙張閱時(shí)的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時(shí)，我浮躁的心會(huì)趨于平靜�，F(xiàn)在人們?cè)絹碓桨V于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧靜，我的生活也多了一份詩意和趣味。

　　媽媽送我的第一套書，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！

送給媽媽的禮物的作文 篇4

　　一個(gè)晴朗的星期天早晨,媽媽的'節(jié)日到了,我想來想去也想不出要送給媽媽什么禮物，就在媽媽去買菜時(shí),我想出了一個(gè)好主意：“做一個(gè)手鐲！”我為這個(gè)主意激動(dòng)著，急急忙忙去找材料了。

　　我先從我的小盒子里精心挑選了三個(gè)鑲有水鉆的圖案，分別是小魚、愛心和蝴蝶結(jié)，又從膠帶盒里拿了幾卷彩色膠帶，又拿了剪刀，就開始“埋頭苦干”了。

　　我先在一卷膠帶上剪了一小截，又把三個(gè)圖案粘在膠帶中間，然后把多余的兩頭粘在一起，一個(gè)手鐲就大功告成了�？墒俏易罂纯�、右看看，總覺得少了點(diǎn)兒東西，就是記不起來。忽然，我一拍手，說：“對(duì)了，裝飾，我怎么給忘了呢，真笨！”于是，我立刻從幾卷膠帶各剪下一截，有規(guī)律地粘在手鐲背面，一個(gè)精美的手鐲就展現(xiàn)在我眼前。

　　這個(gè)手鐲看起來銀光閃閃，它的背面彩色膠帶托付著它，顯得五彩繽紛，美麗極了。

　　我準(zhǔn)備晚上送給媽媽。我想：“以后，媽媽老了，看見這個(gè)手鐲，就會(huì)想起我；看見這個(gè)手鐲，心頭就會(huì)涌起許多幸福美好的回憶�！�

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