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      2. 特別的禮物作文

        時間:2023-08-24 10:57:10 禮物 我要投稿
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        特別的禮物作文(范例3篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的特別的禮物作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        特別的禮物作文(范例3篇)

        特別的禮物作文 篇1

          看了這個題目,你一定會說,生日禮物有什么特別的,你們想知道我這個生日禮物是什么嗎?就讓我來告訴你吧!那就是----臨海一日游。

          早上,我們很早就出發(fā)了,在路上,要不是媽媽提醒我,我還忘了是我農(nóng)歷的生日,媽媽還說:“今天是你生日,這就是你的生日禮物!

          到了目的地后,還有爸爸的一些朋友。聽說,等會兒到海邊去,我當時興奮不已?墒,在去海邊的路上,我問:“到了沒?”媽媽說:“還沒。”不知又過了多久,我有些不耐煩了,爸爸說:“馬上到了!

          終于到了海邊,我歡呼起來,咦,怎么沒有水呀?爸爸告訴我,還沒漲潮。我又望遠處看去,那泥灘上這么多人在干嘛呢?旁邊的人也都在猜,有的說是在拾蟶子,有的說是捉青蟹…。。我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上,沒有發(fā)出聲音,他們會不會是在…。。當我還在想的時候,有人說:“他們是在抓章魚!

          中午有好多好吃的`,而且還都是海鮮,也包括了剛才看到的剛捉住的章魚,好鮮美呀!

          今天的一日游真的是一個很特別的生日禮物呀。

        特別的禮物作文 篇2

          我很久沒有辦過生日,不記得有幾個年頭。感覺生日其實也并沒有什么特別之處,只要自己不說,就不會有人知道。這一天會悄悄地溜走,沒有一點聲響,也不會給人留下任何念想。

          手機短信提醒著我,再過一個禮拜,今年的生日馬上就要到了,這對我來說并不是什么稀奇事,我已經(jīng)習慣每天重復一模一樣的日子,沒有意外,也沒有驚喜。

          只不過是又長大了一歲,呵。

          手表一圈一圈轉(zhuǎn),日子一天一天過,明天就是生日了,我十點就洗漱完畢,早早地上了床,迅速進入了夢鄉(xiāng)。

          像往常一樣,睜開眼家里還是空空蕩蕩,爸爸在外地工作,媽媽出差了。初冬的寒意已經(jīng)咄咄逼人,窗外有棵光禿禿的樟樹,年紀大了,樹干被風刮得皴裂開來,玻璃窗呼呼作響,感覺一推開窗,馬上就會被外面的冷風吞噬。

          我剛躺回溫暖的被窩,被一陣門鈴聲夾著敲門聲嚇了一大跳。我大喊一聲:“誰。 蓖饷娴.聲音戛然而止,我心里更加七上八下,躡手躡腳走到大門,瞇著眼從貓眼看門外,沒有人!我趕緊回到床上,門鈴聲又響起來了!我緊緊抓著被子,聲音顫抖,帶著哭腔問:“誰在敲門?”外面突然笑了,聲音好耳熟,我想起來了!是同學的聲音!

          我擦了擦鼻子跑過去開門,多大了還玩這種惡作劇,我正準備生氣,結(jié)果一打開門,四五個人沖著我大喊:“生日快樂!”我著實又被下了一大跳。大家一個個歡樂地沖進門,提著一大盒生日蛋糕,我心里一咯噔,這種感覺無法形容。

          大家把我圍住替我?guī)狭松彰,我鼻子一酸,眼淚啪嗒往下掉,都傻眼了不知所措,問我哭什么,我聲音有些哽咽說,我開心。大家又笑了起來。我問是怎么知道我今天生日的,大冬天還跑來找我。他們總是那么愛笑,仿佛我一說出來的話就是一個笑話一樣。他們說:“班級群里填假期去向表的時候,填了身份證號碼和住址,昨天我一看,你身份證號上的日子,不就是明天嗎?于是我召集了大伙兒,來給你個驚喜!”

          淚水還是不爭氣,止不住地往外流,大家一邊笑我一邊手忙腳亂幫我擦眼淚,心情過了好久才慢慢平復,大家給我在蛋糕上點上蠟燭,讓我許個愿,許完愿后開始打蛋糕戰(zhàn),玩到好晚,大家才依依不舍地各自回家。

          我對特別的定義是,獨特且別致。今年這份特別的生日禮物,我很喜歡。

        特別的禮物作文 篇3

          今天就要發(fā)期末模仿考試試卷了,我的心怦怦的跳個不停。我總是害怕自己考出來的成績非常的差。等到老師叫到我的名字后,我飛快地跑上了講臺,拿了我的.卷子回到座位上一看分數(shù),呀!才考了76分。我剛看完分數(shù),就聽到老師讓我下課后去辦公室找她。這個時候,我在心里默默的想:完了!要在辦公室被老師批評了,說不定還要被請家長!

          “丁丁丁,丁丁丁”下課鈴響了,我按照老師說的來到了辦公室。這時我很害怕,低著頭走到了老師面前。誰知,付老師不但沒有讓我請家長,也沒有批評我,而是耐心的給我講解錯題。這使我都驚呆了。老師說:“這一次沒考好沒有關系,下次要努力。”我心里暗下決心,我一定要好好努力,絕對不辜負老師的期望。

          記得還有一次,我的作業(yè)有一部分沒有完成。口算、活學模仿和挑戰(zhàn)奧數(shù)幾乎都沒有做,這件事被付老師發(fā)現(xiàn)了,于是我再一次被請到了辦公室。老師和上次一樣鼓勵我,并給了我一個星期的時間,讓我把這次的作業(yè)補上。

          過了一個星期,我終于按照老師說的把作業(yè)全都做完了。付老師讓我把作業(yè)交給她檢查并批改,于是我就拿給了她。到了中午,付老師又把我叫到了辦公室,原來是我的作業(yè)雖做完了,卻錯的一塌糊涂。付老師又把我不會的題目給我講了一遍。

          付老師對我總是那么負責、有耐心,并且時常鼓勵我。我覺得,這就是老師送給我最特別的禮物。

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