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禮物優(yōu)秀作文(精品15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的禮物優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
禮物優(yōu)秀作文1
明天就是母親節(jié)了，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)榻裉煸跉g樂(lè)谷里，我們要親手制作一份神秘的禮物，送給我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
懷著期盼的心情來(lái)到歡樂(lè)谷，我們都有點(diǎn)迫不及待了，老師講完母親節(jié)的來(lái)歷以及相關(guān)的.知識(shí)后，給我們展示了康乃馨的制作過(guò)程，便發(fā)給我們一些工具。我接過(guò)老師發(fā)的幾張薄薄的彩紙，一根鐵絲和兩片葉子，以及膠布，剪刀等工具，心里充滿(mǎn)了新奇，這些東西可不是用來(lái)“打仗”的，而是為母親節(jié)的禮物做準(zhǔn)備的。但是我的心里又直犯嘀咕：用這些工具和材料就能做一支康乃馨嗎？我表示懷疑。我望著這些僅有的東西，感覺(jué)做康乃馨簡(jiǎn)直是天方夜譚。但是我還是跟著老師的步驟一步步去學(xué)習(xí)了。
只聽(tīng)老師說(shuō)：“先拿出五六張紙片，不要弄亂，疊在一起，對(duì)折，再對(duì)折。”我認(rèn)真聽(tīng)完，趕緊照做。但是我發(fā)現(xiàn)我的紙片怎么都對(duì)不齊了，沒(méi)辦法，只能馬馬虎虎吧！正當(dāng)我把圓紙片對(duì)折兩次，勉強(qiáng)成了扇形時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始示范怎么剪第一剪了。我突然發(fā)現(xiàn)，男孩子拿剪刀真是別扭，怎么也理解不了老師的親手示范。我不知道應(yīng)該先剪哪一個(gè)角，我壯著膽子，勇敢地剪下了其中一個(gè)角，然后又歪三扭四，橫七豎八地把周?chē)舫射忼X形，我把它展開(kāi)后，不知道該怎么剪了，最后還是老師幫我剪的。在老師的幫助下，我把幾張紙片輕輕展開(kāi)，小心翼翼地用鐵絲穿起來(lái)，粘上綠色的花托，兩片細(xì)小精致的葉子。老師還給我們每個(gè)人發(fā)了一張卡片，一個(gè)包裝袋。終于，這朵歷經(jīng)“九九八十一難”才做好的康乃馨橫空出世了！
看著我親手做好的康乃馨，我的心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心，這個(gè)特殊的禮物雖然不是花錢(qián)買(mǎi)的，沒(méi)有真的康乃馨氣香襲人，但這是我自己努力做的，我想媽媽一定會(huì)喜歡的！
禮物優(yōu)秀作文2
生日那天，我一直惦記著，媽媽會(huì)送我什么禮物呢？是書(shū)，筆記本，還是手帳貼紙呢？是驚喜還是失望呢？
正想著，媽媽給了我一個(gè)黑色的小箱子。我摸了摸，搖了搖，應(yīng)該是一本筆記本吧。唉，我的筆記本很多了，還送這個(gè)。我有點(diǎn)失望，隨意把禮物放在一邊，就去翻看同學(xué)們送給我的禮物了。嗯，同學(xué)們送的禮物可五花八門(mén)，有軟軟的枕頭本子，各式各樣的筆，手帳套裝，還有一些用來(lái)擺設(shè)的裝飾品，簡(jiǎn)直是一個(gè)驚喜連著一個(gè)驚喜。
最后我才打開(kāi)了媽媽送給我的禮物，那個(gè)黑色的箱子。一打開(kāi)就看見(jiàn)了一幅梵高的.名畫(huà)，難道這個(gè)筆記本的封面是梵高的畫(huà)嗎？不錯(cuò)。接著，我快速把禮物拿了出來(lái)。呀，這是什么？原來(lái)不是筆記本，而是一個(gè)迷你的iPad。我小心翼翼地把包在外面的包裝袋撕開(kāi)，竟然是我夢(mèng)寐以求的電子書(shū)。太好啦！我?guī)缀醺吲d地跳了起來(lái)。我之前跟媽媽提過(guò)它幾次，但媽媽一直沒(méi)行動(dòng)�，F(xiàn)在這個(gè)愿望竟然真的實(shí)現(xiàn)了，太棒了！這真是一個(gè)巨大的驚喜呀，比起同學(xué)們送我的好幾百倍，怪不得它是“壓軸”出場(chǎng)的呢。
我從小到大就很喜歡看書(shū)，在幼兒園的時(shí)候就認(rèn)了許多字，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)也是不計(jì)其數(shù)。我家里三個(gè)大書(shū)柜和4個(gè)大箱子都被裝滿(mǎn)了書(shū)。而且我的看書(shū)速度太快了，很快就看完了。這也造成了許多麻煩，家里的書(shū)堆得太多了，宛如一個(gè)迷你圖書(shū)館！
電子書(shū)正好解決了這個(gè)麻煩。別看他那么小小的一個(gè)，但里面才是一個(gè)真正名副其實(shí)的圖書(shū)館，各種各樣的書(shū)都有，還可以免費(fèi)借閱。最重要的是電子書(shū)里面只要一登陸，買(mǎi)過(guò)的書(shū)都會(huì)顯示出來(lái)，還可以重復(fù)看，簡(jiǎn)直是一舉兩得。這個(gè)禮物真是驚喜中的驚喜，讓我愛(ài)不釋手。
自從有了媽媽送給我的這寶貝，我一有空，就讓它做我的貼身小伙伴，隨時(shí)都可以拿出來(lái)看。它對(duì)我的閱讀帶來(lái)了很多的方便。每次看到它，我也能感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)啊。
禮物優(yōu)秀作文3
夜晚太安靜，天已經(jīng)黑了，黃昏的蒼穹一彎，映在淡淡的云層之間，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”響，像大提琴一樣演奏的音樂(lè)，望著獨(dú)自坐在窗邊的我，看到天上的星星眨著明亮的眼睛，回憶涌上心頭，我不禁笑瞇瞇。
“丁3354”下課鈴響了，我高興地收拾書(shū)包，想快點(diǎn)回家。因?yàn)榻裉焓俏业?生日但是我剛到教室門(mén)口的時(shí)候，突然聽(tīng)到老師叫我。“小燕同學(xué)，請(qǐng)留下來(lái)。我有話(huà)要說(shuō)。”我坐立不安地跟在老師后面。
原來(lái)老師想送我生日禮物。她微笑著說(shuō)�！澳愦罅艘粴q。我準(zhǔn)備了三句作為禮物。我希望你牢記它。希望你學(xué)習(xí)道路的座右銘�！薄！袄蠋熗Ａ艘粫�(huì)兒，接著說(shuō)�！钡谝痪湓�(huà)是，西山有路，學(xué)問(wèn)無(wú)止境，苦盡甘來(lái)。知識(shí)就像崎嶇的道路，就像無(wú)邊無(wú)際的大海，勤奮是把你推向成功的唯一途徑�！�
“給你的第二句話(huà)是讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路。21世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì)，沒(méi)有知識(shí)就不能立足社會(huì)。只有學(xué)好所有科目，才能不被社會(huì)淘汰。這樣才能為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。"如果我有所領(lǐng)悟，就點(diǎn)點(diǎn)頭，偷偷把這句話(huà)記在心里。
老師笑著說(shuō)�！敖o你的第三句話(huà)是萬(wàn)壽損失，兼益。人最大的弱點(diǎn)是驕傲。謙虛才能進(jìn)步�！毒就ㄑ浴芬涀≌f(shuō)“河中有強(qiáng)壯的手，不要向人炫耀”，突然意識(shí)到老師的辛苦用心，一種靈活的感激涌上心頭，我親切地說(shuō)�！敝x謝老師。你送給我的禮物真是無(wú)與倫比。比蛋糕好這三句話(huà)對(duì)我有很大的幫助我會(huì)牢記在心的�！�
通過(guò)那個(gè)生日，我意識(shí)到人生中人們可能會(huì)收到各種各樣的禮物，但知識(shí)是我們成長(zhǎng)道路上最珍貴的禮物。
禮物優(yōu)秀作文4
禮物，本應(yīng)送給歸來(lái)的英雄，為什么也要給慘敗的失敗者？
前段時(shí)間，在機(jī)器人大賽中我有一個(gè)程序總是不能正常操作，失敗讓我把驕傲的頭垂下來(lái)�；氐叫^(qū)后，我簡(jiǎn)直要把頭藏起來(lái)。我怕爸爸媽媽問(wèn)我考試結(jié)果，怕機(jī)器人老師問(wèn)程序編的怎么樣，甚至怕見(jiàn)到我最好的朋友冬冬——我的.崇拜者，每次機(jī)器人課后回到小區(qū)，他都幫我拿零件……還有什么臉見(jiàn)人，大敗而歸！
回到小區(qū)后，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友早在小花園里等我了，我看到他之后更難過(guò)了，他對(duì)我這次考試抱有很大希望，而我考了個(gè)這么差的分?jǐn)?shù)，我還有什么臉見(jiàn)人，唉！真丟人！冬冬跑過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣？你的操作還習(xí)慣不習(xí)慣？”但是我一言不發(fā)，后來(lái)他又問(wèn)：“怎么了，你不開(kāi)心了嗎？”我什么也不愿意說(shuō)�！靶σ粋�(gè)”冬冬說(shuō)，“給我一個(gè)笑臉吧�！蔽铱戳怂谎郏诡^喪氣地向家的方向走去。這時(shí)，冬冬好像發(fā)覺(jué)了什么，沒(méi)有再和我說(shuō)話(huà)，待在原地若有所思著。
回到家以后，我躺在床上，滿(mǎn)腦子都在想著剛才冬冬是不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)考好的事情了。我覺(jué)得更難受了。
第二天，我依舊開(kāi)心不起來(lái)，正坐在小區(qū)椅子上發(fā)呆，這時(shí)冬冬走了過(guò)來(lái)，一只手背在身后低聲對(duì)我說(shuō)：“你昨天為什么不高興呀？”我說(shuō)：“別問(wèn)了�！彼驯吃谏砗蟮氖帜昧顺鰜�(lái)，“給你”他說(shuō)，“我知道你沒(méi)考好，沒(méi)事，你那些題我還不會(huì)呢！再努把力，以你的實(shí)力，下次一定能考好�！蔽姨ь^一看那是最新的樂(lè)高公仔，一下子熱淚盈眶，望著這個(gè)可以讓我珍惜一輩子的朋友，此時(shí)我不知道該說(shuō)什么好。
怎么？禮物，本應(yīng)送給歸來(lái)的英雄，為什么也要給慘敗的失敗者？
禮物優(yōu)秀作文5
那天，我激動(dòng)不已，因?yàn)槲沂盏搅藘杉Y物。
窗外的陽(yáng)光照在一塊塊四四方方的棋盤(pán)上，來(lái)自汕頭各地的小棋手們正緊張地進(jìn)行著最后一輪地圍棋比賽。此前我已經(jīng)豪取了8連勝，只要再勝一盤(pán)便可獲得第一名。這一輪的對(duì)手很強(qiáng)大，壓力導(dǎo)致我渾身直冒冷汗，狀態(tài)極差，開(kāi)局就處于下風(fēng)。正當(dāng)我想要不要收拾棋子走人，耳邊浮現(xiàn)出了老師曾告訴我的話(huà)：不到最后絕不能認(rèn)輸！我真的不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，對(duì)手雖然很強(qiáng)大，但我相信自己一定行。不一會(huì)兒，難以置信的場(chǎng)面上演了：我如同換了個(gè)人似的連出妙手，對(duì)手似乎為了配合，失誤不斷，勝利的'天平已經(jīng)倒向了我！但，古來(lái)爭(zhēng)棋多詭局……
就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我大意了，下出一步大惡手，差距越來(lái)越小。最后，我發(fā)現(xiàn)自己的角里好像有棋，對(duì)手也好像發(fā)現(xiàn)了什么，時(shí)而抬起頭，兩眼望著天花板若有所思，時(shí)而抬起一顆棋子，又放回棋盒。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可他依然想呀，算呀�？磥�(lái)，他想不出妙手是絕不“鳴金收兵”了。突然，他下出了一步妙手，頓時(shí)，我喉嚨里像卡住了魚(yú)刺，吞不下，吐不出，卡著怪難受的，臉色也憋得通紅了。那時(shí)，我是在萬(wàn)般沮喪的狀態(tài)下落子的，我瘋狂地撕扯著自己的頭發(fā)，不住地自責(zé)。我沉重地拾起一顆棋子，如巨峰般落下，卻無(wú)法消除心中的苦悶。當(dāng)對(duì)手用顫抖的手落下棋子后，他揚(yáng)起頭，面部灰暗的神色一掃而空，取而代之的是一種突然活過(guò)來(lái)的神清氣爽。眼看棋局已無(wú)力挽回，我只好無(wú)奈地認(rèn)輸了。
那天，我收獲了兩個(gè)禮物，一個(gè)是第二名的獎(jiǎng)牌，一個(gè)是那盤(pán)棋給我的啟示：貪則失控，拼則能勝！每一步棋都是一個(gè)艱難的選擇，需要獨(dú)自承擔(dān)自己抉擇帶來(lái)的結(jié)果，每一局棋都是一個(gè)博弈的過(guò)程，有進(jìn)退得失，有順逆沉浮。我想：我收獲的這些人生道理并不亞于這枚獎(jiǎng)牌。
禮物優(yōu)秀作文6
近來(lái)，時(shí)�？吹竭@樣的新聞：某中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致抑郁，跳樓身亡；某中學(xué)生因新剪的發(fā)型太丑不能接受，選擇自殺；還有抱怨生活太苦的、離家出走的，數(shù)不勝數(shù)。作為一名中學(xué)生，我常常感到疑惑：現(xiàn)在的孩子到底怎么了？與祖輩父輩們比起來(lái)，我們的生活簡(jiǎn)直太幸福了，所經(jīng)歷的這一些，甚至算不上苦難�？墒牵镔|(zhì)條件日益豐富，心理承受能力卻越來(lái)越弱，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，竟然輕而易舉選擇走極端，這樣的做法，實(shí)在讓人心痛。
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話(huà)自古有之，不接受苦難的洗禮，怎能見(jiàn)到彩虹？梅花經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦，才有了沁人心脾的芬芳；毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷過(guò)破繭的痛苦，才能蛻變成蝴蝶；航船經(jīng)歷一波又一波的風(fēng)浪，才能駛向理想的彼岸。
人又何嘗不是這樣？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現(xiàn)了“苦難造就人才”這一道理，所以，他才有了“生于憂(yōu)患”的觀點(diǎn)。歷史上并不缺乏這樣的`典例：越王踐勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最后一雪前恥；司馬遷受宮刑，忍辱負(fù)重，而著《史記》；曹雪芹舉家食粥，最后終成名著《紅樓夢(mèng)》……
生命像一江向東流的春水，如若只流經(jīng)平坦的大道，那么，過(guò)程毫無(wú)波瀾，是不精彩的；只有勇往直前，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，繞過(guò)無(wú)數(shù)的障礙，生命之水才會(huì)激起美麗的浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練，軟弱無(wú)能的人害怕它，就再也沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)；而堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，才能越戰(zhàn)越勇，最后取得成功。
一個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個(gè)大篩子，淘汰弱者，留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以，要想有所成就，就必須勇敢地面對(duì)苦難。
朋友，既然苦難選擇了你，那就把它融入宣泄的淚水中吧，從困苦中借力，在隱忍中堅(jiān)強(qiáng)，坦然地接受這份沉重的禮物。
禮物優(yōu)秀作文7
朋友，要問(wèn)禮物送神馬？要我說(shuō)，送禮就送自己的愛(ài)心。把自己的愛(ài)心傳遞給別人，禮物的真正價(jià)值意義就抵達(dá)了。對(duì)于唐僧來(lái)說(shuō)，他需要的就是師徒四人的配合，沒(méi)有孫悟空的寬容，唐僧哪來(lái)的真經(jīng)？對(duì)于過(guò)年時(shí)，家長(zhǎng)輩們送禮物要有一定的好戲可看，他們并不是在送禮物，而只是在送自己的面子，只要把面子送出去，一切就都搞定了。
每年的春節(jié)，我們大家都知道拜訪(fǎng)就必須送禮物，而他們對(duì)于送出的禮物卻十分的糾結(jié)不堪。這又有什么的呢？我覺(jué)得送禮物不單單在于送出有多少金錢(qián)的禮品，更要送出的是誠(chéng)意，誠(chéng)意可以征服一切，而金錢(qián)卻可以到致滅亡。家長(zhǎng)們，經(jīng)常買(mǎi)些拿得出手的什么煙呀、茶葉呀、酒呀！您也不想想現(xiàn)在是什么社會(huì)了，人家個(gè)需要這些綠豆大點(diǎn)的禮物嗎？人家有錢(qián)！我們不能送這些俗氣的習(xí)慣，要送就送有氣派的。我想問(wèn)問(wèn)各位家長(zhǎng)同志：你敢送車(chē)嗎、房子嗎？咱來(lái)點(diǎn)真格的，不要玩虛實(shí)的，其實(shí)上真的沒(méi)有用，不要把自己弄得太累。
還有些人送禮物經(jīng)常讓自己的孩子提著禮品，我的父母就如此。在拜訪(fǎng)我的姑爺家的時(shí)候，他們就經(jīng)常讓我提著輕的、少的，并不是覺(jué)得我提不動(dòng)才讓我提的.，原因在于他們太要面子哩！讓自己的孩子提，你干嘛不提，明明自個(gè)清楚有不足，還要讓這些不足降落到孩子身上，您也太委屈他們了吧，不送也比這樣強(qiáng)。
有些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常把一些名貴的禮物送給我們家，但是，我的爸爸經(jīng)常愛(ài)把別人送給他的愛(ài)心轉(zhuǎn)達(dá)給其他人，這種行為很不風(fēng)尚。人家把心送給了你，你也應(yīng)有誠(chéng)意的去接受他，不管送的有多名貴，不管送的有多耀眼，更不管他你的多少。你千千萬(wàn)萬(wàn)不要圖這些，雖然禮物有一定的價(jià)值，但懷有一個(gè)誠(chéng)心要比在你面前的華麗禮物高出不知何等來(lái)？所以，送禮物講就真誠(chéng)。
與其皺著眉頭送人一件貴重禮品，不如面帶笑容送人一件小禮物，那樣才會(huì)更有價(jià)值。
禮物優(yōu)秀作文8
爺爺已經(jīng)去世好幾個(gè)月了，我們每天都沉浸在對(duì)他的思念之中，只有爺爺?shù)恼掌退暗囊恍┪锲妨粼谖覀兩磉叀＝裉�，我在角落里發(fā)現(xiàn)了好久沒(méi)玩的籃球，上面布滿(mǎn)了灰塵。那是爺爺為我買(mǎi)的。我陷入了回憶之中…… 記得那時(shí)正是七月，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，人們仿佛在“熱浪”中行走。整條大街沒(méi)幾個(gè)人，大伙大概是受不了這樣的煎熬吧。 我也不例外，躲在家里看NBA�？粗γ鞯木释痘@，我突然有了買(mǎi)個(gè)籃球的想法。起身跑到正準(zhǔn)備午睡的爺爺身邊命令似的說(shuō)：“爺爺，給我買(mǎi)個(gè)籃球，就當(dāng)是禮物。就現(xiàn)在，趕快！”
爺爺笑道：“好，好！孫子要買(mǎi)，當(dāng)然可以啦！” 我們爺孫倆剛要出門(mén)便被奶奶攔住了，“你痛風(fēng)還沒(méi)好，腿不方便，天氣又這么熱。今天不許出去！”奶奶嚴(yán)肅地說(shuō) 。“哎呀！早好了，不信你看看！”爺爺說(shuō)著，還伸伸腿，做了個(gè)踢球的動(dòng)作。奶奶實(shí)在沒(méi)法子，只好讓我們?nèi)チ恕?可能是心里想著馬上要得到籃球的興奮吧，走在熱浪的大街上，我居然一點(diǎn)熱意都沒(méi)有，小跑著，還不停的催促身后的爺爺加緊跟上。逛了好幾家商店后，挑剔的我終于選到了一個(gè)中意的籃球�？次夷弥@球滿(mǎn)足的樣子，爺爺笑呵呵地邊掏錢(qián)，邊擦著我頭上的汗。 可籃球沒(méi)玩幾天，我的熱情就沒(méi)了。這份禮物被我丟到了一邊。
今天再次看到它，我的'心里不知是什么滋味。我輕輕擦掉籃球上的灰塵，發(fā)現(xiàn)球身上寫(xiě)著：20xx年7月31日。那是爺爺?shù)淖舟E。那天的一幕幕像放電影似的，浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼睛濕潤(rùn)了。 從那以后，只要有時(shí)間，我就會(huì)抱著爺爺送給我的藍(lán)球去球場(chǎng)。每當(dāng)我拍球奔跑，投球入籃框時(shí)，總仿佛感覺(jué)到爺爺正在那邊微笑這看著我，大聲對(duì)我說(shuō)：“孫子，加油！”
禮物優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都收到過(guò)禮物，我從小到現(xiàn)在收到的禮物更是千奇百怪、數(shù)不勝數(shù)�？稍谖矣洃浀拈L(zhǎng)河里，有一份禮物是讓我終生難忘。
那是我十歲生日的晚上，我等待著最后一位客人——馬子傲。其他賓客都已經(jīng)到齊了，馬上宴席就要開(kāi)始了，正在我最焦急的時(shí)候，一陣急促的聲音傳進(jìn)耳朵：“江文迪，對(duì)不起！對(duì)不起！我來(lái)晚了！”馬子傲一邊跑一邊說(shuō)著。我看到他兩手空空地來(lái)了，心里非常不舒服，同桌的其他朋友們也十分驚訝，都議論紛紛：“馬子傲不是江文迪最鐵的兄弟嗎？為什么都沒(méi)有送禮物呢？”我面子上也不好說(shuō)什么，就沒(méi)怎么搭理他。
宴會(huì)很快結(jié)束了，大家都準(zhǔn)備要回家了，馬子傲叫道：“江文迪！”我頭也沒(méi)抬，冷淡地回答：“怎么了？”可馬子傲仍然笑著對(duì)我說(shuō)：“給，這是送你的生日禮物！”我看到他手中捧著的禮物，我驚訝地問(wèn)道：“你什么時(shí)候拿來(lái)的`禮物？”馬子傲慢慢地解釋?zhuān)骸拔液蛬寢屢粔K兒來(lái)的，禮物放在媽媽那里，剛?cè)ツ脕?lái)的。在你生日的前一個(gè)星期，我路過(guò)你家時(shí)，聽(tīng)到你坐在那里輕輕地嘆氣，我在你的眼神中看見(jiàn)了孤獨(dú)。于是，我就想在你生日的時(shí)候送你一個(gè)禮物，可以時(shí)刻陪伴你！一天，我去超市看見(jiàn)了一個(gè)小機(jī)器人，我想你一定喜歡，想買(mǎi)來(lái)送給你，可是我也看見(jiàn)了一本我十分喜愛(ài)的書(shū)，最終我把我的零花錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)機(jī)器人。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�！”“可是你為什么不在我們吃蛋糕的時(shí)候拿出來(lái)呢？”我又問(wèn)。馬子傲靦腆地說(shuō)：“我怕我的禮物不好被大家笑話(huà)�！币魂嚫袆�(dòng)涌上心頭，我忍不住地一把抱住了他，哭著說(shuō)：“不！這是我收到的最好的禮物！好兄弟！”
馬子傲，你的禮物是最好的禮物！我一定會(huì)好好珍藏它，珍藏我們的友情。愿我們的友情地久天長(zhǎng)！
禮物優(yōu)秀作文10
星期天，是軒源軒境的生日，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕畠撼踔畜w育加試，來(lái)不及給他們兩個(gè)買(mǎi)生日禮物了，兩個(gè)小家伙耿耿于懷，老嘟噥著去買(mǎi)生日禮物。
買(mǎi)什么好呢？孩子的心愿是買(mǎi)一頂太陽(yáng)帽，那其實(shí)都不能算是生日禮物，充其量只能算是一個(gè)早就該買(mǎi)而沒(méi)有買(mǎi)的生活必備品。那么，真正的禮物該送什么呢？
突然想起來(lái)了，去年，就給孩子網(wǎng)購(gòu)了一批書(shū)籍，因?yàn)榕聲?shū)多了孩子會(huì)不珍惜，走馬觀花看得不認(rèn)真，就藏在老院地床頭柜里，準(zhǔn)備看完上一本再讓孩子看下一本，誰(shuí)知道就遺忘在那里了。孩子老吵著沒(méi)書(shū)看了，所有的書(shū)都看過(guò)N遍了，這我是知道的，卻全然沒(méi)想起來(lái)家里還珍藏著寶貝。
今天去老院練琴，趁著他們不注意，就拿出兩本——《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》之發(fā)明發(fā)現(xiàn)和機(jī)器人。擺在琴正對(duì)的窗臺(tái)上。相信孩子愛(ài)看。因?yàn)槲抑郎洗蔚膬杀緯?shū)孩子有多入迷。
孩子認(rèn)真地練著琴。練了一會(huì)兒，軒源偶爾抬起頭來(lái)，看到那兩本琴書(shū)，眼睛亮了一下，隨后低下頭認(rèn)真地彈著琴�？裳劬�是忍不住瞟了幾眼。后來(lái)，看到孩子練得差不多了，就讓軒源先停下來(lái)，軒源立刻就拿起一本書(shū)看起來(lái)，還問(wèn)我在哪買(mǎi)的'。我問(wèn)：“喜歡嗎？”“喜歡�！避幵创鸬煤芨纱�。一會(huì)兒，軒境的時(shí)間也到了，也立刻拿起書(shū)看起來(lái)。我叮囑他們好好看，忽然想起上兩本書(shū)不知道還否看完，就問(wèn)他們。兩個(gè)孩子稍一遲疑，說(shuō)上次拿到奶奶家，哥哥喜歡，就拿到學(xué)校，聽(tīng)了幾天拿回來(lái)就做上記號(hào)，說(shuō)是他同學(xué)的書(shū)，不承認(rèn)是拿他們兩個(gè)的書(shū)，所以就......孩子現(xiàn)出害怕的神色。
忙安慰孩子沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明這本書(shū)太好了，使得哥哥想占有，那就當(dāng)送給哥哥了，只要好好讀就可以了。孩子如釋重負(fù)，津津有味地讀起來(lái)。
離開(kāi)老院的時(shí)候，孩子歡呼雀躍，早忘了買(mǎi)太陽(yáng)帽的事。那神色，似乎得了無(wú)價(jià)之寶，叮囑孩子上課不要看，等下課再看，孩子的身影早就消失在了胡同口。
看來(lái)再好的禮物也抵不過(guò)好書(shū)的誘惑，我慶幸，在孩子幼年的時(shí)候，就引導(dǎo)孩子愛(ài)上了閱讀！
禮物優(yōu)秀作文11
今天是一位在太陽(yáng)的光輝下工作者的節(jié)日，有人將她們比作一支蠟燭，在黑暗里發(fā)射出光芒，用那點(diǎn)微不足道的光亮照亮了在黑夜中的我們；有人把她們比作春蠶，叢生都死得每一秒里都在吐絲，我們就是她們吐出的絲，可能她們死了我們也不知道自己的“母親”；有人將她們比做成一條船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，駛向成功的偉岸；有人將她們比做成一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；有人將她們比做成設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)大廈培育棟梁。她們被比喻為世間最美好的所有事物。她們是多么崇高、多么高尚，她們?yōu)樽鎳?guó)培育了人才—她是誰(shuí)？她是老師。
今天是老師們的第24個(gè)教師節(jié)。今天是慰勞她們的一天，也是她們最幸福的一天吧！今天，我看見(jiàn)教室掛著彩帶和氣球，我知道大家一定又湊錢(qián)買(mǎi)了裝飾品和氣球。我望著大家東跑西跑的忙碌樣不由自主地思緒萬(wàn)千：今天是和小學(xué)老師讀過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了，明年就會(huì)告別朝夕相處了6年的好老師同學(xué)校友母校說(shuō)再見(jiàn)了。雖然我渴望長(zhǎng)大，但這個(gè)地方畢竟留給我太多兒童回憶—老師的孜孜教誨。
下課了，同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撈鸲Y物，我卻默默無(wú)語(yǔ)——我認(rèn)為送給老師最好的.禮物就是考上我們這兒最好的中學(xué)。這也是所有老師的心愿。那位老師不愿意自己的學(xué)生成績(jī)好呢？老師是天使的化身，他結(jié)合了人世間所有高尚的品德：善良、賢惠、美麗、和善、耐煩、認(rèn)真、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈·······他簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。十全十美用來(lái)形容再合適不過(guò)了。
老師：
用全世界鮮花送上全世界的祝福！
禮物優(yōu)秀作文12
“禮物”若不打開(kāi)它，永遠(yuǎn)不知道，它里面裝著什么樣的東西，又隱含著哪些秘密，那種既期待，又好奇的心情，也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，是幼稚的把戲，也許是刺激的游戲，禮物，又傳遞著什么樣的祝福呢？是邪惡、恐怖，還是祝福、思念呢？
我印象最深刻的一次是我七歲生日那次，因?yàn)槟谴紊帐俏医咏D(zhuǎn)學(xué)日子的一天！那時(shí)，我希望時(shí)間能夠停止，保留那段美好時(shí)光。
禮物是無(wú)形的，雖然這個(gè)禮物并不豪華，但這卻是一個(gè)無(wú)價(jià)的禮物，“一張小海報(bào)、同學(xué)的祝�！保@份禮物隱含著各種不同的意義，而這個(gè)意義有著大家的祝福與思念，或許這份禮物，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)并不豪華，但對(duì)我而言，這就是一個(gè)能讓我滿(mǎn)意、開(kāi)心的禮物！
收到這份禮物時(shí)，我的心中百感交集，原來(lái)是我誤會(huì)他們了！因?yàn)橐婚_(kāi)始，很多人都對(duì)我不理不采的`，我以為他們都討厭我，沒(méi)想到，我誤會(huì)他們了，所以當(dāng)我收到這份禮物時(shí)，我很感動(dòng)，有了這禮物，就足夠了！當(dāng)時(shí)的我，有如在天堂般的快樂(lè)，感覺(jué)快要飛起來(lái)了呢！我很感激這些同學(xué)、朋友，因?yàn)橛辛诉@份禮物、有了這個(gè)友情后，我才知道“友情的重要”。
我會(huì)珍惜所擁有的一切，這是個(gè)難忘的回憶，因?yàn)槲揖涂煲D(zhuǎn)學(xué)了，雖然彼此依依不舍，但是我們終究要面對(duì)事實(shí)，我依然沒(méi)忘記他們，就算他們忘記了我，遇到更多挫折，我也不會(huì)忘記他們，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我最要好的朋友、同學(xué)！
“禮物”不是豪華、貴重的物品就可以取代的，送給別人的“禮物”最重要的是“誠(chéng)意”以及“祝�！保鋵�(shí)，不需要多送什么，因?yàn)椤罢\(chéng)意”跟“祝�！�，就是給別人最好的禮物！就在那時(shí)，我在離開(kāi)前有了一個(gè)完美的句點(diǎn)，也留下最完美的友情、留下最美好的回憶，我收到最珍貴的禮物。
禮物優(yōu)秀作文13
母親像一盞路燈，照亮了我前方的道路；母親像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親像辛勤的園丁，為我們剪去枯萎的枝丫。
母愛(ài)無(wú)處不在。房間里，母親用扇子給孩子扇著風(fēng)，而汗水卻濕透了她的衣裳；森林里，鳥(niǎo)媽媽把捉到的蟲(chóng)子輕輕喂到小鳥(niǎo)的嘴巴里，而自己卻餓著肚子；花園里，嬌艷的花凋謝后落在地上，為的是來(lái)年的花開(kāi)得更美�？傊瑹o(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你身在何方，只要有母親，就一定能感受到母愛(ài)。
昨天是母親節(jié)。清晨，天氣格外的好，空氣格外的清新，景色也格外的美。瞧：白云寶寶在藍(lán)天媽媽?xiě)牙锟鞓?lè)地捉迷藏�；▋籂�(zhēng)先恐后地開(kāi)放，紅的'似火，黃的賽金，白的如雪。草妹妹伴著鳥(niǎo)姐姐的歌聲盡情地舞蹈……這一切，仿佛都在祝福每一位母親。
直到晚上，媽媽才拖著疲憊的身體回到家。終于可以送出母親節(jié)禮物啦！我連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間把粉紅色的洗腳盆拿起，打開(kāi)熱水器，等水熱的時(shí)候開(kāi)始接水，很快就接了大半盆。當(dāng)我把洗腳盆端到客廳沙發(fā)前，媽媽正在廚房里忙碌著。我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄墓?jié)日，我想請(qǐng)你坐到沙發(fā)上，讓我給你洗一次腳�！薄罢娴膯�？謝謝寶貝。”媽媽用食指習(xí)慣性地將眼鏡往上扶了扶，高興地來(lái)到沙發(fā)前坐下。我蹲下身子，輕輕地揉搓著媽媽的腳。媽媽的腳好多繭子呀！搓著、搓著，臉頰忽地一熱，抬頭便看到媽媽溫柔的目光里飽含著淚水。我以為是我把媽媽弄疼了，不安地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)野涯愕哪_弄疼了嗎？”媽媽卻答所非問(wèn)：“傻孩子！”在家里，我們已經(jīng)習(xí)慣了媽媽每日勞碌，做飯、刷碗、洗衣、打掃衛(wèi)生……我為媽媽只做了一件小事，媽媽就感動(dòng)得流下了熱淚。媽媽?zhuān)銚狃B(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老，我愛(ài)你，我親愛(ài)的媽媽。
禮物優(yōu)秀作文14
那天是教師節(jié)，為了慶祝節(jié)日，學(xué)校舉行了一次教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“開(kāi)始”隨著主持人兼裁判員——余老師的一聲令下，精彩的教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的演講，同學(xué)們的演講讓老師感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面；第二個(gè)項(xiàng)目是同學(xué)給老師送禮物，同學(xué)們的禮物有鮮花、自己精心制作的賀卡、小禮物……運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是50米跑，一聲令下，老師們你追我趕的跑了起來(lái)，校長(zhǎng)逐漸超過(guò)每一個(gè)人，最終奪得了冠軍。接下來(lái)舉行了跳繩比賽，女體育老師一口氣跳了253個(gè)，不經(jīng)過(guò)決賽，直接拿下了冠軍。就在余老師宣布比賽結(jié)束后，音樂(lè)老師帶領(lǐng)女老師們?yōu)槲覀儽硌萘艘恢晃璧福齻冩鼓榷嘧说奈枳粟A得了大家的陣陣掌聲。作為壓軸戲的“左手扳腕”，是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目。瞧，在大家雷嗚般地掌聲中，學(xué)校里的4名“大力士”昂首闊步地走上臺(tái)，他們甩甩膀子，動(dòng)動(dòng)手腕，做了簡(jiǎn)單的賽前“熱身”。第一輪比賽沒(méi)有太大的懸念，王老師輸給了美術(shù)老師，體育老師又贏了趙老師，殺進(jìn)了決賽。第二輪扣人心舷的決賽開(kāi)始了，你看，他們手上筋都暴露了出來(lái)，王老師咧著嘴，咬緊牙，體育老師屏住氣息，睜大眼睛，兩個(gè)人額上均滲出了豆大的汗珠。再看看觀眾席上，同學(xué)們都踮起腳來(lái)，大聲地喊著：“加油！加油！”我們大家的.心也提到了最高點(diǎn)。我連眼眨都不敢眨一下，就怕在那一瞬間，比賽結(jié)束了。再看臺(tái)上的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，都使出了吃奶的勁兒，臉上漲得通紅，后一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，就這樣，持續(xù)了大約4分鐘。“�！庇嗬蠋熂皶r(shí)地叫了一聲，他們打成了平手。余老師笑著說(shuō)：“友誼第一，比賽第二！”兩個(gè)大力士也滿(mǎn)意地?fù)肀Я艘幌�。此時(shí)，廣播里傳出了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，為左撇子運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
雖然，我沒(méi)有參加比賽，但是這次別開(kāi)生面的教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的記憶長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)是一朵美麗的浪花！
禮物優(yōu)秀作文15
昨天和媽媽整理房間時(shí)，一個(gè)帶有四個(gè)飛翼的黑色物體躍入我的眼簾。“這是什么——無(wú)人機(jī)！”我的.記憶就像是一道時(shí)空之門(mén)，把我?guī)У搅巳昵暗氖罴佟?/p>
那是一個(gè)夏日的傍晚，我和爸爸媽媽在上海城隍廟閑逛。街道上人聲嘈雜，再加上天氣炎熱，我不由得意興闌珊起來(lái)。突然，半空中傳來(lái)一陣“嗡嗡”的響聲。我連忙抬頭，只見(jiàn)一個(gè)黑影掠過(guò)我們的頭頂�！澳鞘鞘裁��！蔽殷@叫起來(lái)。“沒(méi)看清呢�！眿寢屨f(shuō)。“是無(wú)人機(jī)！”還是爸爸眼尖，“我們跟過(guò)去看看！”于是，我們?nèi)搜曇糇啡�，旁邊有不少人游客和我們一樣跑起�?lái)。不久，大家來(lái)到一家店鋪前，那店主正拿著遙控器操縱無(wú)人機(jī)降落呢。
順著人流涌進(jìn)店鋪，我拿起貨鋪上一架無(wú)人機(jī)，左看右看，愛(ài)不釋手。一個(gè)小男孩指著我手上的無(wú)人機(jī)問(wèn)店主：“叔叔，這個(gè)多少錢(qián)�。俊薄�1000元，不還價(jià)！”店主口氣堅(jiān)決地說(shuō)。“這么貴？”我吃驚地想到，“這可以買(mǎi)多少文具�。 蔽也簧岬貙o(wú)人機(jī)放下了。爸爸看了看我，問(wèn)：“嘟嘟，喜歡嗎？要不要買(mǎi)一個(gè)？”“不用了，我看看就好，這飛機(jī)我不會(huì)開(kāi)�！闭f(shuō)完，我強(qiáng)忍著心中的不舍，拉著爸爸媽媽擠出了人群。
回到家，我偷偷在紙上畫(huà)下了無(wú)人機(jī)，卻沒(méi)向爸爸媽媽提起這件事。
大約過(guò)了一周，快遞員送來(lái)一個(gè)包裹，爸爸神秘地讓我打開(kāi)。我?guī)е苫�，拆開(kāi)包裹——呀，一架無(wú)人機(jī)！我驚喜地跳起來(lái)：“爸爸，你怎么給我買(mǎi)了無(wú)人機(jī)？”“因?yàn)槟阆矚g呀！”爸爸笑著說(shuō)，“走，我們一起去玩吧！”于是，我和爸爸帶著無(wú)人機(jī)，歡快地奔向小區(qū)廣場(chǎng)……
“快整理呀！”媽媽的催促使我回過(guò)神來(lái)。我小心地把無(wú)人機(jī)放進(jìn)了盒子——這不是一份普通的禮物，它包含著爸爸對(duì)我的深沉父愛(ài)，我要將它永遠(yuǎn)珍藏。
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