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一份禮物作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一份禮物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一份禮物作文 篇1
明天是媽媽的生日，我想準備一份禮物，一份驚喜送給我的媽媽。
早上我來到商場，準備為媽媽買禮物。進去之后，我左看看右逛逛，心想：買什么好呢？媽媽喜歡什么呢？我想來想去，但怎么都找不到一個中意的。唉，還是明天去問問班上的同學吧。
次日，來到學校，第一個就找到我的同桌，藍。因為媽媽是女生，所以這個問題還是問女生比較好，而離我最近的`就是藍了。她聽說今天是我媽媽的生日時，便說起了她媽媽過生日時送的禮物。原來她送給她媽媽的是一件自己織的圍巾，送的時候還說了聲：“i love you！”我一聽，更是一個頭兩個大，因為她送時還會說“i love you”，好肉麻，而且我不會織圍巾啊……
放學后，我陪媽媽去菜市場買菜。路上，我看見媽媽的手變得又厚又大，我仔細一看，原來是凍瘡。此時，我想到給媽媽一份什么樣的禮物了——護手霜。
我給媽媽編了個理由，說是去超市買筆，但其實是去買護手霜�？少I回來之后，卻總覺得少了點什么，所以我另加了一條說明書：
手裂開時涂一涂，馬上會愈合。
傷心時涂一涂，馬上變高興。
生氣時涂一涂，立刻變開心。
煩惱時涂一涂，立刻幫你斬殺煩惱。
當我把禮物送給媽媽時，她感動得熱淚盈眶，緊緊地把我抱在懷里，我不由得想到我過生日時，媽媽送我禮物時，我總是小嘴一撅，嫌這個不好那個不好的，而現(xiàn)在我隨便送了件禮物，媽媽卻感動的不得了。
想到這里，我的心不由得涌出一陣陣酸痛。
一份禮物作文 篇2
禮物表達了人與人之間最溫暖最美好的心意。每當看到這句話，總讓我想起那一件溫暖人心的禮物。
我有一只隨身攜帶的單肩包。我對它愛不釋手，可你們知道嗎，它是一位和藹可親的老師送給我的。
“同學們，朗讀分數(shù)前三名的同學，可以得到我精心準備的禮物�！狈嚼蠋熣驹谥v臺前說道，“第一名林詩妤，第二名朱欣桐，第三名蔡忻妤�！�
老師會給我們什么禮物？是書嗎？還是文具用品？我心里直犯嘀咕。
輪到我去領獎了。我“噌”的一聲從座位上跳起來，大步往前走。只見方老師把手伸進那個裝禮物的大箱子里，慢慢地拿出來一個最大的包裝袋。我定睛一看，是一個白色的布袋。
“這個袋子是我在淘寶上買的，希望你會喜歡。上面的'圖案，聽說是你的偶像哦�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們就異口同聲地接著說：“蔡！徐！坤！”我的嘴角也禁不住往上揚起來。
后來我知道了，方老師送給同學們的都是他們喜歡的禮物。我有些驚訝，老師是怎么知道這些的？原來呀，平時下課的時候，方老師看起來好像都在看手機，其實她一直在默默地關注著我們。我知道后，感動極了，對方老師產生了由衷的敬意。
我特別喜歡這份禮物，時時把它帶在身邊。
一份禮物作文 篇3
四年前，你的承諾，讓我期待，一天一天，一年一年的期待。到了那一天，被打擊…被破碎…然而那天過后，又開始對你有所期待，這樣的日子，年復一年，日復一日的循環(huán)，我仍堅信你會記得，因此，不去提醒，提醒就連幻想的意義都會消失，一點驚喜也會沒有了。
四年后的今天，我終于醒悟了。雖然說“不再期待…不再希望…就不會失望…”，但內心還是偷偷的，傻傻的期待著。你不但忘記了四年前自己說過的話，也想不到我會記到了今天。那是因為，你說過的每句話，我都記在心里了！你什么都忘記，什么都不曾放在心上吧？！我想，應該只是對我說過的話，才會忘記，不當一回事！
那一年，我15歲生日，你問我“想要什么？”我說“只要一只公仔，你選的，你送的�！蹦阏f“好，這個容易拉！”我期待的點點頭。然而到了那一天，到了生日那天，你卻忘記了，不但忘記了，還忘了我的生日，就這樣……生日在期盼中來臨，在失落中過去。過后，你說“不好意思，忘記了，等下一年吧，一定會記得�！蔽倚χf“好，沒關系，不急�！蹦阈χf“嘿嘿~~~好的，會記得了。”
又一年過去了……
到了16歲生日，仍然是惦記著那只你選的，你送的公仔，仍然是那么期待，仍然是讓我失落了，還是經別人的提醒，你才記起。你對我說“不好意思，又忘記了，明年一定會記得了�！蔽胰允切χf“好，沒關系，等下一年吧，不急�！本瓦@樣……又一年過去了，365天過去了。
到了17歲生日，已經習慣了在期待中充滿希望，在希望中失望，在失望中又得到一點期待下去的希望。生日，又象兩年前一樣，在期待中來臨，在失落中逝去。同樣的等待，同樣的結果，不同的是對話。你說“要不改天有時間，一起去逛街�。∧阕约哼x，KO？？”我笑著說“當然不好，這樣沒意思了，不如我自己送自己了，你懂不？”你說“恩，明白。”不同的是，這一年，我收到一只大大的公仔，只不過不是你送的而已……
再一次這樣，一年又過去了。
到了18歲生日，也就是去年，你又忘記了，我不得不想，曾經給我的承諾，你是否隨口說說就算？？你是否從沒放在心里過？所以才會一年又一年的忘記？才會總是在過后才來道歉，才來再給我希望？？漸漸地，我不會再那么期待，不會那么在乎了，你不知道，每次笑著說“沒關系”的背后，需要多少時間來淡忘……你不知道，期待了那么久那么久的東西，不但沒有得到過，還很讓人傷心，很讓人難過，每次都安慰自己，算了，你記性不好而已，下次會記得的了！只不過是，下次，不知道是什么時候而已，對吧？？這一年，連對話都沒有了。
今年，19歲生日，獨自一人在街上閑逛，路過一間精致的精品店，那一只曾經我偷瞄了無數(shù)次的海豚公仔仍是靜靜的躺在那里，安靜又惹人憐。也許沒有人能夠理解我，為什么非要你送？為什么只要你送的'？現(xiàn)在說來已經沒任何意義了。不具任何意義了，也許那只是年幼時對某人某物的一種癡迷吧！一種說不出原因的迷戀。正如喜歡一個人是沒有理由的，要是說得出理由，那就不叫喜歡了吧。
四年過去了，四年的期待過去了，到現(xiàn)在我才真正的不再期待了，不會再傻傻地，偷偷地期待了，不會再惦記著四年前某人說過的話，某人說送我一只公仔，再也不會再期待那一只期待了四年的公仔，當時，我還說過，要求不高，小小只的也可以，只要是你選的，你送的就好！我還記得，當年，你回答的聲音是那么清脆，大大聲的說“容易拉……”呵，容易……確實很“容易”。
一份禮物作文 篇4
我有一個相框，他并沒有什么特別的他并沒有什么特別的不過他的外框是木作的，不過他的外框是木作的，還有個玻璃面，后面還有個可以讓整個相框站立的板子，上面還有幾個可愛的小動物。
這個相框是一位姐姐為了感謝我這個相框是一位姐姐為了感謝我而送我的。他的妹妹從小腳就不方便，因為在六歲時出了車禍，所以腳就不方便了，也因此大家都用異樣眼光看帶他，也常常會嘲笑他、欺負他，甚至還排擠他，但我卻是在一安慰他，照顧他，去到哪里陪伴著他，他還有想要死的念頭，自從我知道這件事后，我就慢慢開導他，帶他走出過去陰影，后來我就成為了像小叮當與大雄一樣的好朋友，所以他的家人都很感謝我。
他家是單親家庭，因此所有的經濟來源都是靠著辛苦的媽媽去賣資源回收為生，所以他們沒有前去賣一個新的禮物，只好去撿木頭來做相框，撿來的玻璃來做玻璃面，并且用水彩來做邊的'裝飾，最后在用膠水來完成一個溫馨的相框。
看到他們的禮物，我很高興，但他們送的禮物不是我最主要的原因，最只要的原因是他們讓我知道雖然我只是隨手做善事，但在他們心目中我卻幫了一個很大的。從這件事我也了解‘助人為快樂之本’的道理，原來，幫助別人可以使自己的心情如在天堂中，一般美好。
一份禮物作文 篇5
在我讀幼兒園時，我就會吹葫蘆絲了。從那個時候開始，我的字典里就多了三個字：葫蘆絲。
說實話，我第一眼看見葫蘆絲，竟然覺得他很可愛：它的上半部分是一個雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個出音孔和一張簧片。
回想起學葫蘆絲時，我們班的`同學們都坐在座位上，聽著老師吹奏，優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽著，頭腦中閃出了一個強烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！
學習吹葫蘆絲，先學的是音階。我們個個對準口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由于動作不對，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會跑到這邊去，一會兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺動都無濟于事，還險些把葫蘆絲摔到地上。
老師走過來，對我說：葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個關節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說的去做，果然成功了。
可是，好景不長，回到家后我翻開葫蘆絲的樂譜書，卻發(fā)現(xiàn)：密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒，感到又難過又失望。心想：好不容易才學會了調，這可怎么辦呀？真是一波未平一波又起，哎！
后來，我冷靜下來，仔細想了想，早上，老師吹的悅耳動聽，我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學好葫蘆絲的決心，現(xiàn)在怎能說放棄就放棄呢？于是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。
第一遍我吹下來了，可是不熟練。于是我吹了第二遍，這次有了進步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習著，終于，功夫不負有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽，老師還夸了我呢！
在我看來，只有堅持，才能吹好葫蘆絲。堅持不懈的品質將會是我送給我自己最獨特的禮物。
一份禮物作文 篇6
瞧那墻角邊堆放的用包裝紙包裝的花花綠綠的、饒有童趣的禮物；聽那禮物們的互相碰撞的叮當聲；聞那些禮物被主人們打扮的香水味兒看著這么漂亮的禮物我真是迫不及待想來迎接這次元旦親子游的“交換禮物”時間啦！
8點，9點，10點時間慢慢地流淌著，流入我迫不及待的心房。10點半終于來了，我激動地等待著主持人宣布開始環(huán)節(jié)。只見主持人拎著兩個紅綠相間的圣誕襪，向臺中央走來�！艾F(xiàn)在是我們的交換禮物時間，這兩個襪子里裝的是男生學號和女生學號，女生抽女生，男生抽男生，一個一個按學號來。”我大致明白了整個流程，不過我還是提著心吊著膽，生怕出什么差錯。知道為什么嗎？因為我想抽到小魯子的！而且小魯子也想抽到我的'�？墒俏遗旁诘诰艂�呀！萬一前面不知哪個人抽到了魯子的2號怎么辦？還有，魯子能抽到我的嗎？我的心都繃緊了，思想復雜地交錯著。開始了，一號，我緊張地凝神地看著她，當她把紙條拿出時，我把頭往那兒一湊，嘿，幸好幸好，不是九號或二號。馬上就到魯子了，我注意到，她臉上顯得有一絲堅定和一絲不自信。其實此刻我也很難確定，十九個數(shù)字，去掉一個，十八個數(shù)字，這個可能性真的很小。正當我思索著，計算著時，魯子已經很確認地拿起一張紙條。她小心翼翼地把紙條展開，九號！真是奇跡，她是怎樣那么巧合地抽到我的？真心相信玩了久了會有奇跡發(fā)現(xiàn)。只聽魯子喊道：“太棒了，我抽到張張的啦！”聽著朋友的笑聲，我也很開心。她的笑聲給了我自信和勇氣。
魯子的禮物總算是有了個著落，現(xiàn)在就得看我的了！前面八號都沒有抽到二號，魯子都抽到我的了，我還能不爭氣點嗎?我把手伸進襪子里，摸到好多紙條，我先是抓住一張，然后想：這個會是二號嗎？就這樣，我抓住了數(shù)十張紙條，心里數(shù)十次發(fā)出轟動和不確定。我的手掌心都出汗了。魯子用那焦急但又祝福我抽到她的二號的眼神出奇地望著我。此時此刻，我感覺明媚的陽光在嘲笑我沒有自信；天上滾滾的白云在諷刺我沒有膽量我繼續(xù)尋找著我心中的二號。我摸到了一張，我告訴自己，也許就是它。我拿了出來，翻開一看：三號!為什么？就差一號呀！我有點失落，去領取禮物。我用余光看見一旁的魯子有些泄氣。我傷心極了。我拿起了那個三號禮品，是那么好看，但是我的心還一直留在那張紙條的小小失誤上。我把外面散發(fā)著油墨清香的包裝紙拆開了，里面是一個地球儀。哦！好吧，爸爸剛給我買了一個地球儀！還有一個本子！我又發(fā)現(xiàn)了一張賀卡，如果我沒記錯的話，里面是這樣寫的：
親愛的朋友，不論你是誰，我都希望你能喜歡這份禮物，有可能你想要的并不是我的，也有可能你想要的正是我的。里面有一個地球儀，一個小本子，還有你正在閱讀的這個賀卡。雖然我準備的不是那么有趣，但是，希望你珍惜它，愛護它。最后，祝你在20xx年天天開心！
我被這份賀卡里的文字所感動了，我緊緊抱著這個地球儀，心想：雖然我沒有抽到我最想要的，但是，這又有什么呢？我得到的是朋友對我的一份情誼。也許，這比所有的元旦禮物都重要。謝謝你，我的朋友，喬亦萱！