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【實用】禮物的作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
在我們的生活中，每一個人都需要關(guān)愛，每一個人都需要鼓勵，每一個人都需要幫助。也許一個微笑，也許一句話語，就會使人感覺開心，感到溫暖。
還記得有一次，我生病住進了醫(yī)院，同病房的還有一個小女孩，大概比我小兩歲吧。第一眼見到她，就感覺到她的眼睛里充滿了憂郁，問她什么，她都搖搖頭，拒絕回答。
慢慢地我們熟悉了，才從她的口中得知，她的名字叫“李鑫敏”，八歲，已經(jīng)在醫(yī)院住了一個多月，她的父母很忙碌，不能經(jīng)常來醫(yī)院照顧她，所以她在醫(yī)院里的大部分時間都要依靠護士小姐。我仔細地打量著她，白皙的臉上嵌著一對水靈靈的大眼睛，卻流露出孤獨和悲傷。
時間在一天天的流逝，我們成了無話不談的'好朋友。從她的口中我知道她的病很嚴重，每天護士小姐都要帶她出去做治療，都要忍受很大的痛苦，病痛讓她很絕望。有一天，當護士再一次來叫她的時候，她大哭了起來，說道“我不去了，我再也不去了，我害怕，我怕我再也見不到爸爸媽媽了，我的病不會好了……”聽了她的話，我的眼淚也不由自主地流了下來，只見護士小姐蹲了下來，撫摸著她的頭，和藹可親地說：“你不去做治療，病怎么會好呢？只有病好了，你才能回到家里，回到學校，才能見到你的同學們。
你不是想長大后當一名醫(yī)生嗎？你還要為許多和你一樣得病的人們治療嗎？放心吧，你的病一定會好的，你一定會再回到校園的。笑一笑，對自己說一聲沒關(guān)系，一切都會好起來的，我們一起努力�！甭犃俗o士小姐的話，她擦干了眼淚，但還是搖搖頭，護士小姐什么也沒說就出去了。
接連著后來幾天，她每天都能收到各種小禮物，唯一不變的就是署名----“愛你的人”。最后一天，她還收到了一封信，信中寫到：“鑫敏，我知道你很害怕，害怕再也見不到爸爸和媽媽了，別害怕，我們都在你的身邊，我們都在關(guān)心你，照顧你，你不用擔心什么，因為我們都愛你，希望你早日康復！”
看完信后，她沉默了。淚水已經(jīng)開始在眼眶中打轉(zhuǎn)，她起身一步步慢慢地走向了服務(wù)臺，告訴護士帶她去做治療。聽到她的話語，我的心中頓時涌起一種莫名奇妙的激動。
其實，在我們生活中，在一些我們經(jīng)常不注意的角落中，哪怕是在你心里認為最親近的家人，朋友；在你眼中的一個過路人，甚至是一位小小的乞丐……他們每一個人都是需要他人去關(guān)心，去愛護，去幫助的。因為在他們的心靈深處，都有一個，甚至幾個不想讓別人知道的事情。正是因為這樣，我們才要互相關(guān)心，為他人解開心中的煩惱，使別人的心中感到一絲絲溫暖，讓他的煩惱就此溶解。
禮物的作文 篇2
在屋子的角落有一雙已經(jīng)顯得有些破舊的輪滑鞋，這雙輪滑鞋對我有著非比尋常的意義。
它是我的爸爸在我6歲的生日那天送給我的。這時我仍然記得，在我生日的前一天。我和爸爸一起去公園里玩，正好那里的小朋友都在滑著輪滑鞋。那是我第一次見到輪滑鞋，我強烈的好奇心讓我聚心會神的看著那些小朋友滑輪滑。爸爸似乎看透了我的心思，于是在轉(zhuǎn)天我生日的時候爸爸買來一雙嶄新深紅色的輪滑鞋送給我。
我當時的心情非常高興，就和爸爸說“爸爸，謝謝你送我這樣的禮物，我也不能辜負了你的一片心意啊!所以以后咱倆就每天去公園里練習吧�！卑职钟盟菧嘏�'手掌摸了摸我的頭，并會心的點了點頭。
轉(zhuǎn)天，我和爸爸就一起來到了公園開始練習。哎!沒想到啊!剛走了一步就摔了一個大跟頭。摔的那叫一個慘啊!但是我心想這里的小朋友都不是剛買回來輪滑鞋就會滑的，所以我并沒有氣餒而是使足了力氣站了起來繼續(xù)練習。但接下來的事情也并沒有如我所愿啊!原本我以為只要我摔幾個跟頭就能夠?qū)W會了，沒想到這一天的練習摔了十多個跟頭，而且還一點長進都沒有。
這時天已經(jīng)黑了，我也只好和爸爸回家了。晚上睡覺的時候，我還在想：我這么聰明的人明天一定能夠?qū)W會。于是便進入了夢鄉(xiāng)。
翌日，我和爸爸再一次來到了那個公園，這一次我信心滿滿。繼續(xù)開始練習但是結(jié)果和前一天一樣。就這樣過去了三天，這三天中我一直在自我安慰，爸爸也在不停地鼓勵我。但我已經(jīng)摔了數(shù)不清的跟頭，吧我已經(jīng)摔怕了。所以我不想在練習下去了。但是這天，爸爸已經(jīng)準備好出發(fā)和我一起去練習輪滑。我就和爸爸說了我的想法。爸爸就來到我的身邊慈祥的對我說“兒子，爸爸理解你。但是天下哪有天上掉餡餅的事?每件事的成功都會付出一定的勞動，相信你一定聽過守株待兔的故事，里面的農(nóng)民不就是想要不勞而獲嗎?而你絕不能成為那樣的人，明白嗎?”經(jīng)過爸爸的教導我的心里也明白了一些，心中暗暗地下定決心一定要把輪滑學會并且不能驕傲。
于是，轉(zhuǎn)天我和爸爸繼續(xù)了練習。終于功夫不負有心人在第三天我終于學會了滑輪滑。
這次的成功讓我知道了兩個道理
一是：所有的事情都不能半途而廢。
二是：做任何事情都不能驕傲。這兩個道理讓我受益匪淺。所以那一雙輪滑鞋我一直沒有舍棄。
禮物的作文 篇3
一份表面簡單的禮物，卻藏著滿滿的愛，無盡的鼓勵和關(guān)心。每一份禮物都代表這美好的祝福。而我的這份禮物，也是充滿濃濃的愛意。
媽媽送給我多少禮物，我數(shù)也數(shù)不清。這回，我決定要做一份禮物送給媽媽。
在媽媽生日的前幾天，我就開始忙做禮物了，可是絞盡腦汁也沒有想到做什么，我用雙手撐著下巴，緊皺眉頭的想：糟了，快到媽媽生日了，還沒有想好送什么，怎么辦呀！我急得不停地拍桌子，眼睛望過來，望過去。突然，我想到了個主意，雙手一擊，開心的說：“就是它了。”開始做了，我先找了一個正方形的`盒子，用剪刀在盒子的上方剪開了一個可以伸手進去的洞。然后拿出一些硬幣，在外面小心地包上紙，每個硬幣上面寫了一個字，再將盒子的外面和硬幣外面畫上圖案。最后把硬幣放進盒子里就完成了。
等到媽媽生日那天晚上，我悄悄地把禮物放在桌上。估計媽媽要回來了，我關(guān)了燈，點上了蠟燭，鉆到桌子底下。我腦里出現(xiàn)了媽媽驚訝的表情，不禁開心地笑了。媽媽回來了，她發(fā)現(xiàn)桌上有盒子后，滿臉疑惑的走過去，看見“抽獎，請伸手進去”這幾個字就把手伸進去里面摸了一下，又把里面的東西倒出來。媽媽看見一個又一個字后，更迷惑不解。我鉆出來，跳起來說：“這樣擺，我講明方法后，媽媽的眼前出現(xiàn)了“媽媽生日快樂”這句話。媽媽眼里閃著眼花，親了我一下。高興的說：“女兒，你長大了！”
這份禮物充滿了----我對媽媽的愛。
禮物的作文 篇4
老師是辛勤的園丁，是我們知識的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有十幾位，在教師節(jié)來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感恩。
最讓我難忘的是教我一年級的`語文的吳老師，她是位美女老師，高挑的個子，她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛，她愛穿流行時裝；她愛笑，對我們很親切，隨和。
吳老師工作很認真，上課很有耐心，我不會寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個一個拼音開始教我認字；每一堂課，吳老師還鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽吳老師上課是一種享受，我們?nèi)嗨氖煌瑢W好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。
吳老師在生活上也很關(guān)心同學們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫(yī)院掛號、打針，虛寒問暖，她還及時打電話給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買了水果去感謝吳吳老師，吳老師說：“謝什么，這是我們當老師應(yīng)該做的�！蔽衣犃死蠋煹脑捄芨袆�。
今天，同學們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢？我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫上一句：“老師，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。上課了，吳老師來了，看見那束菊花，欣慰地笑了，頓時，我有淚滿腮。我暗暗立志下志愿，要用功讀書，用最好的成績來報答吳老師，報答所有教過的老師！
禮物的作文 篇5
在十年歲月光陰里，我收到過不少禮物，每一份禮物猶如夜空中的星星一樣燦爛美麗。隨著年紀的增長，我感到禮物不僅僅只有喜歡那么簡單了。
四年級圣誕節(jié)那天，當我收到那幅乒乓球拍后，我清楚的知道了“禮輕情意重”的含義。
有一段時間我感覺看東西模糊，媽媽帶我到醫(yī)院進行了視力檢查，醫(yī)生說：“孩子，你的視力現(xiàn)在很危險，想當飛行員就要注意了”聽到這話，我冷汗直冒，媽媽是著急萬分，醫(yī)生建議我有空多打乒乓球。于是，每天晚上打乒乓球成了我和媽媽的'約定。
剛開始我不會打乒乓球，媽媽耐心的一點一點教，后來我發(fā)現(xiàn)打乒乓球真有意思，并且喜歡這門運動。跟隨我們那一對拍子有一把膠皮老化脫膠了，媽媽對我說：“這把拍子一直跟著她上學打到現(xiàn)在，如今它該退休了”
某個周末下午，媽媽喊我到電腦前，我一看她正在淘寶網(wǎng)上選球拍，媽媽說：“來，咱們一起來選一副球拍”我們看了好幾家，看了很多類型拍子，最后決定買下這副56元錢的球拍。圣誕節(jié)到了，這天正好快遞送到了那副球拍，媽媽把包裹遞給我說：“這是送你的圣誕禮物，等你有朝一日乒乓球打得很好時，就再送一把更好的球拍啊�！笨粗@把穿著一面紅一面黑外衣，短柄頭，納米碳王材料身體的球拍，心里陣陣感動！
學校乒乓球課上我專門帶去了這把新球拍，一位同學拿著他的“金光艷麗”球拍揮動著，他看見我手上的這把球拍，把頭高高仰起，不屑的說：“你這木板拍值幾分錢！”我立即說：“它值幾億！”他一聽捧腹大笑，然后叫來其他同學，“快看啊，快來看，這兒有個值幾億的拍子��！”同學們聽見了紛紛過來看我的拍子，他們無不捂住嘴巴笑，我卻很鎮(zhèn)定的說：“這副拍子是我的圣誕禮物，在我的心里是無價之寶，某某同學雖然你球技好，但是你知道你的球拍是你爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢買來的嗎？”圍觀的同學們啞口無言，嘲笑頓時消失。
是啊，這個乒乓球拍包含了媽媽對我視力下降的著急，包含了身體好比什么都重要的道理。在我滿懷熱情的與對手擊打乒乓球時，每一揮拍都把它們包含在其中打出去，每一次寫作業(yè)時，我就把它放在書桌旁，時刻提醒自己要注意寫字姿勢。
如今，這把球拍成了我業(yè)余生活不能少的朋友，我非常珍惜這無價的禮物，我想從此以后都不想再換其他球拍了。
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