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      2. 難忘的禮物作文

        時(shí)間:2023-03-08 10:33:09 禮物 我要投稿

        【必備】難忘的禮物作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的難忘的禮物作文3篇,歡迎大家分享。

        【必備】難忘的禮物作文三篇

        難忘的禮物作文 篇1

          教師節(jié)到啦,我們一起來閱讀難忘的教師節(jié)禮物的作文,忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!

          九月十日是我國的教師節(jié),這是一個(gè)難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!

          今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個(gè)簡簡樸樸的學(xué)校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來的,為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。

          我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里,一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀,可美呢!

          老師您的.大公無私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來,有時(shí)連自己的睡覺時(shí)間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。

          在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),就每天叫同學(xué)來幫我補(bǔ)課,我的成績就漸漸上升了。

          我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說過紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個(gè)人。

          老師您是個(gè)英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

          老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂。

        難忘的禮物作文 篇2

          “我最喜歡的禮物是什么?”小時(shí)候,在過生日前,我也經(jīng)常問自己這個(gè)問題。隨著時(shí)光的流逝,漸漸的,這個(gè)問題的答案已在我腦海中清晰。

          如果,現(xiàn)在你問我,你最喜歡的`禮物是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:時(shí)間。

          無疑,世界上最寶貴的不是金錢,而是時(shí)間。不是嗎?有了時(shí)間,就意味著可以得到一切。在這世界上做什么不需要時(shí)間?無論是跑步、吃飯還是讀書,這些都需要時(shí)間。

          在每天24小時(shí)中,有8小時(shí)我必須要學(xué)習(xí),10小時(shí)必須要睡覺,剩下的6小時(shí),有2小時(shí)來吃飯、洗漱,4小時(shí)便有60%用來做作業(yè)。在每時(shí)每刻,我都強(qiáng)烈地感覺到時(shí)間不夠,也時(shí)常幻想,若一天有48小時(shí)那該多好。對(duì)于我來說,要做的事情太多了。

          如果有人送我禮物,我是熱切地希望送的是時(shí)間,哪怕是幾小時(shí)也好。如果多給我這幾小時(shí),我可以干很多想要做的事。比如說,抓緊幾分鐘的時(shí)間做一條手鏈,折幾只千紙鶴,或過一會(huì)兒畫癮,讀一段小說。

          若給的時(shí)間多一些,我希望能出去走走,到海邊呼吸一下新鮮空氣,把煩惱都拋于地平線之外;或去一下古馬比倫的遺址,以填從小到大就想去巴比倫空中花園的夢(mèng)想;再者去杭州的西湖旁,能在煙雨漾瀠的小雨中劃船賞湖景,這或許是最有品位的事了。

          希望,下一次有人送我時(shí)間,多一秒鐘,我都會(huì)很快樂。

        難忘的禮物作文 篇3

          “六一兒童節(jié)”到了,美食節(jié)也隨之開始了!大家都準(zhǔn)備了美味的食品:雞翅、披薩、餅干、千層餅、薯?xiàng)l……互相交換。我們互相交換,品嘗多種的美味。王老師小心的捧著一個(gè)大盒子,好似里面裝著一份神秘的禮物。大家都十分好奇,停下手中的互換,盯著那個(gè)大盒子。

          王老師并沒有給我們揭曉答案,而是靜靜的等待著節(jié)目的開始:奧文與子奧的街舞表演,智耀的搞笑創(chuàng)作,雨禎的科學(xué)作品……十分的精彩?墒牵词惯@么精彩的節(jié)目也不能阻攔我對(duì)大禮盒的好奇心。

          只見王老師慢慢打開了禮盒。哇哦!是王老師親手做的蛋糕,已經(jīng)被分成了49份,好像是專門為我們切的,我拿了一塊,細(xì)細(xì)的品嘗了起來。

          蛋糕分為兩層,一層巧克力碎,一層是乳酪,我先咬了一口,巧克力真的好苦,加上濃濃的可可粉,口感十分脆,讓我想起了上一次……

          我的大課沒有訂正完就交了上去。王老師檢查后,發(fā)現(xiàn)了我的大課沒有訂正完,把我叫到辦公室,只見王老師眉毛成倒八字,眼睛瞪得很大,配上一副銀絲邊的眼鏡,看起來十分嚴(yán)厲:“佳怡,你怎么回事?這一種類型的`題目我講了多少遍?嗯?上課聽講了嗎?你怎么可能不會(huì)訂呢?”我拿著大課,垂頭喪氣地回到班上,可是不論我怎么想,怎么審題,怎么回憶,我終究是不會(huì)做,怎么辦哪?這時(shí),王老師又來到我的身邊,看著我,仿佛聽到了我的心聲,對(duì)我說:“這一題不會(huì)做嗎?我再給你講一遍,你看,蠟燭為什么會(huì)被保留?那是因?yàn)槟赣H和子女……一定要記住,上課再認(rèn)真些,不懂的多問,你一定會(huì)有所進(jìn)步的!”“哦,原來是這樣。∥衣犆靼琢,謝謝王老師的講解和鼓勵(lì)!”王老師既嚴(yán)肅又親切的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我又咬了一口,咬到了乳酪,乳酪很甜,比一般的奶油還甜,絲絲滑滑的,又讓我想起了上次……

          我們?nèi)鄥⒓铀囆g(shù)節(jié)演出。那是冬天里的一天,我們女生表演的節(jié)目名叫做“飛天”,一聽名字就很神氣,所以我們也穿得很少,很薄,上穿金衣裳,下穿金褲子,全身上下都帶著亮片,雖然教室里開著暖氣,可王老師仍是很擔(dān)心我們,送來了一大袋火腿、青菜、芝士夾心的面包,又提來了一小袋牛軋?zhí)。女生們幾乎是搶著吃,似乎王老師帶來的食品是最甜的。王老師又問我們:“穿這么少,冷不冷?“王老師叮囑我們穿好外套,不要光顧著美,要注意好身體……王老師很關(guān)心我們,對(duì)我們溫柔又親切!

          每次提到禮物,我就會(huì)想到王老師送給我們的最“特殊“的禮物,總會(huì)回憶起我們與王老師在一起的那些難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

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