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      2. 禮物的作文

        時(shí)間:2022-09-15 17:11:25 禮物 我要投稿

        【精品】禮物的作文5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的禮物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】禮物的作文5篇

        禮物的作文 篇1

          兩年前的時(shí)候,我看見別人在滑滑板,我也想要一個(gè),我想對爺爺說,又不敢說,不對爺爺說是“怕爺爺嫌我只顧的玩滑板,而不好好學(xué)習(xí)”。就為這事,我日日想,夜夜想,還是沒有勇氣告訴爺爺。

          一連幾天,下午放學(xué)我寫好作業(yè)、吃過晚飯之后,就去和好朋友王珂玩,天黑后才回家。有一天下午放學(xué),爺爺對我說:“你是不是很愛滑板?”我說:“是的,爺爺你是怎么知道的?”爺爺說:“我看你天天和王珂玩滑板,你決對很愛滑板!”我心里想:爺爺真厲害,一下子猜到我的心思了。

          爺爺對我說:“你去房間看一下”。我想:爺爺讓我看什么呢?我迫不及待的打開房門,看到書桌旁邊靠著一個(gè)七八十厘米長,紅、黑、藍(lán)相間的一個(gè)大啞鈴形狀的袋子。我兩步并作一步的跑上前去,拉開拉鏈,看到了一個(gè)嶄新的滑板,我高興的叫起來:“哇,好漂亮的滑板!”它的輪子是白色的,踏板上面是黑色的底色,有一個(gè)橙紅色的……

          爺爺說:“今天是你的生日,這是我送給你的禮物。你喜歡嗎?”我說:“喜歡!爺爺,你真好!”

          我及不可待的拿起滑板,向外面走去,叫上我的好朋友王珂、劉霖冰一起玩滑板。

          滑板,是我最想要,最喜歡的禮物,也是我最珍愛的禮物。

        禮物的作文 篇2

          【導(dǎo)讀】:過了幾天,天氣很冷,我拿起那件新衣服,很不舍地穿上了,邊穿邊想起我那親愛的三姨媽,穿上它又怕衣服穿臟……

          【正文】:

          今天,我背著沉重的書包,往家里走。到了家門口,打開家門,看見里面漆黑一片,連個(gè)人影也看不到。于是我打開燈,走進(jìn)我自己的小房間,看見自己的小桌子上放著一件衣服,心想:這是誰放的呀?不一會兒,媽媽回來了,我就問媽媽,:這件衣服是你送的嗎?媽媽連忙說:哦,這是你三姨媽送的,因?yàn)樗乩霞遥^幾年再回來,怕再也見不到你了,所以送了你一件衣服。我聽了快要哭了,眼里淚汪汪的,就放下書包,做作業(yè)了。

          過了幾天,天氣很冷,我拿起那件新衣服,很不舍地穿上了,邊穿邊想起我那親愛的三姨媽,穿上它又怕衣服穿臟……猶豫了很長時(shí)間,最后,我還是穿了起來。當(dāng)穿上它,我就再也不冷了,穿上它,我覺得好溫暖,像一個(gè)火熱的太陽普照著我,我的心就像一朵盛開的小花,在風(fēng)中快樂搖擺。

          !這真是我收到的最棒的`禮物啊!

        禮物的作文 篇3

          每個(gè)人都有他們視為珍寶的東西,也許十分貴重,也許又一文不值,但是不論怎樣,他們都覺得特別有價(jià)值,比如,我認(rèn)為最貴重的東西,則是一本《成語故事》。

          一本《成語故事》雖然并不算什么,但我覺得這本成語故事特別貴重,因?yàn),這里面有一個(gè)故事:

          九歲時(shí),家里住在礦山上,那時(shí)礦上比較貧困,沒有書店,沒有商場,甚至沒有火車,唯一可以去城里的,只能坐別人私自拉人的面包車,而且去一次城里就三十元。那時(shí)父親一個(gè)月只掙六百塊錢,六百元包括了我們家的衣食住行,哪還有閑錢坐車!但不懂事的我偏偏就鬧著要一本《成語故事》,因?yàn)閯e的孩子都有,我并不想低人一等,于是我便和父親撒謊,說是老師要求人手一本,現(xiàn)在想起來,心里十分慚愧。

          父親為了給我買《成語故事》,不惜花費(fèi)三十元坐車去城里各個(gè)書店買書,可偏偏書店里的《成語故事》早已賣光,就這樣,父親沒有去上班,而是一直在城里奔波著為我買書,為此母親也曾和父親鬧意見。

          我的十歲生日就快到了,而我也早已對《成語故事》失去興趣,但是在我生日的前一天,父親似乎比以往都忙,一會兒進(jìn)進(jìn)出出,還不停的去別人家串門,但我并沒有在意,就當(dāng)他只在消磨時(shí)間……

          第二天,是我期盼已久的生日,在晚飯來臨時(shí),父親沒有動筷子,卻在我準(zhǔn)備吃飯時(shí)拿出一本書,正是我之前想要的《成語故事》!原來,父親曾經(jīng)去了兩次次城里都沒有,最后高價(jià)從收破爛的老張那兒買來一本,雖然已經(jīng)十分破舊,可我的心卻久久不能平靜,畢竟,這本書凝聚了父親對我的愛啊!

        禮物的作文 篇4

          父愛如山,母愛如河。雖然春夏秋冬四季在變,可是父母的愛是是永恒的。

          前幾天,是父親的生日,于是,我與弟弟躲在房間里策劃,準(zhǔn)備送給父親來個(gè)驚喜,以感激他的養(yǎng)育之恩!

          平時(shí),父親工作忙,總是早出晚歸,常常是華燈初上已久,才拖著疲憊的身影進(jìn)入家門。有時(shí),累得腰都直不起來,喉嚨沙啞沙啞的。我是看在眼里,急在心中。

          于是,我用零花錢精心挑選一個(gè)小水杯,裝上滿滿的一杯熱水,放在父親的床頭,想讓父親醒來時(shí)能好好喝一口溫水,滋潤一下干渴的喉嚨。想像著父親喝完水舒暢的模樣,我心里漾起的是絲絲甜蜜。

          我和弟弟悄悄躲在房間,精心地為父親準(zhǔn)備生日賀卡。我拿出為他買的禮物—筆、本子!我在本子的封面寫上了“祝爸爸生日快樂!”的大字,又在里面畫了四只小鳥,代表我們一家,又寫了一些對父親的祝福的話語。禮物終于完成了,我準(zhǔn)備在生日派對上將禮物親手送給他!

          微風(fēng)中,太陽親吻完青山,送走一天。寶藍(lán)的夜空璀璨的星星快活地閃爍著。我仰躺在床上,幻想父親收到自已的禮物,嘴角浮起的一絲絲微笑……

          “祝你生日快樂,祝你生日快樂……”這聲聲動聽的祝福,是從哪兒傳來的?哦,原來是生日派對開始了!我急忙把自已的禮物遞給父親,對他說了句“生日快樂!”只見父親一臉開心,帶些皺紋的臉笑成一朵燦爛的花。

          “哦,我的女兒長大了,懂事了!”父親喃喃自語道。

          “百善孝為先!”我扮了個(gè)鬼臉,心里熱乎乎的。

          燈光映照下,家里每一角落都洋溢著融融親情。這還是“序曲”。重頭戲還在后頭哩!

          我悄然走進(jìn)房間,拿出放在昏暗角落的洗腳盆,麻利地裝滿熱水。弟弟偎依著父親,陪他品嘗蛋糕。

          一切工作準(zhǔn)備就緒,我撒嬌地拉來父親,讓他穩(wěn)穩(wěn)地坐好,把腳伸過來。我一邊幫他洗腳,一邊幫他按摩,他一臉享受的樣子,臉上始終是愜意的神情。洗好腳,弟弟蹲下身幫忙父親用浴巾輕輕把腳擦干。

          我一抬頭,看見父親眼角閃耀著晶瑩的淚光。這時(shí),我還看到了父親頭上的根根白發(fā)。

          在他轉(zhuǎn)身那一刻,我又看見了父親臉上,歲月碾過的道道車轍。

          我愣住了,眼角不知怎么的,也濕潤了……

          月光灑落人間,帶給人間溫暖與光明。

          只要你細(xì)心點(diǎn),可以發(fā)現(xiàn),那輕柔的月光中,藏滿了我們對父親無盡的愛與感恩!

        禮物的作文 篇5

          【作文試題】

          歲月的流逝,帶給我們每一個(gè)人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)識是禮物,難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物,無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。

          請選擇你最能駕馭的文體,用你最喜歡的表達(dá)方式,以“歲月的禮物”為題,寫一篇不少于600字的。

          【寫作指導(dǎo)】

          這是一個(gè)內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深厚的命題作文,寫好此文要從如下方面著力:

          一是吃透題眼,挖掘題蘊(yùn)。

          “歲月的禮物”這一文題,關(guān)鍵詞是“歲月”,用它來修飾限定“禮物”一詞,這就意味著我們對于文題的理解不能僅限于表層含義,而應(yīng)認(rèn)真挖掘其深層的比喻義、引申義或語境義。結(jié)合提示語就會悟出:在我們成長過程中,只要是促進(jìn)我們茁壯成長的元素均可視為“歲月”送給我們的禮物。這不單是物質(zhì)的,更重要的是精神的引領(lǐng),這一文題實(shí)質(zhì)就是要求寫出真、善、美對于個(gè)人成長的巨大影響和重要作用。只有準(zhǔn)確地挖掘題蘊(yùn),才能緊扣文題來寫作。

          二是發(fā)散思維,立體拓展。

          面對此題,我們不妨從如下方面發(fā)散思維:在個(gè)人成長過程中,“我”獲得過哪些幫助、收獲了哪些知識,明白了哪些人生道理、哪些真善美的行為與細(xì)節(jié)難以忘懷……除此之外,還可以從空間的角度來捕捉素材,可以從家庭、學(xué)校、社會這三個(gè)方面來搜索新穎的素材。“歲月的禮物”可以是一個(gè)方面的,也可以是多個(gè)方面的,只要是有獨(dú)特生活體驗(yàn)的均可入文。因此,我們只有深入思考,立體拓展,才能選擇最切合文題的素材,才能從生活當(dāng)中過濾出最有意義的材料。

          三、巧妙構(gòu)思,靈動鮮活。

          寫此文可以用橫向思路來構(gòu)思,可通過標(biāo)題指津、排比構(gòu)段、鏡頭剪輯等方式,串綴起三至四個(gè)畫面。如可以“關(guān)愛給我力量、鼓勵(lì)點(diǎn)燃信心、友情點(diǎn)亮生命”為小標(biāo)題,以此反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我的茁壯成長。也可用縱式思路來構(gòu)思,可以寫自我某一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程,曲折生動地展現(xiàn)出心靈成熟、認(rèn)識提升的過程,深刻反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我的人格成長。大家可根據(jù)寫作目的靈活選擇,亮出獨(dú)具一格的魅力。在選擇表達(dá)方式時(shí),應(yīng)盡可能地在記敘描寫之中穿插議論或抒情,這樣可提煉出“歲月的禮物”的意義,可強(qiáng)化讀者的印象。行文時(shí)還要巧用辭格,化無形為有形,化抽象為具體,在虛實(shí)結(jié)合之中創(chuàng)設(shè)動情的亮點(diǎn)?傊磉_(dá)靈動,語言鮮活,將會使你的作文一鳴驚人!

          四、揚(yáng)長避短,創(chuàng)新突破。

          寫作此文我們可結(jié)合思路和主旨選用自己最擅長的文體進(jìn)行寫作,切忌選用自己不熟悉的文體寫作。寫這道作文題,寫記敘文容易出彩。寫記敘文時(shí),要以真實(shí)取勝,以感人的細(xì)節(jié)描寫取勝。如果大家有扎實(shí)的文字功底,可寫寫散文、小說、童話等,能以文體出新。倘若在文體上大膽創(chuàng)新,一定能讓人耳目一新!

          [佳作示例]

          歲月的禮物

          一考生

          花謝了,只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼;葉落了,只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息;風(fēng)逝了,只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思;夢碎了,只留下曲終人散后的默默哭泣;歲月匆匆地去了,卻給我的人生留下了無盡的精神財(cái)富。

          4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房間只留下淚的氣息和無邊的寂靜。不知道什么叫淚,什么叫痛,什么叫絕望,只知道一個(gè)愛我、寵我的人從此在人間消失了,看不見了也摸不到了。再沒了那背著我哼歌的外婆了,再也聽不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳?zāi)梗舸舻赝呛谏珡浡奶炜铡u漸地,寂靜中,我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月,我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)。

          10歲的天空是灑滿陽光的。那一年,我和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)苦了一輩子的駝背老人,她對我的無限愛與寬容,讓我今生難忘。記得有一次,我放學(xué)回到家,奶奶已為我準(zhǔn)備好了一大碗炒飯。我端起飯,看著那滿碗都是膩人的油,硬是賭氣不肯吃。奶奶二說沒說,又下廚給我炒了一碗,但倔脾氣的我偏不肯吃。“有油的,我不吃!薄澳棠坛裕辛税?乖孫子,奶奶再給你炒一碗,不放油。”“不嘛,奶奶也不許吃!比涡缘奈宜F鹌。最后,我看見奶奶轉(zhuǎn)過身將兩碗飯倒掉了,重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來,可我分明看見了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了,彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了,那是我見過的最欣慰、最迷人的笑,我的心里灑滿了陽光。歲月匆匆,是奶奶對我的付出,讓我明白了人間最美好的東西——愛。

          初三了,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競賽成績公布后,自己名落孫山,心頭掠過一絲失望。在回家的路上,我不敢想像怎樣面對母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點(diǎn)一切,她曾多少次孩子般地問我分?jǐn)?shù)是否公布了。到家了。穿過田間小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看見母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實(shí)的泥土上,灑下了母親多少汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著辛勞的母親、可敬的母親,連著天邊那一片如血的殘陽,霎時(shí),稍縱即逝的歲月讓我明白了:自己扛著的——是那一份沉甸甸的責(zé)任。

          歲月逝然無聲,但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈,我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水,莫讓光陰逝無聲。

         。埸c(diǎn)評]

          本文以時(shí)間為序,串起零星的生活片段,真實(shí)地再現(xiàn)了歲月饋贈給“我”的禮物:堅(jiān)強(qiáng)、愛與責(zé)任。從三個(gè)角度行文,生動地展現(xiàn)出自我成長的履痕,抒寫了應(yīng)走好人生每一步的強(qiáng)烈心聲。抓住“我”的動作、語言、心理等方面細(xì)膩刻畫,傳神地表現(xiàn)出“我”學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、懂得關(guān)愛、勇?lián)?zé)任的鮮明個(gè)性。最具特色之處就是成功地進(jìn)行了心理描寫,細(xì)膩真實(shí),巧用對比,既讓“我”的個(gè)性得以突出,又凸現(xiàn)中心。另外,還善于運(yùn)用辭格,語言精美,使得韻味十足,回味無窮。真情實(shí)感是本文一大亮點(diǎn),精心打造是本文又一特色,真可謂是“情到深處文自工”!

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