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      2. 上帝的禮物的作文

        時間:2022-09-08 09:59:12 禮物 我要投稿

        上帝的禮物的作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的上帝的禮物的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        上帝的禮物的作文8篇

        上帝的禮物的作文 篇1

          多年前一個感恩節(jié)的早上,有對年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來,他們不知道如何以感恩的心過這一天,因?yàn)樗麄儗?shí)在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想,能有點(diǎn)簡單的食物吃就不錯了。

          早先若是能跟當(dāng)?shù)拇壬茍F(tuán)體聯(lián)絡(luò),或許就能分得一雙火雞及烹烤的佐料,可是他們沒有這么做,為什么呢?就跟其他不少家庭一樣,要有骨氣,是怎么樣就怎么過這個節(jié)。

          貧賤夫妻百事哀,無可避免的,沒多久這對夫婦就爭吵起來。隨著雙方越來越烈的火氣和咆哮,看在這個家庭最長的孩子眼里,只覺得自己是那么的無奈和無助。然而命運(yùn)就在此刻改觀了……

          沉重的敲門聲在耳邊響起,男孩前去應(yīng)門,一個高大男人赫然出現(xiàn)眼前,穿著一身皺巴巴的衣服,滿臉的笑容,這個男人手提著——個大籃子,里頭滿是各種能想到的應(yīng)節(jié)東西:一雙火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等,全是感恩節(jié)大餐歷不可少的。

          這家人一時都愣住了,不知道是怎么一回事,門口的那人隨之開口道:“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的,他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛你們的!

          起初,這個家庭中作爸爸的還極力推辭,不肯接受這份禮,可是那人卻這么說:“得了,我也只不過是個跑腿的!睅е⑿,他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去,身后飄來了這句話:“感恩節(jié)快樂!”

          就是那一刻,小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個關(guān)懷,卻讓他曉得人生始終存在著希望,隨時有人---即使是個“陌生人”---在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處,油然興起一股感恩之情,他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

          到了十八歲時,他終于有能力來兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄,在感恩節(jié)里他還是買了不少食物,不是為了自己過節(jié),而時去送給兩戶極為需要的家庭。

          他穿著一條老舊的牛仔褲和一件T恤,假裝是個送貨員,開著自己那輛破車親自送去,當(dāng)他到達(dá)第一戶破落的住所時,前來應(yīng)門的是位拉丁婦女,帶著提防的眼神望著他。她有六個孩子,數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別,目前正面臨著斷炊之苦。

          這位年輕人開口說道:“我是來送貨的,女士!彪S之他便回轉(zhuǎn)身子,從車?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子,里頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見此,那個女人當(dāng)場傻了眼,而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

          忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂,沒命地親吻著,同時操著生硬的英語激動地喊著:“你一定是上帝派來的!”年輕人有些靦腆地說:“噢,不,我只是個送貨的,是一位朋友要我送來這些東西的!

          隨之,他便交給婦女一張字條,上頭這么寫著:“我是你們的一位朋友,愿你一家都能過個快樂的感恩節(jié),也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰,就請同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人!

          年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進(jìn)屋子,使得興奮、快樂和溫馨之情達(dá)到最高點(diǎn)。當(dāng)他離去時,那種人與人之間的親密之情,讓他不覺熱淚盈眶;厥灼骋娔莻家庭的張張笑臉,他對自己能有余力幫助他們,內(nèi)心一股感恩之心。

          他的人生竟是一個圓滿的輪回,年少時期的“悲慘時光”原來是上帝的祝福,指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生,就從那二次的行動開始,他展開了不懈的追求,直到今日。

          以行動回報當(dāng)年他及家人所得到的幫助,提醒那些受苦的人們天無絕人之路,總是有人在關(guān)懷他們,不管所面對的是多大困難,即便是自己所知有限、能力不足,但只要肯拿出實(shí)際行動,就能從其中學(xué)得到寶貴的功課,尋著自我成長的機(jī)會,以至最終獲得長遠(yuǎn)的幸福。

        上帝的禮物的作文 篇2

          24世紀(jì),由早初的單車、汽車演變成了飛船、母艦,工作早就沒有人做了,全部都由機(jī)器人代替。

          早上,莫夫被電子鬧鐘叫醒,打開超大頻電視,開始吃機(jī)器人保姆做的美味早餐。突然,電視上出現(xiàn)了一行飛字:最后的拍賣會。主辦方:上帝;地點(diǎn):帝國大廈199樓;時間:今天8:00-12:00、“哦,最后的拍賣會?有意思?……”莫夫自言自語的說,然后又對著機(jī)器人說,“約翰,幫忙整理下,我上班去了。”走出家門,望著潔白的建筑物,莫夫感覺有些不對勁,“綠色!”莫夫明白了,原來唯一的一棵人造樹被破壞了。

          莫夫飛身跨上空中飛車,拍賣會現(xiàn)場早以人山人海,“哇,人真多。”莫夫?qū)④嚪旁诳罩型\噲鰰r,上帝來了,旁邊還有兩個可愛的小天使,許多人在默默地祈禱。上帝開始宣布拍賣的東西:“這是一株草,這是一升水,這是一罐空氣!贝认槎植皇䥽(yán)的聲音在空中回蕩,人們開始竊竊私語,“這有什么了不起啊!薄笆前,這算什么東西啊”議論的聲音嗡嗡地傳到了上帝的耳邊!吧系,怎么辦,我們好心幫助他們,卻……”小天使拍著潔白的翅膀,悄悄地扯著上帝的衣角說道。

          上帝在空中畫了一個圈,便出現(xiàn)了世界各地的繁榮景象,很美,令人眼花繚亂,“嘖嘖,”贊嘆聲彼此起伏。上帝又在空中一揮,大顆大顆的酸雨撒下來,花樹草木在瞬間消失、滅亡。你們要記。骸叭绻麤]有了這三樣?xùn)|西,你們同樣也活不下去。”上帝威嚴(yán)地說道。

          “我買,10億!”……“我買了,20億!”莫夫說道,無數(shù)的聲音,越來越高的價格,“看來,他們知道錯了。”小天使小聲說!澳銈冊敢馓岣咦约旱沫h(huán)保意識嗎?”上帝問,“愿意!”人們異口同聲地回答。于是,上帝開始從第一天到第七天創(chuàng)造世界,當(dāng)人們走到外面,發(fā)現(xiàn)不知何時,外面長滿了參天大樹,不知名的小花,小草,遍布整個地面。

          早上,莫夫吃完早餐,沒有按慣例跨上飛車,而是漫步在開滿鮮花的青青草地上,望著湛藍(lán)的天空,從心底里發(fā)出了會心的微笑。

        上帝的禮物的作文 篇3

          我曾經(jīng)在書上看到這一樣一個故事:一個女孩叫依莎貝爾,上帝派一個天使給這個叫依沙貝爾的女孩送去“聰明”和“愚蠢”的禮物,而依莎貝爾對天使說:“我只要聰明,不要愚蠢!碧焓估碚o嚴(yán)地對依莎貝爾說:“聰明、愚蠢是每個人應(yīng)該有的------”沒等天使說完,女孩不聽勸告,堅持只要“聰明”。沒辦法,天使只好給依沙貝爾聰明。上學(xué)時,她才智過人,什么考試都100分,后來,她發(fā)現(xiàn)每個人都不愿意和她共同做事。她仔細(xì)反省,終于知道為什么了,是因?yàn)閯e人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而她缺點(diǎn)卻沒有。她又去求天使,讓天使還給她愚蠢,可是,天使說:“已經(jīng)太晚了,你的腦子里已經(jīng)裝不下愚蠢了!迸⒆詈笤诠陋(dú)中郁郁而終。

          這個故事告訴我們:聰明和愚蠢是上帝賜于我們最好的禮物。

          我們身邊也有許多人,有些人天生麗質(zhì),有些人像貌平平,但是,你不要放棄,不要?dú)怵H,因?yàn)槟憔褪仟?dú)一無二的,是上帝給你的爸爸媽媽最好的禮物,永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的寶貝,無論你長得有多丑。

          上帝還賜給我們每個人都不一樣的性格——調(diào)皮、活潑、幽默、文靜……不一樣的性格讓你成為與眾不同的你,這也是上帝給我們最好的禮物。

          人的一生不止有成功,更多的卻是失敗、挫折,甚至災(zāi)難,你只要積極樂觀的去面對,困難、災(zāi)難的背后總有幸福等著你——無論貧窮,還是富裕,都一樣。

          以上種種都是上帝贈給我們每個人最好的禮物,我們要好好珍惜。

        上帝的禮物的作文 篇4

          上帝賜予了我一雙美麗的眼睛

          卻不曾教給我如何看清楚對方的真心

          上帝賜給了我一雙小巧的耳朵

          卻不曾教給我如何聽清楚迷人的樂章

          上帝賜給了我一張完整的嘴巴

          卻不曾教給我如何與他人完美的交流

          上帝賜給了我一副甜美的嗓音

          卻不曾教給我如何更好的吟唱

          上帝賜給了我一雙十指健全的手

          卻不曾教給我如何好的彈奏

          在此

          上帝是公平的

          她交給我們都是不公平的東西

          但是

          律師運(yùn)用這不完整的禮物

          平反了無數(shù)的人民

          歌星運(yùn)用這不完整的禮物

          拯救了我們的耳朵

          百姓運(yùn)用這不完整的禮物

          看清楚了這世間的美好

          比起那些不幸的人

          我們的不幸有什么值得抱怨的

          感激上帝給我這些禮物

          讓我嘗盡酸甜苦辣

          讓我生活多姿多彩

        上帝的禮物的作文 篇5

          曾經(jīng),人類只不過是上帝創(chuàng)造萬物中的一種罷了。和一切生物一樣,為了生存而已。直到上帝送給人類一件禮物―想象。無知的人類從此不再愚昧,想象著很多看似不可能的事。但在一件件的`實(shí)現(xiàn)中―創(chuàng)造了今天的文明]

          也許當(dāng)你站在鋼筋和混凝土的森林中望著這“不可思意”的景象―高樓林立,汽車的穿梭,碼頭的繁忙。會想這一切是什么力量造就的?太神奇了。當(dāng)你在家里上網(wǎng)聊天,會想這是什么力量使地球變得如此之小的?當(dāng)你吃到美味可口的熟食時,是否會想是什么力量讓我們不同于其他任何一個物種,甚至高居頂端。這一切都?xì)w功于想象的力量。

          上帝給了我們這么美妙的禮物,它讓我們可以有新的發(fā)明,讓我們有精神的寄托―宗教信仰。讓天各一方的戀人可以想象著對方?

          想象是一個可愛的精靈,在這陽光一片柔和的日子里,我能在電話里聆聽著你的聲音,想象著你可愛的模樣,把你慢慢的畫在腦海里。當(dāng)我們種下一棵玫瑰花種后,每天為它澆水,看著剛剛冒出的新芽,幸福的想象著它開花時的驚艷和可愛。或是在約會前一邊手忙腳亂地找衣服,一邊想象著一會約會時種種美好的景象。想象的力量讓我們有了一棵炙熱美好的心。

          想象是一切的開端,是黑暗中的燈塔。如果沒有愛因斯坦在黑夜中想象著光明,也不會有我們今天夜空中的長明。當(dāng)那只調(diào)皮的APPLE咂在牛頓的頭上時,他沒把地球想成一個巨大的磁鐵,也就不會有如今著名的萬有引力定律。想象的力量使我們有了今天的文明。

          但人們開始不珍惜擁有的“想象”。上帝怒了,他想把這禮物從人類那里收回

          曾經(jīng)有個電視臺做了個試驗(yàn),名為:“人們的想象力是怎么喪失的”

          節(jié)目一開始,主持人就在紙畫了一個圓圈,首先是一群可愛的小孩。問題是:“這是什么”主持人指著圓圈說。孩子們馬上爭先恐后的答著,有的說是圓,有的說是月亮,還有說盤子的,這時一個孩子指著另一個孩子的頭說:“是他的頭”答案豐富多彩。接著是中學(xué)生,他們想了一會齊聲答是圓。忽然有一個男孩小聲的說是圓的鐵環(huán),話音剛落,班主任馬上瞪了他一眼,主持人看到了,趕緊說他答得對。接著是大學(xué)生,他們沉默了半天,笑到:“這么簡單的題來考我們!弊詈笫且粋領(lǐng)導(dǎo)班子,場上的情景無不讓人發(fā)笑:部長看廳長,廳長看局長,而局長看秘書,最后秘書宣布:這個問題要等我們開個會議討論一下再說。主持人在最后沒給我們答案,但這就足夠我們深思了。

          想象曾一度帶我們走向文明。而現(xiàn)在不能讓它帶我們走向毀滅?

        上帝的禮物的作文 篇6

          上帝看到來天堂的人都帶著憂郁,于是給人間投下去七個錦囊——健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)、誠信,作為送給人類的禮物。

          過了許多年,來天堂的人仍是面帶憂郁。上帝想起錦囊,他問人們:“你們沒有一個人撿到‘誠信’?”“沒有!北娙嘶卮。

          上帝于是用陰陽鏡去觀察,才發(fā)現(xiàn)自己一時大意,把前六個錦囊分別投到亞、非、拉、北美、南美和大洋洲,而把誠信投到太平洋上。于是,上帝重新把“誠信”做成七個錦囊,投向了七大洲。

          又過了幾年,來天堂的人仍然只有憂郁;上帝決定到人間看個究竟,于是他變成一個凡人來到人間。

          上帝看到—個擦皮鞋的,那人主動要給上帝擦皮鞋。上帝問:“多少錢?”“一塊錢!睂Ψ交卮稹2镣旰笊系劢o他五元錢,對方只找回三元。上帝奇怪:“怎么收兩元錢?”那人回答:“我說的是擦一只鞋一塊錢!闭f完詭秘地—笑。

          第二天,上帝又見到一個擦皮鞋的,還是主動熱情地要給他擦皮鞋。這次上帝問清楚了,是擦一雙一塊錢。正擦著,那人問:“要不要上油?”“當(dāng)然上油!鄙系塾X得問話有點(diǎn)多余。到擦完鞋付錢時,上帝給了一塊錢。那人說:“再給一塊。擦鞋一塊,上油一塊,共兩塊錢!鄙系蹮o奈,又掏出一塊錢。

          第三天,上帝又遇到一個擦鞋匠。他決定不再搭理對方,但是那人是個女的,上帝想試探她有無誠信,便讓她擦鞋。那女人說:“我擦鞋不要錢,義務(wù)服務(wù)。”上帝想,這個人一定是撿到“誠信”這個錦囊了。擦完鞋正準(zhǔn)備走,那女人說:“你先別走。擦鞋是義務(wù)的,但高級鞋油的成本費(fèi)你要出!鄙系奂恿耍舐曊f:“你要多少錢?”“不多,就十塊錢!鄙系蹜嵟瓨O了,對她喊道:“上帝拋給人類的誠信都到那里去了?”女人指身旁臥著的一只狗說:“我們沒用處,就給了狗!

          上帝流下了眼淚,仿佛是紅色的。他沒有想到人性是如此自私,竟連狗都不如。從此,天堂里沒有了上帝,人們再也沒有得到上帝的禮物。

        上帝的禮物的作文 篇7

          每個人在青春期的時候,都是喜悅的,我們有了自己喜歡的男孩女孩,每天偷偷地看幾眼,路過喜歡的人按耐住自己“撲通撲通”的心,這時候全世界都是他。

          直到畢業(yè),都沒有說出那句“我喜歡你”你偷偷躲在被子里哭了很久,哭到嗓子啞了,哭到眼睛腫了。 過了很久了,你沒有那么想他了,開始新的生活,新的交際圈,你開始打扮自己了,口紅bb霜眼影眉筆那些一樣不少,你喜歡男生注視你的目光,于是開始保持身材敷面膜保養(yǎng)。

          收拾東西的時候你看到了以前和他的合照,那次是旅游,你沒有現(xiàn)在的長頭發(fā),沒有那么苗條的身材,沒有經(jīng)過仔細(xì)涂抹的臉,只有肥大的校服,短短的蘑菇頭,過時的背包,照片上的你笑的那樣開心,看著照片,這一次,你又哭了。 你不再去碰化妝品,不再背時髦的包包,不再精心打扮,想吃什么就吃什么,想怎么笑就怎么笑。 你不去想他是因?yàn)榘阉旁诹擞洃浀淖钌钐,那是你最珍貴的寶貝。女孩子,本就是上帝送給世界的禮物,你一直都沒有變,你還是那么美好,跟以前一樣,是朵嬌嫩的鮮花,愛情是也是美好的,再一次見到他,你一定要緊緊的抱住他,你不要哭哦,他最喜歡你笑的樣子了。 女孩,我們永遠(yuǎn)愛你。

        上帝的禮物的作文 篇8

          有些感動讓人匪夷所思,它并未感天動地,但它卻染綠了春天第一片綠葉.

          ——題記

          那天心情本來就不好。

          也許為陰沉的天空,也許為一天的忙碌。

          那天奔波了太久,甚至目前為止我都沒從上午英語的困惑中走出來 我看我想睡了。

          一進(jìn)教室門,同學(xué)們便在那兒喧嘩,以至于我很久都沒有反映過來,不久,我便接到了老師發(fā)來的試卷,我一直在頭暈,當(dāng)時也很煩,所以寫了許多非常多的灰暗的東西,可我認(rèn)為這樣文筆還不錯,不想得到的卻是很糟糕的分?jǐn)?shù)。

          “我靠,其實(shí)早就不想寫了!

          “才知道,煩死了,老子也不寫了!”

          教室里彌漫著濃厚的硝煙,我急忙抽身竄了出去。

          3月應(yīng)該是春意盎然的時節(jié),可是由于12月的雪災(zāi),到現(xiàn)在為止,樹枝還是懶得都不想抽芽。天既如此,何況人呢?

          教室里的“叛亂”好不容易平息,老師開始評價這次做文的情況了。不出所料,教室里很快又亂了起來。這是我第一次這么期待下課,好不容易終于下課后,我欲呼吸外邊說不上新鮮的 空氣時,卻不幸被老師抓住了,說去下她的辦公室。我無助地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          “老師,是不是做文寫地不好?我可以重新寫!蔽蚁劝l(fā)制人地問。

          “作文并沒什么,我只想問一下你最近是不是有什么事困擾你呀?”老師的反問讓我打了個寒顫,讓我想到了這是個很嚴(yán)重的心理問題。

          “不用這么緊張,這不是什么審問,敞開心胸講吧。”

          “對呀,沒必要緊張,喔,對了,老師,這是怎么回事呀?我沒搞懂吔!币粋小女孩。

          她的介入是那么的突然又那么搞笑,讓我還沒反映時便忍俊不禁。

          老師一把把她樓入懷中,好像母親。

          “文章其實(shí)不像你想象的那樣,文筆越凄慘越好,記住,這個年代不需要魯迅!崩蠋煹脑挷⒉荒敲春枚,我也是反復(fù)琢磨,低頭不語。

          只是那女孩插了一句:“現(xiàn)在那么快樂怎么會凄慘呢?老師,這個哥哥是不是作文很糟呢?”老師聽了她的話后不禁大笑:“看哪,這就是童聲哪!

          “老師,哥哥比我高那么多,怎么會是‘同生’呢?”

          老師瞢了一會兒,又是一陣爆笑。

          老師笑著樓著小女孩,嚴(yán)肅的辦公室也充滿了歡笑。

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