最美好的禮物作文

最美好的禮物作文

　　最美好的禮物都是對自己有特別意義的禮物，小編收集了最美好的禮物作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：最美好的禮物

　　我記得我曾經(jīng)寫過這樣一個小故事：彼得是全班公認(rèn)的差生但是卻有一位十分疼愛他的母親。一次，全班數(shù)學(xué)考試，就他一個人不及格，得了13分。彼得失落極了，他不敢面對為了他的學(xué)費而累死累活的母親。當(dāng)他邁著沉重的腳步跨進(jìn)家門時，看見的是媽媽燦爛的笑容。彼得鼓起勇氣告訴了媽媽考試的事。出乎意料的是，媽媽仔仔細(xì)細(xì)地看完那張糟糕透頂?shù)目季砗�，并沒有狠狠地批評他和打他，只是摸了摸彼得的頭，微笑著說：“哦，小彼得，媽媽并不覺得你有多苯!你看，這些題目好多都是因為太粗心了對吧?媽媽相信你，你可以做得更好!”彼得驚訝地看著媽媽。突然感到渾身充滿了力量……

　　我想，大家應(yīng)該知道故事的結(jié)局是什么吧?對，彼得成功了!可是，大家有沒有想過，什么是促使他成功的主要原因?我想，除了他自身的努力，還有很重要的另一部分——母親的鼓勵與信任。也許有人會反對，會認(rèn)為這兩個詞太“客套”了，我卻認(rèn)為不是這樣，因為我就親身經(jīng)歷過——

　　記得那時六年級的上半學(xué)期。我在周末寫了一篇小文章，題目叫《荒島歷險記》寫完了，我讓爸爸媽媽看看，評價一下。爸爸笑了，他看我的文章可從來不笑的。“恩，不錯!不過，我感覺似乎還沒完，你再加長一些吧!”爸爸跟我說了一大通，我一句也聽不進(jìn)去，只記得要把文章再加長。沒等爸爸說完，我趕忙奪下作文本，奔到樓上寫。真的很幸運，靈感來了就是不一樣!

　　就這樣，我利用了幾個周末，將作文加了老長一段。

　　可是，還沒完呢，靈感卻飛跑了。我呆呆地坐在凳子上想，想幾分鐘、幾十分鐘……幾個小時甚至都有過!但是，我就是想不出該寫什么。寫作文沒靈感，是最討厭、最無奈的事，我氣急敗壞地扔下筆，將一疊稿紙重重地摔到地上。媽媽可能是聽見了聲響吧，她打開房門，走了進(jìn)來，撿起地上的筆和紙，在桌上放好。然后，她走過來對我說：“怎么?這么一次挫折就把你給打-倒了?要知道，成功就必須努力!你就這樣打退堂鼓，不覺得可惜嗎?”“可是我……”“我知道，媽媽相信你，你一定可以把這個故事寫得很棒的!”我來不及辯解什么。不!我突然覺得沒什么可辯解。加油!繼續(xù)寫，一定能成功!

　　往后便是堅持。

　　我想，上帝給了我世界上最珍貴的東西，最美好的禮物，它讓我找會了自信自我，它就是——鼓勵與信任。

　　第二篇：最美好的禮物

　　一頁一頁地翻著，看我在翻日歷呢，“呀!還有兩天就是 我的生日了。”我驚呼地說。我坐在旁邊的沙發(fā)上想著：“快 到我的生日了，會有誰知道我的生日呢?只有爸爸媽媽知道， 那他們又會送什么禮物給我呢?” 正想著，忽然門被打開了， 噢!原來是媽媽回來了，我急忙跑上前去對媽媽說：“媽媽， 還有兩天就是我的生日了，會……。”沒等我說完，媽就說：

　　“還有兩天，你急什么?”“ 可是……。”我正要說，媽媽卻 不當(dāng)一回事地走進(jìn)了房間，真掃興。

　　在這兩天里，我一直在想，“爸爸媽媽會給我送什么禮物 呢?今天就是我的生日，沒人給我送禮物嗎?”我自言自語地 說，正著急沒人給我送禮物，忽然聽見“叮咚、叮咚” 的聲 音，是門鈴響了，我想：“這時候會有誰來我們家呢?會不會 是……。”我立刻沖到門口，開了門，噢，原來是郵遞員叔 叔，我無精打采地問：“叔叔你好，有什么事嗎?”叔叔說：

　　“小朋友，這是你的信。”“我的信?”我驚訝地說了一聲。

　　叔叔把信遞給我，就走了。我關(guān)上門，坐上沙發(fā)上，是誰會給 我寄信呢?我拆開信封，“生日快樂”這四個字出現(xiàn)一我面 前，奇怪，誰給我寫信呢?我慢慢地看著，默默地讀出聲來， 看著看著，我的眼淚都涌了出來。啊!我終于明白了，原這是 媽給我每年買的平安保險。

　　想起以前過生日時，都是爸爸送我一份小禮物，但今年不 同，是媽媽送給我的一份特殊而美好的禮物，它永遠(yuǎn)伴著我成 長。我太激動了，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報答爸爸媽 媽對我的愛。

　　第三篇：最美好的禮物

　　還記得，畢業(yè)考前的那一堂課。

　　“上課啦!”不知是哪個同學(xué)喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著方老師來給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數(shù)學(xué)課。

　　方老師來到的班級。天啊，她沒有帶教學(xué)書和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道。看著我們一個個好奇的眼神，方老師微笑著把袋子里的東西都倒在了講臺上。哦!原來是我們以前上課時被老師沒收的小玩意兒。

　　“小濤，這是你的自動筆。上初中的時候就別上課時老擺弄筆了，那樣知識會悄悄從你身邊溜走。”江濤低著頭領(lǐng)過老師手中的筆。

　　“小紫，這是你買的新發(fā)夾。知道你很喜歡它，但上課的時候也不能隨便拿出來玩啊!”林紫眼眶已經(jīng)濕潤了，她接過老師手中的漂亮發(fā)夾，還說了一聲：“對不起，老師。”方老師微微一笑，叫她回座位吧。

　　“胡中然，這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個集郵愛好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學(xué)們分享，但要在適當(dāng)?shù)臅r候啊!”小胡已經(jīng)流眼淚了。哎，當(dāng)時老師沒收他郵票的時候，他不知道有多恨方老師，現(xiàn)在好了，他完全誤會了方老師。

　　“林淼忠，這是你的同學(xué)錄...”

　　“王立安，你的貼畫...”

　　“張威森，你的漫畫書...”

　　“朱麗菲，你的小鏡子...”

　　老師把沒收的東西一個一個發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒收他的東西時，還怨恨過老師，現(xiàn)在，這份怨恨已經(jīng)轉(zhuǎn)為濃濃的歉意。當(dāng)老師把東西發(fā)完時，有一個女同學(xué)情不自禁地哭了起來，緊接著，全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場面，很是感動：“好了好了，都別哭了�，F(xiàn)在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個教訓(xùn)�，F(xiàn)在，這些東西就當(dāng)是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧!”

　　大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說：“老師，對不起!”老師也掉眼淚了。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說：“下課!”“老師再見。”

　　那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物!

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