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以禮物為題目作文
每個(gè)人都想收到禮物,得到別人的祝福,享受到禮物的喜悅。小編收集了以禮物為題目作文,歡迎閱讀。
第一篇:禮物
前幾天,媽媽送給我一件禮物,這就是式樣新穎的小臺(tái)燈。臺(tái)燈座上,是一個(gè)大蘋果,紅彤彤的,大蘋果上還有一張笑臉,好像在迎接我這個(gè)新主人。臺(tái)燈座是銀白色的,像個(gè)花瓶,支撐著“大蘋果”,臺(tái)燈座上有一條縫隙,能夠?qū)⒐P放在里面。臺(tái)燈座周圍還有一圈小花的圖案,令人一看到就感到生機(jī)勃勃。臺(tái)燈不大不小,外出旅游時(shí),還能隨時(shí)拆裝,很方便。
臺(tái)燈不僅外形美觀,而且它沒(méi)有開(kāi)關(guān),你只要用手觸摸一下銀白色的燈座,就可以使燈亮起來(lái)。它的燈光亮度分為三段:第一段的亮度比較暗,第二段的亮度稍微深一點(diǎn),第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家,它就用一張開(kāi)心的笑臉歡迎我回來(lái),使我的疲倦煙消云散,而當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候,它又好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,小主人,快振作起來(lái),認(rèn)真把作業(yè)寫完。”它像是我的一個(gè)好伙伴,和我一起看書學(xué)習(xí)。雖然我喜歡臺(tái)燈,但是我也有跟它生氣的時(shí)候。昨天,我不知怎么回事,心里生氣,就發(fā)在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下,哪知我出手太重,只聽(tīng)“啪啪”幾聲,燈光暗淡了下來(lái),好像在說(shuō):“小主人,我每天都為你服務(wù),你怎么可以打我呢?”我見(jiàn)了,急忙幫好伙伴換上新電池,把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了,又朝著我笑,明亮的燈光灑滿了寫字臺(tái)。
這個(gè)禮物真是我的好伙伴,它實(shí)用、耐用、新穎、美觀,總之,我喜歡我的禮物。
第二篇:禮物
終于放假了!忙綠了一個(gè)學(xué)期,終于可以好好休息了!我回到家里,在桌子上放著一個(gè)盒子,我不知道那是什么。“兒子,那是我送給你的禮物。”媽媽說(shuō)。我想:是禮物?讓我打開(kāi)看看吧!我剛打開(kāi)一看,是很多的新課本。“媽媽,這是什么?”“這是你這個(gè)春節(jié)假期要補(bǔ)的科目啊。”
在這個(gè)春節(jié)假期,我望著窗外,喜氣洋洋的,只有我卻被“關(guān)”在這里補(bǔ)課,F(xiàn)在壓力充滿在我身上,這種壓力可能是來(lái)自我考試的考砸,可能是來(lái)自父母的壓力,也可能是來(lái)自同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我也不清楚,只知道我又要度過(guò)一個(gè)辛苦的春節(jié)了。
有一天,我終于憋不住了,我找到媽媽,問(wèn)道:“媽媽,為什么我要那么辛苦,每天補(bǔ)課補(bǔ)課,我都沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的時(shí)間來(lái)玩了!”媽媽說(shuō):“你覺(jué)得我想要讓你辛苦啊,你是我的兒子,我怎么想著要讓你辛苦呢?只有你好好讀書,以后才能不那么辛苦啊!”“可是我實(shí)在很辛苦啊,我很累的!”媽媽回答道:“功夫不負(fù)有心人,你以后會(huì)明白的!快去做作業(yè)!”
我不理解媽媽的做法,也沒(méi)有辦法,那時(shí)我只能不停地補(bǔ),不停地學(xué)。終于到了下半學(xué)期的期末考試,到了考試的這一天,我卻十分輕松——因?yàn)槲叶紩?huì)了。過(guò)了期末考試,成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我驚訝了,竟然考了全班第一名!
那時(shí),我終于明白了,一時(shí)的補(bǔ)課和辛苦都只是暫時(shí)的,當(dāng)你用辛苦的淚泉滋潤(rùn)了你的成功之花后,當(dāng)你用奮斗的血雨激勵(lì)了它后,你中就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成功之花已經(jīng)開(kāi)放!我也明白了,那份“禮物”是一份最珍貴,最美好的一份禮物!
第三篇:禮物
半夜,我突然被驚醒了。一縷月光透過(guò)小窗戶照在我的臉上,我覺(jué)得心里亂亂的,到底有什么重要的事情沒(méi)做呢?我打開(kāi)燈,看了一眼墻上的日歷。呀!明天是媽媽的生日!
我躺在床上,心里計(jì)劃著送媽媽什么禮物好呢?是美麗的花、精致的法卡、閃閃發(fā)光的耳釘……不,這都不是媽媽想要的,她不喜歡花錢的禮物!媽媽是最辛苦的人,她微笑的面龐、慈祥的話語(yǔ)、瑣碎的叮囑瞬間浮現(xiàn)在我的腦海里。我要送給媽媽一份特殊的禮物,想到這,我興奮地拉開(kāi)抽屜,從里面取出一張素描紙。我拿起鉛筆,勾勒起了這份“愛(ài)”的禮物。你瞧!溫暖的陽(yáng)光下,一個(gè)面容和善的媽媽牽著年幼兒子的手。他們漫步在一條彎彎曲曲的小路上,路旁的野花散發(fā)著一股股沁人心脾的香味,蝴蝶圍著花兒跳舞。離他們不遠(yuǎn)的地方是一塊綠油油的草坪,在他們身后是一座座連綿起伏的高山、溪水潺潺。微風(fēng)吹起了他們的頭發(fā),他們幸福地奔跑起來(lái)。畫完后,我再拿起油畫棒小心翼翼地上色。不一會(huì)兒,“杰作”終于完成了!我把它折成了心形,又從花盆里摘下了一朵上面還沾有露水的花,偷偷地溜下床,輕手輕腳地來(lái)到媽媽的房間,把禮物放在了媽媽的枕邊。我的心里像揣了只小兔子似的,撲通、撲通跳個(gè)不停。我屏住呼吸,悄悄撤離……
這時(shí),媽媽醒了!她看看我,再看看枕邊的賀卡和花,把我緊緊地?fù)г诹藨牙。在暗暗的房間里,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶濕潤(rùn)了。
第四篇:禮物
每個(gè)人都想收到禮物,得到別人的祝福,享受到禮物的喜悅。在我記憶深處珍藏著一份看不見(jiàn),摸不著的禮物。
記得那是四年級(jí)的一次小測(cè)驗(yàn)。我沒(méi)有發(fā)揮好,英語(yǔ)考個(gè)86分,我整天都悶悶不樂(lè)的。下課了,同學(xué)們都出去玩了,而我卻坐在座位上發(fā)呆。這感覺(jué)真是度秒如年啊。
放學(xué)后,我慢吞吞地走回家。這時(shí),我感到回家的路變長(zhǎng)了,天上鳥(niǎo)兒“嘰嘰”的叫著,仿佛在嘲笑我考得差一樣。路上,有一顆小石子,我都要踢飛它,罵它:“誰(shuí)叫你擋我路了,活該!”
到家以后,爸爸笑呵呵地問(wèn):“兒子,聽(tīng)說(shuō)你考試了,考了多少分?”我低著頭,二話不說(shuō)。我想:爸爸平時(shí)最注重的就是英語(yǔ),為了讓我學(xué)好英語(yǔ),在外面給我報(bào)了多少英語(yǔ)班,費(fèi)了多少心血?我就考這個(gè)分?jǐn)?shù),對(duì)得起誰(shuí)?想到這兒,我鼻子一酸,哭了出來(lái)。爸爸卻沒(méi)有打我、罵我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。你要記住這兩句話。這是我送你的禮物。”
從此以后,我每天都認(rèn)真聽(tīng)讀英語(yǔ),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。就這樣,我的成績(jī)從90剛露頭,進(jìn)步到95分以上,這全是爸爸的功勞。
爸爸,您這份無(wú)形的禮物給了我多少自信和勇氣,成為我一生中取之不盡的精神食糧,是這份禮物使我走向成功之路,不斷激勵(lì)我、鞭策我前進(jìn)……