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      2. 禮物作文

        時(shí)間:2022-04-12 11:13:27 禮物 我要投稿

        有關(guān)禮物作文合集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的禮物作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)禮物作文合集10篇

        禮物作文 篇1

          今天是爸爸的生日,我準(zhǔn)備給爸爸一個(gè)本子和一支筆做禮物。可我沒(méi)有新的本子,只能拿一本舊的。先看看本子好不好。萬(wàn)一爸爸說(shuō)丑了,或者是太臟了,那我就出丑了。

          我打開(kāi)本子一看,只是有幾張撕紙的痕跡,其他還算好。爸爸打開(kāi)本子之后,看到撕紙的痕跡,一定會(huì)覺(jué)得我送的禮物很丑吧,很沒(méi)有誠(chéng)意吧,但是我只有這個(gè)比較適合爸爸。算了,就這個(gè)吧!

          我找到一個(gè)快遞盒,把上面的紙給撕了,準(zhǔn)備把這個(gè)盒子精心裝飾一下,然后把本子放進(jìn)去,應(yīng)該要好些吧?晌艺伊税胩煲矝](méi)有找到雙面膠,開(kāi)心的心情一下子跌到了谷底。沒(méi)辦法,只好隨便裝飾一下,應(yīng)付了事。

          當(dāng)我把準(zhǔn)備好的禮物給爸爸時(shí),忐忑不安!擔(dān)心爸爸會(huì)說(shuō)這個(gè)禮物太丑了,或者這個(gè)禮物也太一般,還會(huì)說(shuō)這個(gè)禮物一點(diǎn)生日禮物的樣子都沒(méi)有!

          “爸爸,祝你生日快樂(lè)!”爸爸臉紅微笑,眼睛快瞇成一條線了,接過(guò)禮物,打開(kāi)一看,爸爸并沒(méi)有像我想的那樣說(shuō),而是呈現(xiàn)出幸福的笑容:“謝謝,我很喜歡這個(gè)禮物!”

          原本跌到谷底的心情,因?yàn)榘职值倪@一句話,被一只巨大的手提了上來(lái)。沒(méi)想到爸爸竟然會(huì)這樣說(shuō)!真開(kāi)心,祝爸爸生日快樂(lè)!

          果然禮物只要有心意就行了!

        禮物作文 篇2

          保羅開(kāi)著哥哥送給自己的小汽車(chē),回過(guò)頭問(wèn)那個(gè)男孩的弟弟:“孩子,你想去哪兒?”

          小男孩的弟弟閃著那雙烏黑的大眼睛,稚聲稚氣地說(shuō):“叔叔,我想去哥哥說(shuō)過(guò)的那家新星商店,看。”

          保羅說(shuō);“當(dāng)然可以!”隨即回過(guò)頭,走了好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)到那家商店。

          小男孩跳下車(chē),抱著他的弟弟,快步跨進(jìn)新星商店。把弟弟高舉起來(lái),他弟弟看到那些花樣繁多的圣誕禮物,驚嘆道:哇,太漂亮了。好希望我也可以得到一件禮物。

          保羅和小男孩循著小男孩的目光望去,只見(jiàn)透過(guò)玻璃壁柜,他們看見(jiàn)了一顆精巧別致的圣誕樹(shù)。上面掛滿了精美包裝的禮物。保羅的眼睛又一次濕潤(rùn)了,他在心里暗暗下定決心:一定要幫助小男實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。于是他對(duì)小男孩說(shuō):“許個(gè)愿吧,也許會(huì)有奇跡呢!”小男孩和他弟弟閉上眼睛許了個(gè)愿。此時(shí)保羅卻悄悄來(lái)到柜臺(tái)前,買(mǎi)下了那輛小弟弟夢(mèng)寐以求的小汽車(chē),輕輕地放在他們面前,說(shuō):“你們看,圣誕老人來(lái)過(guò)了!

          他們兩個(gè)見(jiàn)了興奮得尖叫起來(lái):“這是真的嗎?不會(huì)是夢(mèng)吧”他倆一直喃喃著幾句話。哥哥激動(dòng)地說(shuō):“是真的,你有了一輛玩具小汽車(chē)!”就這樣他們度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。

          這篇文章描寫(xiě)了保羅為小男孩買(mǎi)圣誕禮物的事情,詳細(xì)描寫(xiě)了去商店看圣誕禮物的過(guò)程。全文語(yǔ)言平淡,缺乏文采,描寫(xiě)重點(diǎn)不突出,中心不突出,缺乏吸引力。

        禮物作文 篇3

          圣誕節(jié)前一天晚上,圣誕老人整裝待發(fā),準(zhǔn)備去杰杰家。

          圣誕老人到了杰杰家門(mén)口,發(fā)現(xiàn)家里有人,于是他爬上了房頂,才發(fā)現(xiàn)煙囪太窄,而自己太肥,進(jìn)不去!就在這時(shí),圣誕老人遇到了阿笠博士,阿笠博士給了他一顆縮骨丸,圣誕老人吃了立馬變小,一眨眼從煙囪滑了下去。他找到了杰杰的房間,怎么也找不到杰杰的襪子,于是翻箱倒柜,還是沒(méi)有找到。圣誕老人自言自語(yǔ):難道這個(gè)孩子從來(lái)都不穿襪子嗎?說(shuō)著他就出去了,走過(guò)衛(wèi)生間時(shí),他聞到了一股臭氣熏天的味道,原來(lái)襪子全在這里面!圣誕老人護(hù)捂著鼻子把一雙襪子給洗了,再把禮物放了進(jìn)去。就在這時(shí)杰杰沖進(jìn)了衛(wèi)生間,圣誕老人連忙躲在門(mén)后,等杰杰上完衛(wèi)生間,圣誕老人差點(diǎn)沒(méi)被熏暈!

          圣誕老人急忙跑到杰杰窗前,把禮物放在那里。圣誕老人送什么禮物呢?原來(lái)他把衛(wèi)生卡送給了杰杰。杰杰看到禮物以后,明白自己該講講衛(wèi)生了。

        禮物作文 篇4

          自然與禮物有關(guān)嗎?從表面上看,的確是沒(méi)有的,但是如果我們從另一個(gè)角度去觀察、探索,你就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

          我家曾有過(guò)一盆鮮嫩的落地生根,它被我精心照料著。

          我搬家后,它就被留在了原來(lái)的地方——外婆家車(chē)庫(kù)門(mén)前。它在那經(jīng)受著風(fēng)吹日曬,但就是因?yàn)槟切┨,它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,直至那又大又厚實(shí)的葉瓣邊上長(zhǎng)出新芽。等到新芽也落地生根之后,它并沒(méi)有放棄保護(hù)它的“孩子們”,默默地為新落地生根遮風(fēng)擋雨。

          當(dāng)我看到這情景時(shí),不由得深深吸一口氣,我覺(jué)得大自然中的生物都是有靈性的。

          當(dāng)這盆密密麻麻的落地生根放到我手上時(shí),我覺(jué)得,這是大自然饋贈(zèng)的禮物。那棵光禿禿的枝干,矗立在那,可是并沒(méi)有倒下,仿佛仍想為那些落地生根做些什么,它就是母親,愿意為兒女付出一切的母親,它的兒女們?cè)谒摹按髠恪毕聼o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

          大自然就像一本書(shū),而這盆落地跟,則是其中的一篇文章,它的內(nèi)容既幸福又悲傷,它告訴了我們?cè)S多道理,饋贈(zèng)了我們?cè)S多,它所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,令我們感到堅(jiān)強(qiáng)。那種感受,深深地烙印在我們的心中。它便是大自然送給我的禮物。

          其實(shí),我的母親又何嘗不是這老落地生恨呢,而我就是那小的落地生根,我在媽媽的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng),媽媽為我付出了許多。

          大自然中,一草一木的生活,不就是我們生活的寫(xiě)照嗎?

        禮物作文 篇5

          五月中有一個(gè)笑臉,那就是母親的笑臉,五月中有一個(gè)節(jié)日,那就是母親節(jié)。

          怎樣給媽媽過(guò)節(jié)的事我已經(jīng)想了很久。我盼呀盼呀,終于盼到母親節(jié)了。母親節(jié)前一天晚上我計(jì)劃:1、明天早晨幫媽媽做飯。2、送媽媽一束花……想著想著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。母親節(jié)的早上,真沒(méi)想到媽媽先起床了,而我卻還在睡覺(jué)。這下破了我的計(jì)劃,都怪我昨天晚上沒(méi)和媽媽說(shuō)好。唉!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我還可以送媽媽花呀!

          下午,我用自己的錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一束康乃馨。我特意挑先了粉色和黃色的花,還配了粉色的包裝紙和藍(lán)色的彩帶。我心里一直想著媽媽見(jiàn)到這份禮物會(huì)是什么反應(yīng)呢?

          回到家里,我對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)D愎?jié)日快樂(lè)!”媽媽看見(jiàn)我手里的那束花,開(kāi)心的笑了。媽媽把我懷里說(shuō);“我的女兒真的長(zhǎng)大了!

          這個(gè)母親節(jié)媽媽過(guò)得很開(kāi)心,禮物雖小卻是我的一分心意!

        禮物作文 篇6

          花謝了,只留下繁花落盡時(shí)子規(guī)的哀啼;葉落了,只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息;歲月匆匆地去了,卻給我的人生留下了無(wú)盡的禮物。

          我4歲那年,外婆去世了,空空的房間只留下悲傷的氣息和無(wú)邊的寂靜。那時(shí)候,我不知道什么叫悲,什么叫痛,什么叫絕望,只知道一個(gè)寵愛(ài)我的人從此在人間消失了,看不見(jiàn)也摸不到了。再也沒(méi)有背著我哼歌的外婆了,再也聽(tīng)不到她那爽朗的笑聲了。漸漸地,我懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月,在我幼小的心靈埋下了一粒種子——堅(jiān)強(qiáng)。

          10歲那年,我和奶奶生活在一起。奶奶受了一輩子的苦,她的背已經(jīng)駝了。她對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)與寬容,使我今生難忘。記得有一次,我放學(xué)回家,奶奶為我準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)吃的雞蛋飯。我端起飯,看著滿碗都是膩人的油,硬是賭氣不肯吃。奶奶二話沒(méi)說(shuō),又下廚給我炒了一碗,倔脾氣的我偏不肯吃!疤土耍也怀!薄澳棠坛,行了吧?乖孫子,再給你炒一碗,油放少一點(diǎn)兒!薄安宦,奶奶也不許吃!比涡缘奈矣彩撬F。奶奶沒(méi)作聲,轉(zhuǎn)過(guò)身將兩碗飯放到餐桌的一邊,一會(huì)兒又端上一碗金燦燦、香噴噴的雞蛋飯。就在奶奶喚我“乖,吃飯了”的一剎那,我看見(jiàn)了奶奶那布滿皺紋的臉、青筋突兀的手和那駝了的背,我哭了,淚水滴落在飯碗里?粗页燥埖臉幼,奶奶笑了,那是我見(jiàn)過(guò)最欣慰、最迷人的笑,我的心里灑滿了陽(yáng)光,可淚水還是止不住地流。歲月匆匆,奶奶對(duì)我的付出,讓我明白了人間最美好的東西——愛(ài)。

          14歲那年,我上初三了,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競(jìng)賽成績(jī)公布后,我名落孫山,心頭不禁掠過(guò)一絲失望。我不知道該怎樣面對(duì)辛苦操勞的母親,怎樣面對(duì)母親那刻滿皺紋的臉。母親為了我的學(xué)習(xí),從不讓我干田里的活,也默默地承受著生活的重?fù)?dān),從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦。偶爾有了閑暇,又忙著給我做好吃的`。她總是詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī),還對(duì)我說(shuō):“不要偷懶,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有出息的人!贝┻^(guò)田間小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)母親在田間蹲著伺弄棉苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著辛勞的母親,霎時(shí)我意識(shí)到自己肩上扛著一份沉甸甸的責(zé)任。

          歲月悄然無(wú)聲地滑過(guò),它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng),我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華似流水,莫讓光陰逝無(wú)聲。

        禮物作文 篇7

          明天就是教師節(jié),該送老師什么禮物呢?我想了又想決定出了以下幾種“送禮”方案——

          方案一:今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮只收老白金!

          這個(gè)老白金給老師也太俗氣了點(diǎn),只有老人才喝老白金。這個(gè)方案顯然失敗。

          方案二:買(mǎi)字條。

          買(mǎi)字條,送給老師顯然行得通。萬(wàn)一老師是“清官”不收取字條等用金錢(qián)買(mǎi)的物品的話,OHNO此方案——失。

          方案三:動(dòng)手做禮物。

          春天是個(gè)偉大的“魔術(shù)師”,一夜只間他把大地變得美麗極了。變出一朵朵美麗的鮮花送給大地作禮物,把剩下的滿天星,送給月亮姐姐當(dāng)朋友。

          把大山變得青青的,水變得綠綠的。還有勤勞的小蜜蜂,可愛(ài)的小鳥(niǎo),一大群一大群的小蝌蚪,使得冷冷清清的大地變得熱鬧起來(lái)了。

        禮物作文 篇8

          清晨,枝頭的鳥(niǎo)兒放開(kāi)歌喉唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,太陽(yáng)公公早早的爬上山頭,掛在淺藍(lán)色的天空中。

          那天是3月8日,也是一個(gè)意義重大的節(jié)日——婦女節(jié)。在這一天里,幾乎所有媽媽都會(huì)收到孩子們的禮物。看看她們的臉上洋溢著的幸福的笑容,就知道她們心里肯定比吃了蜜還甜。

          但是這一天,我卻把這件事拋到了腦后。因?yàn)槲抑活欀门笥岩黄鹪谕饷嫱,完全忘記了今天是什么日子。直到那位朋友?wèn)我:“今天是母親節(jié),你送你媽媽什么禮物了?”我心里猛地一驚:今天居然是這么重要的日子,而我卻只顧著跟朋友玩。接著又回憶起媽媽為我付出的一切:從我出生開(kāi)始到現(xiàn)在。媽媽為我洗衣服、做早餐、陪我睡覺(jué)、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)······數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我慚愧極了,和那個(gè)朋友揮手道別之后,立即飛奔回了家。

          回到家后,媽媽奇怪地問(wèn):“你怎么這么早就回來(lái)了?”我故作鎮(zhèn)定地回答:“沒(méi)什么事,就拿個(gè)東西!笨粗鴭寢屢荒樀脑尞,我暗自慶幸媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的“絕密計(jì)劃”:用我的“私房錢(qián)”買(mǎi)一束粉紅的康乃馨送給媽媽。

          “叮鈴~”我按響了門(mén)鈴!皝(lái)了來(lái)了!眿寢層盟巧硢〉纳ひ艋卮鹬T(mén)外面的我。待媽媽把門(mén)打開(kāi),我就把一大束粉紅色的康乃馨塞到她面前。媽媽的眼睛里閃爍著激動(dòng)的淚花,我們倆都笑了。

          鮮花,理應(yīng)呈送給凱旋的英雄,為什么不能送給為我們?nèi)找共賱诘母改改兀?/p>

        禮物作文 篇9

          我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。

          它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去,而小芭蕉卻在它身邊慢慢長(zhǎng)大。它把陽(yáng)光都獻(xiàn)給了小芭蕉,它把水分都給了小芭蕉,它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽(yáng)光的照耀下,老芭蕉的愛(ài)護(hù)下,雨姑娘的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)得越來(lái)越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了,周?chē)且黄沤稑?shù),它們高大無(wú)比,春風(fēng)吹過(guò),它們搖擺著自己的身姿。

          同學(xué)們,對(duì)我們來(lái)說(shuō),老師就好象那棵老芭蕉,我們就是一群小芭蕉。我們從無(wú)知幼稚的兒童在老師的幫助下,變成了懂事的少年。在這其中,老師就是我們最敬佩,最感激的人。

          他無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們操勞。

          他在夜燈下為我們批改作業(yè),在炎熱下為我們講課。瞧,老師昨天又為我們熬夜了,都有黑眼圈了,好象臉頰又瘦了一圈,眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

          老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

          人說(shuō)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

          愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

          一日為師,終身為父。老師,在您的辛勤教導(dǎo)下,在您的鼓勵(lì)幫助下,在您的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。我們想衷心地對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,我們愛(ài)您,祝您身體健康,萬(wàn)事如意!弊屛覀兒霌P(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學(xué)生向您保事做起,認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

          祝愿教師身體健康,青春永駐!

        禮物作文 篇10

          星期六是我的生日,爸爸比我晚一天生日。

          今天爸爸接我放學(xué),在爸爸的車(chē)上,爸爸問(wèn)了我一天在學(xué)校的情況,然后遞給我生日禮物,禮物是我很喜歡的手表,媽媽又訂了個(gè)生日蛋糕給我,蛋糕是我自己選的,我很高興很開(kāi)心。過(guò)完我的生日,就是爸爸的生日,我應(yīng)該送什么禮物給爸爸呢?我想了很久,覺(jué)得我都沒(méi)有什么可以送給爸爸的,我想到了,我畫(huà)了一張畫(huà),畫(huà)中有個(gè)小朋友在抬水,在認(rèn)真地上課,認(rèn)真地做功課。

          我拿給爸爸看了,我說(shuō):“畫(huà)中的小朋友就是我,我要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子”,爸爸笑了,我希望爸爸會(huì)喜歡我送的生日禮物。

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