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      2. 教師節(jié)的禮物作文300字

        時(shí)間:2022-01-27 16:14:08 禮物 我要投稿
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        教師節(jié)的禮物作文300字

          每一次教師節(jié),同學(xué)們 都會給 老師送上禮物,那是一份感恩老師的禮物,小編收集了教師節(jié)的禮物作文,歡迎閱讀。
         

        教師節(jié)的禮物作文300字

          第一篇:教師節(jié)的禮物

          今天是9月10日教師節(jié),早晨,小方起的特別早,因?yàn)樗o老師一個(gè)驚喜。

          他走在上學(xué)的路上,忽然看見路邊小山坡上長著許多顏色不一的野花,他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花,仔細(xì)地分成兩束,然后綁起來,飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校他直奔老師的辦公室,辦公室的門虛掩著,窗戶大開。他向里面探探頭,里面沒人,這正是個(gè)好機(jī)會!窗戶下面就是他老師的辦公桌,老師辦公桌上的東西非常少,只有一個(gè)地球儀,一個(gè)筆筒里放著各種文具,一臺日歷正翻到9月10日,還有一個(gè)備課本上面放著老師還沒有來得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力,不挨不擠,不草不亂,啊,老師,您上的課就是這樣備出來的,您發(fā)給我們的資料,就是這樣趕編出來的…… 想到這里,小方心里一陣感動,手里的花早已插進(jìn)老師的筆筒里。

          小方想著老師看到花后的表情,笑了,笑得是那麼愉快,那么純真……

          第二篇:教師節(jié)的禮物

          每一次教師節(jié),同學(xué)們 都會給 老師送上禮物,有的是用錢買來鮮花、音樂賀卡、鋼筆……還有的是親手制成的賀卡。

          明天就是教師節(jié)了,我做完作業(yè),就做了幾張賀卡,里面有畫,也有感 謝 老師、 祝福 老師的語言。

          教師節(jié)到了,同學(xué)們一到教室就會說:“老師,教師節(jié)快樂!”說完就陸續(xù)送上禮物。同學(xué)們大多數(shù)是送用錢買來的禮物,只有幾個(gè)是自己做的,其中包括我,該我送禮物了,我是第一個(gè)送上自己做的禮物的,所以有些緊張。因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)都是送買來的禮物,而且非常精致,而我的賀卡精致都算不上,所以怕老師不喜歡我送的禮物。而結(jié)果并不是我想的那樣,老師竟比喜歡那些精致的禮物還喜歡,老師還說:“太謝謝你了,我非常喜歡這份禮物。”

          我明白了禮物的精致和樸素并不重要,而是要看同學(xué)的真心。

          第三篇:教師節(jié)的禮物

          道路旁盛開的野菊花,小草正伴著風(fēng)搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香,讓人感到心曠神怡。這一叢,那一簇,不可計(jì)數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰能受得住這些“仙女”的誘惑呢?

          小紅摘了一束菊花準(zhǔn)備送給老師,做為教師節(jié)的禮物。她想:我一定能給老師一個(gè)驚喜!

          回到學(xué)校,小紅悄悄走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)老師不在,就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見菊花時(shí)的樣子,她不禁的笑了起來。

          老師的辦公室設(shè)備極其簡單:一本日歷斜放在一張不大的寫字臺上,上面是九月十日教師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上,看到日記本聲那沒寫完的半個(gè)字,她想到:老師肯定是太累了,連剩下的半個(gè)字也沒寫完。接著她聽到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時(shí)候,她,深深的體會到老師的辛苦!

          在雖然是一件普通的禮物,但是卻包含了小紅對老師的尊敬,對老師的愛。老師的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          第四篇:教師節(jié)的禮物

          一年一度的教師節(jié)到來了。今天早上,我早早地起了床,寫了一封信,吃完早餐,我趕往學(xué)校。因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多許多,我要感 謝 老師。

          終于趕到學(xué)校了,我拿著那封信走到座位上,等待老師進(jìn)教室。多么盛大的節(jié)日呀!老師一進(jìn)門,同學(xué)們蜂擁般地?cái)D 向 老師,等同學(xué)們回來了,這可是同學(xué)們精心制作的禮物啊!沒想到的是,老師卻說:“老師不要禮物,你們花得都是家長的錢。”

          這時(shí),我拿起信遞給老師,老師看了看,說:“很好!這份禮物我收下了!”

          “啊!”臺下炸開了鍋。老師用手勢表示安靜下來,溫和地說:“老師并不需要沒用的禮物,只需要學(xué)習(xí)上的禮物,這種禮物是最好的!”聲音還是那么親切。

          老師啊,老師,您說的那句話至今還在我心中蕩漾。

          第五篇:教師節(jié)的禮物

          今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過:水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選啊?

          正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來的香味?小華探頭一望,哦原來是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開花了?,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!

          于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

          你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神啊!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺地就來到老師的辦公室。

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