有關(guān)禮物的作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有關(guān)禮物的作文,歡迎大家分享。
有關(guān)禮物的作文1
禮物是人與人之間交流中必不可少的一樣?xùn)|西;禮物是朋友之間增加友誼的橋梁;禮物也是家庭充滿和諧幸福的因素之一。顯然,禮物是任何時(shí)候都不可缺少的一部分。這次日本之行,我當(dāng)然也沒(méi)有忘記給父母買禮物了。
那是日本東京的一個(gè)寺廟外,在一個(gè)到處都是小賣部的街頭,我和一個(gè)同學(xué)到處跑來(lái)跑去,精心地挑選著自己喜歡的東西。在一個(gè)角落里,我一眼就看中了一家店。這家店是一個(gè)古老的日本建筑,看起來(lái)好像是一個(gè)小木屋。店里賣的全是一些小掛件、小玩意兒之類的東西。就在我們目不轉(zhuǎn)睛地挑選時(shí),不知什么時(shí)候店主突然走到了我們的身旁。他看上去大約四五十歲,身高在一米七至一米八之間,穿的十分樸素,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)在做生意方面是個(gè)老手。就在他給我們介紹商品時(shí),突然一個(gè)掛件吸引了我的眼球。
這個(gè)掛件是一個(gè)鑰匙的形狀,只不過(guò)比我們平常用的鑰匙大一號(hào)。它上上下下全都是金黃色的,非常好看,很適合當(dāng)禮物送給親人,我把它放在手心里,掂起來(lái)還不算太重,像是金屬做的。在這把鑰匙的表面還清晰地刻著東京鐵塔的圖案,做工十分精細(xì),沒(méi)有一點(diǎn)能挑出毛病的地方。我一看覺(jué)得送給爸爸最合適,因?yàn)槲野职窒矚g收藏,像這種精美的禮物,我猜他肯定會(huì)高興的收下。
想到這兒,我立刻拿起掛件,用自己從吃喝方面省下來(lái)的錢買了這個(gè)紀(jì)念品,并囑咐店主一定要用紙袋精心的包裝好。我當(dāng)時(shí)心里說(shuō)不出有多高興,隨后,我也建議我的朋友也買一個(gè),但出乎我意料之外的是他從兜里掏出了一樣?xùn)|西,原來(lái)他早就準(zhǔn)備好了。
回國(guó)后,我便把這件禮物送給了爸爸。只見(jiàn)爸爸高興的接過(guò)紙袋,拿起剪刀,小心翼翼的剪開(kāi)袋子,突然他的眼睛睜大了,嘴巴也張圓了,不禁連聲贊嘆道:“哇!太漂亮了��!謝謝兒子!”我看到爸爸這么高興,也笑了。
“千里送鵝毛,禮輕情意重”。我從遙遠(yuǎn)的日本給爸爸帶回來(lái)的禮物,雖然很小,也不昂貴,但它卻代表著我的一番心意,代表著我對(duì)爸爸深深地愛(ài)。
有關(guān)禮物的作文2
在我的課桌前的那面墻上,貼著一張紙,雖然已經(jīng)破舊不堪,但我感覺(jué),它依然很珍貴,因?yàn)檫@不僅是一張普通的紙,里面蘊(yùn)含了一位老師對(duì)我的期望。
記得那時(shí),我所在的四一班被拆散了,同學(xué)們都很悲傷,而那晶瑩的淚珠同時(shí)也模糊了我的眼睛。這時(shí),那位我曾經(jīng)的導(dǎo)師:王老師來(lái)拍拍我的肩膀,示意要我出來(lái)。
于是,我便跟著王老師走出了教室。王老師對(duì)我說(shuō):“孩子呀,我們要分開(kāi)了,但你是我的得意門生,心中十分不舍呀。來(lái),這個(gè)給你�!闭f(shuō)著,老師把一個(gè)本子塞入我的手中,說(shuō):“這個(gè)本子你拿著,當(dāng)做我們師生情誼的信物吧,回家后,你看看本子的第一頁(yè),那是我對(duì)你的期望�!�
回到家后,我小心翼翼的拿出這個(gè)本子,翻開(kāi)第一頁(yè),王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前,上面寫(xiě)著:牢記,當(dāng)自己不斷超越自己時(shí),就沒(méi)有時(shí)間驕傲……這幾個(gè)蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛,于是,我輕輕撕下了這張紙,貼在了墻上。
而現(xiàn)在,我用手輕輕撫摸這張紙,王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著,又好像出現(xiàn)在了我面前。
記得有一次,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分,此時(shí)我的心情想灌了鉛一樣沉重。回到家,我趴在桌子上發(fā)楞,又看到了那張充滿王老師對(duì)我的期望的那張紙,感到自己辜負(fù)了王老師對(duì)我的希望,此時(shí),一股力量似乎注入了我的身體,通過(guò)努力,終于在又一次考試中,獲得了九十七分的優(yōu)異成績(jī),此刻,我似乎感到王老師在為我祝賀,為我而驕傲。
雖然,這張紙與上面的字十分普通,但充滿了老師對(duì)我的期望,畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見(jiàn)證。它,就像一個(gè)充電器,為我補(bǔ)充信心與力量;它,如同一個(gè)推進(jìn)器,讓我在人生路上“飛”的更高。
有關(guān)禮物的作文3
一個(gè)溫暖的午后,陽(yáng)光灑在木桌上,投下一片好看的黃暈,還有幾縷光,灑在杯中的紅茶上,染上了幾朵光圈。我坐在椅子上,品讀著一本書(shū),“吱呀”門被推開(kāi),她走了進(jìn)來(lái),彎下腰,與我們與我一同品味,我們相視而笑,心照不宣,開(kāi)始回憶,回憶那份珍藏的快樂(lè)。
記得一年前,母親送了我一本書(shū),作為我的生日禮物。這本書(shū)的封面是用水墨勾勒的幾朵山茶花,青與素白交錯(cuò)融合,竟透出了寂寞清秀的江南韻味,忍不住照著臨摹,卻畫(huà)的生硬,手法也拙劣�?粗鴫ι系膾扃�,3:00,該去赴約了。抄起書(shū)走了出去。
她依舊笑的那么優(yōu)雅自信,忍不住向她推薦起書(shū)來(lái),講到江南,講到山茶,講到未來(lái),講到快樂(lè)……
天色漸晚,夕陽(yáng)西下,長(zhǎng)椅被路燈投下的暖光照得明亮無(wú)比。幾只飛蟲(chóng)繞在路燈上,撲向熾熱的光……時(shí)間不早了,與她匆匆告別,起身回家,母親會(huì)著急的,想到這兒,不禁加快了步伐,帶起了一陣桂花微醺的風(fēng)。
路燈還亮著,燈光射在被人遺忘的書(shū)上,暖光流連在素雅的山茶花上。
發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了,隨之便是瘋狂的尋找。所幸的是在經(jīng)過(guò)三天的尋找后,她把書(shū)送了回來(lái),道謝后,翻開(kāi)書(shū),一股屬于她的,薄荷般的清香味道撲鼻而來(lái)。
掃過(guò)扉頁(yè),那朵拙劣的山茶花卻消失不見(jiàn)。
這不是原來(lái)的那本書(shū)。
可是我,卻由衷的感到快樂(lè),她為我重新買了一本書(shū)。感動(dòng),如決堤的洪水在心中泛濫。興起,拿起毛筆,鄭重其事的畫(huà)了一朵山茶,棱角顯得生硬,想起她為我做的,這是屬于我們的書(shū)呀……
國(guó)色天香,渾然天成。
我們看到了扉頁(yè)上的山茶花,笑了起來(lái)。
這書(shū),不僅僅是文人的智慧結(jié)晶,還是失而復(fù)得喜悅,更是純潔的友誼,它永遠(yuǎn)是我的珍藏。
書(shū)桌上,兩杯紅茶散發(fā)出縷縷熱氣和裊裊茶香。
有關(guān)禮物的作文4
在“噼里啪啦”的鞭炮聲中,快樂(lè)喜慶的新年如期而至了,在這幾天,我可真是享受��!當(dāng)然,俗話說(shuō):“有福同享,有難同當(dāng)”嘛。今日,我有福,就應(yīng)當(dāng)與大家分享一下嘍!
今天,我在義烏的舅舅來(lái)拜年了,拜年嘛,總是會(huì)帶些禮品的,所以舅舅的手上拿著神秘的兩個(gè)袋子走進(jìn)了客廳。這時(shí),我的腳步不覺(jué)停了下來(lái),哼,一般送禮都只有大人的份兒,小孩的手上總是空空。于是,我便沒(méi)了興致,回自己房間去了。又過(guò)了一會(huì)兒,我便聽(tīng)見(jiàn)了媽媽越來(lái)越近的腳步,我趕忙打開(kāi)房門,去迎接我親愛(ài)的媽咪,媽咪拿出了一個(gè)方方正正的盒子,說(shuō)是舅舅送給我的,我頓時(shí)欣喜萬(wàn)分,原來(lái)我還沒(méi)有被忽略嘛。我連忙雙手接過(guò)盒子,一蹦一跳地回房間了。接下來(lái),我就要好好看看我的這份禮物啦!
首先,盒子上寫(xiě)著“精華版”和“漢王電紙書(shū)”。咦!不對(duì)!這怎么會(huì)是“電紙書(shū)”而不是“電子書(shū)”。哎,算了,我先不管了,這上面啊可是有兩個(gè)保障的哦!你看,這有著環(huán)保和不傷眼的標(biāo)識(shí)呢。接著,我輕輕地打開(kāi)了盒子,哇!在透明的罩下面,就是它的“廬山真面目”了,這個(gè)“主體”呢先暫時(shí)放一邊,我們先來(lái)看看其它東西吧,在“主體”的下一層,有著充電器、耳機(jī)、說(shuō)明書(shū)、回執(zhí)單、碟片……真多��!接下來(lái)就是這個(gè)“主體”了,讓我向大家一一介紹吧!
剛打開(kāi)后,就是功能目錄表了,有最新閱讀、電子書(shū)庫(kù)、中英詞典、有聲讀物、圖片瀏覽……可多了呢。僅電子書(shū)庫(kù)就有幾十本書(shū)哇!讓人在這書(shū)中“一覽眾山小”。還有那中英詞典,讓我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中隨時(shí)查詢不會(huì)的單詞,可方便了。我最喜歡的就是圖片瀏覽功能了,它可以讓我隨意畫(huà)畫(huà)并做保存。有空可隨時(shí)打開(kāi)看看,而這些我只要帶上這本小小的電紙書(shū),無(wú)論走到哪里,只要需要我就可隨時(shí)打開(kāi)使用了。
看,這就是我的另外一位無(wú)聲老師,它使我受益無(wú)窮。
有關(guān)禮物的作文5
禮物是什么?它可以是一個(gè)漂亮的筆記本、一個(gè)精致的工藝品、一個(gè)實(shí)用的杯子……而我送給別人的禮物卻是——自制賀卡。
我要送給誰(shuí)呢?就是她——李如云。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀。還有一顆金子般善良的心靈,所以我要把賀卡送給她。
放學(xué)了,老師布置完作業(yè)就讓同學(xué)們回家了,而我也跟往常不一樣。急急忙忙地收拾好東西,風(fēng)一般的跑回了家……
不知不覺(jué),到家了,我自言自語(yǔ)說(shuō):“該做什么禮物呢?”唉!這可又要損壞我的腦細(xì)胞了!我一會(huì)兒往東看看,一會(huì)兒又向西瞧瞧,可‘計(jì)謀寶寶’愣是不出來(lái),就在那一瞬間,我看到了一張兔子的畫(huà)像,還怪可愛(ài)呢!不由自主地大叫一聲:“啊,老天顯靈了!我終于知道做什么了,就是‘兔子賀卡’!”事不宜遲,馬上動(dòng)手。
只見(jiàn)我拿上一張彩紙,畫(huà)上花邊,再點(diǎn)綴幾個(gè)小圖案,接著畫(huà)上幾朵花……不一會(huì)兒,這栩栩如生的杰作就在我手上誕生了。我激動(dòng)得一蹦三尺高,快要摸到那白云了。期盼著明天的到來(lái)。
等著、盼著,第二天終于到來(lái)了。我顧不上弄書(shū)包,迅速跑到李如云座位上,神秘兮兮地對(duì)她說(shuō):“猜猜我手上拿的什么?”“嗯……,不知道�!崩钊缭谱笏加蚁肫饋�(lái),“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!有請(qǐng)‘兔子賀卡’閃亮登場(chǎng)!”我慢慢地遞給李如云,她就像捧著寶貝似的捧在手心里,小心翼翼地打開(kāi),“哇,好美呀!”聽(tīng)到這聲稱贊,我心里比吃了蜜還要甜。
禮物,它不用是華麗的,價(jià)格也不必是最貴的,只要飽含著自己最真摯的祝福就夠了。我一定會(huì)好好珍惜我和李如云之間的友誼!
有關(guān)禮物的作文6
今天,李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié),讓我們感謝最讓我們感恩的人,并讓我們做禮物送給他�?吹絼e人在那里做信封,我也想做一個(gè)可又不會(huì)做,只好做些別的,我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物,把怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條,說(shuō)是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛(ài)的人。媽媽和往常一樣又來(lái)接我,到了家我把書(shū)包交給媽媽,打開(kāi)書(shū)包,把個(gè)那很丑的自制信封遞給她,馬上低下了頭,因?yàn)闇I水不知為什么要涌出眼眶,我不想讓她看到。
媽媽微笑著打開(kāi)來(lái)看,媽媽很激動(dòng),我再也控制不住了,撲向她的懷里,“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著,我連聲叫著媽媽,我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我,她也落淚了,是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我一肚子的話要和她講,卻怎么也說(shuō)不出來(lái),只有緊緊的摟抱著,媽媽呀,您為我付出的太多太多,我愛(ài)您!此時(shí)此刻我只會(huì)用擁抱表達(dá)我的心意,原諒女兒的不善言辭。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)在我的生活中,哪怕只是一雙小小的鞋墊,您都及時(shí)為我更換,讓我感到溫暖。每個(gè)星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我,支持我,和我一同學(xué)習(xí),陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。
雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦,我要和媽媽相依為命,我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子,因?yàn)槲沂撬呐畠�,我的生命是她給的,我該怎樣回報(bào)媽媽的恩情,她付出的辛勞,血汗不能白費(fèi),我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真掌握所學(xué)的專業(yè),將來(lái)學(xué)有所用,日子總會(huì)好起來(lái)的!媽媽說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)保留這張紙條,因?yàn)橐彩撬盏降淖钣幸饬x的禮物,“媽媽,這是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節(jié),以前我不知道,感恩節(jié)快樂(lè)!”一張小小的紙條一段小小的故事,包涵著我們的愛(ài)。小小紙條不起眼,它是我送給媽媽的真情一片,一個(gè)感恩節(jié)“禮物”。
有關(guān)禮物的作文7
今天是我生日,可因?yàn)槔蠋煶霾盍�,作為干部的我絲毫不敢懈怠,便和往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛(wèi)生、早讀。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,由新來(lái)的實(shí)習(xí)老師――彭老師給我們上課。彭老師來(lái)了好多天了,他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心,不象老師,倒象個(gè)大哥哥,大家都很喜歡他。
下課后,我正準(zhǔn)備看課外書(shū)。忽然,我的好朋友幾匆匆走到我身邊,湊到我的耳邊神秘地說(shuō):“喂,彭老師找你,讓你去辦公室一下�!蔽业哪X子里咯噔了一下,我沒(méi)犯錯(cuò)誤�。∈潜П咀舆€是批改作業(yè)呢?各種判斷莫衷一是。唉,管他呢,去了就知道了啊。這幾天班主任不在,可是把我累壞了!
我疑惑地走進(jìn)了辦公室,來(lái)到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問(wèn):“彭老師,什么事啊?”彭老師抬起頭來(lái),微笑著說(shuō):“噢,來(lái)了!”說(shuō)著,便伸手去開(kāi)柜子。我更加疑惑了,在拿什么呢?不是批改作業(yè),不是抱本子,會(huì)是什么呢?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋,定睛一看:呀,五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時(shí)彭老師說(shuō):“你拿著吧,這是老師的一點(diǎn)心意,祝你生日快樂(lè)!”我頓時(shí)驚呆了,天哪,老師竟然知道我的生日!而且給我買了禮物!哪有老師送禮物給學(xué)生的呢?我,我怎么能收老師的東西呢?我囁噓著說(shuō):“老師,我,我不能要……”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí),老師叫住了我,微笑著說(shuō):“收下吧,恩!”于是我不由自主伸手接過(guò)了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過(guò)的哪里是一袋巧克力啊,分明是老師對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛(ài)心。
回到家里,我沒(méi)有舍得吃,而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書(shū)桌抽屜里。將這顆偉大的愛(ài)心永久地珍藏在了我的心里。
有關(guān)禮物的作文8
我早就想要一輛山地車,可媽媽就是不給我買,看到我們班同學(xué)經(jīng)常騎著山地車去上學(xué),我心里羨慕的那個(gè)勁呀,能推動(dòng)一個(gè)房子了。
有一次,媽媽騎著電動(dòng)車接我回家,正好遇到了米云寧騎著山地車,我立刻叫住了他,打量起他的山地車:藍(lán)色的,有點(diǎn)小,但是看起來(lái)很敏捷,我又問(wèn)他“我能騎騎這個(gè)山地車嗎?讓我媽帶你�!彼芩斓卮饝�(yīng)了,我興奮地直接從車上跳了下來(lái),然后坐上了山地車。
不知道是不是心理原因,我覺(jué)得山地車騎著十分舒服,雖然很小,但是可以在任何時(shí)候都來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,不會(huì)發(fā)生事故。自從騎了米云寧的山地車后,我對(duì)有一輛山地車越來(lái)越渴望了,我常�;孟胫约候T著屬于自已的山地車在馬路上奔馳;然后隨著自己的喜好調(diào)整變檔器;然后在快要撞到一個(gè)什么東西時(shí)瀟灑地來(lái)一個(gè)漂亮的急轉(zhuǎn)彎……。
我恨不得就去偷一個(gè)來(lái),或者自已用材料創(chuàng)造一個(gè)出來(lái),可這都是不現(xiàn)實(shí)的。我想媽媽可能一輩子也不會(huì)給我買山地車了,我十分絕望。
有一天,媽媽和爸爸開(kāi)著車準(zhǔn)備去逛超市,走到半路,媽媽突然提意說(shuō):“不去超市了,去給祥祥買一輛山地車吧�!�
我愣住了,然后好像屁股上有一個(gè)仙人掌一樣跳起來(lái),結(jié)果頭撞到了車頂上,然后高呼媽媽萬(wàn)歲。
可是,后果卻不盡人意,我們一連逛了幾家山地自行車店,都沒(méi)有找到合適的,不是我不喜歡,就是價(jià)格太貴了,我剛剛?cè)紵鹆讼M鸬男谋粷矞缌�,我的表情看起�?lái)都快哭了。只好把頭低了下來(lái)。
在回家的路上,我把頭扒到前座上,十分傷心,突然,我的余光瞄見(jiàn)了什么東西,大呼停車,我仔細(xì)一看,|“美利達(dá)自行車專賣店”哈,我有救了,爸爸把車子開(kāi)了過(guò)去,我立刻看中了一輛紅色的,一問(wèn)價(jià)錢,不貴,媽媽一揮手,買下了這輛山地車。我喜的呀,一下子能跳到月球上面去了。
回家時(shí),我干脆不坐車了,我騎著屬于我的山地車,喜滋滋地回家了。
這可真是一件意外的禮物�。�
有關(guān)禮物的作文9
每一個(gè)人,都能收到自己親朋好友的禮物�?墒悄阒绬�?我們每個(gè)人每天都能收到一份同樣的禮物。這份禮物是誰(shuí)送來(lái)的呢?就是大自然。
也許有人會(huì)說(shuō):“大自然能送給我們什么禮物呢?我怎么從來(lái)都沒(méi)有收到過(guò)呢?”
大自然沒(méi)有手,不能像親朋好友那樣面對(duì)面地把禮物送給你,它只能把禮物悄悄地、在你不覺(jué)察的時(shí)候給你送來(lái)。大自然在每一個(gè)季節(jié),都會(huì)送給你不同的禮物。
春天,大自然給你送來(lái)了春風(fēng),像母親的手撫摸著你,使你感覺(jué)到春的存在。鳥(niǎo)兒歌唱,花兒開(kāi)放。大自然還給你送來(lái)春雨,使莊稼生長(zhǎng),使小草煥發(fā)生機(jī),將樹(shù)葉洗得發(fā)亮。春風(fēng)使大地充滿生機(jī),春雨使大地?zé)ㄈ灰恍�。春天的禮物,讓你明白什么是生機(jī),什么是活力,什么是芬芳。難道你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎?
夏天,大自然給你送來(lái)了陽(yáng)光,送來(lái)了狂風(fēng)驟雨,送來(lái)了蟬鳴,送來(lái)了蛙叫。你在不知不覺(jué)中,就能感受到夏的火熱。雨過(guò)天晴,又給你送來(lái)了彩虹,赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,美麗無(wú)比。夏天的禮物,讓你懂得什么是熾熱,什么是剛強(qiáng)。難道你沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎?
秋天,大自然給你送來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的世界。有紅的高粱,白的棉花,黑的墨菊,黃的玉米。大自然就是通過(guò)這些送給你一個(gè)豐收的世界。秋天的禮物,讓你知道什么是成熟,什么是收獲。難道你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎?
冬天,大自然給你送來(lái)了一個(gè)粉妝玉砌的世界。潔白的雪花,漫天飛舞。孩子們盡情地?cái)S雪球,打雪仗。太陽(yáng)出來(lái),一片耀眼的光芒。厚厚的積雪,既可以凍死一部分越冬的害蟲(chóng),又可以當(dāng)作麥苗的棉被,保護(hù)麥苗越冬生長(zhǎng)。諺語(yǔ)說(shuō)得好:“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。”冬天的禮物,讓你知道什么是純潔,什么是孕育。難道你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎?
大自然每時(shí)每刻都會(huì)給我們帶來(lái)各種禮物,每時(shí)每刻都能讓我們感受到它的多姿多彩。我愛(ài)大自然!
有關(guān)禮物的作文10
特殊的禮物,讓人想到的是生日禮物。每當(dāng)別人提起生日時(shí),我就會(huì)想起那份特殊的禮物。
農(nóng)歷X月XX日是我的生日。每次生日是學(xué)校都在上課。同學(xué)們也都不想知道你的生日,說(shuō)起來(lái)真讓人覺(jué)得可悲,我父母也因長(zhǎng)期奔波操勞而忘記我的生日,可我好像也沒(méi)有記過(guò)父母的生日吧!又是我自己回想:別人不在乎自己,自己也不在乎自己,唉!可悲的人!
記得,上小學(xué)的時(shí)候,我們都是坦誠(chéng)相待的,有秘密共同分享,有吃的一起吃,真實(shí)不亦樂(lè)乎。體育課上,我們幾個(gè)朋友在一起坐在那時(shí)的小亭子里說(shuō)著悄悄話。我們都將自己的生日說(shuō)了出來(lái),共同分享。于是,我們幾個(gè)哪個(gè)過(guò)生日,我們就送那個(gè)朋友一個(gè)特殊的禮物。
上了初中,好朋友要么散了,要么分班了,都已經(jīng)忘卻了。班內(nèi)只剩下了一些不熟的同班同學(xué)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們又開(kāi)始了好友選擇賽了,如配對(duì)成功,便可成為好朋友。就這樣時(shí)間便過(guò)去了。
農(nóng)歷X月XX日,放學(xué)。我清楚地記著今天是我的生日,當(dāng)我準(zhǔn)備一筆代過(guò)的時(shí)候。一個(gè)身影映入我的眼里,那便是我小學(xué)的好朋友XX。這是,他將手里拿著的東西送給了我還說(shuō):“回家再看吧!呵呵!”這是我今年收到的第一份禮物。我滿懷喜悅的回到家將禮物打開(kāi),有一個(gè)許愿瓶和一些小蠟燭,還有一個(gè)一搖就亮的閃光燈,我對(duì)著它們會(huì)心一笑。“呵呵!”
記得那會(huì)停電我在床頭柜里摸索出一些蠟燭,點(diǎn)燃蠟燭,望著微弱的燭光,我又想起了那件事,心緒難平。微弱的燭光顫動(dòng)著,顫動(dòng)著我的心靈深處。它是一份特別的禮物,知道來(lái)電一直陪伴著我。
其實(shí),蠟燭是值得歌頌的,因?yàn)樗紵俗约�,因�(yàn)樗樟亮艘黄臻g。人也實(shí)質(zhì)的歌頌的,因?yàn)槿舜蚱屏私^望。
它是我至今收到的一份最特別的禮物。
有關(guān)禮物的作文11
在我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送了我們兩個(gè)人一人一條絲巾,那兩條絲巾可真漂亮,我看了愛(ài)不釋手,絲巾圍在脖子里面也好暖暖呀,我真的好喜歡呀好喜歡,我愛(ài)惜的比別的東西還愛(ài)惜的好呢,那條和妹妹一樣的絲巾是我的好朋友、好伙伴,絲巾永遠(yuǎn)在我的身邊,絲巾你要像我的小跟班一樣跟在我的身邊。
我開(kāi)學(xué)了,我就每天去上學(xué)時(shí),就帶著我媽媽送給我和妹妹一樣的絲巾,下課的時(shí)候,同學(xué)看見(jiàn)了還說(shuō)那條與妹妹一樣的絲巾,可真漂亮又好看又美麗,我的心是美滋滋的,謝謝媽媽為我買的好看又美麗的絲巾�?墒怯幸惶欤蠈W(xué)快遲到了,所以就把絲巾隨手扔到了家里,我就去上學(xué)去了,終于放學(xué)了,我想買一支圓珠筆也來(lái)不及買了,就直奔到家里去找我那條媽媽送給我的禮物,可是,我到了家里,哪里都找了也沒(méi)有找到我那愛(ài)不釋手的絲巾,那也是媽媽送給我的生日禮物,雖然不貴,但是在禮物里是我最寶貴和珍貴的,就算是1元錢買的,我也覺(jué)得是鉆石、寶石一樣的`珍貴!想讓媽媽幫我找,那時(shí)媽媽又帶妹妹去學(xué)小提琴了,想讓爸爸幫我找,可爸爸下了班去找妹妹了,哎,我嘆了口氣,心想:如果再找就浪費(fèi)時(shí)間,還不如先寫(xiě)作業(yè)呢,我寫(xiě)完了作業(yè),收拾了收拾,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽和爸爸、妹妹回來(lái)了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),妹妹的書(shū)包里有兩條絲巾,我說(shuō):“妹妹,你拿我的絲巾干嘛?”我大吼,妹妹說(shuō):“我知道你喜歡這條絲巾,我怕你丟了,所以”她就開(kāi)始嚎啕大哭。
我的好妹妹,媽媽送給我了兩個(gè)好禮物:一個(gè)是漂亮的絲巾,一個(gè)是懂事的妹妹。
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母親節(jié)要到了,我很高興。聽(tīng)老師說(shuō)今天的作文課要做糖葫蘆的時(shí)候,我心情非常好,我終于可以親手給媽媽做一個(gè)禮物了!
在課堂上,我看見(jiàn)同學(xué)們都準(zhǔn)備了五顏六色、形狀各異的水果,都非常漂亮。我做了個(gè)搞笑的糖葫蘆。看著、看著自己忍不住哈哈大笑起來(lái)。
最有意思的是給糖葫蘆粘上糖。我們耐心地等待著老師把糖熬好。終于輪到我了,我迫不及待地把糖葫蘆拿到了老師那里。只見(jiàn)老師把糖水沾到糖葫蘆上去。哇!我的糖葫蘆變得更好看了,表面變得亮晶晶的、閃閃發(fā)光,美麗極了,看的我饞的直流口水!
但是,這是給媽媽的禮物啊,我要把糖葫蘆帶回去送給媽媽,讓媽媽享受下我親手做的禮物�?晌疫€是忍不住嘗了一口。糖葫蘆這么甜,媽媽一定會(huì)喜歡的。
每年五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié),我把在學(xué)校精心制作的賀卡送給了媽媽,媽媽驚喜地打開(kāi)賀卡,臉上露出了幸福的笑容。
我不光給媽媽送上一張賀卡,還要為媽媽做一道菜——炒雞蛋。這是我第一次做炒雞蛋,心里不免有些緊張。我先拿過(guò)來(lái)一個(gè)碗和兩個(gè)雞蛋,把雞蛋小心翼翼地在碗沿上嗑出一個(gè)裂縫,然后把蛋液倒入碗中,加入少許鹽和清水,再把它用筷子打勻。接著,我把煤氣罐閥門打開(kāi)并點(diǎn)著火,往鍋里倒入適量的油,等油稍微加熱,我就將剛才打勻的蛋液倒入鍋中。立即發(fā)出“滋啦”一聲把我嚇了一大跳。鍋中的蛋液很快變成了蛋餅,我又將蛋餅翻炒幾下,雞蛋就完全熟了。我迫不及待地把炒雞蛋盛到盤(pán)子里,端到餐桌上,讓媽媽品嘗。媽媽嘗了一口,豎起大拇指夸贊我說(shuō):“非常好吃!這是我過(guò)得最開(kāi)心的母親節(jié)了�!蔽衣�(tīng)后心里別提有多高興了。
我的小小禮物讓媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)。
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金秋的野菊雖然沒(méi)有月季的芳香,沒(méi)有牡丹的華貴,也沒(méi)有蘭花的優(yōu)雅,但林靈覺(jué)得野菊花的美勝過(guò)處春的迎春花,盛夏的荷花,寒冬的臘梅。在百花中,她對(duì)野菊花情有獨(dú)鐘,因而在教師節(jié)之際,她將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。九月十日清晨,身穿粉紅上衣、頭扎羊角辮的林靈——這個(gè)樸素而又善良的小姑娘早早地來(lái)到學(xué)校。她手捧一束美麗的野菊藏在身后,準(zhǔn)備送給夏老師。林靈躡手躡腳地來(lái)到老師辦公室窗前,踮起腳輕輕地拉開(kāi)那虛掩的窗戶,小心翼翼地把那圓圓的小腦袋探進(jìn)窗戶。咦?老師居然不在。林靈先是愣了一下,可后來(lái)又想:給夏老師一份驚喜豈不是更好?林靈把手中的野菊花分成兩份,可是不知道該放在哪兒——老師的辦公桌上放著一本還未合上的語(yǔ)文備課書(shū),上面是一副老花鏡,左下方是一個(gè)插著幾枝筆的筆筒,一個(gè)還沒(méi)蓋上蓋的墨水盒,旁邊是一個(gè)地球儀。右下角還有一個(gè)臺(tái)歷,上面寫(xiě)著“中國(guó)教師節(jié)”五個(gè)大字。林靈看著眼前的這一切,似乎看到了夏老師在這戴著老花鏡備課時(shí)那認(rèn)真的模樣,那慈祥的面龐……��!對(duì)了,可以把花插在這個(gè)筆筒里呀。想到這,她把兩只手上的野菊花小心地插在這個(gè)筆筒里……林靈想:夏老師看到了這花肯定會(huì)非常高興的。啊,真香!接著便悄悄地走進(jìn)教室,沒(méi)想到,夏老師居然在教室里拿著掃帚掃地,看到林靈來(lái)了,便說(shuō):“哦,林靈同學(xué)來(lái)了�!绷朱`說(shuō):“夏老師,我來(lái)吧,您去辦公室坐會(huì)兒吧!”接著,便在墻角里拿起一把掃帚,開(kāi)始掃起地來(lái)。夏老師見(jiàn)了笑了笑,說(shuō):“是啊,我還得去備課呢�!薄睦蠋熥哌M(jìn)了辦公室,一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶也隨之射進(jìn)了辦公室,陽(yáng)光灑在夏老師的辦公桌上,臺(tái)歷、墨水盒、地球儀、筆筒以及夏老師的語(yǔ)文備課書(shū)、老花鏡都鍍上了金黃色。夏老師拉開(kāi)椅子正要坐下來(lái),那一束野菊花立即映入她的眼簾。她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣,一股淡淡的清香頓時(shí)沁人心脾。伴著花香,她笑了。笑得是那么欣慰,那么滿足……
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我和陳明一直以來(lái)關(guān)系很好,可自從有了那件事,我們就不再是好朋友了。
“鈴鈴鈴”放學(xué)了。我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我很喜歡我的小木船,可是陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我們倆吵了起來(lái),爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它摔壞了�!皩�(duì)不起,我不是故意的……”我火冒三丈,人的忍耐是有限度的!我一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地把它摔壞,又用力的踩了幾下,然后背上書(shū)包走了。
我回到家,悶悶不樂(lè)地將房間的門關(guān)上,很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。我正想出去和陳明玩耍,卻猶豫不決地想了想:我故意把他的小木船摔壞了,去找他會(huì)不會(huì)很沒(méi)面子?算了,看書(shū)去!我乏味的看著書(shū),覺(jué)得很無(wú)聊。我又想了想:今天我或許太過(guò)分了,他是不小心把我的小木船摔壞的,我卻。我后悔這樣做了。
第二天,我們不再像往常一樣有說(shuō)有笑的去學(xué)校了。我走到他的位置上,正想說(shuō)對(duì)不起,他卻在無(wú)視我的存在。我心里怪不是滋味地。接下來(lái)的幾天,我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話。
我在星期五無(wú)意的翻了翻日歷,才發(fā)現(xiàn)今天是陳明的生日。我特意去商店買了他非常喜歡卻舍不得買的手表。我將手表買下,包裝好了才去學(xué)校。在途中,我非常擔(dān)心他沒(méi)發(fā)邀請(qǐng)卡給我。我一進(jìn)班級(jí),就發(fā)現(xiàn)我的抽屜里多了一份信,上面寫(xiě)著:去參加我的生日派對(duì)吧——陳明。下課了,我將手表送給了陳明,陳明看到了他非常喜歡卻舍不得買的手表,開(kāi)心的笑了�!拔覀冞€能像以前一樣嗎?”“能!”
他的那份生日邀請(qǐng)卡我現(xiàn)在還珍藏著,這是我最珍貴的禮物。就應(yīng)為這份信,是我和陳明重新獲得了友誼。也讓我珍惜自己得到的友誼!
有關(guān)禮物的作文15
曾幾何時(shí),我認(rèn)為人世間最珍貴的禮物,就是人與人之間的感情.可是,這份禮物,它既看不見(jiàn),也摸不著,它到底在哪兒呢?我苦苦尋覓著……
當(dāng)我“哇哇”大哭,降臨到這個(gè)世上,媽媽用她的愛(ài),接納了我.然我從一個(gè)只懂得“哇哇”大哭的嬰兒,長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)世間萬(wàn)物都很敏感又充滿好奇的小孩子.讓我這棵小樹(shù)苗,接受媽媽愛(ài)的澆灌.在媽媽愛(ài)的陽(yáng)關(guān)下茁壯成長(zhǎng).
哦,我明白,哦,我明白了!人的一生當(dāng)中,接受的第一禮物,就是媽媽的愛(ài).水是透明的,就像母親那沒(méi)有雜色的愛(ài);水是淡淡的,就好像母親那平凡甚至有些瑣碎的愛(ài);但,當(dāng)你去細(xì)細(xì)品嘗時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)水是甜的,是滋潤(rùn)的,這不正像那平凡而有偉大的母愛(ài)。
古人曾言:“有福同享,有難同當(dāng)!”我一個(gè)小學(xué)生,雖沒(méi)和朋友們經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪。但是,我知道也明白,人的一生中友誼也是必不可少的。古人也云:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰�!�
哦,我明白了。人的一生中少不了朋友的友誼,如果沒(méi)有了朋友的友誼,我們的人生將孤寂。朋友的友誼如順風(fēng),喚起將要起航的白帆;朋友的友誼如明燈,照亮黑暗中探索的路;朋友的友誼如陽(yáng)光,軀散人們心頭的寒冷……
古人云:“一日為師,終身為父�!崩蠋煻嘞裎业哪赣H她的教導(dǎo)讓
我時(shí)刻緊記。上課遇到難題老師的微笑,就像是一劑良藥,讓我茅塞頓開(kāi)。
哦,我明白了。人的一生當(dāng)中也少不了老師。老師她就像一位慈愛(ài)的母親教導(dǎo)著我們,老師她又像辛勤工作的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。
啊,我找到了,我明白了,感情是最珍貴的禮物。它就在我們的身邊,就在世界的每一個(gè)角落里。 .
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