以禮物作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的以禮物作文5篇，歡迎大家分享。
以禮物作文 篇1
“送給你的!”轉(zhuǎn)校前，我最要好的朋友菲菲跟我送別時交給我一個很重的硬盒子。她三令五申，叮囑我不要把盒子內(nèi)的東西砸碎。我一回到家中，好奇地即刻打開了盒子，只見里面有一匹由琉璃工坊所制的琉璃馬，我當時簡直喜出望外!
琉璃馬是由兩種顏色----白色和藍色組成的。白色是菲菲最喜愛的顏色，因為她認為白色很純潔，藍色則是我心儀的顏色，因為我覺得藍色是天空、無窮、神性、舒適、自由和冷靜的化身。我想這顏色的配搭，是她挑選這匹琉璃馬的原因之一。
另外，這匹馬的身形很嬌小，手工異常精美，制作者很用心去雕刻，這從馬身上復(fù)雜而細致的花紋可看得到。琉璃馬神情高傲，好像漠視它身旁的所有事物一樣。它把頭高高地昂起，一對前蹄向上躍起，一只后蹄微彎，馬尾向上飛起，做出一種正要狂奔跳躍的模樣，顯得威風凜凜。我把它放在書桌上，每當我心煩意亂時便看看它，不知為何，我的心都會平靜下來，真是個奇跡呢!
琉璃馬給予我的是心境的平靜和舒適，也是我和菲菲友誼永固的象征。它，已逐漸在我心中占有一席之位;它，成了我一位知心的朋友。
以禮物作文 篇2
是誰天天陪伴著我們？是誰天天無微不至地照顧著我們？是誰關(guān)心著我們生活中的點點滴滴？那就是我們的父母。有句俗語是這樣說的：“父愛如山，母愛如海�！蹦亲鳛槲覀儍号畱�(yīng)該怎樣回報他們呢？
“三八”節(jié)前幾天，為了給媽媽一個驚喜，我想自己動手做一件禮物送給媽媽，報答她這些年來對我的關(guān)心和照顧�！白鍪裁茨�？”我開始思考。有了！要不做一條項鏈和一串手鏈吧！想到辦法后我高興地跳了起來，立刻準備動起手來。
我用自己的零花錢買了所需要的材料便開工了。按我的設(shè)想，先拿起一根線和一枚針，把線穿到針孔里。穿好之后，我仔細挑選了幾條星星紙細心地折了起來，又挑選了幾張彩紙，是媽媽平時最喜歡的顏色，用剪刀把它剪成中等大小的三角形。然后把它們卷成橢圓形，加上原先備好的小珠子，按照星星、小珠子、橢圓形、小珠子的規(guī)律一顆一顆地串了起來。每一顆星星、小珠子、彩紙橢圓形都代表著我對媽媽的愛。雖然，項鏈做得并不好看，但它承載著我對媽媽“三八”婦女節(jié)的問候。
“三八”節(jié)早上，媽媽收到禮物的那一刻，激動得說不出話來，把我緊緊地摟在懷里，眼眶里泛著淚水�？粗鴭寢尲拥臉幼�，我仿佛感覺到媽媽年輕了許多。一串小小的手鏈，也讓我懂得了，哪怕做一件很微小的事情，對爸爸、媽媽都是一份快樂。
以禮物作文 篇3
我送出過各種各樣的禮物，送過漂亮的鮮花，送過可愛的毛絨玩具，送過精致的工藝品等等，但是我印象最深刻的是媽媽過生日，我送給媽媽的禮物——愛心賀卡。
記得那一次，我在翻日歷時，無意間看到我以前記的標記，明天就是媽媽的生日了，我想我要趕快給媽媽做一個生日禮物，我很興奮，我有可以大顯身手一回了。我準備了一些彩色卡紙、液體膠、一直黑筆和一把尺寸，開始用心的做起來。首先拿出紅色的卡紙，剪出兩個紅色的愛心，然后把他們粘在一起，再拿出黃色的卡紙，剪出細條，把這些細條都折成波浪形，圍繞著愛心粘了一圈，然后再愛心的中間，寫上我對媽媽的祝福，再然后，用一張粉色的卡紙把愛心賀卡包起來，外面纏上絲帶，系成蝴蝶結(jié)，把這些都做好后，又找出一個精致的小盒子，把我對媽媽滿滿的愛和祝福裝進去，我想，媽媽手到我親手做的'禮物時，一定會很高興。
第二天的晚上，我和爸爸緊密配合，一起給媽媽一個浪漫的生日，我先把媽媽請到沙發(fā)上，然后讓爸爸放生日快樂的音樂，伴隨著音樂，我從房間了慢慢地走出來，雙手捧著我自己精心制作的禮物，送給媽媽，當媽媽接到禮物時，幸福的笑了，但是讓我意想不到的是，當媽媽打開禮物，看到我寫的那段話時，卻流淚了，并對我說：“謝謝孩子，這是我收到的最珍貴的禮物，我感受到你對媽媽濃濃的愛，我覺得我是世界上最幸福的人�！闭f完以后，媽媽給了我一個大大擁抱。
通過這件事情，我明白一個道理，禮物不在大小，不在輕重，不在華麗與否，只要是用心在做，都會給收禮物的人帶去快樂和幸福。
以禮物作文 篇4
星期三放學回家，媽媽很神秘對我說：“你有一件特殊的禮物哦!”我好奇地問媽媽：“是什么禮物呀?”“你猜猜看?”“是給我買的新衣服?”媽媽搖了搖頭。我學著動畫片一休哥的樣子，閉著眼睛，手不停地在頭上打轉(zhuǎn)，然后高興地對媽媽說：“我知道是什么了，肯定是給我買的熒光筆。”媽媽又擺了擺手，說：“你還是自己打開看吧�！蔽移炔患按卮蜷_了包裝�！巴�!”我不禁尖叫起來，“是一輛嶄新的紫色平衡車!”我高興地抱住了媽媽。媽媽微笑著說：“你快要過十歲生日了，那天我聽見你說喜歡平衡車，所以就決定給你買了。你快去試試，看看這車怎么樣�！�
我剛踏上平衡車，心里很緊張，兩只腳都有些發(fā)抖，差點摔個狗啃泥�！皨寢專瑡寢�，你快點扶著我，我都要摔跤了。”有媽媽扶著，我漸漸地學會了掌握平衡的技巧。往前，腳尖用力踩;往后，腳后跟用力踏。如果想要往右轉(zhuǎn)，就把所有的力氣放在左腳上;往左轉(zhuǎn)，就把所有的力氣放在右腳上。漸漸地，我能熟練駕馭平衡車了，膽子也大起來。
我把訓(xùn)練場從家門口轉(zhuǎn)移到了小路上。一到路上，我就快活得像一條魚兒，一會兒往東滑，一會兒往西滑。這時候，周圍的小朋友們被我吸引過來，他們用羨慕的眼光看著我。有的小朋友問：“這是誰給你買的?真漂亮!”還有的小朋友問：“這個好玩不?”我便停了下來，一一回答。這時，有個小朋友朝我走過來，請求我：“你能讓我玩一會兒嗎?”我微笑著對他說：“好的�！蔽野鸭记筛嬖V了他，可是他怎么也學不會，反而摔了個四腳朝天。他一邊揉屁股一邊笑嘻嘻地說：“我不玩了，這車跟我不熟。”
太陽下山了，我在媽媽的催促下依依不舍地回了家。明天我還要帶著我心愛的平衡車出來兜風。
以禮物作文 篇5
嘩的一聲那心愛的小熊儲蓄罐被我砸碎了，我一個一個地撿起地上那圓形的一元鐵幣。我小心翼翼地捧起那堆硬幣，嘴里不停地數(shù)著：一、二、三、四……太好了，總共２０元我向商店的方向三步并作兩步奔去。
我氣喘噓噓地來到商店，我拿起那件夢寐以求的天鵝雕塑。我把它放到柜臺上，迫不急待地對拒臺的阿姨說：阿姨，我要買這個，麻煩你包裝一下。好。只見，阿姨三下五除二便把我的禮物包裝好了。
噢，對了還沒告訴你們，我要干什么呢。想必你們也知道個大概了，我這是要送給別人禮物，這個人是誰，待會再告訴你，讓你猜猜吧！
我回到家里，從房間里翻出一張賀卡，上面寫上祝您節(jié)日愉快。想想都這么大的人還沒送過人禮物，而且她是我最親的人，我送給她禮物，不知會是怎樣的反應(yīng)。想到這兒，我的心不由得加快了速度，心里像十五個吊桶──七上八下。我把禮物放在桌上，自己進了里屋。
這時，母親回來了。她擰開門，又習慣性地關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來。忽然她看見桌上的禮物，一時間竟然呆若木雞地站在那里。我從門縫里看見了母親的動作。
母親過了好一會兒才回神來，她顫顫巍巍地走到桌前，小心翼翼地拿起禮品盒，目不轉(zhuǎn)睛地看著盒上的賀卡，緩緩地拿起，像電影里的慢動作一樣慢慢打開彩帶，輕輕地剝開包裝紙，露出深褐色的禮盒，她把禮盒放在手里不停地撫摸著，然后用她那有些粗糙的手打開禮盒。白色的天鵝印入母親的眼簾一時間，母親的眼淚奪眶而出滴在天鵝潔白的翅膀上。
我也情不自禁地沖出房門，一頭撲進媽媽的懷里，喊：媽媽，這是我送給你的禮物，祝您節(jié)日快樂！……媽媽含著淚走進房間小心翼翼地把那件天鵝雕塑放在桌子上。
每當我看見電視里出現(xiàn)的天鵝，便會想起那感人的一幕。