【必備】禮物作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的禮物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
“該送什么禮物給司馬老師呢？”溜溜苦思冥想著。9月10日了，是教師節(jié)，別的同學(xué)都已準(zhǔn)備好禮物，在下課的時(shí)間快快樂(lè)樂(lè)地出去玩了呢，可是溜溜卻還沒(méi)有想好，沒(méi)心思出去玩，沮喪地趴在座位上。
突然，一個(gè)紙飛機(jī)飛到了她的桌子上。溜溜抬頭一看，周圍沒(méi)有人啊。“奇怪，是誰(shuí)扔給我的紙飛機(jī)呢？”她注意到紙飛機(jī)上有一行小字：溜溜，你好，我是哆啦A夢(mèng)，你是不是遇到了什么麻煩事呢？
“多啦A夢(mèng)？”溜溜百思不得其解。她一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)前面真的站著哆啦A夢(mèng)，哆啦A夢(mèng)正笑瞇瞇地看著她。
“來(lái)，溜溜，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！绷锪镞�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被哆啦A夢(mèng)牽著手，跳到了紙飛機(jī)上。紙飛機(jī)像著了魔似的向外飛了出去。紙飛機(jī)越飛越高，已經(jīng)快要到云層了，地面上的房子也越來(lái)越小，只有螞蟻般大小了。不一會(huì)兒，紙飛機(jī)就降落在一座城堡面前。
溜溜和哆啦A夢(mèng)跳了下來(lái)，向城堡里面走去。溜溜覺(jué)得自己好像在做夢(mèng)，便輕輕地扭了自己一下，疼疼的，沒(méi)在做夢(mèng)。溜溜發(fā)出一連串問(wèn)題：“哆啦A夢(mèng)，你為什么帶我來(lái)到這個(gè)地方呢？這里又是哪里呢？”
他們已經(jīng)來(lái)到一座高科技的房間，里面有著許多設(shè)備，還帶有標(biāo)簽：彈跳鞋，時(shí)光機(jī)……哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“你小時(shí)候不是很愛(ài)看《哆啦A夢(mèng)》嗎？為了報(bào)答你，我將幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！绷锪锵肫饋�(lái)了，自己小時(shí)候確實(shí)愛(ài)看《哆啦A夢(mèng)》
溜溜開(kāi)心極了，卻還是有點(diǎn)為難：“我本來(lái)是想送老師一樣禮物的，卻不知送什么禮物好�！倍呃睞夢(mèng)從口袋里拿出一支粉筆，說(shuō)：“這是愿望筆，你用它在任意一個(gè)地方上寫下你的愿望，它將會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！�
溜溜半信半疑地寫了一句話：“我想在教師節(jié)給司馬老師送一份有意義的禮物。”剛寫完，溜溜看到黑板上出現(xiàn)了一排金字：恭喜你，你的愿望即將被實(shí)現(xiàn)。頃刻間，溜溜回到了課堂上。司馬老師正上著作文課。司馬老師拿出一個(gè)包裹給溜溜，溜溜拆開(kāi)一看，是一本獲獎(jiǎng)證書。原來(lái)啊，是溜溜的作文在全國(guó)比賽中獲了獎(jiǎng)。司馬老師說(shuō)：“溜溜送給我的這份禮物，是我收到的最珍貴的一份！”
隨即，其他同學(xué)也同溜溜拿出教師節(jié)給司馬老師的禮物，向司馬老師祝福：“司馬老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
禮物作文 篇2
今天是臘月二十四是媽媽的生日。爸爸和媽媽的生日只差一天，真有意思。早上我起了個(gè)早，把自己的存錢罐里的零花錢偷偷的拿出來(lái)。
去買自己前幾天在花店里為媽媽定的她最喜歡的百合花，自己又去禮品店給自己媽媽選了一張賀卡，把自己要對(duì)媽媽的祝福寫在了上邊，祝媽媽生日快樂(lè)！中午的時(shí)候我把自己早已準(zhǔn)備的花和賀卡送到了媽媽面前，媽媽高興的說(shuō)；‘’貝貝是個(gè)懂事的好孩子，知道今天是媽媽的生日還為媽媽準(zhǔn)備了禮物，媽媽今天很幸福。這是媽媽過(guò)的最幸�？鞓�(lè)的一次生日�！�'
禮物作文 篇3
禮物的世界，繽紛奪目，買得到的，買不到的；包裝華麗的，樣式新穎的。
六年時(shí)光彈指休，相識(shí)在秋，分離在秋，秋似乎是一個(gè)多情的季節(jié)，分分離離，亦真亦幻。小學(xué)畢業(yè)翹指可數(shù)了，期末似分離的首音，沉重的敲響了樂(lè)章的前奏。
“莫揮手，莫回頭。愿心中，永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，情難舍，人難留，今朝一別各西東，冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭……”隨著悠揚(yáng)的小提琴曲，我們的淚水灑滿了留念錄，我不喜歡哭，我也不欣賞哭。一直以來(lái)，我在全班女生的眼中扮演大姐大的角色，她們總是默默地支持我，正因?yàn)橛辛怂齻儯业纳畈艜?huì)別樣多彩。而此時(shí)，我卻只能拍拍這個(gè)，摟摟那個(gè)，做好安慰工作。
而禮物，在此時(shí)成了情感的寄托，似乎可以承載滿六年的記憶，見(jiàn)證著堅(jiān)貞的友誼。
拾起一對(duì)黑白毛絨大熊，偷偷藏進(jìn)了兩邊同座的書包，我像做了虧心事怕被別人發(fā)現(xiàn)似的，小心翼翼的進(jìn)行著。柯南玩偶，明星姆吉吉，真人版動(dòng)漫大頭貼，《都市妖奇談》系列叢書，都被發(fā)購(gòu)一空，我如釋重?fù)?dān)，輕輕地舒了一口氣。
看完屬于我們的最后一部電影，我邁著堅(jiān)定的步伐踱回教室。頓時(shí)我傻了眼，一種說(shuō)不出的莫名的感覺(jué)涌上心頭，“這幫‘小朋友’真有良心�！弊雷由�，課桌里堆滿了玩偶，椅子上也放了幾個(gè)。突然，兩顆小小的，黑黑的東西映入了我的眼簾。原來(lái)是胖大海啊!
我滿世界的尋找著贈(zèng)送這神秘禮物的人，忽然，我看到了一個(gè)扎著單麻花辮的女孩，我對(duì)她卻沒(méi)有很多的了解，只知道她的家境不怎么寬裕，是六年級(jí)時(shí)隨她父母打工轉(zhuǎn)校來(lái)我們班，讀完小學(xué)后，上初中就要轉(zhuǎn)回去的。我們倆的目光碰到了一起，她看似自卑的低下了頭。果真是她送的，她總那么無(wú)聲，我真怕將來(lái)，哦不，是不久，她的名字會(huì)永遠(yuǎn)從我的記憶中消失。我走向她：“這是你送的'，對(duì)嗎？”“我沒(méi)有什么可以送你的，這是我家鄉(xiāng)的，請(qǐng)你收下吧！”她不安的望著我。我一下子抱住了這個(gè)平時(shí)連話都不和我說(shuō)的女孩，此時(shí)我才知道什么叫“禮輕情意重”。我喉嚨不怎么好，經(jīng)常啞，她真是雪中送炭啊！忽然，我噤了聲，剛才送禮物時(shí)竟然忘了她，我似想到了什么，飛一般地沖回座位，似挖寶藏一樣刨我的書包。
“給�！蔽覍⒛潜竞窈竦臐h英字典遞給了她：那個(gè)曾問(wèn)我借可被我拒之千里的人。
此刻，在杯中放下一粒胖大海，看著它漫開(kāi)，品著那獨(dú)有的味兒，我都會(huì)想起她——不知遠(yuǎn)方的她現(xiàn)在過(guò)得好不好？
禮物作文 篇4
偶然翻開(kāi)了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：
那是開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來(lái)玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛(ài)至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動(dòng)畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來(lái)了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫起來(lái)字。寫第一個(gè)字時(shí)，只見(jiàn)他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子�。 乙荒樀臒o(wú)奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個(gè)“大”字。我心想；“這么簡(jiǎn)單的字�。“�，還胸有成竹的樣子。我可愛(ài)的本子啊……”
吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見(jiàn)他從凳子上跳下來(lái)，拿起筆，又開(kāi)始了寫字了。偶爾想不起來(lái)了，他會(huì)問(wèn)問(wèn)我，偶爾心血來(lái)潮，他會(huì)一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。
大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。“天字
怎么寫？”“小字怎么寫？”……這簡(jiǎn)直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望！
看著他如此天真的面容，看著他樂(lè)此不疲地提問(wèn)，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么，來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題！
在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠(chéng)摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)?lái)的最好的禮物……
禮物作文 篇5
平凡而偉大的母愛(ài)，嚴(yán)肅卻無(wú)私的父愛(ài)；謙讓而大方的手足誼，包容卻寬讓的長(zhǎng)輩情……
讓時(shí)間穿梭到3月8日，這一天是婦女節(jié)，我和賀子瑜她們?cè)缫阎贫ê昧擞?jì)劃――給媽媽一個(gè)驚喜�！岸♀忊�，丁鈴鈴！”時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到放學(xué)時(shí)間，放學(xué)后，我們聚集在一起，準(zhǔn)備去給媽媽做蛋糕。我們到了西湖口，走進(jìn)一家蛋糕店，看到了一位阿姨。我問(wèn)：“阿姨，你這可以自己做蛋糕嗎？”
"當(dāng)然可以�。�"阿姨說(shuō)。"謝謝！"我們不約而同地答道。我們洗完手，阿姨把工具都介紹了一遍，還教了我們?cè)鯓佑�。我們開(kāi)始做了，我把面包抹了好大一層奶油，可是怎么也抹不平，要不是就起了皺，就是抹歪了。我像泄了氣的皮球，心急氣躁。我看了看別人，非常認(rèn)真，我也學(xué)了起來(lái)。慢慢地奶油聽(tīng)話了，安靜地平躺在面包上�，F(xiàn)在要擠花邊了，我選了藍(lán)色的，哎呀！這可真夠難的，要用好大的力呢！我擠得大小不一，賀子瑜笑得前俯后仰。然后，阿姨拿了一塊巧克力片，剛準(zhǔn)備插上去，就被我們搶光了吃了。過(guò)了一會(huì)兒，蛋糕做完了，我們心滿意足地回家了。到了家里，我把蛋糕送給了媽媽，媽媽說(shuō)‘‘我的乖乖女懂事了��！’’我又靦腆又高興，讓媽媽趕緊吃，媽媽像青蛙消滅蟲(chóng)子一樣消滅得一干二凈，我開(kāi)心地笑了。
母親是世界上最偉大、無(wú)私的人，哺育我們成長(zhǎng)。媽媽臉上的每一條皺紋，頭上的每一根白發(fā)，都是我們成長(zhǎng)的足跡。我們對(duì)母親獻(xiàn)一份愛(ài)，哪怕是一句溫暖的話，哪怕是一杯熱茶，都會(huì)讓母親倍感欣慰。
就讓我們用行動(dòng)去表示我們對(duì)母親的愛(ài)吧！
禮物作文 篇6
我今天很興奮，你知道為什么嗎？因?yàn)樽蛲硎瞧桨惨梗卸Y物。
我早上醒來(lái)，拿起昨晚掛在床頭的襪子，不禁尖叫起來(lái)：“襪子變胖了好幾倍，我的禮物好多呀！有我最愛(ài)的星球杯（大型），橙子，蘋果，檸檬，青棗，還有一封祝愿信�！蔽以谛睦锵耄何铱梢园盐业摹敖鹱印蹦脕�(lái)泡水喝，我還可以把我的“火球”和“綠球”放榨汁機(jī)里榨水果汁，這可是我和爸爸的最佳手藝。
可是我沒(méi)有想到做到，因?yàn)樵谑フQ老人的信里給我提了三點(diǎn)要求：第一，早讀認(rèn)真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。第二，做一個(gè)善良的人，與身邊的人做朋友。第三，鞏固好自己的一技之長(zhǎng)，鋼琴和圍棋。圣誕老人和我約定，如果我三點(diǎn)要求都做到的話，他明年的禮物比今年還豐盛。
我一定要學(xué)好鋼琴，把三級(jí)給考上去。以后如果圣誕老人沒(méi)有來(lái)的話，我也不會(huì)哭不會(huì)鬧。
禮物作文 篇7
一年一度的教師節(jié)又到了。我想到老師平時(shí)很辛苦，每天早出晚歸，對(duì)我們就像自己的孩子一樣關(guān)心。老師就像辛勤的園丁，我們就像花園里的小花、小草和小苗，在老師的精心培育下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，我決定要親手做一張心意賀卡送給她。
我先用一張紫色的大卡紙對(duì)折起來(lái)做底，再用黃色的卡紙剪出一顆大大的愛(ài)心，然后用綠色的卡紙做成一棵大樹(shù)，還用水彩筆把樹(shù)桿涂成了巧克力色。接下來(lái)，我用彩色紙剪出三朵閃閃發(fā)亮的小花，又用大紅色彩紙剪了幾個(gè)小蘋果掛在大樹(shù)上，媽媽也幫我貼了一排小草。我又在白紙上畫了一個(gè)漂亮的老師，提著一把小水壺正在澆水，也剪貼在卡片上。我感覺(jué)老師對(duì)我們的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，就又在卡上加了一個(gè)微笑的太陽(yáng)。接著我在黃色的愛(ài)心上寫下了我想對(duì)老師說(shuō)的話，又用彩色的小星星拼成了“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)字。最后，在媽媽的幫助下，我們還做出了一個(gè)非常美麗的封面，心意賀卡就完成了。
今天早上一到學(xué)校，我就把禮物送給了老師，老師微笑著說(shuō)：“謝謝！”我的心里甜滋滋的。
禮物作文 篇8
那次，我收到一件珍貴的禮物，它不是好玩的玩具，也不是精美的禮品，而是讓我受益匪淺的一句話。
“試卷已經(jīng)發(fā)下去了，大家好好檢討一下自己的錯(cuò)誤�！崩蠋熰嵵氐卣f(shuō)到。我瞅瞅自己的成績(jī)，心里暗暗竊喜：嘿嘿，滿分！這次我又考了第一。老師繼續(xù)說(shuō)道：“這次的平均分，雖然不是很高，但是同學(xué)們都有進(jìn)步。小寧進(jìn)步最大的，大家要向他學(xué)習(xí)�！崩蠋熛蛐幫度ベ澷p的目光，教室立刻響起一陣熱烈又響亮的掌聲。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)了進(jìn)步的同學(xué)，我兩眼專注地看著老師，心里期盼著老師下一個(gè)就是夸我，就留意著老師的每一句話，可直到下課，老師都并沒(méi)表?yè)P(yáng)我。我心里既失落，又憤憤不平。
下課后，我走到小寧的座位上，捏起他那張75分的卷子，得意地說(shuō)：“小寧，你知道我這次考了多少分嗎？······”這一幕，恰好讓細(xì)心的老師看到了，說(shuō)：“小欣，請(qǐng)你到老師的辦公室來(lái)！”
到了辦公室，老師臉上沒(méi)有往日慈愛(ài)的笑容，而是很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這次，你考了滿分，可你知道為什么我不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槲遗乱槐頁(yè)P(yáng)你，你就會(huì)驕傲起來(lái)！······”確實(shí)，我常常因?yàn)槿〉玫囊稽c(diǎn)小小的成績(jī)，就沾沾自喜。老師的話，讓我羞愧地低下了頭，心里是服氣的。老師拍拍我的肩說(shuō)：“你回去好好想想，雖然小寧的成績(jī)沒(méi)你高，但是他一直在進(jìn)步，你不能因?yàn)榭剂说谝幻�，就自滿了�！甭�(tīng)到這些話，我的心里好像塞了鉛塊似的。
夜晚，我躺在床上，閉著眼睛，老師白天說(shuō)的話，不時(shí)縈繞在我耳邊：“你知道我為什么不表?yè)P(yáng)你嗎？因?yàn)槟闾^(guò)自滿，我怕一點(diǎn)好成績(jī)，你就暗暗竊喜�！倍勾蟮臏I珠從臉上滑下來(lái)，淚水浸濕了枕頭。淚水中我明白了，在以后的日子里，我得更加努力，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我從床上跳下來(lái)，扎起頭發(fā)，打開(kāi)燈，翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，動(dòng)筆開(kāi)始做題。我要超越自己，變得更加優(yōu)秀。
謝謝您，老師！您的一句批評(píng)，成了我人生中最受益的禮物，這個(gè)禮物是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo)。
禮物作文 篇9
孩子是父母最珍貴的禮物；陪伴是朋友最珍貴的禮物；來(lái)到這世界是每個(gè)人的禮物。那么什么才是最珍貴？
禮物，一點(diǎn)一絲的心意，想必每個(gè)人的一生中都收到過(guò)無(wú)數(shù)禮物。它們有的傳達(dá)感情，有的表達(dá)了特殊的含義。而挫折是我們一生中最珍貴，最貴重的禮物。
別看它只是小小的虛物，別看它平庸，但它卻歷練了我們的人生。人生是不完美的，所以每個(gè)人都在不完美中追求著完美。成長(zhǎng)道路上，永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的，前一秒還風(fēng)平浪靜的海面，下一秒就有可能波濤洶涌。當(dāng)遇到挫折和坎坷時(shí)，我們需要停下好好想想，別讓失敗和氣餒侵蝕我們的內(nèi)心。沒(méi)有經(jīng)歷挫折和苦難的毛毛蟲(chóng)，不會(huì)破繭而出；沒(méi)有經(jīng)歷挫折的鷹，不會(huì)展翅翱翔。正是因?yàn)榇煺酆蟪晒�，才�?huì)讓我們感到滿足，感到自豪。奧斯特洛夫斯基要是沒(méi)有經(jīng)歷挫折（雙目失明，全身癱瘓），那就不會(huì)有今天舉世聞名的巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
如果生活像一條平直的射線沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，從出生的那一科起，就順順利利地過(guò)完一生，那么就會(huì)像白水一樣寡淡無(wú)味。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才是人生的全部，越挫越勇，才是人生中的真正強(qiáng)者�？茖W(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了許多次，用了一千多種材料做燈絲。在他的助手都勸他放棄時(shí)，他非但沒(méi)有氣餒，反而越戰(zhàn)越勇，從中積累經(jīng)驗(yàn)，在做了六千多次實(shí)驗(yàn)后，他成功了。他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的追求，憑借勇往直前和越戰(zhàn)越勇的精神，成就了我們光明的今天。
名人有這種精神。我們?yōu)槭裁床荒苡�？每個(gè)人從呱呱墜地的那一刻起，就注定要經(jīng)歷挫折和磨難，品嘗苦難與失意。挫折，是人生必須經(jīng)歷的一課，也是我們一生最珍貴的禮物。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，微笑去面對(duì)人生，不要抱怨生活帶來(lái)的挫折和苦難，因?yàn)槟愀淖儾涣怂�，你只能去克服它，它是上帝給我們歷練人生的禮物。穿過(guò)悠悠歲月，唯有記憶仍留于心，唯有挫折歷練人生。
人生是一條路，人生有多長(zhǎng)，路就有多長(zhǎng)。人生有多深，路就有多深。我們往往無(wú)法選擇人生的長(zhǎng)度，但是我們可以選擇人生的深度。我們無(wú)法預(yù)測(cè)路的長(zhǎng)短，但卻可以加寬人生的寬度。所以不要在挫折中迷了路，無(wú)法逃脫。
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