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      2. 神秘的禮物作文

        時(shí)間:2021-05-27 10:32:47 禮物 我要投稿

        神秘的禮物作文【薦】

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的神秘的禮物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        神秘的禮物作文【薦】

        神秘的禮物作文1

          那一刻,真讓我興奮不已。

          今天是開(kāi)學(xué)典禮的日子,我和往常一樣走進(jìn)了學(xué)校的大門。在典禮的過(guò)程中,老師神神秘秘地告訴我們,一會(huì)兒有家長(zhǎng)送的禮物喲!同學(xué)們歡呼雀躍。我高興的幾乎要從椅子上跳起來(lái),小腦瓜像陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),一副副圖片像幻燈片一樣飛速在我的腦海中閃過(guò)。玩具車、鋼筆、書籍、筆記本……媽媽能送我什么禮物呢?我思來(lái)想去。

          這時(shí),一個(gè)藍(lán)光閃閃的神秘大箱子向我招手,我興奮極了!巴郏∵@么大,一定是好東西!”同桌瞪大眼睛驚訝地說(shuō)。我不管三七二十一,將包裝紙快速撕掉。哇噻!這不是我夢(mèng)寐以求的地球儀嗎?每次到書店時(shí),我就會(huì)圍著地球儀看個(gè)不停,觀察那些山峰、河流、沙漠、平原。沒(méi)想到我這個(gè)舉動(dòng)被媽媽不經(jīng)意的記在了心里。我想媽媽是希望我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧。

          打開(kāi)箱子,便看到一個(gè)心形的粉紅色卡片,上面寫著:“學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng),增智慧。地球很大不要局限于此,世界再遠(yuǎn)也終能抵達(dá)。充滿自信,勤奮努力,豐滿羽翼,自由翱翔。加油吧,飛哥!”這是媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我要努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,云游世界。

          我喜歡這個(gè)神秘的禮物,它讓我興奮不已,更讓我感動(dòng)。

        神秘的禮物作文2

          今天在作文班,老師說(shuō)要給我們一人發(fā)一個(gè)禮物,話音剛落,我們就七嘴八舌說(shuō)起來(lái),有的說(shuō)是作文本,有的說(shuō)是百元大鈔,還有的說(shuō)是玩具……反正老師就是一直搖頭,搖頭的意思表示不,我們說(shuō)了好幾樣?xùn)|西,但老師還是一直搖頭,好像她就只有這一個(gè)動(dòng)作一樣,有人還說(shuō)送的禮物是電腦,這太不可思議了,如果柜子里能夠裝下電腦,最多兩個(gè),大家怎么分呀,我們總是說(shuō)錯(cuò)。

          老師讓寫作文寫得好的戚添悅和張馨悅看那個(gè)禮物,當(dāng)老師把柜子打開(kāi)時(shí),我們就想看,李晨燕偷看了,她伸長(zhǎng)脖子,好像看到了,也好像沒(méi)看到,老師把柜子蓋上,張馨悅笑嘻嘻的捂著嘴巴走到座位,戚添悅也是這樣,這時(shí)李晨燕說(shuō):“禮物是本子!逼萏韾偤蛷堒霸乱煌f(shuō):“不是!蔽腋苛耍恢鞘裁炊Y物,我還是覺(jué)得是本子,到底是什么呢?我還是想不出來(lái),老師還不讓告訴我們,這個(gè)迷還是不知道,希望下次這一段作文寫得好的也有我呀!我多么期待呀!我好想看看禮物是什么呀!

          這次我被選上了,楊文灝也選上了,我和楊文灝嘴巴張得大大的,給對(duì)方豎起大拇指,我們上去了,我們特別激動(dòng),老師讓我們打開(kāi)柜子,我們用身子擋著我看見(jiàn)了這個(gè)東西是什么,也摸了,你們想知道嗎?下一篇可以知道謎底喲!

        神秘的禮物作文3

          你聽(tīng)說(shuō)過(guò)圣誕老人給孩子送生日禮物嗎?

          在我生日的時(shí)候,“圣誕老人”總會(huì)給我送生日禮物,而且“圣誕老人”總在每年的生日禮物上給我?guī)?lái)無(wú)窮驚喜,讓我迫不及待,興奮不已!

          這一位“圣誕老人”沒(méi)有雪白的胡子,也沒(méi)有大大的肚皮,可他凝望我的眼神一直帶著溫情和慈愛(ài)。他平時(shí)省吃儉用,可說(shuō)是“愛(ài)財(cái)如命”,但要是花錢在我身上,他從來(lái)不吝付出,不計(jì)多少,F(xiàn)在,我的生日快到了。我萬(wàn)分:今年“圣誕老人”到底會(huì)送什么給我呢?在我生日即將到來(lái)前,“圣誕老人”去珠海出差,他回來(lái)時(shí)帶來(lái)了一個(gè)大箱子。他鬼鬼祟祟地搬到房間頂上,神神秘秘的,令我既好奇又興奮!

          第二天,“圣誕老人”把大箱子送到我面前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“兒子,你猜猜這里面有什么?”

          “蛋糕”

          “不是!”

          “遙控坦克”

          “沒(méi)猜著!”

          “遙控車、積木、遙控船……”

          圣誕老人只是笑瞇瞇地看著我,我就迫不及待地?fù)屵^(guò)箱子,手忙腳亂地打開(kāi),“啊”,我開(kāi)心地大聲呼叫,“是飛機(jī)!‘圣誕老人’,我愛(ài)你!”

          現(xiàn)在回想起來(lái),“圣誕老人”送給我的不僅是飛機(jī),還是偉大的父愛(ài)!爸爸,謝謝你!

        神秘的禮物作文4

          二零零九年的那個(gè)冬天非常寒冷,每天都刮著刺骨的寒風(fēng),即使這樣,人們?nèi)栽谶@個(gè)季節(jié)里寄托著美好的愿望。大家都希望能在圣誕節(jié)那天實(shí)現(xiàn)自己久違的愿望。

          平安夜晚,我拿出媽媽給我的新襪子,并把它釘在墻上,而且在上面貼了張紙條,上面寫著:

          圣誕老人:

          您好!我們很想得到一份神秘又令人驚奇的禮物。

          ——一對(duì)可愛(ài)的姐弟倆

          圣誕節(jié)那天早上,陽(yáng)光明媚,我的心情就如同晴朗的天氣一樣格外舒暢。吃早飯時(shí)爸爸對(duì)我們說(shuō):“梓含、炫愷,今天是圣誕節(jié),我?guī)銈內(nèi)刂輼?lè)園玩吧!”我們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。吃完午飯,我去疊被子時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)床頭的襪子里裝滿了東西,鼓鼓的。我一看里面竟是我最喜歡的德芙巧克力和弟弟最愛(ài)玩的小型吹泡泡玩具。我立刻跑去問(wèn)爸爸媽媽,是否是他們裝進(jìn)去的,但他們都說(shuō)不知道。到了溫州樂(lè)園我們都玩得無(wú)比快樂(lè)開(kāi)心。

          最后,我終于弄明白了這份禮物的來(lái)龍去脈,是媽媽給我們買了最喜歡的物品,是爸爸給我們帶來(lái)了快樂(lè)!啊,那年圣誕節(jié)是我所經(jīng)歷的最快樂(lè)的節(jié)日!

        神秘的禮物作文5

          今天,我來(lái)到學(xué)而優(yōu)上課,上課時(shí),老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天,我?guī)?lái)一件神秘的禮物,你們要不要看一看?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“要!”老師接著說(shuō):“這是我教過(guò)的最棒的學(xué)生送我的。”

          老師說(shuō)完,就從一個(gè)紅色袋子里拿出一個(gè)心形的盒子,到底是什么禮物呢?我的腦海里浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。大家都迫不及待地想知道里面到底是什么禮物。老師要叫幾個(gè)同學(xué)上去猜一猜,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都怕被老師叫到,到時(shí)出丑怎么辦?經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì),同學(xué)們還是踴躍地回答,有的說(shuō)是巧克力,有的說(shuō)是鉛筆,還有的說(shuō)是圓珠筆,答案真是五花八門。

          活動(dòng)有順序地進(jìn)行著,老師叫同學(xué)們上來(lái)?yè)u一搖,發(fā)出“咚”的聲音,接著,老師叫同學(xué)上來(lái)看,看完必須守口如瓶。教室里頓時(shí)像菜市場(chǎng)一樣,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。有的同學(xué)害怕老師看不見(jiàn),甚至從座位上站了起來(lái)……此時(shí)我恨不得變成一只蚊子飛到盒子里偷看看到底是什么禮物。

          最后還是老師揭曉了答案,原來(lái)是一面鏡子,這真是一件神秘的禮物!

        神秘的禮物作文6

          每年,親人們都只是給了我一點(diǎn)壓歲錢,都沒(méi)有一點(diǎn)新奇好玩的東西,而在今年我就收到了一份神秘的新年禮物。

          那一天,爸爸帶我出去和他的同事吃一頓飯,我一聽(tīng),就高興地手舞足蹈,因?yàn)槲蚁耄菏迨寰烤箷?huì)送給我什么樣的新年禮物呢?一想到這兒,我就笑得合不攏嘴。

          半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于到了那一家飯店,叔叔一見(jiàn)到我就連忙從背后拿出一個(gè)紅包給我,我一接過(guò)紅包就連忙道謝,但我心想:怎么又只是一個(gè)紅包啊。緊接著,叔叔又說(shuō)道:“一會(huì)兒你吃完飯就讓你的爸爸把你送到我們家里來(lái)吧,我還有一份特別的禮物要送給你呢!甭(tīng)了這句話,我就又開(kāi)始了胡思亂想了:叔叔是要送給我一個(gè)有趣的玩具,一本好看的.書,還是……

          午飯吃完了,我迫不及待地讓爸爸把車開(kāi)到叔叔家里去,緊接著叔叔又帶我?guī)ьI(lǐng)我到他們家的頂樓,這時(shí)候,我的心就像是一只活蹦亂跳的小兔子,我越到頂樓心就跳得越快,當(dāng)我到達(dá)頂樓時(shí),它都快跳到嗓子眼兒了,這時(shí),我擦亮眼睛,仔細(xì)一看,原來(lái)這位叔叔是想送我一只可愛(ài)的小狗啊,我挑了一只可愛(ài)的小狗,我把它抱了起來(lái),讓我感覺(jué)非常溫暖。

          回家以后,我們?yōu)檫@只可愛(ài)的小狗買了一個(gè)漂亮的家,為它做了一件漂亮的衣服,以后,我們都會(huì)好好照顧這位“新的家人”。

        神秘的禮物作文7

          老余站在講桌前,神秘地說(shuō):“今天我給你們帶了一份“神秘大禮”哦,快猜猜是什么?”

          恩?老余竟然給我們準(zhǔn)備了禮物,天!他不會(huì)是在坑人吧?總而言之我知道他肯定不會(huì)給我們正常的禮物,也許是一塊磚頭,或是紙盒或是紙片,方正不可能是貴重的禮物也不可能是吃的玩的,平時(shí)都看不出他那么大方!

          不過(guò),雖然相信他不會(huì)給我們準(zhǔn)備正常的禮物,但是懷著好奇心,我也想知道到底是什么東西,好驗(yàn)證我的猜測(cè)是正確的。

          老余笑嘻嘻的說(shuō):“別激動(dòng),別激動(dòng),先猜猜是什么吧!”結(jié)果全部只有“小粉絲”說(shuō)是巧克力,有人說(shuō)是棒棒糖,有人猜是玩具,有人猜是快樂(lè)幣,我敢肯定這些都是不可能的,因?yàn)槔嫌嗖挪粫?huì)那么大方呢。

          “下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了,讓我來(lái)揭開(kāi)這個(gè)“神秘大禮”的面紗吧!”老余不緊不慢的揭開(kāi)了第一層包裝紙。沒(méi)事,沒(méi)事,反正早晚都要拆開(kāi)嘛!我在心里這樣自我安慰著,只怕小心臟經(jīng)不起這樣的恐嚇。

          老余有揭開(kāi)了第二層包裝紙,現(xiàn)在我更不相信老余了,因?yàn)檫有第三層包裝紙。哎!寶寶的心好累啊,這還讓不讓人看“神秘大禮”啊。結(jié)果我們?cè)郊,老余就越慢,還時(shí)不時(shí)介紹一下用來(lái)包“神秘大禮”的包裝袋,以及包裝紙。就這樣連續(xù)拆了八層包裝后,我們頓時(shí)明白了,這“神秘大禮”竟然1是一個(gè)空盒子!老余還欠揍的說(shuō):“著,這就是我為你們準(zhǔn)備的“神秘大禮”,驚呆了吧?哈哈哈……”

          這下,我突然絕得自己沒(méi)對(duì)老余抱太大的希望是件好事,不然,不知道我的小心臟要被老余傷成什么樣呢。

          從今以后,我發(fā)誓我不會(huì)再相信老余了,正所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”嘛,吃不虧,就不會(huì)再相信老余了。

        神秘的禮物作文8

          作文課上,梅子老師給我們帶來(lái)了一個(gè)“神秘”的禮物。我們伸長(zhǎng)脖子,像一只只長(zhǎng)勁鹿,兩只眼睛冒著光,緊緊地盯著那份粉紅色的盒子。

          “同學(xué)們,你們猜猜,這個(gè)盒子里會(huì)是什么東西呢?”梅子老師問(wèn)我們。

          梅子老師話音剛落,班里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有人說(shuō):“是文具吧?”

          “不是,是餅干!”

          “才不是呢,是糖果!”

          “文具!”

          “餅干!”

          大家爭(zhēng)辯了半天,可還是沒(méi)有結(jié)果。梅子老師見(jiàn)了對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,要不我們來(lái)?yè)u一搖吧!”“好呀!好呀!”我們高興的活蹦亂跳。

          一個(gè)同學(xué)搖一搖,肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這里面是積分幣!”另一個(gè)同學(xué)搖一搖說(shuō):“這里面是糖果!”

          終于輪到我了,我邊用力搖邊搖頭靠在盒子上聽(tīng)里面發(fā)出的聲音,搖了半天,我也沒(méi)聽(tīng)出有什么名堂。

          “接下來(lái),讓我們來(lái)摸一摸吧!”梅子老師說(shuō)。她請(qǐng)了一名同學(xué),讓她過(guò)會(huì)把手伸進(jìn)盒子摸一摸。老師小心翼翼打開(kāi)盒子,那同學(xué)偷偷摸摸看了看盒子里的東西,可老師卻以掩耳不及迅雷之勢(shì)地蓋上了盒子,那同學(xué)也只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。

          這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“老師現(xiàn)在要揭曉答案了!”同學(xué)們聽(tīng)了十分激動(dòng)。只見(jiàn)老師慢慢打開(kāi)了盒子,里面竟然是好多包黑白相間的東西!老師又給我們每人分了一包。我撕開(kāi)后,一股香甜的氣味撲鼻而來(lái)。我又嘗了一口,真是甜呀!真好吃!趁我們吃得正香,老師告訴我們,這東西叫牛扎酥!

          哇哦!我喜歡這個(gè)神秘禮物!

        神秘的禮物作文9

          明天,就是3·8婦女節(jié)了——媽媽的節(jié)日。我想給媽媽準(zhǔn)備個(gè)禮物,今天中午我在郭晴家吃飯,當(dāng)然還要完成……噓,保密!這是我和郭晴的秘密行動(dòng),不能說(shuō)。

          我們倆把家里翻得亂七八糟,找來(lái)了卡紙、彩紙、剪刀、雙面膠、彩筆,就開(kāi)始手忙腳亂地做了起來(lái)。你一定問(wèn)我們要干什么了吧!準(zhǔn)備3·8節(jié)的禮物!嘿!答對(duì)了!

          一大早,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要送你三個(gè)禮物!闭f(shuō)著,我把心意卡拿了出來(lái),這是一個(gè)心形,外面有很多小貝殼,上面有一個(gè)布條系成的蝴蝶結(jié),里面寫的是我要對(duì)媽媽說(shuō)的話。媽媽接過(guò)去笑了笑,又仔細(xì)看了里面的話。我緊接著把層層盒拿了出來(lái)。這是一個(gè)由好幾層盒子包住的,一個(gè)盒子比一個(gè)小,最里面的一個(gè)超小盒子里面有兩張字條卷著,媽媽打開(kāi)字條,上面寫著:祝媽媽節(jié)日快樂(lè),媽媽我愛(ài)你!

          “第三個(gè)禮物是……”我馬上跑過(guò)去了,抱住房媽媽,說(shuō):“這就是第三個(gè)禮物!”

          媽媽在我的臉蛋上親了又親,說(shuō):“謝謝菲菲!你的禮物媽媽好喜歡!”我們開(kāi)心地?fù)肀г谝黄穑?/p>

        神秘的禮物作文10

          今天下午,彭老師給我們帶來(lái)了一份神秘禮物。

          這個(gè)東西用一個(gè)土黃色的檔案袋裝著,猜這個(gè)土黃色的檔案袋里面裝的是什么?班里一下子鬧騰起來(lái),老師就叫同學(xué)們安靜,老師拿著土黃色的檔案袋讓每位同學(xué)都捏一捏。捏完后,大家都紛紛猜這里面是什么東西?有的同學(xué)猜是一個(gè)盒子,有的同學(xué)猜是一包藥,還有的同學(xué)猜是一個(gè)玩具,還有的同學(xué)猜是吃的東西。

          同學(xué)們心情十分激動(dòng),真想知道里面到底是什么東西。老師慢慢地打開(kāi)土黃色的檔案袋,拿出來(lái)的是一個(gè)黑色袋子包著的東西,我想應(yīng)該下層就是神秘禮物了吧,可還有一層黑色袋子。老師又把這層拿掉發(fā)現(xiàn)里面是一張用廢舊的報(bào)紙包裹的東西還用一根黑色繩子像禮物一樣捆起來(lái)。老師把報(bào)紙慢慢拆開(kāi),我還以為里面就是神秘禮物了,可是沒(méi)想到外面還有一條毛巾,什么東西要包那么多層呢?應(yīng)該是一些貴重的東西吧!老師打開(kāi)了,原來(lái)里面只是一塊普通的磚頭,可是又不在了一半。這里同學(xué)們的心都涼了一半,真是希望越大,失望越大。

          老師說(shuō):“別看磚很平凡、普通,用處可大著呢!用磚蓋起了大棟的房子,磚也可以砌墻……”“你們知道磚是用什么做的嗎?”老師問(wèn)道,磚是用泥土做成的,經(jīng)過(guò)很多工序才能做成,原來(lái)小小的一塊磚也要經(jīng)過(guò)那么多工序才能做成。、別看一個(gè)很平凡的東西,但它能幫我們創(chuàng)造很多我們?nèi)粘I钪幸?jiàn)的必須品,我們想要成功,就要像磚頭一樣,勇敢的面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。再小的力量聚集起來(lái)將是很強(qiáng)大的。

        神秘的禮物作文11

          下午上第一節(jié)課時(shí),吳老師微笑著走進(jìn)了教室,然后又略帶神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天,我給大家?guī)?lái)了一份禮物,大家猜猜看是什么?”

          我想:應(yīng)該是……“吃的!”我還沒(méi)想好呢,你看這肖若愚的聲音就把我的思路打斷了。還是先聽(tīng)人家怎么說(shuō)吧。吳浩陽(yáng)和李鈺欣都說(shuō)可能是一本書,王樂(lè)雯說(shuō)可能是筆?蓞抢蠋煻荚趽u頭,到底是什么呢?我的小腦袋里裝滿了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。

          可能是吳老師看我們那迫不及待的表情心軟了,她從口袋里掏了掏,全班59雙眼睛都死死地盯住那個(gè)快要拿出來(lái)的東西。

          出來(lái)了!出來(lái)了!我心里一陣興奮,可吳老師打開(kāi)那東西給我們一看,大家都失望地嘆了口氣,原來(lái),那只是一張白紙呀!我心里感到很不是滋味。

          可吳老師卻好像并不在意,她說(shuō):“這只是一張普通的白紙,如果讓你把它變成一份禮物,你會(huì)用什么辦法呢?”

          大家又興奮了起來(lái)。鐘奕文說(shuō):“我要畫一幅畫。”

          “那你打算畫什么呢?”吳老師毫不罷休,還非要問(wèn)個(gè)水落石出。

          “嗯,我要畫些樹(shù)、小鳥,還有小朋友在操場(chǎng)上玩耍。”

          “還有別的辦法嗎?”吳老師繼續(xù)尋找希望的火苗。大家七嘴八舌,有的說(shuō)要折紙飛機(jī),有的說(shuō)要寫上祝福語(yǔ)送給大家。

          其實(shí),我想把這白紙做成盒子,外面包一層銀紙,在里面放一些小玩具,再扎上一個(gè)蝴蝶結(jié),讓吳老師決定給誰(shuí),但這個(gè)想法我沒(méi)敢說(shuō)。

          最后,吳老師把這張紙分成了兩半,一半給李可昱疊紙鶴,另一半給易水寒畫畫。她說(shuō),要給這次作文寫得最精彩,字寫得最工整的同學(xué)。

          希望吳老師可以把禮物送給我。

        神秘的禮物作文12

          今天上午,余老師說(shuō)下午有一個(gè)神秘的童節(jié)禮物,所以,我上午上的每一節(jié)課都在想這個(gè)神秘禮物。終于盼到下午了,我們都想看看這個(gè)神秘禮物是什么,結(jié)果余老師把教我們制作這個(gè)神秘禮物的老師請(qǐng)來(lái)了,原來(lái)我們要制作蠟燭啊。

          老師按四人小組給我們每人發(fā)了一個(gè)杯子和一杯彩色沙子(彩色沙子是一起用哦),讓我們?cè)诒永锶錾仙匙,如果要撒幾層,就要沿著邊緣撒,這樣就不會(huì)跟另外的彩沙混到一起。老師說(shuō)比如:海星、海螺、貝殼等等東西可以點(diǎn)。

          還有一些花類的,但是,是塑料花,所以不能做成蠟燭。把杯子里的東西擺好以后,就可以找老師撒上蠟了,等蠟?zāi)塘艘稽c(diǎn)點(diǎn),就可以把蠟燭芯插到里面,等它完全凝固了,就可以作為觀賞或者在重要的日子里點(diǎn)上了。

          老師說(shuō)完,我們開(kāi)始做蠟燭了,做蠟燭的過(guò)程是這樣的:

          1、首先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯,在杯里放入一些彩色的沙子。

          2、放完了彩色的沙子就在上面加裝飾品(提醒一下,如果你也要做得話,要放當(dāng)裝飾品的塑料花的話,做好的蠟燭千萬(wàn)不要點(diǎn)燃)。

          3、將蠟加熱至液體狀態(tài)倒入已經(jīng)裝飾好的杯中(提醒一下,如果你也要做得話,小心被蠟燙傷。

          4、然后在蠟快要冷卻的時(shí)候放入燭芯。

          5、冷卻以后,好看的蠟燭杯就完成了。

          我非常喜歡自己做的這個(gè)蠟燭,我真感謝余老師給我們帶來(lái)這么多的快樂(lè),真是感謝余老師!

        神秘的禮物作文13

          今天,王老師從遙遠(yuǎn)的北京回來(lái)了,她面帶高興地笑容向我們走來(lái)。王老師還帶了一件神秘的禮物,到底是什么禮物呢?我們大家都很好奇,一個(gè)個(gè)都等急了。只見(jiàn)王老師不慌不忙地從袋子里拿出來(lái)一個(gè)小袋子,剛一打開(kāi),我的口水就流下來(lái)了。原來(lái)是三顆小冰糖葫蘆。我看著紅紅的冰糖葫蘆,上面還帶著小小的芝麻呢。我想:那一定很好吃!

          這個(gè)冰糖葫蘆和平常的冰糖葫蘆不太一樣,平常看見(jiàn)的都是一大串的,而王老師帶來(lái)的是三顆小小的山楂串在一起,外面包著一層芝麻,像個(gè)小娃娃穿著一身閃閃發(fā)光的上衣。在燈光下看起來(lái)又像三顆眨著眼睛的小星星。

          老師問(wèn)我們想吃嗎?大家異口同聲地說(shuō):“想!”王老師把冰糖葫蘆發(fā)給我們,我一口就把小山楂咬成了兩半。老師又問(wèn)我們是什么味道的?我說(shuō):“又酸又甜,可好吃喱!”老師聽(tīng)了問(wèn)我們:“你們有什么要向老師說(shuō)的嗎?”我急忙說(shuō):“謝謝您,王老師,你出差還能記得我們,還給我們帶來(lái)這么好吃的禮物!老師,您真好!”

        神秘的禮物作文14

          一上課,我就聽(tīng)說(shuō)老師要送大家每人一個(gè)小小的禮物。得知此事,我是又疑惑又驚喜,幾乎要叫了起來(lái)。禮物真的是要送給我們的嗎?對(duì)呀,明天不就是我的生日嗎?對(duì)對(duì)對(duì),一定會(huì)送的!

          真沒(méi)想到老師真的推出了一個(gè)大箱子。這箱子真大啊,一定很重!接著,她把那東西搬到桌子上,當(dāng)她停下來(lái)時(shí),臉已經(jīng)漲得通紅,氣喘吁吁的,感覺(jué)汗珠子突突地往外冒。我開(kāi)始忍不住猜想:里面該不會(huì)是一群小狗寶寶吧?

          馬上就要開(kāi)箱子了,同學(xué)們都按捺不住地從座位上跑了過(guò)去,把老師和箱子圍得里三層,外三層,整個(gè)一個(gè)水泄不通。這時(shí),擠在最里面的我用手指敲了敲箱子,聽(tīng)聲音,感覺(jué)里面是空的。難道老師那么用力是裝的?忽然,“撕拉”一聲巨響,大家就不約而同地嚷道:“開(kāi)箱了!開(kāi)箱了!”結(jié)果,里面竟然只有一個(gè)小鐵盒。我便猜測(cè):會(huì)不會(huì)里面還有一個(gè)小盒子,盒子里面有一顆糖果……

          老師搖動(dòng)小鐵盒,竟然沒(méi)有動(dòng)靜,該不會(huì)是沒(méi)有禮物吧?當(dāng)她打開(kāi)鐵盒時(shí),里面果然有一個(gè)小正方盒子。我心里很疑惑不解:為什么搖的時(shí)候沒(méi)動(dòng)靜呢?還沒(méi)等我搞明白,她又一層一層地打開(kāi)方盒。出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)藍(lán)色的小盒子,我恨不得把它直接拆開(kāi)。

          老師故意放慢動(dòng)作,還提醒我們“睜大眼睛,屏住呼吸”。我心里嘀咕道:你就快點(diǎn)吧!急死人了!終于打開(kāi)了,禮物不出我所料,果真是一些糖果之類的東西——老婆梅和小糖粒。我又驚又喜,高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。

          我嘗了一顆,味道好極了!真是“吃到嘴里,甜到心里”呀!

        神秘的禮物作文15

          再過(guò)幾天就是媽媽的生日了,該送給她什么禮物呢?我怎樣才能不讓她發(fā)現(xiàn)給她一個(gè)超大的驚喜呢?

          我的心里冒出了大大小小的問(wèn)號(hào)。最后我決定自己做賀卡。

          為了更低碳,我找來(lái)了一張沒(méi)用過(guò)的黑色瓦楞紙,準(zhǔn)備在它的背面做送給媽媽的生日賀卡。因?yàn)槲姨貏e喜歡說(shuō)英語(yǔ),所以我準(zhǔn)備用寫英文的方式給媽媽做賀卡。由于我還不知道寫英文的位置,所以我想在中間的位置做一個(gè)蛋糕,想讓它更低碳些,我便用一些彩色紙剪成一條一條的,再將它們豎起來(lái)黏在黑色瓦楞紙的背面,下面我雙面膠用過(guò)撕下來(lái)的紙粘英文字,在我準(zhǔn)備用膠棒涂膠的時(shí)候,出了一些小問(wèn)題:有些字母在小寫的時(shí)候有些彎曲,但雙面膠是直的,不能彎曲,這可怎么辦呢?“想到了!”我激動(dòng)地大叫了一聲,我將小寫字母該為大寫,我粘上去的字是這樣的:maim happy birthtay to yuo,誰(shuí)知,當(dāng)我交給媽媽看的時(shí)候,媽媽笑得前仰后合的,我問(wèn)她為什么笑,她說(shuō):“你自己看看!蔽医舆^(guò)賀卡后,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤,便說(shuō):“ 沒(méi)有錯(cuò)的呀?”媽媽指著說(shuō):“yuo寫錯(cuò)了,應(yīng)該這樣寫you。”我連忙回去改正。小朋友們,千萬(wàn)別向我學(xué)習(xí)呀!

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